2022年中考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)講義-常見的堿

第:

?聞識導(dǎo)航

?常見的堿

?堿的化學(xué)性質(zhì)

?堿的用途

?堿的通性

91知識梳理

知識點一常見的堿

常用的堿有氫氧化鈉(NaOH)、氫氧化鈣［Ca(OH)2］、氫氧化鉀(KOH)、氨水(NH3-H2O)

等。

1.氫氧化鈉

(1)氫氧化鈉的物理性質(zhì)

氫氧化鈉常溫下是一種白色晶體，易溶于水，溶解時放出大量的熱。

(2)氫氧化鈉的俗稱：火堿、燒堿、苛性鈉。

(3)氫氧化鈉的腐蝕性

氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性。較濃的氫氧化鈉溶液濺到皮膚上如同火燒，會腐蝕表皮，造成

燒傷。如果不慎沾到皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。

圖1被氫氧化鈉腐蝕的雞爪

(4)氫氧化鈉的潮解

氫氧化鈉是一種極常用的堿，是化學(xué)實驗室的必備藥品之一。氫氧化鈉在空氣中易吸收水蒸

氣發(fā)生潮解，所以它也可以和濃硫酸一樣用作干燥劑。氫氧化鈉必須密封保存，長期露置會

吸收空氣中的水分，給使用造成不便。

(5)氫氧化鈉的用途

氫氧化鈉是一種重要的化工原料，廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)中。氫氧

化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來去除油污，如爐具清潔劑中就含有氫氧化鈉。

圖2氫氧化鈉溶液和固體

典例精講

1.“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有（）

A.1種B.2種C.3種D.4種

【答案】Bo

【解析】苛性鈉、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱；純堿是碳酸鈉的俗稱，所以“苛性鈉、

燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)有兩種。

2.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A.氮氣難溶于水，可用作保護氣

B.鋁合金能導(dǎo)電，可用于制造門窗

C.氫氧化鈉具有腐蝕性，可用作干燥劑

D.一氧化碳具有還原性，可用于煉鐵

【答案】D

【解析】解：.1.氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以可用作保護氣，對應(yīng)關(guān)系錯誤；

B.鋁合金硬度大、質(zhì)輕，抗腐蝕性強，所以可用于制造門窗，對應(yīng)關(guān)系錯誤；

C.氫氧化鈉固體易潮解，所以可用作干燥劑，對應(yīng)關(guān)系錯誤；

D.一氧化碳具有還原性，所以可用于煉鐵，對應(yīng)關(guān)系正確。故選：

3.如圖所示，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調(diào)節(jié)天平使之平衡.經(jīng)過一段時間后,

下列有關(guān)敘述正確的是

A.指針偏左，食鹽溶液一定變稀，燒堿潮解

B.指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解

C.指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解

D.指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解

【答案】D

【解答】

根據(jù)圖示可知：天平的左邊放的是不飽和的食鹽水，右邊是塊狀的燒堿，中間用的是橡皮管

連接，由于燒堿具有吸水性，易發(fā)生潮解，故能導(dǎo)致左邊不飽和食鹽水的溶劑水減少，變濃

有可能飽和總質(zhì)量減少；右邊的塊狀燒堿由于吸水質(zhì)量增加，所以天平指針一段時間

后偏右。故選D。

4.在下列各組氣體中，均能用固體氫氧化鈉來干燥的是

A.H,(),B.().、，()：C.SO、CO,D.('().C()i

【答案】A

【解答】

A.〃、，均不與氫氧化鈉反應(yīng)，均能用氫氧化鈉固體干燥，故選項正確；

B.S(人能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項錯誤；

CCO,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，二

者均不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項錯誤；

D.r。能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項錯誤。

於

1.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是()

A.俗名苛性鈉、火堿或燒堿

B,易溶于水，溶于水時吸收大量的熱

C.氫氧化鈉固體露置在空氣中易變質(zhì)

D.是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)

【答案】Bo

【解析】氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，易溶于水，溶于水時放熱，能和空氣中的二氧

化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)。

A、氫氧化鈉俗名苛性鈉、火堿或燒堿，該選項說法正確；

B、氫氧化鈉易溶于水，溶于水時放出大量的熱，該選項說法不正確；

C、氫氧化固體露置在空氣中易變質(zhì)，能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該選項說法正確；

D、氫氧化鈉是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)，該選項說法正確。

2.下列氣體中，既能用氫氧化鈉固體干燥又能用濃硫酸干燥的是

:氫氣:二氧化硫二氧化碳4一氧化碳

A.1B.73C.12D.14

【答案】D

【解答】

:氫氣、4一氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃也、干燥,

又可以用固體干燥。

2二氧化硫、二氧化碳均能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能用、〃固體干燥。

故14既能用氫氧化鈉固體干燥又能用濃硫酸干燥。

故選：

3.下列物質(zhì)能與\:反應(yīng)的是

A./?7B.CO：C.D.,VnC7

【答案】B

【解析】

A.鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項錯誤；

B.二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故選項正確；

C.氧化鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項錯誤；

D.氯化鈉不能與氫氧化鈉反應(yīng)，因為不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故選項錯誤。

故選B。

4.某探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗，膠頭滴管內(nèi)盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是

氣體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的組合

組合滴管中燒瓶中

AHjO,1〃固

稀鹽酸.,固1

NaOH"氣

1)濃硫酸//.<>液

【答案】C

2.氫氧化鈣

(1)氫氧化鈣的俗稱：熟石灰或消石灰

(2)氫氧化鈣的腐蝕性：對皮膚、衣服等有腐蝕作用，使用時應(yīng)小心。

(3)氫氧化鈣的物理性質(zhì)和用途

【實驗1】取一小藥匙氫氧化鈣，觀察它的顏色和狀態(tài)，然后放入小燒杯中，加入約30mL

水，用玻璃棒攪拌，觀察氫氧化鈣在水中的溶解情況。然后放置，使上層液體澄清。取出澄

清的溶液，向其中通入少量的二氧化碳，觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象

顏色、狀態(tài)

在水中的溶解情況

向澄清溶液中通入co2

氫氧化鈣是白色粉末狀物質(zhì)，微溶于水(溫度越高，溶解度越小)，其水溶液稱為石灰

水；當(dāng)石灰水中存在較多未溶解的熟石灰時，就稱為石灰乳或石灰漿。

氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。建筑上用熟石灰與沙子混合來砌磚，用石灰漿

粉刷墻壁；在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵；

農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥使用；熟石灰還可用

來改良酸性土壤；等等。

圖3樹木涂上石灰漿圖4配制波爾多液

(4)氫氧化鈣的制備

工業(yè)上用煨燒石灰石的方法來制取二氧化碳，其實它的另一種產(chǎn)物氧化鈣也有很大的用途。

它可以用來制取氫氧化鈣。生石灰(CaO)和水反應(yīng)，生成氫氧化鈣：CaO+H2O=Ca(OH)2?

這個過程放出大量的熱，以致使水沸騰，利用這些熱量可以煮熟雞蛋。

L氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。氫氧化鈣的俗稱是()

A.小蘇打B.熟石灰C.燒堿D.純堿

【答案】Bo

【解析】氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，可用作建筑材料。

A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故A錯誤；

B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故B正確；

C、生石灰是氧化鈣的俗稱，故C錯誤；

D、純堿是碳酸鈉的俗稱，故D錯誤。

2.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A.都能與指示劑作用B.都能解離出氫氧根離子

C.都能解離出金屬陽離子D.都含有氫元素和氧元素

【答案】B

【解答】

氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是其溶液中都能電離出氫氧

根離子。故選B。

3.小明為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了下列實驗方案，其中能達到目的的是

無色酚醐

n二氧化碳

【答案】D

1.冬春季節(jié)，園林工人會給許多樹的樹干刷一段石灰漿，下列有關(guān)說法正確的是()

A.石灰漿屬于溶液B.石灰漿的主要成分是CaO

C.石灰漿可以防止樹木上的害蟲生卵D.一段時間后樹干上的白色物質(zhì)是Ca(OH)2

【答案】Co

【解析】A.石灰漿是氫氧化鈣的懸濁液，故錯誤；

B.石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca(OH)2,故錯誤；

C.石灰漿可以防止樹木上的害蟲生卵，故正確；

D.氫氧化鈣能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀，所以一段時間后樹干上的白色

物質(zhì)是CaCCh,故錯誤。

2.下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是

A.熟石灰的溶液俗稱石灰水，呈堿性

B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得

C.熟石灰為白色固體，易溶于水

D.熟石灰可以和硫酸銅溶液按一定的配比配制農(nóng)藥波爾多液

【答案】C

【解析】

A.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，熟石灰的溶液俗稱石灰水，顯堿性，故選項說法正確；

B.生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得，故選項說法正確；

C.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣是一種白色粉末狀固體,微溶于水，故選項說法錯誤；

D.農(nóng)藥波爾多液的原料是熟石灰和硫酸銅，熟石灰可以和硫酸銅溶液按一定的配比配制農(nóng)藥

波爾多液，故選項說法正確。

故選C。

3.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達

到目的的是

*舲西土石林

【答案】D

【解析】

A、兩溶液中加水均無沒有變化，不能鑒別，故A錯誤；

B、酚獻遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液和澄清石灰水都是堿性溶液，不能鑒別，故B錯

誤；

C、石蕊遇堿性溶液變藍色，氫氧化鈉溶液和澄清石灰水都是堿性溶液，不能鑒別，故C錯

誤；

D、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)出現(xiàn)白色沉淀，與氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，

故D正確。故選：

知識點二堿的化學(xué)性質(zhì)

1.使酸堿指示劑變色

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是堿，水溶液都呈堿性，與酸堿指示劑相遇可以使酸堿指示劑變色。

例如，將石蕊溶液滴入氫氧化鈉中，石蕊溶液從紫色變藍色；將無色酚酉太溶液滴入氫氧化鈉

中，酚酉太溶液變紅。

圖5氫氧化鈉與酚獻（左）和石蕊（右）的反應(yīng)

2.與某些非金屬氧化物反應(yīng)

之前我們學(xué)過，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，就是因為二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了

反應(yīng)。事實上，二氧化碳與氫氧化鈉也是可以反應(yīng)的。長期與空氣接觸的氫氧化鈉不僅會潮

解，而且會變質(zhì)，這就是因為潮解后的氫氧化鈉可以與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和

水，反應(yīng)的化學(xué)方程式見下表。

除了二氧化碳外，能與氫氧化鈣溶液或者氫氧化鈉溶液反應(yīng)的還有二氧化硫、三氧化硫

等非金屬氧化物。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

非金屬氧化物與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳(C02)CO2+Ca(OH)2=CaCO3；+H20CO2+2NaOH=Na2cO3+H20

二氧化硫(SO2)

三氧化硫(so3)

1.類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列類推正確的是()

A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子是離子

B.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都有質(zhì)子和中子

C.堿溶液能使酚酉太變紅，則能使酚酉太變紅的溶液是堿溶液

D.鐵在高溫的空氣中容易生銹，則隔絕氧氣和水可以防止鐵生銹

【答案】D。

【解析】A、質(zhì)子、電子帶電，但是質(zhì)子、電子都不是離子，故A錯誤；

B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，氫原子中沒有中子，故B錯誤；

C、堿溶液能使酚猷變紅，則能使酚酉太變紅的溶液是堿性溶液，故C錯誤；

D、鐵在高溫的空氣中容易生銹，破壞金屬生銹的任何一個條件，都可以防止金屬銹蝕，則

隔絕氧氣和水可以防止鐵生銹，故D正確。

2.小龍用如下圖所示裝置證明「能與'發(fā)生反應(yīng)。

實驗過程按圖連接好裝置，檢查裝置氣密性，進行實驗。

序號操作步驟實驗現(xiàn)象

打開彈簧夾,關(guān)閉彈簧夾人、人、L,將

I2小/水注入錐形瓶1中，關(guān)閉彈簧夾，1,振蕩無明顯現(xiàn)象

錐形瓶；，打開彈簧夾A

關(guān)閉彈簧夾人，打開彈簧夾/、，

II將沖”，/..\〃。〃溶液注入錐形瓶，中，關(guān)閉彈錐形瓶中的熱水劇烈沸騰

簧夾振蕩錐形瓶「，打開彈簧夾

實驗分析錐形瓶中熱水劇烈沸騰的原因是_____________________________________。

實驗反思有觀點認為只需要進行實驗操作H,即可說明，，，能與\一,“發(fā)生反應(yīng)。你

對該觀點的看法是填“贊同”或“不贊同’1,理由是O

【答案】I實驗分析與C。，反應(yīng)，使錐形瓶內(nèi)氣體壓強減小，水的沸點降低

【實驗反思不贊同；水能吸收只做一個實驗無法說明是被水吸收還是與

NaOH發(fā)生反應(yīng)

3.將二氧化碳通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象，二

氧化碳和氫氧化鈉是否確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)小明和其他同學(xué)一起設(shè)計了如圖所示的甲、乙

兩個實驗裝置來驗證。

(11甲、乙中的現(xiàn)象分別是=

」小王同學(xué)認為上述實驗是可行的，其共同原理是。

■小余同學(xué)提出了疑問，他認為該實驗還不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng),

其原因為。要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用甲裝

置,需補做的對比實驗是?

【答案】11甲中塑料瓶變癟，乙中熟雞蛋被吸到瓶內(nèi)

2氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)后導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強減小

J有可能是氫氧化鈉溶液中的水溶解了二氧化碳，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強減??；收集與甲裝置中

等體積的二氧化碳，將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，對比塑料瓶變癟程度。

腔

1.實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題

NaOH溶液石灰水

實蛉—實險二

(1)實驗一中振蕩三個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁

的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為—;對比A瓶與—(填"B”或"C”)瓶的實驗現(xiàn)象，可

證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的藍色石蕊試紙不變色，而濕潤的藍色石蕊

試紙變—色，結(jié)論是—(用化學(xué)方程式表示)。

【答案】(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3i+H2O；Co(2)紅；CO2+H2O=H2CO3o

【解析】二氧化碳能夠溶于水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸

鈣沉淀和水，和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色。

(1)B瓶內(nèi)變渾濁，是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3i+H2O；對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化

碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的藍色石蕊試紙不變色，而濕潤的藍色石蕊

試紙變紅色，是因為二氧化碳不能使石蕊變紅色，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石

蕊變紅色，水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3O

2.冬天，饒老師配制了一瓶澄清石灰水，到了夏天石灰水變渾濁了，瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量

白色固體，同學(xué)們就此白色固體的成分探究如下：

I猜想：可能含有碳酸鈣，生成碳酸鈣的化學(xué)方程式

為O

.可能含有的另一種物質(zhì)是,出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是溫度升高，該物

質(zhì)的溶解度減小，結(jié)晶析出。

一同學(xué)們通過實驗證明了猜想.中物質(zhì)的存在，請你也設(shè)計一個實驗予以證

明。______________________________________________________________________________

【答案】⑴①+Ca(OH)2=CaCOi［十〃式)；2氫氧化鈣

2取少量白色固體樣品于試管中，加入水后振蕩，滴入幾滴無色酚酉太溶液，如果溶液變紅,

則可證明固體中含有氫氧化鈣合理即可?

知識點三堿的用途

氫氧化鈉氫氧化鈣

用途一吸收二氧化碳檢驗二氧化碳

用途二具有潮解性，可作干燥劑改良酸性土壤

用途三能與油脂反應(yīng)，生活中用來除去油污與硫酸銅溶液混合配制波爾多液

用途四石灰漿用來粉刷墻壁

用途五石灰漿用來涂刷樹木，防止凍傷和蟲蛀

?|一例精講

1.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()

A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性

B.汽油能去除油污——汽油具有溶解功能

C.固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)

D.稀鹽酸能夠除鐵銹一稀鹽酸具有酸性

【答案】Co

【解析】A、氫氧化鈣是堿，能和酸反應(yīng)生成鹽和水，可以改良酸性土壤，該選項說法正確；

B、汽油能夠溶解油污，因此可以用汽油除去油污，該選項說法正確；

C、二氧化碳固體可以用作人工降雨，是因為二氧化碳固體升華吸熱，導(dǎo)致環(huán)境溫度降低，

該選項說法不正確；

D、稀鹽酸是酸，能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可以用鹽酸除去鐵銹，該選項說法正確。

2.下列物質(zhì)的用途發(fā)尊體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是

A.濃硫酸用作干燥劑B.氫氧化鈣改良酸性土壤

C.鹽酸可以用來除去鐵銹D.氫氧化鈉用來除去油脂

【答案】A

【解答】

A、濃硫酸用作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理性質(zhì)，沒有體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故

選項正確；

B、氫氧化鈣改良酸性土壤，是利用酸堿中和反應(yīng)，體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；

C、鹽酸可以用來除去鐵銹是利用鹽酸能和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)

性質(zhì)，故選項錯誤；

D、氫氧化鈉用來除去油脂是利用氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)，體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項

錯誤。

1.下列關(guān)于酸和堿的說法正確的是（）

A.氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳氣體

B.人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化

C.氫氧化鈣可用于配制波爾多液、改良酸性土壤

D.氫氧化鈉的和氫氧化鈣溶于水都會放出大量的熱

【答案】Co

【解析】A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此氫氧化鈉不能干燥二氧化碳,

該選項說法不正確；

B、人體胃液中含有鹽酸，該選項說法不正確；

C、氫氧化鈣是堿，可以改良酸性土壤、配制波爾多液，該選項說法正確；

D、氫氧化鈉溶于水放熱，氫氧化鈣溶于水溫度無明顯變化，該選項說法不正確。

2.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是

A.銅絲可用作導(dǎo)線B.稀硫酸可用于除鐵銹

C.大理石可用作建筑材料D.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥

【答案】D

【解析】解：.1、銅絲具有良好的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，故描述正確；

B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)，因此稀硫酸可用作金屬除銹，故選

項正確；

C、大理石可用作建筑材料，是大理石的一個主要用途，故選項正確；

D、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，錯誤；

故選：I)=

3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途均正確并相對應(yīng)的是

性質(zhì)用途

鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密氧化膜鋁合金用于制作衛(wèi)生間的置物架

B鴇的導(dǎo)電性好鴇用于制作燈泡里的燈絲

c一，水溶液顯酸性用作大棚蔬菜的氣體肥料

氫氧化鈉能夠與酸反應(yīng)氫氧化鈉用于改良酸性土壤

【答案】A

【解析】解：U鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密氧化膜，具有很好的抗腐蝕性，故可以

將鋁合金用于制作衛(wèi)生間的置物架，正確；

B、鴇的導(dǎo)電性好且熔點高，可以用于制造燈泡里的鴇絲，錯誤；

C、C"水溶液顯酸性，可以用于制取碳酸飲料，錯誤；

D、氫氧化鈉能夠與酸反應(yīng)，但是具有極強的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯誤；

故選：,4。

知識點四堿的通性

1.堿的定義

氫氧化鈉、氫氧化鈣都屬于堿，除了這兩種堿外，常見的堿還有氫氧化鉀(KOH)、氨水

(NH3-H2O)等，這類物質(zhì)在某些性質(zhì)上是相似的，這是由于它們在水中均解離出氫氧根離

子。堿就是在水溶液中解離時生成的陰離子全部是OJT的化合物。

2.堿的通性

（1）堿可使酸堿指示劑變色

氫氧化鈉、氫氧化鈣均能使紫色石蕊溶液變藍，可溶性的堿如氫氧化鉀、氨水也能使紫色石

蕊溶液變藍。同樣的，可溶性的堿均能使無色酚配溶液變紅。

（2）堿可與某些非金屬氧化物反應(yīng)

通過氫氧化鈉、氫氧化鈣與二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫的反應(yīng)可以看出，可溶性的堿能

與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成水。

例精講

1.氫氧化鈉溶液和氨水都能使酚酗溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有一種相同的粒子

是（）

A.H+B.OHC.H2OD.H

【答案】Bo

【解析】根據(jù)堿的定義進行分析解答，氫氧化鈉溶液和氨水都屬于堿，其中都含有氫氧根離

子。

2.為了探究，，與、、，一”溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小強做了如下，、打、「實驗：

111-1實驗現(xiàn)象,H實驗現(xiàn)象,

（實驗現(xiàn)象0

121觀察到上述現(xiàn)象的共同原理是o

131小明認為，僅憑上述實驗不嚴謹，其理由是,

要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是_________________________O

【答案】U：塑料瓶向內(nèi)癟；試管內(nèi)液面上升；氣球鼓脹變大；

，利用壓強差；

31無法排除二氧化碳溶于水還是和氫氧化鈉反應(yīng)；將氫氧化鈉換成等體積的純凈水再做同

樣實驗

1.下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是（）

A.氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)

B.氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅

C.氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍色沉淀

D.2mL氫氧化鉀溶液與1mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng)

【答案】Ao

【解析】A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，故選

項說法正確。

B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，故選項說法錯誤。

C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng)，無明顯變化，故選項說法錯

誤。

D、由于無法確定氫氧化鉀溶液與稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，無法判斷反應(yīng)進行的程度，

故選項說法錯誤。

2.1-/為初中化學(xué)常見物質(zhì)，固體，在空氣中易潮解，"和，能參與光合作用，〃和"組

成元素相同。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示?“一”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，“-”表示相連物質(zhì)

間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略。下列說法錯誤的是

A.＜和，組成元素可能相同

B.固體；可用于人工降雨

C.，,和;在一定條件下反應(yīng)生成

D.?屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的四類物質(zhì)

【答案】D

【解答】

.1?人為初中化學(xué)常見物質(zhì)，固體、在空氣中易潮解，所以.1是氫氧化鈉，〃和「能參與

光合作用，會與氫氧化鈉反應(yīng)，氫氧化鈉會轉(zhuǎn)化成，‘，所以〃是二氧化碳是水，B

和〃組成元素相同，二氧化碳會轉(zhuǎn)化成〃，所以〃是一氧化碳，一氧化碳會與反應(yīng)，/.

會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以人是氧氣，/'會轉(zhuǎn)化成/.和水，所以/是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗

證，推導(dǎo)正確，所以

A、「是水，1r是過氧化氫，組成元素相同，故A正確；

B、固體8二氧化碳可用于人工降雨，故B正確；

C、一氧化碳和氧氣在點燃的條件下會生成二氧化碳，故C正確；

D、.t是氫氧化鈉，屬于堿；B是二氧化碳，/）是一氧化碳，「是水，/,是過氧化氫，都

屬于氧化物；。是氧氣，屬于單持，故A~F屬于堿、氧化物、單質(zhì)中的三類物質(zhì)，故D

錯誤。

故選：I）O

BI點練鞏固

1.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.在化學(xué)變化中原子不能再分，所以在化學(xué)變化中離子也不能再分

B.洗滌劑除油污的原理是乳化，所以氫氧化鈉除油污的原理也是乳化

C.C02使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，所以升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化

D.化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

【答案】D。

【解析】A、在化學(xué)變化中鐵離子和亞鐵離子能夠相互轉(zhuǎn)化，該選項說法不正確；

B、洗滌劑除油污的原理是乳化，而氫氧化鈉除油污的原理是氫氧化鈉能和油污中的物質(zhì)反

應(yīng)，該選項說法不正確；

C、升高溫度時，氫氧化鈣溶解度減小，飽和氫氧化鈣溶液會析出氫氧化鈣，是物理變化，

該選項說法不正確；

D、化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，該選

項說法正確。

2.以下推理合理的是（）

A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B.堿溶液一定顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液

C.陽離子是帶正電荷的粒子，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子

D.由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素

【答案】D。

【解析】A、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，故A錯誤；

B、堿溶液顯堿性，但顯堿性的不一定都是堿溶液，如碳酸鈉，故B錯誤；

C、陽離子是帶正電荷的粒子，帶正電荷的粒子不一定是陽離子，如原子核帶正電，故C錯

誤；

D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素，如水中含有氫

元素和氧元素，故D正確。

3.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生白色煙霧

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C.石蕊試液滴到稀氫氧化鈉溶液中，溶液顯紅色

D.氫氣和氧氣的混合氣體遇火可能爆炸

【答案】D。

【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說

法錯誤。

C、石蕊試液滴到稀氫氧化鈉溶液中，溶液顯藍色，故選項說法錯誤。

D、氫氣具有可燃性，與氧氣的混合氣體遇火可能爆炸，故選項說法正確。

4.氫氧化鈉、氫氧化鈣等是常見的堿，它們在水中都能解離出共同的（）

A.Ca2+B.H+C.Na+D.OH"

【答案】D。

【解析】氫氧化鈉在水中電離出鈉離子和氫氧根離子，氫氧化鈣在水中電離出鈣離子和氫氧

根離子，所以共同的離子是OH，

5.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）

ABCD

物質(zhì)鎂粉二氧化碳熟石灰鹽酸

性質(zhì)可燃性易升華能與酸反應(yīng)能與金屬氧化物反應(yīng)

用途制作照明彈舞臺有霧配制農(nóng)藥波爾多液除鐵銹

【答案】Co

【解析】A、鎂粉具有可燃性，可以用作照明彈，正確；

B、二氧化碳易升華吸熱，可以用作舞臺云霧，正確；

C、熟石灰具有堿性，能與硫酸銅反應(yīng)，可以用于配制農(nóng)藥波爾多液，錯誤；

D、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可以用于清除鐵銹，正確。

6.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的說法中，錯誤的是（）

A.Ch支持燃燒B.CO?易溶于水

C.濃HC1有揮發(fā)性D.NaOH易潮解

【答案】Bo

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，氧氣具有助燃性；二氧化碳能溶于水；濃鹽酸具有揮發(fā)

性；NaOH具有吸水性。

【解答】解：A.氧氣具有助燃性，可支持燃燒。正確；

B.二氧化碳能溶于水。錯誤；

C.濃鹽酸具有揮發(fā)性。正確；

D.NaOH具有吸水性，易潮解。正確。

7.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（）

A.可用于改良酸性土壤

B.易溶于水，溶解時放出大量的熱

C.能去除油污，可作爐具清潔劑

D.對皮膚有強烈的腐蝕作用

【答案】Ao

【解析】A、氫氧化鈉堿性太強，不能用于改良酸性土壤，故錯誤；

B、氫氧化鈉易溶于水，且放出大量的熱，故正確；

C、氫氧化鈉能與油污反應(yīng)，能去除油污，可做廚房的清潔劑，故正確；

D、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，對皮膚有強烈的腐蝕作用，故正確。

8.混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是

A.SO.B.//.C.（'（）＞D.H（'l

【答案】B

9.下列幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的是

①〃？敢。2

A.123

【答案】D

10.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，分別將下列物質(zhì)通入，其中能達到目的的

是

A.紫色石蕊溶液B.無色酚猷溶液C.二氧化碳氣體D.稀鹽酸

【答案】C

1L下列對比實驗的設(shè)計不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項ABCD

冕N2

各清一淡t【里木

2又『?10

實驗感鼠叫inJn眄,,

[SOmlJ

設(shè)計

1so口20ml20nd

Z0H用漬水

探究溫度探究CO

探究佚、鐵2

實驗對分子運探究燃燒的與XaOII

金屬活動性

目的動快慢的知溶液能否

強處

影響發(fā)生反應(yīng)

【答案】c

【解析】1項酸的種類不同，不能探究鐵、鎂金屬活動性強弱，「不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

12.如圖所示，在點滴板1?3孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，在4?6孔穴中分別滴加

2滴無色酚酗溶液。

(1)溶液變?yōu)榧t色的有—(填孔穴序號)。

(2)2種指示劑能區(qū)分NaOH溶液、稀鹽酸、水的是—。

NaOH溶液稀鹽酸水

NaOH溶液稀鹽酸水

【答案】(1)2、4；(2)紫色石蕊試液。

【解析】顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色，不能使酚酉太試液變色，顯堿性溶液能使石蕊試液

變藍色，能使酚配試液變紅色，顯中性溶液不能使石蕊試液、酚酉太試液變色。

(1)溶液變?yōu)榧t色的有2、4,這是因為稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，氫氧化鈉溶

液顯堿性，能使酚配試液變紅色；

(2)2種指示劑能區(qū)分NaOH溶液、稀鹽酸、水的是紫色石蕊試液，這是因為氫氧化鈉溶

液顯堿性，能使石蕊試液變藍色，稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，水顯中性，不能使

石蕊試液變色。

13.在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個

實驗。

甲乙

實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管

中的液面變化情況。

實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸

福水，振蕩后放在水平桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況。請問：

(1)實驗二中若觀察到u形管左端的液面—(填“升高”或“降低”)，則證明溶液中的氫

氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。

(2)與實驗一相比，同學(xué)們認為實驗二更合理，因為它能排除—對實驗的干擾。

(3)請寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：—o

【答案】(1)升高；(2)二氧化碳溶于水；⑶2NaOH+CO2=Na2CO3+H2Oo

【分析】二氧化碳能夠溶于水，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

(1)實驗二中若觀察到U形管左端的液面升高，說明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳

酸鈉和水，導(dǎo)致左邊瓶內(nèi)氣壓減小的更快，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。

(2)與實驗一相比，同學(xué)們認為實驗二更合理，因為它能排除二氧化碳溶于水對實驗的干

擾。

(3)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2Oo

14.下列兩個實驗均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。

實驗I：取兩個體積為500mL的礦泉水瓶，排水法集滿CO2,甲瓶中迅速加入100mL的水，

乙瓶中迅速加入100mL的NaOH溶液，旋緊瓶塞，充分振蕩，靜置。兩瓶均變癟，說明塑

料瓶內(nèi)壓強均—(填“變大’或“變小)其中加入NaOH溶液的塑料瓶變得更癟，寫出CCh

與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：—；

實驗H：如圖所示，將4g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的NaOH溶液緩慢、全部注射入瓶中，觀

察到酒精倒流入瓶中。此實驗條件下，1體積水約可溶1體積CCh,CO2不溶于酒精。

①實驗時不能用水代替量筒中的酒精的原因:

②實驗時將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因:

③理論上，上述4g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10.0%的NaOH溶液，與CCh反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2c。3時，

可吸收的CO2的質(zhì)量為—go

【答案】變小；2NaOH+CC)2=Na2cO3+H2O;二氧化碳能夠溶于水；防止二氧化碳氣體逸出

集氣瓶；0.22o

【解析】實驗I：兩瓶均變癟，說明塑料瓶內(nèi)壓強均變小，其中加入NaOH溶液的塑料瓶

變得更癟，是因為CO?與NaOH溶液反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O0

實驗n：①實驗時不能用水代替量筒中的酒精的原因是二氧化碳能夠溶于水，會影響實驗結(jié)

果。

②實驗時將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是防止二氧化碳氣體逸出集氣瓶。

③設(shè)吸收二氧化碳質(zhì)量為X,

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,

8044

4gxl0.0%x

80=44

4gX10.0%

x=0.22go

15.獲悉某處礦井中瓦斯報警器發(fā)出警報后，學(xué)校興趣小組請求該礦井安全監(jiān)測人員提供了

少量氣體樣品，進行成分探究。興趣小組查詢資料后知道，通常瓦斯氣體可能含有，，、一、

等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種，小組組長初步設(shè)計了如

下實驗方案供大家討論：已知：二

同學(xué)甲認為，氧化鈣的作用是防止空氣中的,，，和，，’一對實驗造成干擾，小組成員一

致同意。

_＞同學(xué)乙認為，若裝置中一變紅，則除了甲烷與，可能發(fā)生反應(yīng)外，還可能發(fā)生的

反應(yīng)是用化學(xué)方程式表示I。

同學(xué)丙認為，欲通過I裝置中濃硫酸因吸收水分而增重就說明混合氣體中含有」的思

路不嚴密，認為需要在________填序號間再增加一個，，裝置編號為，，才能證明含

(lh0

I同學(xué)丁認為，裝置可有可無。說說你的看法和理由：。

.，同學(xué)戊認為，該裝置存在著的重大安全隱患，小組成員一致同意。

綜合上述討論,興趣小組將經(jīng)過安全處理后的混合氣體,通過改進后的裝置進行了實驗探究,

請根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結(jié)論：

裝置實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)實驗結(jié)論

A石灰水變渾濁

B無明顯現(xiàn)象通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，小組

Z1黑色粉末變紅色成員一致認為該氣體樣品中

含有_______________

，'裝置，［增重

/裝置1增重(19

【答案】121(0(+CC.

⑶/，、C

I;裝置〃必須有，「川「微溶于水，裝置.1不一定能將完全吸收

.“可燃性氣體與空氣混合,加熱時可能發(fā)生爆炸.「().，、CHt

【解析】裝置I的作用是檢驗〃的作用是完全吸收”吸收氣體與反

應(yīng)后的產(chǎn)物，因此為了防止氣體從I、〃中帶出的水蒸氣對實驗產(chǎn)生干擾，應(yīng)在〃、「之

間再加一個。裝置，干燥氣體甲烷、(X)具有可燃性，在加熱時能與空氣中的氧氣反應(yīng)，

在玻璃管內(nèi)可能發(fā)生爆炸：實驗時，4中石灰水變渾濁，則說明含有氣體與反

應(yīng)后生成W水，IhX'(＞：,根據(jù)化學(xué)方程式l('，Q—“+可知

(7/)與右“。反應(yīng)后生成的與的質(zhì)量比為11"汩，因此一定含有1外,不含。

16.在研究堿的性質(zhì)時，向充滿，的礦泉水瓶里加入少量溶液，擰緊瓶蓋并振蕩,

瓶變癟，但溶液并未變渾濁，那么一〃溶液是否與，反應(yīng)呢于是同學(xué)們進行了猜

想和實驗：

,_二氧化

JL碳氣體

e

猜想一：一，一溶液與不反應(yīng)，是溶于水導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變小而變癟。

猜想二：，，…溶液與，，反應(yīng)，生成了可溶性物質(zhì)。

步驟與操作實驗現(xiàn)象與結(jié)果結(jié)論

1,取.個相同的軟塑料瓶，分別集滿兩瓶內(nèi)氣體無色透明，瓶子形

氣體，編號為4、B狀正常

一〃;「溶液與

一分別向1、〃兩瓶中加入等量的飽

兩瓶內(nèi)液體未變渾濁；兩瓶發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

和，””.溶液和立即擰緊瓶

均變癟，1瓶變癟程度更大

蓋并振蕩

I將表中“”處的內(nèi)容補充完整：o

-能判斷/溶液與，一發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的依據(jù)：o

查閱資料得知：瓶中溶液未變渾濁是因為過量的，一與一，，和…反應(yīng)生成可溶

性的.1'/<-有人提出，只要利用現(xiàn)有裝置和試劑，對實驗稍作補充或改進就能觀察

到液體變渾濁的現(xiàn)象，請簡要說明你的做法：O

【答案】11蒸儲水

21、〃兩瓶均變癟，且A瓶的變癟程度更大

I將足量的飽和L溶液加入集滿「9的塑料瓶中或繼續(xù)向I瓶內(nèi)加入足量的飽

和溶液

17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他

們的探究活動。

提出問題這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了，，，，

進行猜想猜想一：熟石灰全部變成了，.，c,。

猜想二：熟石灰部分變成了，，，”,。

猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)。

設(shè)計實驗該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗

內(nèi)容。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

-取樣，加適量水，攪拌，過濾

________猜想一

二，取少量濾液于試管中，滴入酚酉太試液

:__________成立

取少量濾渣于試管中，加入鹽酸

反思與應(yīng)用要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟一中產(chǎn)生的實

驗現(xiàn)象是,中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_________O

熟石灰變質(zhì)是由于的緣故。在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有舉

一例等具有這樣的性質(zhì)，因此像熟石灰這類物質(zhì)的在實驗室應(yīng)________保存。

【答案】設(shè)計實驗：2溶液沒有明顯變化

3有氣泡產(chǎn)生

反思與應(yīng)用11溶液變紅；有氣泡產(chǎn)生

力吸收了空氣中的CZ;\,t()H;密封

【解析】

【分析】

本題探究久置的熟石灰粉末的組成，主要考慮熟石灰與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而

變質(zhì)，需要注意一些關(guān)鍵的詞，如猜想一中的“全部”、猜想二中的“部分”等，熟練掌握氫氧

化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。

【解答】

設(shè)計實驗：若為猜想一：熟石灰全部變質(zhì)，即全部變成碳酸鈣：

2取少量濾液于試管中，滴入酚酉太試劑，因為全部變成碳酸鈣，試液不會變紅，現(xiàn)象：溶

液沒有明顯變化；

3取少量濾渣于試管中，加入鹽酸，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生；

反思與應(yīng)用：：若為猜想二：熟石灰部分變質(zhì)，即碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物：2取少量

濾液于試管中，滴入酚酬試劑，如果是部分變質(zhì)，說明還有氫氧化鈣，那么溶液就呈堿性，

現(xiàn)象：試液變紅；3取少量濾渣于試管中，加入鹽酸，碳酸鈣和鹽