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7年級(jí)上冊(cè)期中期末23全冊(cè)綜合測(cè)試(一)總分150分時(shí)間120分鐘考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)一、單選題(共20題;共60分)1.(2020·寧波)地球是人類的家園,人類不斷探索了解地球。下列說(shuō)法不符合人類對(duì)地球現(xiàn)有認(rèn)知的是(
)A.
地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體
B.
地球內(nèi)部由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層
C.
板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為巖石圈由七大板塊組成
D.
火山和地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)2.(2020·臺(tái)州)2020年5月,臺(tái)州市民撿到形似小貓的胎生動(dòng)物,經(jīng)鑒定為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——豹貓。圖中飼養(yǎng)員正用奶粉喂養(yǎng)小豹貓。豹貓屬于(
)A.
哺乳類
B.
鳥類
C.
爬行類
D.
兩棲類3.(2020·溫州)小明用左眼朝目鏡內(nèi)注視,要將鏡筒從最低處開始上升,首先應(yīng)調(diào)節(jié)(
)A.
粗準(zhǔn)焦螺旋
B.
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.
物鏡轉(zhuǎn)換器
D.
載玻片4.(2020七上·溫嶺期中)某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是(
)A.
統(tǒng)一用稻草浸出液
B.
營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃
C.
草履蟲數(shù)量改為20只
D.
可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組5.(2020七上·嵊州期中)小明同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,各次測(cè)量值分別為:2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米,你覺得這個(gè)物體的測(cè)量值應(yīng)取
(
)A.
2.42厘米
B.
2.428厘米
C.
2.43厘米
D.
2.47厘米6.(2020七上·嵊州期中)利用三角板測(cè)量金屬圓柱體直徑的幾種測(cè)法中(如圖),正確的是(
)A.
B.
C.
D.
7.以下地貌形態(tài)的形成,主要是由風(fēng)力侵蝕作用引起的是(
)。A.
火山湖B.
海岸邊的怪石
C.
喜馬拉雅山D.
沙漠中的石蘑菇8.(2020七上·浙江期末)小科用天平測(cè)量一鐵球質(zhì)量,他先把游碼撥到如圖甲所示位置,然后旋動(dòng)橫梁右端的螺母,使天平橫梁平衡;接下來(lái)他把鐵球放在天平左盤上,在天平右盤上放50g砝碼一只、10g砝碼一只,然后將游碼撥回到如圖乙所示位置,天平再次平衡。雖然小科的操作方法有誤,但還是可以測(cè)出鐵球的質(zhì)量。鐵球的質(zhì)量為(
)A.
60.4g
B.
60.2g
C.
59.6g
D.
59.8g
9.某同學(xué)要稱取50g水,操作步驟曾經(jīng)做過(guò)以下幾步:①稱量一只100mL的空燒杯質(zhì)量為m;②加水到天平平衡;③調(diào)節(jié)天平平衡;④再在右盤加50g砝碼;⑤拿下燒杯整理天平。其中正確的操作順序是(
)A.
①②③④⑤
B.
③②①④⑤
C.
③①④②⑤
D.
①⑤③②④10.(2020·衢州)基本儀器的規(guī)范使用很重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
)A.
傾倒試劑
B.
稱量氫氧化鈉固體
C.
加熱液體
D.
點(diǎn)燃酒精燈11.(2020八上·鎮(zhèn)海期中)某鋼瓶中裝有氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體密度為8千克/米3,在一次急救中用去了其中的34A.
2千克/米3
B.
4千克/米3
C.
6千克/米3
D.
8千克/米312.如圖所示,圖甲為水的密度在0~10°C范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì),下列分析判斷錯(cuò)誤的是(
)A.
溫度等于4℃時(shí),水的密度最大
B.
在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)
C.
圖乙中從上至下A,B,C,D,E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D.
如果沒(méi)有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰,水中生物很難越冬13.(2020七上·蘭溪期中)處處有科學(xué),留心觀察皆學(xué)問(wèn)。下列對(duì)有關(guān)現(xiàn)象解釋正確的是(
)A.
初冬在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間充滿“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣
B.
在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里面的草葉上掛滿了露珠,而到了初冬,露水不見了,卻看到了薄的一層霜,有人認(rèn)為霜是由露變成的。
C.
放在衣櫥里的樟腦丸,時(shí)間久了會(huì)明顯變小,是因?yàn)檎聊X九蒸發(fā)為氣體跑掉了
D.
把冰箱里的凍豆腐取出,冰熔化后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔,這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰,后又熔化成水形成的14.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí),依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的4個(gè)圖像如圖所示,其中屬于晶體凝固圖像的是(
)。A.
B.
C.
D.
15.如圖是甲.乙兩位同學(xué)探究沙子與水吸熱升溫快慢的實(shí)驗(yàn)裝置。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),他們確定了以下需控制的變量,其中多余的是(
)。A.
取相同質(zhì)量的沙子和水
B.
盛放沙子和水的容器相同
C.
采用完全相同的加熱方式
D.
酒精燈里所加的酒精量相同16.(2020八上·杭州期中)如右圖所示,裝有水的甲、乙兩試管分別放在盛有水的A、B兩容器中,其中A容器無(wú)蓋,B容器有密封的蓋子。給兩容器加熱,使容器內(nèi)的水沸騰,則
(
)A.
甲、乙兩試管內(nèi)的水都沸騰
B.
甲、乙兩試管內(nèi)的水都不沸騰
C.
甲試管內(nèi)的水沸騰,乙試管內(nèi)的水不沸騰
D.
甲試管內(nèi)的水不沸騰,乙試管內(nèi)的水沸騰17.如圖所示,在寒冷的冬天空調(diào)制熱,在炎熱的夏天空調(diào)制冷,玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)小水珠。關(guān)于水珠出現(xiàn)在玻璃哪一側(cè)的說(shuō)法,正確的是(
)。A.
冬天和夏天都在室外一側(cè)
B.
冬天和夏天都在室內(nèi)一側(cè)
C.
冬天在室外一側(cè),夏天在室內(nèi)一側(cè)
D.
夏天在室外一側(cè),冬天在室內(nèi)一側(cè)18.(2020七上·余杭期中)在研究池塘植物類群時(shí),有的同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于藻類植物,但科學(xué)家研究小組同學(xué)們肯定地判定黑藻屬于被子植物,他們最有力的證據(jù)是(
)A.
黑藻有根、莖、葉的分化
B.
黑藻有種子
C.
黑藻有果實(shí)
D.
黑藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織19.(2020七上·余杭期中)石蠟不能沉入水中,為了測(cè)量石蠟塊的體積,某同學(xué)采用了如圖所示的方法,其中沒(méi)有必要的實(shí)驗(yàn)步驟是(
)A.
只有①
B.
①③
C.
只有③
D.
①②20.(2020八上·江北期中)甲、乙兩金屬的密度分別為ρ甲、ρ乙,將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬制成合金,則合金密度為(
)A.
ρ甲+ρ乙2
B.
ρ甲ρ乙ρ二、填空題(共6題;共32分)21.(2020七上·浙江期末)如圖是一種常見的水生綠色開花植物——荷花(蓮花)。(1)在植物分類上,荷花屬于____植物。A.藻類B.蕨類C.祼子D.被子(2)荷花的根莖部生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問(wèn)題的呢?小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是分別從圖甲所示的①、②處取材,用刀片剖開后發(fā)現(xiàn)藕中孔道與葉柄中孔道相通,因此荷花的水下部分可以從水面上空的大氣中獲得充分的________。(3)藕折斷后有絲連著,故稱為“藕斷絲連”,這里“藕”和“絲”分別屬于____。A.根、輸導(dǎo)組織B.莖、營(yíng)養(yǎng)組織C.莖、輸導(dǎo)組織D.果實(shí)、分泌組織22.(2019七上·柯橋月考)下列是小陶某次體檢時(shí)采取的信息,根據(jù)測(cè)量?jī)x器所提供的信息填寫下表:
姓名身高腋窩體溫體重小陶________________________23.(2019七上·秀洲期末)如圖所示為某晶體的凝固圖象,從A到D整個(gè)過(guò)程是________的(填“吸熱”或“放熱”),BC段物質(zhì)處于________狀態(tài),其對(duì)應(yīng)的溫度48℃代表此晶體的________。24.(2019·溫州模擬)如圖所示,是小明家電熱水器下面連接的熱水管和冷水管,冬天,小明洗熱水澡時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左側(cè)的水管外壁上有水珠,而右側(cè)的水管外壁上卻沒(méi)有水珠。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)幫助小明判斷一下左側(cè)的水管應(yīng)該是________水管,這些小水珠是由室內(nèi)的水蒸氣________(填一種物態(tài)變化的名稱)形成的。25.(2020七上·浙江期末)小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下三瓶試劑:①清水、②生理鹽水、③碘液。制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),小科需要用到的試劑有________(填序號(hào))。(2)實(shí)驗(yàn)中小科想對(duì)指紋進(jìn)行研究,為了更清晰地觀察和研究指紋,他希望借助實(shí)驗(yàn)室中的顯微鏡。你認(rèn)為他________(選填“能”或“不能”)直接將手指放到物鏡下去觀察。查閱資料后發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的指紋是不同的,這是由________(填寫一種細(xì)胞結(jié)構(gòu))內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的,所以指紋可以用來(lái)鑒別人的身份。26.(2019七上·柯橋月考)如圖中甲、乙所示分別表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系和物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系。由圖甲可知,120gD物質(zhì)的體積是________,圖乙中斜線部分S的面積表示物體的________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共5題;共32分)27.(2020七上·嵊州期中)甲﹑乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積.甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中,同時(shí)往量筒中注入水,使水全部浸沒(méi)石塊記下水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V1﹣V2.乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2計(jì)算石塊的體積為V2﹣V1.比較這兩種方法回答下列問(wèn)題(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖1所示)更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法________.(選填“甲“或“乙“)(2)如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖1所示,則測(cè)得這塊碎石的體積是________cm3.(3)實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論,以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是__________.A.注入一定量水后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確B.待小石塊浸沒(méi)后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確
C.在浸入小石塊時(shí)不慎有水滴濺出,讀數(shù)均正確D.捆綁小石塊的繩太粗,讀數(shù)均正確(4)甲同學(xué)提出量筒也可以測(cè)量氣體的體積(如圖2所示),利用等效替代法.通過(guò)讀取液體的體積來(lái)測(cè)量氣體體積,如圖裝置能實(shí)現(xiàn)這一目的是________.(選填“a”、“b”或“c”)28.(2020七上·嵊州期中)為了研究水的一些特性,小明做了如下的實(shí)驗(yàn):(1)將100克水倒入一只燒杯中,然后讓他們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)如下表。時(shí)間(分)0246810121416溫度(℃)363534333231303030當(dāng)時(shí)的室溫大約為________
℃,這些水冷卻到室溫總共用了________分鐘。(2)如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程
(填字母)。A.B.C.D.29.(2020七上·浙江期末)請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題:(1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是________(填序號(hào))。(2)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是______。(3)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是________。30.(2020九上·浙江期末)如圖甲所示是“探究水與煤油升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)方法是:用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的煤油和水加熱,在吸收熱量相同時(shí),通過(guò)比較它們溫度升高的多少來(lái)判斷吸熱能力的大小。小科經(jīng)過(guò)分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置甲加以改進(jìn),如圖乙所示。(1)與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制________相同。(2)圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在的一處錯(cuò)誤是________。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度ΔT隨時(shí)間t變化的圖像如圖丙所示,它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線,即ΔT=kt。用m表示水和煤油的質(zhì)量,
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