2025屆高考語文二輪總復習專題突破練12小說閱讀的非常規(guī)化命題

突破練12小說閱讀的非常規(guī)化命題(分值:32分)一、(2024·安徽模擬)閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)制琴記阿占話說那天下午,胡三背著琴,像俠客佩劍一樣,行于當街,去琴行與韓五見面。胡三亮出了琴——一把手作小提琴。琴體的造型和構造比照了歐洲制琴巨匠鼎盛時期的風格,整體弧度圓潤。雕工很有自信。琴腰狹窄,便于演奏高把位和低音弦。面板與背板中間有音柱支撐,位置不偏不倚。琴表油漆均勻,不太硬也不太軟。琴箱內(nèi)部處理得同樣細致,沒有留下任何工具的痕跡……真是一把有樣貌的手作琴,韓五心中暗暗叫絕?！盃攤儍?你代理的那些機械琴不利于天才琴童形成個人風格,機械琴看上去就像一個模子里出來的飾物,手工琴卻是藝術品。我有匠人手藝,你有音樂資本,不如我們一起做琴吧。”是年,胡三五十初叩天命,韓五三十恰逢而立。胡三看上去像個糙人,腫眼泡,獅子鼻,頭頂是謝的,常見油光,一張凡夫黑臉。胡三木匠出身,十六歲當學徒,三十歲上練成了一等一的高手。四十九歲那年,首屆國際小提琴節(jié)在家門口舉辦,胡三走了進去,結果被國際琴展上的名琴鎮(zhèn)住了。太美了!他魔怔了一路,回家就跟老婆說:“我要做琴!”那年春節(jié),他用兩瓶茅臺換回來兩摞小提琴圖紙,大年初一就拉開架勢,圖紙鋪了滿床滿地,逐步分解,歸納筆記。二月初二,開凌梭魚上市的時候,胡三取料、曬料、刨料,繼而打眼、鋸榫頭、組裝,把自己放在半成品、木屑和工具之間,一邊琢磨一邊敲打,不分晝夜。終于,在櫻花盛開的時候,他做出了人生中的第一把小提琴。當然,第一把琴的音色不均、不圓、不潤,自然也就不美。胡三很不服氣,他決心一把一把地做下去,于是便有了第二把、第三把、第四把。到了第五把,胡三覺得自己可以有一個搭檔了,于是想起了韓五,也就有了開頭的那段當街背琴疾行。與野生的胡三不同,韓五看上去像個文人,戴眼鏡,不高,偏瘦,食草動物的眼神,一介書生的白面。大學畢了業(yè)卻沒脫下滿身的學生氣,韓五跟父親借錢,開起了琴行。韓五似乎知道每把琴的脾性,知道如何順著琴的性子捋。沒幾年,琴行就有了口碑。樂器行當里,都知道城西有個韓五,性格孤僻,音樂學養(yǎng)卻是極高的,侍弄樂器很有道道兒。知音難逢,大多數(shù)時間里,韓五都是寂寞的。直到胡三的闖入,讓他預感到,一些期待已久的事情就要發(fā)生了。就這樣,在太陽下面,在月光里面,在德式老房子中,在木頭的淡淡暗香里,胡三、韓五這一老一少,一動一靜,一黑一白,一武一文,運用數(shù)學、物理學、造橋工藝、美學、聲學甚至化學,開始做琴。做一把琴至少需要三十五天,而每做完一把琴,胡三都會給自己一個徹底的放松——通常是休息整整二十天,望天、聽海、穿風,各種出神。只有一次,胡三做完琴之后沒有休息。韓五去上海參觀國際名琴展了,琴作坊里一下子沒有了敲打木頭的聲音,胡三感到很寂寞,便把北墻上的老琴取了下來。這是一把被蟲蛀了的老琴,千瘡百孔,聲音已經(jīng)喑啞,一直被韓五當鎮(zhèn)店之寶供著。剛修了兩天,韓五回來了?！昂?你瘋了!你在干什么!給我住手!……你不應該自作主張去修它,你應該先問問我。因為你不了解這把琴對一個家族意味著什么,它是我祖父用命換來的。1914年秋天,日軍占領青島,祖父護送一個叫希姆森的德國建筑師一家乘船返回德國。希姆森將小提琴托祖父保管好,說是家傳之物,日后來取。20世紀中期以后,祖父的苦難日子就沒有間斷過。祖母自縊,父親和兩個伯父因為家庭成分不能上大學也不能參軍。祖父把能燒的書都燒了,琴總是藏得很好。最后一次,他從抄家人手中奪過這把琴,跳下二樓的陽臺,摔成了殘疾。”“為了一把琴,去跳樓?”“人人都說祖父傻,為了一把琴賠了后半生。”胡三發(fā)誓一定要修好這把琴。前前后后修了一年,果然,重生后的琴音綺麗飽滿,也滄桑沉郁。韓五感激胡三,胡三倒不好意思起來。琴作坊開業(yè)的第七年,十一歲的小滿來了。買不起手作琴的小滿經(jīng)常偷偷跑到琴作坊,只為看一眼漂亮的琴。一天,小滿又來了,但他的左臂上戴著孝,黑色布紗像一個死寂的休止符。忽然,胡三說:“小滿,你想試琴嗎?有好幾把琴等著你試呢?！毙M很難把淚水一下子咽回去,可他的眼睛被點亮了。他拉起了布魯赫的《g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》,即便是難度最大的第三樂章,小滿仍能從容地使用雙音技巧,他似乎已經(jīng)懂得捕捉瞬間之美而不事鋪張?！靶M,你進步太快了!”“爸爸走了以后,我一直拉這個曲子。媽媽外表堅強,其實一直吃不下飯睡不著覺,瘦得很厲害。教琴的老師說這首曲子經(jīng)常被心理學家用來給病人解除痛苦,我就不停地拉,希望對媽媽有用……”“是的,是的,音樂可以救人。小滿,你要拉得更好一些。”琴作坊開到第八年,訂單越來越多了,胡三、韓五愛挑剔的毛病卻越來越厲害——挑剔訂單的數(shù)量和時間,挑剔琴主的品性。琴作坊開到第九年,人們說胡三、韓五越來越矯情了,琴做完了當年不賣,放一放,為了聲音更好聽。秋天,月亮升了起來。城里的儒商林先生親自來琴作坊,說:“十把手作琴的訂單,加拿大的朋友拜托我把這件事辦好。請兩位老師配合一下。價格翻番,時間緊?！焙恿艘痪?“做不了,情緒上不來?！边@兩個怪人,一個抬頭看著月亮,癡癡地、傻傻地、呆呆地不動。另一個笑了,伸出手指,彈了一下琴,那錚錚鳴響,不覺間,把人世的一切都水銀般流散了。他們似乎同時想起了那個孩子——小滿,還有北墻上的老琴。“小滿應該可以參加維尼亞夫斯基國際青少年小提琴比賽了吧?”“他需要一把好琴。”(有刪改)1.下列對文本相關內(nèi)容的理解,正確的一項是()(3分)A.胡三的手作琴制藝精良,他主動找上韓五合作,看中了可以通過韓五的琴行賣琴。B.胡三在一年不到的時間里,就制作出“有樣貌的手作琴”,可見天賦決定人生成敗。C.“為了一把琴,去跳樓?”胡三的疑問表明不理解韓五祖父的行為,這成為兩人之間的隔閡。D.胡三、韓五面對“價格翻番”不為所動,這種“挑剔”“矯情”,有如陶淵明般的氣節(jié)。答案:D解析:A項,“看中了可以通過韓五的琴行賣琴”理解有誤。原文中胡三、韓五是知音,尋求合作主要是因為志趣相投。B項,“可見天賦決定人生成敗”錯誤。胡三制琴成功,并非完全依靠天賦,十幾年苦練匠藝更為其提供了堅實基礎。C項,“胡三的疑問表明不理解韓五祖父的行為,這成為兩人之間的隔閡”錯誤。胡三的疑問只是出自本能的震驚,沒有表明他不能理解韓五祖父的行為,也沒有“隔閡”之說。2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.小說以“琴”為線索,內(nèi)涵豐富,既體現(xiàn)出胡三、韓五二人的知音之情,又體現(xiàn)出胡三、韓五、韓五祖父、小滿的人性之美。B.小說人物描寫生動細致,如第四段將胡三的外貌與連續(xù)動作形成反差,突出他外表粗糙、內(nèi)心細膩、手藝高超的特點。C.小說情節(jié)安排巧妙,與《林教頭風雪山神廟》一樣,都善于運用人物對話和環(huán)境描寫推動故事情節(jié)有序向前發(fā)展。D.小說敘述中融入關于音樂的精妙表達,如“那錚錚鳴響,不覺間,把人世的一切都水銀般流散了”,構成了小說散文化的審美維度。答案:C解析:C項,“運用……環(huán)境描寫推動故事情節(jié)有序向前發(fā)展”錯誤。本文中的環(huán)境描寫并未推動故事情節(jié)的發(fā)展。3.(對點題)小滿收到胡三、韓五為他量身定做的琴,并給他們寫了一封信。請結合文章相關內(nèi)容,從小滿的角度,將下面的信補充完整。(4分)敬愛的胡三叔、韓五叔:真心感謝你們一直以來的幫助,如果不是你們的善良,我無法站在琴聲悠悠的舞臺上,懷揣著自己的夢想至今。……除了無私的善良,你們身上各種閃閃光亮,無時無刻不照耀著我:那一把老琴,是恪守諾言的可貴品質(zhì);……

我想,這些不僅是我茁壯成長所需要的營養(yǎng),更是當下很多人都需要的立世良方。致以最誠摯的敬意!幸運的小滿答案示例:那一身本領,是“十年磨一劍”的努力堅持;那日日夜夜的雕琢,是專注品質(zhì)、精益求精的匠心;那種“挑剔”與“矯情”,是對理想的熱愛與堅守,是對抗物欲世俗的初心。4.(對點題)本文是如何傳達出“古典審美追求”的?請結合全文簡要說明。(6分)參考答案:①從故事內(nèi)容上,小說以“琴”這一傳統(tǒng)意象為線索貫串全文,其中對琴、制琴、琴聲等的描述充滿濃郁的古典文化氣質(zhì)。②從人物形象上,胡三、韓五對制琴精益求精的匠心,誠摯幫助小滿的善心,甘愿摒棄名利、一心為熱愛和理想的價值追求,極具古典精神風范。③從語言風格上,行文多用四字短語,文白相間,語言凝練典雅,呈現(xiàn)出濃厚的古典韻味。二、(2024·浙江杭州二模)閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)無權選擇的糾纏[澳大利亞]馬特·泰伊“選擇你人生中最好的一年,然后我們就能送你去那一年過退休生活。”你大概會覺得,兜售一項要讓人永遠消失的服務會很困難。但假如你挑對申請人,假如你施加恰如其分的游說,呃……我的意思是,拿這個家伙為例——他叫杰弗里·查默斯,60歲,沒有家人,沒有子女,婚姻維持了差不多一輩子,如今是名鰥夫,妻子死于癌癥。他的申請表里就這些內(nèi)容。他孑然一身,大概在夢想著人生中最美好的日子——那時人年輕,有愛情,生活如冒險。他這筆生意可能很容易做?！澳銢]有聽說過多重世界理論?”他當然聽說過——畢竟,他此刻就坐在我的辦公室里。但是,盡可能簡單地把來龍去脈解釋清楚并沒壞處。并非人人都是量子物理學家或者多重宇宙退休方案的銷售代表?！跋胂笠幌?在那么多無限數(shù)量的世界中,存在一些極為不同的世界,但許多世界和我們的世界幾乎一樣。事實上完全一樣,除了某些微小的細節(jié),譬如蘋果的味道不一樣。”查默斯僅僅搖搖頭。好吧,一個水果的比喻無法提供和公司培訓一樣的背景信息,但這位顧客看起來理解東西比較慢。不過,我并不驚訝——到他這把歲數(shù)的一些老人甚至連設置簡單的全息屏幕都不會。“沒關系!重要的是,這項理論如今可用于實踐。我自己對于波函數(shù)和量子糾纏也了解不多,但這樣的話,你能獲得不錯的退休生活,我們的星系能喘一口氣,擺脫……老化的人群。所以我們才得到這么多補助金,而你的養(yǎng)老金提供方也將我們列為選擇之一。許多人都渴望這個服務能給自己的人生助推一把?！薄安ê瘮?shù)?量子糾纏?”“量子力學的術語。你開車的話并不需要知道發(fā)動機引擎如何工作,對吧?只需要知道這項技術能運作,這么說吧,它會讓你從A點到達B點?！庇袝r候我的這番話會惹來笑聲,有時候不會。但查默斯的反應一直很冷淡,于是我估摸著這招值得一試。他沒有發(fā)出笑聲,甚至沒有露出微笑?！叭魏我荒甓伎梢?”他問道,“怎么辦到的?”我努力不讓自己咧嘴笑出來。這筆生意真容易。“對于無限的世界來說,很容易找出一個子集,里面的世界與我們的這個世界幾乎完全相同,但有一處特別的差異。”“什么差異?”“那些世界里,你不存在。呃,更準確地講,我們挑選的那些世界里面,那些‘你’剛好在你想要插入的時間點過世。探測到那個特定的子集很容易辦到。我們一旦找到合適目標,我們就把你送進那個世界,你作為那個去世的‘你’的分身,接替他繼續(xù)生活,過了一年后再把你替換出來。就是這樣。”“在那一年之后,另一個我怎么樣?死在那個世界里嗎?還是失蹤不見?”我聳聳肩,努力裝得隨意一點。這部分會讓一些顧客出現(xiàn)些許猶豫?！澳莻€,你反正都會死的。但我們能讓你那個死亡的自我進入停滯狀態(tài),在那年之后將它重新送回原本的世界。因為有補助金和各種一攬子計劃,我們有許多方案可供選擇?！薄澳芫S持多久?”我攤開雙手,“將替換時間保持在一年的周期內(nèi),我們能不斷搜尋容易控制的其他世界,而能量費用包含在成本之內(nèi),所以我們能為每個人提供服務到他們的百歲之際。對你來說,還有40年。然后我們會將你留在你待過的最后一個世界里,所以你不管怎樣還能在那邊過完余生。我也應該指出多重宇宙的一個奇特之處——當我們將你插入之后,你的外表和感覺都會與插入的時間點相稱。所以,假如我們將你送進另一個你是25歲的世界里,你的長相會像25歲那時候?？蓻]人想用70歲的身體來打深夜籃球賽?！薄拔也粣酆眠\動?！薄澳敲春鸵晃幻匀说拿琅黄鹪谕砩咸琛！蔽覜]有提及他的妻子,“你喜歡什么都成。但你要明白我的意思。這又要說到量子糾纏。”“量子糾纏。你剛才就說過?！蔽乙种谱∫宦晣@息。這開始變得有點習慣成自然。“我所知道的是,你無權選擇糾纏,糾纏就那么發(fā)生。在量子層面上,你和周遭的一切都是通過糾纏產(chǎn)生關聯(lián)。假如你希望去往20年前的那一年,我們將你插入一個世界,那個世界里有一個比你眼下年輕20歲的‘你’。所以,當你在那邊遇到糾纏時……呃,大多數(shù)人對于那方面都相當激動?！薄凹m纏是關聯(lián)。”他緩緩說道,我想要用腦袋撞桌子了。通常介紹到現(xiàn)在,顧客們要么十分興奮,要么準備放棄?！澳阏f,任何一年都成?”他再次問道。我的氣餒心情頓時煙消云散,再度努力不要讓自己咧嘴笑出來。我給了他多個一攬子方案供他選擇,然后讓他回去好好考慮一下?！拔乙呀?jīng)決定好了?！蔽倚χf:“你已經(jīng)選好去哪年了?”查默斯僅僅點點頭:“我要去上一年?！蔽腋杏X自己的笑容停住了,轉眼就消失不見。我的意思是說,我早已讀過他的申請書。“哎,”我說,“去年的大多數(shù)時間你都花在照料癌癥末期的妻子上。主要是居家療護。這肯定不是最好的一年……”他這時笑了——是疲憊又傷感的笑容,使得我的話說到一半就打住了。“那些我在去年初就過世的世界里,她要孑然一身地度過人生的最后一年。”我過了半晌才明白這句話的意思。“你不會當真要用余下的40年做這件事吧!”我開口的時候,我尋思自己為何要費心勸他打消主意。畢竟,多一筆生意也好。只是,他明明可以選擇任何一年。查默斯繼續(xù)保持那種傷感的笑容:“我想你說對了。你不了解糾纏的意思,但是我懂。”5.下列對小說相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)A.沒有子女,唯一的親人死于癌癥,這樣的處境使查默斯“去上一年”這一看似有悖常理的決定顯得合情合理。B.在說出自己的計劃前,查默斯較為沉默,在說出計劃后,他顯得疲憊而傷感,這表現(xiàn)出老人處事謹慎,情深義重。C.“我”和查默斯都能理解物理學意義上的“糾纏”,稍有不同的是,查默斯還認為糾纏是一種情感上的“關聯(lián)”。D.星系提供補助金和各種計劃以擺脫老化人群,而查默斯決定用余生照顧妻子,這引發(fā)了讀者對老齡化社會的思考。答案:C解析:C項,“‘我’和查默斯都能理解物理學意義上的‘糾纏’”錯誤,查默斯并不理解物理學意義上的“糾纏”,他所說的“糾纏”是與妻子感情上的牽絆。6.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.“選擇你人生中最好的一年”,小說以這樣的廣告開篇吸引了讀者的注意力,也為后文“我”兜售服務做了鋪墊。B.用淺顯的話語解說,豐富的表情再加上“聳肩”等動作,這些都體現(xiàn)了“我”銷售經(jīng)驗豐富,理解查默斯的需求。C.故事情節(jié)一波三折,峰回路轉:面對“我”預設的笑點,查默斯態(tài)度冷淡;在“我”準備放棄時,他卻購買了服務。D.“我”與查默斯的對話構成了小說的主要內(nèi)容,既自然地呈現(xiàn)了科幻元