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文檔簡介
江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。
燥(
)縛(
)閣(
)裁(
)
噪(
)搏(
)擱(
)栽(
)2).請將正確的詩句填寫在橫線上。
春天在古詩文中,常被描繪成一幅幅細(xì)膩而動人的畫卷。綿綿春雨,如花針,似牛毛,悄無聲息地滋潤著萬物,這春雨,正如杜甫筆下所繪“________________,________________”,給予生命最及時的滋養(yǎng),恰到好處;又如韓愈所說“天街小雨潤如酥,________________”,展現(xiàn)出春天獨(dú)特的朦朧美感。
盎然的春意,流露在杜牧筆下是“_________________,水村山郭酒旗風(fēng)”,那勃勃的生機(jī)與躍動的活力,在葉紹翁筆下是“_______________,一枝紅杏出墻來”。春風(fēng)吹拂的夜晚,更引得人們對月懷鄉(xiāng),王安石的“___________________,明月何時照我還”便是對思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。
即將畢業(yè)的我,此刻更能深切感受到王維“_______________,西出陽關(guān)無故人”詩句中所蘊(yùn)含的那份留戀與離愁。當(dāng)美好的景致隨著時間溜走,黃庭堅曾深深感慨“春歸何處?___________________________”,確實(shí),美好總是那么短暫且難以挽留。這也提醒我們要珍惜每一個當(dāng)下,銘記那句古人的教誨“_________________,老大徒傷悲”,讓我們不負(fù)韶華,努力生活,讓生命的每一刻都充滿意義。3).精彩回顧
(1)詩詞景致。春有百花秋有月。韓愈用“_______________,草色遙看近卻無。”讓我感受草木萌發(fā)的早春氣息;韓翃則用“春城無處不飛花,_______________。”給我們呈現(xiàn)出春日長安城花開柳拂的景象。可春光易逝,正如詞人王觀說:“若到江南趕上春,_______________?!?/p>
(2)敬畏崇高。我們致敬董存瑞的__________,紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的__________,感動于革命者戴著腳鐐獄中聯(lián)歡的__________,葉挺《囚歌》表現(xiàn)出的__________。(填上合適的四字詞語)
(3)名句言情。百善孝為先:____________,子欲養(yǎng)而親不待;勤儉持家是美德:常將有日思無日,____________;讀書長精神:____________,事非經(jīng)過不知難。
(4)文有啟示?!秾W(xué)奕》中兩人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同:“其一人專心致志,__________;一人雖聽之,__________,思援弓繳而射之”,學(xué)習(xí)結(jié)果則不同。這個故事告訴我們的道理是:_______________。4).【活動二:感謝師恩】在“感謝師恩”活動中,一同學(xué)擬了上聯(lián),請你幫他從打亂的詞語中整理出下聯(lián),并寫在橫線上。
上聯(lián):育人才獻(xiàn)身忘我如蠟炬嘔心瀝血
傳知識似春蠶下聯(lián):____。5).根據(jù)語境,按要求填空。
(1)月有圓缺,觸景生情,八月十五月圓之夜,唐代詩人王建用詩句“_______,__________”委婉地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。
(2)宋代葉紹翁用詩句“_______,_______”告訴我們一切美好的新生事物一定會沖破阻力,脫穎而出。
(3)《增廣賢文》中的名言“________,______”告訴我們只要長久地接觸某種事物之后,就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。
(4)俗語“__________,________”告訴我們所學(xué)知識只有到需要的時候才恨自己懂得太少了,事情如果不是親身去經(jīng)歷就不知道有多難;成長的道路上,知心友人不可或缺,但尋覓良友并非朝夕可成,因?yàn)椤癬_________,_______”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.媽媽凝視著手中的照片,臉上露出微笑。B.同學(xué)們審視著國旗冉冉升起。C.他注視著試管中的液體慢慢地改變顏色。D.老師上課前掃視了一圈教室。2).下列句子使用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是(
)A.“你看,醬油我下班帶回來了?!眿寢寷_我笑了笑,好像猜著了我的心思。B.甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。C.路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。D.我覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。3).以“弟弟變了”為題寫作文,下面材料中不能表達(dá)中心意思的一項(xiàng)是(
)A.弟弟以前一回家就直奔客廳,打開電視機(jī),現(xiàn)在回到家先進(jìn)房間寫作業(yè)。B.弟弟一直愛看書,連上廁所都要夾著一本書。C.弟弟過去不講衛(wèi)生,洗臉、刷牙都要媽媽催,現(xiàn)在每天睡覺前都要洗澡。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).幾年后再看那首詩,我不得不承認(rèn)父親的話是對的。(改為肯定句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將有關(guān)的人物、故事、題目連一連。
A.尼爾斯
變成小人兒
《騎鵝旅行記》
B.貝琪
山洞脫險
《湯姆·索亞歷險記》
C.魯濱遜
營救“星期五”
《魯濱遜漂流記》2).古詩連線。
明月別枝驚鵲,
望湖樓下水如天。
卷地風(fēng)來忽吹散,
清風(fēng)半夜鳴蟬。
九曲黃河萬里沙,
水村山郭酒旗風(fēng)。
千里鶯啼綠映紅,
浪淘風(fēng)簸自天涯。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下面語句
()你才能真正懂得讀書,學(xué)會讀書。
()讀教科書,在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。
()所謂讀書,不只是讀教科書。
()但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。
()這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)這時,梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种校液脹]人看見。
(
)一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。
(
)就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。
(
)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。
(
)我拿著梨,心里老覺得丟了什么,對了,是誠實(shí)。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)本單元課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。
1.《草原》一文按照時間順序,記敘了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感,贊美了草原的美景和蒙漢人民的深情。(
)
2.作者在《丁香結(jié)》一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。(
)
3.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了西湖雨前、雨中、雨后瞬息萬變的奇妙景色。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀?!都汉ルs詩》九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。1.這首詩的作者是______(朝代)詩人____________。
2.找出本詩中的兩個成語______________、_______________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
以“我_________長大”為題,寫一篇不少于400字的記敘文。要求:(1)先補(bǔ)充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等),然后再寫作文。(2)要寫自己的真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).語文實(shí)踐×××牌熱水器簡介QM5YM5容積(L)6080能效等級一級二級加熱功率(W)30003000最高溫度(℃)7570產(chǎn)品特色極速加熱,Wi-Fi智能控制安全預(yù)警,音樂功能,液晶屏控1.如果從節(jié)能的角度考慮,購買代號為___________的熱水器較合適。小予家共有五口人,用水量較大,她選擇代號為_________的熱水器更合適。
2.小予說:“相比之下,YM5型熱水器加熱速度更快?!蹦阃馑目捶▎幔空f說你的理由。
_______________
3.根據(jù)表格內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.兩款產(chǎn)品加熱功率相同B.YM5型產(chǎn)品使用更費(fèi)電C.QM5型產(chǎn)品最高溫度更高D.QM5型產(chǎn)品更受歡迎4.綜合比較這兩款產(chǎn)品的參數(shù),結(jié)合你家實(shí)際,你更喜歡哪一款?請說說原因。
________________
5.從這兩款產(chǎn)品中選擇一款,為其寫一句廣告語。
商品代號:__________________
廣告語:___________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補(bǔ)充完整。
①蘇軾用“黑云翻墨未遮山,_______亂入船”描摹了西湖由陰到雨的動態(tài)變化。王安石在“_______將綠繞,兩山排闥送青來”中,運(yùn)用了擬人化手法表現(xiàn)了山水的靈動可愛。
A.千里鶯啼
B.一水護(hù)田
C.白雨跳珠
D.水村山郭
②《七律·長征》中“五嶺逶迤_________,烏蒙磅礴________”運(yùn)用了夸張手法,突出了紅軍指戰(zhàn)員藐視困難、一往無前的精神。
A.盡開顏
B.騰細(xì)浪
C.云崖暖
D.走泥丸
③看到草原美景的照片,我不禁想到《草原》中的話:“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么________,天空是那么________,使我總想高歌一曲,表示我的愉快?!?/p>
A.明朗
B.一碧千里
C.清鮮
D.翠色欲流2).選擇每組中讀音或字形正確的一項(xiàng)。
①A.瘦削(xiāo)
B.參差(ch?。?/p>
C.澄(chéng)碧
D.張冠(guàn)李戴
()
②A.慈詳
B.和諧
C.錯琮
D.火陷
()
③A.飽禁風(fēng)霜
B.慌然大悟
C.囫圇吞棗
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