廣東省茂名市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

廣東省茂名市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音寫詞語。

（1）錢塘江的浪潮xiōnɡyǒnɡpénɡpài，勢不可擋。

（2）héǎi的地球母親是無私的，她向人類kānɡkǎi地提供各種kuànɡ產(chǎn)zī源。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米，是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________，晨有靜心之鐘，mù_____有養(yǎng)性之鼓，周圍山勢wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日，游客luòyìbùjué_________。2）.根據(jù)上面語段的語境規(guī)范地寫出詞語。

六月繁花，歲值盛夏。曾記得剛?cè)雽W時天空chéngbì(

)，微風輕拂，huāruǐ(

)上的露珠jīngyíng(

)剔透……

zhǎyǎn(

)已到離別時，愁思bōnòng(

)心弦。難忘教室里qīngcuì(

)明朗的讀書聲，難忘老師教導聲中xìnì(

)溫柔的關(guān)懷，泛黃的書籍頁頁記錄成長……時光奔跑中，yòuzhì(

)的孩童已有少年模樣。3）.學校詩詞大會開始了，邀請你一起來參加“飛花令”大比拼吧：請寫出含有“花”字的兩句詩：“__________”“____________”；含有“雨”字的兩句詩：“____________”“____________”。4）.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說“____________，____________”，這句話勸誡我們要及時盡孝，陪伴父母。5）.根據(jù)提示寫句子。

（1）中華文化源遠流長。先賢教導我們，創(chuàng)新才是一個民族進步的靈魂。《周易》：窮則變，變則通，________?！抖Y記》：________，________，又日新。

（2）中華文學博大精深。詩歌《長歌行》中的“少壯不努力，__________！”告誡我們要珍惜時間；蘇軾在宋詞中振臂呼喊：“____________？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”表達了他雖處困境但老當益壯、自強不息的精神。

（3）中華智慧包羅萬象?！秾W弈》中“使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽”，教我們學會專注?？茖W領(lǐng)域的許多偶然機遇只會給那些善于獨立思考的人，溫籍作家葉永烈用“_________________”的觀點告訴我們這個道理。“__________，__________”則告訴我們了解事物要親身實踐，近距離觀察。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（）A．薄霧（bó）

應答（yìng）B．咔嚓（ch?。?/p>

叨念（dāo）C．僻靜（pì）

摻和（chān）D．挨打（ái）

徘徊（huí）2）.下面各組注音正確的是（）A．分外（fèn）

幼稚（zhì）B．參差（cī）

徘徊（huí）C．彼此（pí）

加速（sù）D．侯門（hóu）

開鑿（zuó）3）.對下列句子中引號的用法分析有誤的一項是（

）A．你真是太“聰明”了，這么簡單的游戲也不會玩?。ū硎痉穸ɑ蛑S刺）B．把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣?。ū硎咎囟ǚQ謂）C．老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。（表示特殊含義）D．“咚咚鏘咚咚鏘……”一陣鑼鼓聲從遠方傳來，妹妹立馬跑到門口去看。（突出強調(diào)）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀讀，想想，寫寫

(1)觀察下面兩個句子在表達上分別有什么特點？①花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

②起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。__________________

(2)選擇其中一種表達方法，進行仿寫。

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句和作者連線。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

李白

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

于謙

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

王安石

春風又綠江南岸，明月何時照我還

李商隱

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

楊萬里2）.你認為湯姆·索亞是個什么樣的人？根據(jù)小說梗概，結(jié)合相關(guān)情節(jié)連線。

孩子頭兒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)上孩子搞惡作劇

富有同情心、善良、正直

和小伙伴跑到荒島當“海盜”

勇敢、智慧

出庭為彼得作證

調(diào)皮搗蛋，有領(lǐng)導能力

被困洞中，根據(jù)風箏線找到洞口

喜歡自由，熱愛冒險評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”，標在句后的括號里。

1．《西江月·夜行黃沙道中》是辛棄疾的一首詞，“西江月”是詞牌名。(

)

2．“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边x自毛澤東的詩《七律·長征》，運用了夸張修辭手法。(

)

3．《窮人》一文是俄國作家契訶夫的作品，文章反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。(

)

4．開國大典是在1949年10月1日上午三點整開始的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，感受不一樣的雨。春夜喜雨唐

杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。六月二十七日望湖樓醉書宋

蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地忽來風吹散，望湖樓下水如天。(1)從詩的題目中，可看出《春夜喜雨》描寫的是_______（季節(jié)）_______（時間）的雨，其中的“_____”字是全詩的詩眼，濃縮了詩人的喜悅、贊美之情。

(2)《春夜喜雨》中最能表現(xiàn)這場雨特點的兩句詩是：__________、__________。

(3)《春夜喜雨》描寫的雨是_____，《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的雨是_____。

A．和風細雨

B．連綿陰雨

C．疾風驟雨

D．傾盆大雨

(4)讀詩句，想畫面，用自己的語言寫一寫。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

______________________

(5)《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處，花重錦官城”與《游園不值》中的“____________、____________”有異曲同工之妙，都能讓人感到春天的勃勃生機。

(6)“雨”是古代詩人筆下常見的景物，請你再寫出兩句含“雨”字的詩。

______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.月夜下的小山村

熱鬧的公園

美麗的黃昏

請用以上提供的內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)編一個故事，題目自擬。寫作時，注意用上語言描寫、動作描寫、環(huán)境描寫。敘述要流暢，情節(jié)要完整，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下父親瞅了瞅我們，沒有對我們說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1．請在文中找出下列詞語的近義詞。

冷靜——(

)

和藹——(

)

2．選文中畫“

”的句子是對父親外貌和______________的描寫，其中父親“沒戴眼”，留著“亂蓬蓬的長頭發(fā)”是因為____________，“慈祥”說明____________。

3．選文寫到“父親瞅了瞅我們，沒有對我們說一句話”，但他肯定有話想說，也許，父親想說：____________。

4．“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”是指_______。

5．從選文看，父親是一個怎樣的人？（

）（多選）A．正氣凜然B．不修邊幅C．堅貞不屈D．清高冷淡評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點字不正確的讀音。

收藏（cángzàng）

熬（āoáo）粥

搓（cuōch?。┮?/p>

機杼（shùzhù）2）.給句子中的加點字選擇正確的讀音并畫“

”。

（1）他脈（mò

mài）脈的注視著前面連綿起伏的山脈（mò

mài）。

（2）他的謊話被拆穿了，可他還想哄（hǒng

hōng

hòng）騙大家，大家哄（hǒng

hōng

hòng）堂大笑，起哄（hǒng

hōng

hòng）著要把他趕走。

（3）他剛剛遭人恐嚇（hè

xià），此時膽戰(zhàn)心驚的，你就不要再嚇（hè

xià）唬他了。

（4）雖與之俱學，弗（fú

fò）若之矣（yī

yǐ）。

（5）他嚼（jiáo

jué）著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼一會兒，就緊皺眉頭硬咽（yān

yàn）下去。

（6）學完這些古詩詞，我感受到了冬天“雨（yǔ

yù）雪霏霏”的寒冷；欣賞了喜歡“隨風潛（giǎnqián）入夜，潤物細無聲”的春雨；領(lǐng)略了“水是眼波橫（hén

héng），山是眉峰聚”的美景；感受到了詞人“百囀（zhuǎn

zhuàn）無人能解”的遺憾，“明月何時照我還（huán

hái）”的思念，以及詞人“休將白發(fā)（fā

fà）唱黃雞”的豪情。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際

母親節(jié)，許多年輕人在微