詩歌高考文學常識單選題100道及答案

詩歌高考文學常識單選題100道及答案1.下列對古代詩歌中意象的理解，正確的一項是（）A.“雁”常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情，如“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”，這里的“雁”就是單純指秋天南遷的大雁，無特殊情感。B.“柳”與“留”諧音，古人離別時多折柳相贈，所以“柳”常被用來表達送別時的不舍之情，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”就體現(xiàn)了這一意象內(nèi)涵。C.“月”一般只代表思念親人，不會有其他含義，像“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”就是典型。D.“菊”只是一種普通的花卉，在古代詩歌中沒有特殊象征意義。答案：B2.下列關(guān)于詩歌體裁的說法，錯誤的是（）A.古體詩格律較為自由，不受格律限制，篇幅可長可短，如《將進酒》就是古體詩。B.近體詩包括律詩和絕句，律詩每首八句，絕句每首四句，它們在格律上都有嚴格要求。C.詞又稱長短句，有不同的詞牌，每個詞牌的格式和韻律要求都一樣。D.曲是興起于元代的一種文學形式，有散曲和雜劇之分。答案：C3.下列詩人與其字號對應錯誤的是（）A.李白，字太白，號青蓮居士B.杜甫，字子美，號少陵野老C.蘇軾，字子瞻，號六一居士D.辛棄疾，字幼安，號稼軒答案：C4.下列對詩歌風格的描述，正確的是（）A.王維的山水詩風格豪放飄逸，充滿浪漫主義色彩。B.岑參的邊塞詩多以奇麗多變的雪景、奇特的邊塞風光和緊張激烈的戰(zhàn)斗生活為題材，風格奇峭壯麗。C.柳永的詞風婉約細膩，多寫都市的繁華和男女之情，情感基調(diào)豪邁壯闊。D.韓愈的詩風清新自然，以描寫田園生活為主。答案：B5.下列詩句的作者所處朝代與其他三項不同的是（）A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B.采菊東籬下，悠然見南山。C.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。答案：B6.下列關(guān)于詩歌用典的表述，錯誤的是（）A.用典是指在詩歌中引用古代故事或有來歷的詞語，以豐富詩歌內(nèi)涵，增強表現(xiàn)力。B.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中，“聞笛賦”“爛柯人”都運用了典故。C.詩歌中用典必須明確指出典故出處，否則讀者無法理解。D.用典可以使詩歌表達更加委婉含蓄，如“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”就通過用典傳遞復雜情感。答案：C7.下列詩句中描寫春天景色的是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。答案：C8.下列關(guān)于詩歌修辭手法的判斷，正確的是（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。B.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”只運用了比喻的修辭手法。C.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了反問和比喻的修辭手法。D.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”運用了排比的修辭手法。答案：A9.下列詩人中，不屬于唐代“邊塞派”詩人的是（）A.王昌齡B.王之渙C.王維D.王翰答案：C10.下列對詩歌中情感表達的理解，錯誤的是（）A.“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”通過對友人離去場景的描寫，表達了詩人對友人的依依惜別之情。B.“烽火連三月，家書抵萬金”直接抒發(fā)了詩人在戰(zhàn)亂時期對親人的思念以及對戰(zhàn)爭的厭惡。C.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”主要表達了詩人對時光易逝的感慨。D.“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”先表達了詩人的報國之志，后又流露出壯志未酬的悲憤。答案：C11.下列關(guān)于詩歌意象“松”的說法，錯誤的是（）A.“松”常常象征著堅韌不拔的品質(zhì)，如“豈不罹凝寒？松柏有本性”。B.在詩歌中，“松”有時也可代表高潔的品格，與隱士形象相關(guān)。C.“松”這一意象在不同詩歌中含義固定不變，就是代表堅強。D.“松”與“竹”“梅”一起被稱為“歲寒三友”，常出現(xiàn)在表達堅韌、高潔情感的詩歌中。答案：C12.下列詩句的節(jié)奏劃分正確的是（）A.大漠孤煙/直，長河落日/圓B.我寄愁心/與明月，隨君直到/夜郎西C.勸君/更盡/一杯酒，西出/陽關(guān)/無故人D.會當/凌絕頂，一覽/眾山小答案：C13.下列詩人中，其詩歌風格被稱為“沉郁頓挫”的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李賀答案：B14.下列對詩歌中色彩描寫作用的理解，不正確的是（）A.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，“翠”“青”等色彩詞描繪出春天生機勃勃的景象。B.色彩描寫在詩歌中只是為了單純描繪景色，沒有其他作用。C.“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”通過色彩描寫突出了賣炭翁生活的艱辛。D.詩歌中的色彩可以營造氛圍，表達情感，如“月黑雁飛高，單于夜遁逃”中“黑”字營造了緊張的氛圍。答案：B15.下列關(guān)于詞牌名的說法，正確的是（）A.詞牌名決定了詞的內(nèi)容，每個詞牌所寫內(nèi)容都固定。B.不同的詞牌，字數(shù)、句數(shù)、平仄、押韻等格律要求都相同。C.詞牌名原本是樂曲的名稱，后來成為詞的一種格式標志。D.一首詞只能有一個詞牌名，如果有兩個就是錯誤的。答案：C16.下列詩句中表達愛情的是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。C.誰言寸草心，報得三春暉。D.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。答案：B17.下列對詩歌中疊詞運用效果的分析，錯誤的是（）A.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”通過疊詞，生動地表現(xiàn)了詞人李清照內(nèi)心的孤寂、凄涼。B.疊詞在詩歌中只能增強語言的節(jié)奏感，沒有其他作用。C.“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢”中“悠悠”一詞，強調(diào)了時間的漫長，烘托出唐玄宗對楊貴妃的思念之情。D.疊詞可以使詩歌描繪的形象更加鮮明，如“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。答案：B18.下列詩人所處的時代順序正確的是（）A.曹操、陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾B.陶淵明、曹操、李白、辛棄疾、蘇軾C.曹操、李白、陶淵明、蘇軾、辛棄疾D.李白、曹操、陶淵明、辛棄疾、蘇軾答案：A19.下列關(guān)于詩歌中“意象組合”的說法，錯誤的是（）A.意象組合是將多個意象有機結(jié)合在一起，營造出特定的意境。B.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”就是典型的意象組合，描繪出一幅孤寂、凄涼的畫面。C.意象組合只能按照一定的空間順序進行，不能打亂。D.通過意象組合，詩人可以更含蓄、更深刻地表達情感。答案：C20.下列詩句中“君”指代的對象與其他三項不同的是（）A.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。D.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。答案：C21.下列對詩歌中“煉字”的理解，正確的是（）A.煉字就是在詩句中隨意挑選一個字進行修改，使其更生動。B.“春風又綠江南岸”中“綠”字，詩人經(jīng)過多次修改，最終選用“綠”，因為這個字更能體現(xiàn)春天的生機。C.煉字只注重字的讀音是否順口，不考慮其表達效果。D.詩歌中煉字只是為了追求新奇，沒有實際意義。答案：B22.下列關(guān)于詩歌流派的說法，錯誤的是（）A.唐代的山水田園詩派以王維、孟浩然為代表，他們的詩歌多描繪自然風光和田園生活。B.宋代的豪放派詞以蘇軾、辛棄疾為代表，其作品情感豪邁奔放，意境開闊。C.婉約派詞的特點是詞風委婉、細膩，多寫兒女情長，柳永、李清照是婉約派的代表人物。D.現(xiàn)代詩歌沒有流派之分。答案：D23.下列詩句中描寫秋天景色的是（）A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。答案：C24.下列關(guān)于詩歌押韻的說法，正確的是（）A.所有詩歌都必須嚴格押韻，否則就不是好詩。B.押韻是指詩句中最后一個字的韻母相同，如“床前明月光，疑是地上霜”。C.近體詩對押韻要求不嚴格，可以押鄰韻。D.古代詩歌和現(xiàn)代詩歌的押韻規(guī)則完全一樣。答案：B25.下列詩人中，以寫田園詩著稱的是（）A.王昌齡B.孟浩然C.劉禹錫D.杜牧答案：B26.下列對詩歌中“意境”的理解，錯誤的是（）A.意境是詩人通過意象組合所營造出的一種能引發(fā)讀者聯(lián)想和想象的藝術(shù)境界。B.“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”營造出一種孤寂、清冷的意境。C.意境只與詩歌中的景物描寫有關(guān)，與詩人的情感無關(guān)。D.讀者可以通過詩歌中的意象、語言等去體會詩人所營造的意境。答案：C27.下列詩句中“故鄉(xiāng)”所表達的情感與其他三項不同的是（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。C.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還。答案：D28.下列關(guān)于詩歌朗誦節(jié)奏的把握，錯誤的是（）A.詩歌朗誦時要根據(jù)詩句的語法結(jié)構(gòu)和意義停頓來劃分節(jié)奏。B.一般來說，五言詩的節(jié)奏可以是“二二一”或“二一二”，七言詩的節(jié)奏可以是“二二二一”或“二二一二”。C.詩歌朗誦節(jié)奏是固定不變的，不需要根據(jù)詩歌情感進行調(diào)整。D.朗誦時適當?shù)墓?jié)奏停頓可以更好地傳達詩歌的情感和韻味。答案：C29.下列詩人中，其詩歌風格具有“奇幻瑰麗”特點的是（）A.岑參B.李賀C.劉禹錫D.杜牧答案：B30.下列對詩歌中“象征”手法的理解，正確的是（）A.象征就是用具體的事物來表現(xiàn)某種抽象的概念或思想感情。B.詩歌中象征的本體和象征體之間沒有內(nèi)在聯(lián)系，是隨意選擇的。C.“蠟燭”在詩歌中只能象征老師，不能有其他象征意義。D.象征手法在詩歌中很少使用，因為難以理解。答案：A31.下列詩句的作者與“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的作者同一朝代的是（）A.采菊東籬下，悠然見南山。B.會當凌絕頂，一覽眾山小。C.不識廬山真面目，只緣身在此山中。D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。答案：D32.下列關(guān)于詩歌中“意象疊加”的說法，錯誤的是（）A.意象疊加是將多個意象直接組合在一起，不借助連接詞。B.“雞聲茅店月，人跡板橋霜”就是意象疊加的典型例子，通過幾個意象疊加，營造出清冷、孤寂的氛圍。C.意象疊加會使詩歌表意模糊，不利于讀者理解。D.意象疊加可以增強詩歌的表現(xiàn)力和感染力。答案：C33.下列詩句中表達壯志未酬情感的是（）A.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。B.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。C.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。答案：B34.下列對詩歌中“互文”修辭手法的判斷，正確的是（）A.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運用了互文的修辭手法，意思是將軍和壯士經(jīng)過多年征戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死，有的歸來。B.“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”沒有運用互文，就是單純描述木蘭對著窗戶和鏡子梳妝。C.“秦時明月漢時關(guān)”不是互文，只是簡單描述秦朝的明月和漢朝的邊關(guān)。D.互文修辭手法在詩歌中很少見，不容易理解。答案：A35.下列關(guān)于詩歌中“意象變形”的說法，正確的是（）A.意象變形是指詩人對意象進行夸張、扭曲等藝術(shù)處理，以表達特殊情感。B.意象變形在詩歌中不常見，因為不符合常理。C.“飛流直下三千尺”中“三千尺”不屬于意象變形，只是普通的夸張。D.意象變形會破壞詩歌的美感，不應該使用。答案：A36.下列詩人中，不屬于“唐宋八大家”的是（）A.韓愈B.柳宗元C.王維D.蘇軾答案：C37.下列對詩歌中“通感”修辭手法的理解，正確的是（）A.通感是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移。B.“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字沒有運用通感，只是形容春天的熱鬧。C.通感在詩歌中運用較少，因為難以把握。D.通感與比喻的修辭手法完全一樣。答案：A38.下列詩句中描寫冬天景色的是（）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。答案：C39.下列關(guān)于詩歌中“用典抒情”與“借景抒情”的區(qū)別，表述錯誤的是（）A.“用典抒情”是借助古代的故事、人物或語句來抒發(fā)情感，“借景抒情”是通過對景物的描寫來表達情感。B.“用典抒情”需要讀者對典故有一定了解才能更好體會情感，“借景抒情”更直觀地讓讀者感受情感。C.一首詩中不能同時使用“用典抒情”和“借景抒情”兩種手法。D.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”主要是用典抒情，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”主要是借景抒情。答案：C40.下列對“樂府詩”的理解，錯誤的是（）A.樂府詩是漢朝設立的樂府機關(guān)采集整理的詩歌，后來成為一種詩歌體裁。B.樂府詩大多反映社會現(xiàn)實，語言通俗易懂。C.《木蘭詩》《孔雀東南飛》是樂府詩的經(jīng)典之作，被稱為“樂府雙璧”。D.樂府詩在格律上有嚴格要求，和近體詩類似。答案：D41.下列詩句中“月”的意象所表達的情感與其他三項不同的是（）A.月上柳梢頭，人約黃昏后。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.舉杯邀明月，對影成三人。D.月出驚山鳥，時鳴春澗中。答案：A42.下列關(guān)于詩歌中“襯托”手法的說法，正確的是（）A.襯托分為正襯和反襯，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”運用的是正襯手法。B.襯托是用次要事物來突出主要事物，使主要事物的特點更加鮮明。C.襯托只能以景襯情，不能以人襯人或物襯物。D.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”不是襯托手法，只是簡單的對比。答案：B43.下列詩人中，其詩歌具有“沉雄悲壯”風格的是（）A.李商隱B.高適C.溫庭筠D(zhuǎn).王勃答案：B44.下列對詩歌中“意象的文化內(nèi)涵”理解錯誤的是（）A.“紅豆”在詩歌中常象征愛情和相思，如“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”。B.“杜鵑”的叫聲被認為像“不如歸去”，常被用來表達思鄉(xiāng)之情或哀怨、凄涼之感。C.“烏鴉”在所有詩歌中都代表不祥、厄運，沒有其他含義。D.“鴻雁”除了有思鄉(xiāng)的象征意義外，還可以代指書信。答案：C45.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的是（）A.葡萄美酒/夜光杯，欲飲琵琶/馬上催。B.商女不知/亡國恨，隔江猶唱/后庭花。C.不應/有恨，何事/長向/別時圓。D.辛苦/遭逢/起一經(jīng)，干戈/寥落/四周星。答案：D46.下列關(guān)于詩歌中“托物言志”手法的表述，錯誤的是（）A.托物言志是通過對事物的描寫和敘述，表達自己的志向、意愿和人生態(tài)度。B.托物言志中的“物”與“志”之間要有相似點或某種聯(lián)系。C.“零落成泥碾作塵，只有香如故”通過寫梅花托物言志，表達了詩人堅守高潔品質(zhì)的志向。D.托物言志和借景抒情完全一樣，只是說法不同。答案：D47.下列詩句的作者屬于“初唐四杰”的是（）A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。B.大漠孤煙直，長河落日圓。C.野火燒不盡，春風吹又生。D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。答案：A48.下列關(guān)于詩歌中“對比”手法的理解，不正確的是（）A.對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較。B.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”運用了對比手法，深刻地揭示了社會的貧富懸殊。C.對比手法只能用于批判社會現(xiàn)象，不能用于其他方面。D.對比可以使詩歌所表達的情感更加強烈，增強藝術(shù)感染力。答案：C49.下列詩句中描寫夏天景色的是（）A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。B.荷風送香氣，竹露滴清響。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。答案：B50.下列關(guān)于詩歌中“意象的組合方式”說法錯誤的是（）A.意象的組合方式有并列式、遞進式、跳躍式等。B.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”屬于并列式意象組合，幾個意象平等排列，共同營造氛圍。C.跳躍式意象組合會使詩歌內(nèi)容不連貫，讀者難以理解，所以很少使用。D.遞進式意象組合是意象之間在意義上有層層推進的關(guān)系。答案：C51.下列對“婉約詞”特點的描述，不準確的是（）A.語言委婉、含蓄，情感細膩。B.題材多寫兒女情長、傷春悲秋等。C.意境通常比較開闊、宏大。D.善于運用比興、象征等手法抒情。答案：C52.下列詩句中表達友情的是（）A.慈母手中線，游子身上衣。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。答案：C53.下列關(guān)于詩歌中“虛實結(jié)合”手法的判斷，正確的是（）A.“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”中，“夜闌臥聽風吹雨”是實寫，“鐵馬冰河入夢來”是虛寫。B.“實”就是指現(xiàn)實中存在的事物，“虛”就是指不存在的事物，兩者不能同時出現(xiàn)在一首詩中。C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”沒有運用虛實結(jié)合手法，只是單純的夸張描寫。D.虛實結(jié)合手法會使詩歌內(nèi)容混亂，不利于表達情感。答案：A54.下列詩人中，其作品以反映民生疾苦著稱的是（）A.李白B.白居易C.王維D.李賀答案：B55.下列對詩歌中“意象的暗示性”理解錯誤的是（）A.意象的暗示性是指意象除了本身的意義外，還能引發(fā)讀者聯(lián)想出其他相關(guān)的意義。B.“梅”這個意象不僅代表梅花本身，還暗示著高潔、堅強等品質(zhì)。C.意象的暗示性是固定的，所有詩人使用同一意象時暗示的意義都相同。D.理解意象的暗示性有助于讀者更好地理解詩歌的深層含義。答案：C56.下列詩句中“風”的意象所營造的氛圍與其他三項不同的是（）A.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。B.相見時難別亦難，東風無力百花殘。C.古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。答案：A57.下列關(guān)于詩歌中“反復”修辭手法的作用，表述錯誤的是（）A.反復可以強調(diào)某種情感，使詩歌的抒情更加強烈。B.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”通過反復，突出了詞人的愁苦之情。C.反復只能是詞語的重復，不能是句子的重復。D.反復可以增強詩歌的節(jié)奏感和韻律美。答案：C58.下列關(guān)于“豪放詞”的說法，正確的是（）A.豪放詞的風格豪邁奔放，意境恢弘壯闊，情感多為壯志豪情等。B.豪放詞只在宋代出現(xiàn)，代表詞人是蘇軾和辛棄疾。C.豪放詞在語言上追求華麗雕琢，注重形式美。D.豪放詞不注重情感的表達，只強調(diào)氣勢。答案：A59.下列詩句中描寫邊塞風光的是（）A.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。B.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。C.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。答案：B60.下列對詩歌中“移情”手法的理解，正確的是（）A.移情是將人的情感轉(zhuǎn)移到事物上，使事物也帶有了人的情感色彩。B.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”沒有運用移情手法，只是對自然現(xiàn)象的描寫。C.移情手法只能在抒情詩中使用，敘事詩中不能用。D.移情和擬人手法完全一樣，沒有區(qū)別。答案：A61.下列詩人中，被稱為“詩鬼”的是（）A.李白B.杜甫C.李賀D.王維答案：C62.下列關(guān)于詩歌中“以樂景寫哀情”手法的表述，錯誤的是（）A.以樂景寫哀情是用美好的景色來襯托哀傷的情感，使哀情更哀。B.“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年”運用了以樂景寫哀情的手法。C.以樂景寫哀情會使詩歌的情感表達不清晰，不建議使用。D.這種手法能形成強烈的反差，增強詩歌的藝術(shù)感染力。答案：C63.下列詩句中“花”的意象所表達的情感與其他三項不同的是（）A.感時花濺淚，恨別鳥驚心。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。答案：A64.下列關(guān)于詩歌中“意象的選擇與詩人風格”的關(guān)系，說法錯誤的是（）A.李白詩歌中常出現(xiàn)“大鵬”“黃河”“明月”等意象，體現(xiàn)其豪放飄逸的風格。B.李清照后期詞中多“黃花”“梧桐”“細雨”等意象，反映其凄涼愁苦的心境和婉約風格。C.詩人選擇意象是隨機的，和個人風格沒有關(guān)系。D.杜甫詩歌中“孤舟”“落日”等意象的運用，有助于體現(xiàn)其沉郁頓挫的風格。答案：C65.下列詩句的節(jié)奏劃分正確的是（）A.黑云壓城/城欲摧，甲光向日/金鱗開。B.欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。C.念天地/之悠悠，獨愴然/而涕下。D.懷舊空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似/爛柯人。答案：C66.下列關(guān)于詩歌中“比興”手法的說法，正確的是（）A.“比”就是比喻，“興”是先言他物以引起所詠之詞。B.“比興”手法在《詩經(jīng)》中很少運用，主要在后世詩歌中使用。C.“比興”手法只能用于開頭，不能在詩歌中間或結(jié)尾使用。D.“比”和“興”是完全獨立的兩種手法，不能同時出現(xiàn)在一句詩中。答案：A67.下列詩人中，其詩歌風格清新自然、語言質(zhì)樸的是（）A.陶淵明B.李商隱C.岑參D.高適答案：A68.下列對詩歌中“意象的時代特征”理解錯誤的是（）A.不同時代的詩人使用相同意象時，其內(nèi)涵可能會有所不同。B.在古代詩歌中，“雁”常用來表達思鄉(xiāng)之情，但在現(xiàn)代詩歌中可能有不同的象征意義。C.意象的時代特征是固定不變的，不會受到社會文化等因素的影響。D.了解意象的時代特征有助于我們準確理解不同時期詩歌的內(nèi)涵。答案：C69.下列詩句中表達思鄉(xiāng)之情的是（）A.海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.會當凌絕頂，一覽眾山小。D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。答案：A70.下列關(guān)于詩歌中“點染”手法的判斷，正確的是（）A.“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”中，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”是點，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”是染。B.點染手法就是簡單的景物描寫和情感抒發(fā)，兩者沒有關(guān)聯(lián)。C.“點”是詳細描寫，“染”是簡略概括，兩者順序不能顛倒。D.點染手法在詩歌中很少使用，因為效果不明顯。答案：A71.下列詩句中“酒”的意象所表達的情感與其他三項不同的是（）A.花間一壺酒，獨酌無相親。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。D.綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？答案：D72.下列關(guān)于詩歌中“意象的地域特色”說法錯誤的是（）A.南方詩人的詩歌中可能會較多出現(xiàn)“芭蕉”“荔枝”等具有南方地域特色的意象。B.北方詩人的詩歌中“胡楊”“駿馬”等意象可能更常見。C.意象的地域特色不會影響詩歌的風格和情感表達。D.了解意象的地域特色有助于理解詩歌所描繪的場景和蘊含的情感。答案：C73.下列關(guān)于“新樂府運動”的說法，錯誤的是（）A.新樂府運動由白居易、元稹倡導，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。B.新樂府運動的詩歌具有較強的現(xiàn)實意義，反映社會問題。C.新樂府詩在形式上完全遵循古樂府的格律要求。D.新樂府運動對后世詩歌發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。答案：C74.下列詩句中描寫山水景色的是（）A.綠樹村邊合，青山郭外斜。B.大漠孤煙直，長河落日圓。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.以上都是答案：D75.下列對詩歌中“意象的組合與意境營造”關(guān)系的理解，錯誤的是（）A.合理的意象組合能夠營造出獨特的意境，如“小橋流水人家”營造出寧靜祥和的意境。B.意境的營造只取決于意象的選擇，與意象的組合方式無關(guān)。C.不同的意象組合可以營造出不同的意境，如“古道西風瘦馬”營造出孤寂凄涼的意境。D.意象組合是營造意境的重要手段，有助于詩人表達情感。答案：B76.下列詩人中，與“小李杜”中的“李”指同一人的是（）A.李白B.李賀C.李商隱D.李清照答案：C77.下列關(guān)于詩歌中“象征與比喻”區(qū)別的表述，正確的是（）A.象征是一種表現(xiàn)手法，比喻是一種修辭手法，象征的內(nèi)涵更豐富、更含蓄。B.象征的本體和象征體之間沒有相似點，比喻的本體和喻體之間有相似點。C.比喻只能用于局部，象征只能用于整首詩。D.象征和比喻在詩歌中的作用完全相同，沒有區(qū)別。答案：A78.下列詩句中表達壯志豪情的是（）A.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。B.采菊東籬下，悠然見南山。C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。答案：A79.下列關(guān)于詩歌中“意象的情感色彩”說法正確的是（）A.意象的情感色彩是固定不變的，比如“柳”永遠只表達離別之情。B.同一意象在不同的詩歌情境中，可能會有不同的情感色彩。C.詩歌中的意象只有積極的情感色彩，沒有消極的。D.意象的情感色彩與詩人的創(chuàng)作意圖無關(guān)。答案：B80.下列詩句中，修辭手法與其他三項不同的是（）A.咬定青山不放松，立根原在破巖中。B.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。C.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。答案：D81.下列關(guān)于“田園詩”和“山水詩”的區(qū)別，表述錯誤的是（）A.田園詩主要描寫田園生活、農(nóng)事活動等，山水詩側(cè)重于描繪自然風光。B.田園詩的情感多表達對田園生活的熱愛與向往，山水詩更多抒發(fā)對自然山水的贊美。C.田園詩中不會出現(xiàn)山水景色描寫，山水詩中也不會涉及田園生活。D.田園詩和山水詩在意象選擇上有一定差異。答案：C82.下列詩人中，生活在晚唐時期的是（）A.王勃B.王昌齡C.杜牧D.王之渙答案：C83.下列對詩歌中“雙關(guān)”手法的理解，錯誤的是（）A.雙關(guān)是指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有雙重意義。B.“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”中“晴”既指天氣晴朗，又諧音“情”，運用了雙關(guān)。C.雙關(guān)手法只能使詩歌語言更加幽默，不能表達深刻的情感。D.雙關(guān)可以分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)。答案：C84.下列詩句中描寫的季節(jié)與其他三項不同的是（）A.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。答案：C85.下列關(guān)于詩歌中“意象的文化傳承”的說法，正確的是（）A.現(xiàn)代詩歌完全摒棄了古代詩歌中的意象，創(chuàng)造了全新的意象體系。B.古代詩歌中的意象在現(xiàn)代詩歌中沒有任何文化價值。C.許多古代詩歌中的意象在現(xiàn)代詩歌中依然被使用，并且傳承了其文化內(nèi)涵。D.意象的文化傳承只存在于同一民族的詩歌中，不同民族詩歌意象沒有關(guān)聯(lián)。答案：C86.下列詩句的作者被譽為“詩仙”的是（）A.會當凌絕頂，一覽眾山小。B.天生我材必有用，千金散盡還復來。C.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。答案：B87.下列關(guān)于詩歌中“意象的組合與情感表達”的關(guān)系，表述不準確的是（）A.意象的組合方式直接影響詩歌情感的表達強度和方式。B.松散的意象組合往往表達較為平淡的情感，緊密的意象組合可使情感更濃烈。C.意象組合與詩歌情感表達之間沒有必然聯(lián)系，是隨機的。D.巧妙的意象組合能夠更精準地傳達詩人復雜的情感。答案：C88.下列詩句中“水”的意象所表達的情感與其他三項不同的是（）A.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。B.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。C.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。D.所謂伊人，在水一方。答案：D89.下列關(guān)于“花間詞派”的說法，錯誤的是（）A.花間詞派多寫男女艷情，詞風香軟。B.溫庭筠是花間詞派的代表人物之一。C.花間詞派的作品在語言上追求華麗雕琢。D.花間詞派的詞都具有深刻的思想內(nèi)涵和社會意義。答案：D90.下列詩句中表達的情感與其他三項不同的是（）A.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。B.不知何處吹