2025年月德育工作計(jì)劃小學(xué)_第1頁(yè)
2025年月德育工作計(jì)劃小學(xué)_第2頁(yè)
2025年月德育工作計(jì)劃小學(xué)_第3頁(yè)
2025年月德育工作計(jì)劃小學(xué)_第4頁(yè)
2025年月德育工作計(jì)劃小學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?2025年月德育工作方案小學(xué)2025年,新的一年,新的開場(chǎng)。新的一年,我們將繼續(xù)努力,為孩子們營(yíng)造一個(gè)安康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。為了更好地進(jìn)步小學(xué)生的德育程度,我們制定了一份詳細(xì)的月德育工作方案,以期在新的一年里,讓德育工作更加深化人心,讓每個(gè)孩子都能成為德智體美全面開展的新時(shí)代好少年。一、1月份:愛(ài)國(guó)情懷教育月1.開展“我和我的祖國(guó)”主題班會(huì),讓學(xué)生分享自己和祖國(guó)的故事,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。2.組織“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)一首愛(ài)國(guó)歌曲,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。3.舉辦“愛(ài)國(guó)手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。4.開展“愛(ài)國(guó)故事我來(lái)講”活動(dòng),讓學(xué)生講述一些愛(ài)國(guó)英雄的故事,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。二、2月份:感恩教育月1.開展“感恩父母”主題班會(huì),讓學(xué)生分享自己和父母的故事,感受父母的辛苦和付出。2.組織“感恩賀卡制作”活動(dòng),讓學(xué)生親手制作一張感恩賀卡,送給父母或其他關(guān)心自己的人。3.舉辦“感恩演講比賽”活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)演講的形式,表達(dá)對(duì)父母或其他關(guān)心自己的人的感謝之情。4.開展“感恩社會(huì)”理論活動(dòng),讓學(xué)生走出校門,參與一些公益活動(dòng),感受社會(huì)的溫暖。三、3月份:文明禮儀教育月1.開展“文明禮儀我做到”主題班會(huì),讓學(xué)生理解和學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。2.組織“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”,讓學(xué)生在競(jìng)賽中進(jìn)一步掌握文明禮儀知識(shí)。3.舉辦“文明禮儀手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己對(duì)文明禮儀的理解和理論。四、4月份:誠(chéng)信教育月1.開展“誠(chéng)信為人”主題班會(huì),讓學(xué)生理解誠(chéng)信的重要性。2.組織“誠(chéng)信故事我來(lái)講”活動(dòng),讓學(xué)生講述一些誠(chéng)信英雄的故事,激發(fā)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。3.舉辦“誠(chéng)信演講比賽”活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)演講的形式,表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的理解和認(rèn)識(shí)。4.開展“誠(chéng)信理論”活動(dòng),讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中,踐行誠(chéng)信。五、5月份:勞動(dòng)教育月1.開展“勞動(dòng)最榮耀”主題班會(huì),讓學(xué)生理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。2.組織“校園勞動(dòng)理論活動(dòng)”,讓學(xué)生參與校園的綠化、清潔等工作。3.舉辦“勞動(dòng)技能比賽”活動(dòng),讓學(xué)生展示自己在勞動(dòng)方面的技能。4.開展“勞動(dòng)小明星”評(píng)選活動(dòng),表彰那些在勞動(dòng)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。六、6月份:心理安康教育月1.開展“心理安康我關(guān)注”主題班會(huì),讓學(xué)生理解心理安康的重要性。2.組織“心理安康講座”,邀請(qǐng)專業(yè)心理老師為學(xué)生講解心理安康知識(shí)。3.舉辦“心理安康手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己對(duì)心理安康知識(shí)的理解。4.開展“心理安康小明星”評(píng)選活動(dòng),表彰那些在心理安康方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。七、7月份:平安教育月1.開展“平安第一”主題班會(huì),讓學(xué)生理解生命平安的重要性。2.組織“平安知識(shí)競(jìng)賽”,讓學(xué)生在競(jìng)賽中進(jìn)一步掌握平安知識(shí)。3.舉辦“平安手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己對(duì)平安知識(shí)的理解。4.開展“平安小明星”評(píng)選活動(dòng),表彰那些在平安方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。八、8月份:暑假社會(huì)理論月1.組織“暑假社會(huì)理論活動(dòng)”,讓學(xué)生在暑假期間參與一些社會(huì)理論活動(dòng),鍛煉自己的才能。2.開展“暑假社會(huì)理論感悟”征文活動(dòng),讓學(xué)生分享自己在暑假社會(huì)理論中的收獲和感悟。3.舉辦“暑假社會(huì)理論手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己在暑假社會(huì)理論中的成果。4.進(jìn)展“暑假社會(huì)理論小明星”評(píng)選活動(dòng),表彰那些在暑假社會(huì)理論方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。九、9月份:新學(xué)期規(guī)劃月1.開展“新學(xué)期、新規(guī)劃”主題班會(huì),讓學(xué)生制定自己的新學(xué)期規(guī)劃。2.組織“新學(xué)期規(guī)劃分享”活動(dòng),讓學(xué)生分享自己的新學(xué)期規(guī)劃,互相學(xué)習(xí)和借鑒。3.舉辦“新學(xué)期規(guī)劃手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己的新學(xué)期規(guī)劃。4.開展“新學(xué)期規(guī)劃小明星”評(píng)選活動(dòng),表彰那些在新學(xué)期規(guī)劃方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。十、10月份:法制教育月1.開展“法制在我心”主題班會(huì),讓學(xué)生理解法制的重要性。2.組織教育月1.舉辦“法制知識(shí)競(jìng)賽”,讓學(xué)生在競(jìng)賽中進(jìn)一步掌握法制知識(shí)。2.開展“法制故事我來(lái)講”活動(dòng),讓學(xué)生講述一些法制英雄的故事,激發(fā)學(xué)生的法制意識(shí)。3.舉辦“法制演講比賽”活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)演講的形式,表達(dá)對(duì)法制的理解和認(rèn)識(shí)。4.開展“法制理論”活動(dòng),讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中,踐行法制。十一、11月份:環(huán)保教育月1.開展“環(huán)保我參與”主題班會(huì),讓學(xué)生理解環(huán)保的重要性。2.組織“環(huán)保理論活動(dòng)”,讓學(xué)生參與校園的綠化、清潔等工作。3.舉辦“環(huán)保手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解。4.開展“環(huán)保小明星”評(píng)選活動(dòng),表彰那些在環(huán)保方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。十二、12月份:傳統(tǒng)文化教育月1.開展“傳統(tǒng)文化我傳承”主題班會(huì),讓學(xué)生理解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。2.組織“傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”,讓學(xué)生在競(jìng)賽中進(jìn)一步掌握傳統(tǒng)文化知識(shí)。3.舉辦“傳統(tǒng)文化手抄報(bào)”比賽,讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式,展示自己對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和理論。4.開展“傳統(tǒng)文化小明星”評(píng)選活動(dòng),表彰那些在傳統(tǒng)文化方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。重點(diǎn):1.每個(gè)月的德育工作方案都要有明確的主題和目的,讓學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)展學(xué)習(xí)和理論。2.每個(gè)月的德育工作方案都要有詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,讓學(xué)生可以積極參與其中,進(jìn)步自己的德育程度。3.每個(gè)月的德育工作方案都要有相應(yīng)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性??记绊氈?.在制定德育工作方案時(shí),要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣,選擇合適他們的活動(dòng)內(nèi)容和形式。2.在施行德育工作方案時(shí),要注重學(xué)生的參與和體驗(yàn),防止只注重形式而無(wú)視學(xué)生的實(shí)際收獲。3.在評(píng)價(jià)德育工作方案時(shí),要注重學(xué)生的全面開展,既要看到他們?cè)诨顒?dòng)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論