期末復(fù)習(xí)之用單詞的正確形式填空100題(期末重點單詞)-2024-2025學(xué)年七年級英語上冊單元重難點易錯題精練（人教版2024）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁期末復(fù)習(xí)之用單詞的正確形式填空100題(期末重點單詞)1．Therearetwelveinayear.(month)2．Myschoollifeisbusybut.(mean)3．Lilyenjoysbooks.(read)4．Thegirlgetslotsoffromherfriendsonherbirthday.(gift)5．With(who)areyougoingtovisitthemuseumthisafternoon?6．Youwillfeelhappytoseethesephotoswhenyougrowup(late).7．Doyouknowthe(high)ofthebuilding?8．Thisdeskismy(teacher).9．Lisa’sbirthdayisonthe(five)ofNovember.10．Suehas21books.Igiveherone,soshehasher(twenty-two)book.11．Kateisbusy(get)ready(做準(zhǔn)備)forherEnglishtestnextweek.12．Wefeel(surprise)tohearthenews.13．WeallknowthatpandasareoneofChina’s(symbol).14．1st.Octoberisour(nation)Day.Weusuallyhavesevendaysoff(休息).15．Thereisabook(sell)inourschool.16．Gettingupearly(be)goodforyourhealth.17．Howmany(kilo)doyouwant?18．ItwillbeMike’sbirthdaynextSaturday.(forty)19．Mygoodfriendlikestorememberaninterestingold(say)everyday.20．Thelittleboyisinterestedin(collect)plantsandinsects.21．Theychoose(visit)theNationalPark.22．MyfavouritesubjectisPEbecauseitis(excite).23．I’dlike(watch)thesmalltreegrowwithme.24．InternationalNursesDay(mark)thebirthdayofafamousnursenamedFlorenceNightingale.25．MyfriendJillcanspeakthree(language)—English,JapaneseandChinese.26．Marywishes(have)hermother’sdeliciousfood.27．8thMarchis(woman)Day.28．Whattimedoesyourfather(get)upontheweekend?29．Thestudentsworkin(group)totalkwitheachotherinEnglish.30．Ialwaysget(dress)atsixinthemorning.31．Lilyalwaysgoestoseehergrandparentson(weekend).32．(do)morningexercisesisgoodforstudents’health.33．Somestudentsoftendo(they)homeworkinthelibrary.34．Mysister(work)inthemusicclub.Doyouknowher?35．Thereareallkindsof(brush)intheshop.36．TheInternetplaysanimportantroleinour(day)life.37．Mymotherwantsmetobrushmy(tooth)twiceaday.38．IreadEnglishfor(a)hourinthemorning.39．When(be)yourmathsclass?40．Mybrotherisa(report)attheTVstation.41．Hermusicclass(finish)at4:00everyweek.42．Thisismybrother.Iknowabout(he)verymuch.43．Canyoutellmeyour(day)routine,Jane?44．Wehaveone(Finland)lessononFriday.45．Afterplayingfootballformorethanhalfanhour,thestudentsspentafew(minute)resting.46．Mikehasstudiedforalongtime.Heshouldtake(break).47．Inwinter,theweatheris(usual)cold.48．Lucy’sfamilyhastwo(shower).49．Sheoftenreadswith.(feel)50．—Thatlittlemonkeyiscute.—Yes,andit’sveryclever.Itcanlikeus.(act)51．Thestudentshavedifferentandtheyaregoodatdoingdifferentthings.(ability)52．Iloveplayingthepianobecauseit’smyfavouriteinstrument.(music)53．Tonygoestothezooandtakessomeofthepandas.(photo)54．Thisisagoodtimeforustowatch.(insect)55．Rain(fall)fromtheskyandallofusgetwet(淋濕).56．Thereissome(beef)andvegetablesinthenoodles.57．Mycousinsareintheartclub.Theylike(paint)alot.58．Noleaves(樹葉)are(exact)thesameintheworld.59．MytwosistersandIhavedifferent(ability).60．Sueisgoodat(paint),andshewantstojointheArtClub.61．Ilikehaving(beef)forlunch.62．—What’syourdreamjob?—Iwanttobea(paint)likeQiBaishi.63．SheisanAmerican.(sing)64．Iwishyougoodhealthandalong.(live)65．Amytellsmeaverystory.Anditmakesmelaugh.(fun)66．MissWuteachesverywellandeveryoneher.(like)67．Doyouknowhow(learn)English?68．Howaboutmakinga(week)plan?69．What’s(you)favouriteclass?70．Shewants(be)adoctorwhenshegrowsup(長大).71．Hecanplaykindsofinteresting(instrument).72．Intheartclass,MrLiteachesustodrawcartoons.Itisvery(interest)andrelaxing.73．Welearnalotofnew(song)thisterm.74．Jimlikesscienceandhewantstobea(science)inthefuture.75．Lindalikesmathsandshecanbegoodwith(number).76．Thankyouforyouremail.Yourschoolfun!(sound)77．Theyputupimportantthere.(notice)78．Wespendsometimedoingeveryday.

(exercise)79．—MyschoolIDcardisonthedesk.Whatabout(you)?—It’sinmyschoolbag.80．What’snewschoollike?(Lucy)81．InChina,theyoungwon’tstartdinneruntil(直到……為止)theelderlytaketheir(seat).82．Wouldyouliketogo?(hike)83．What’syourfavouritecolour?(mother)84．HetoomuchtimewatchingTV.

(spend）85．Danielalways(fly)kitesinparksonweekends.86．Wendysometimes(watch)footballgameswithherfamilyonFridays.87．Mygrandmother’sbirthdayison8thMarch.It’s(woman)Day.88．Look!Thereisalovelydog.Itismybrother(Joey)dog.89．Thegirloften(talk)withherclassmates.90．Ihavemanybooks.Ispendalotoftime(read).91．Lisacanplaytheguitarvery(good).92．Childrenthinkaboutthesamething(different).93．There(be)littlemilkinthisbottle.Let’sgoandbuysome.94．That’smybrother.nameisJack.isagoodboy.(he)95．Unhealthyfoodlikehamburgers(be)goodforourhealth.96．Iwouldlike(thank)everyonefortheirhelp.97．Oneofmyfavourite(hobby)isreadingbooks.98．SamandhisfriendHelen(not)inClassTwo.TheyinClassThree.(be)99．Theboywithglasses(notbe)goodatswimming.100．DaleandLilyyourgoodfriends?(be)二、情景運(yùn)用答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．months【詳解】句意：一年有12個月。根據(jù)“twelve”可知，空處用名詞復(fù)數(shù)months“月份”。故填months。2．meaningful【詳解】句意：我的學(xué)校生活忙但是有意義。根據(jù)“Myschoollifeisbusybut”可知學(xué)校生活很忙碌但是有意義，作表語用形容詞meaningful“有意義的”。故填meaningful。3．reading【詳解】句意：莉莉喜歡看書。enjoydoingsth意為“喜歡做某事”，固定詞組。故填reading。4．gifts【詳解】句意：這個女孩在她的生日那天收到了很多朋友送的禮物。gift“禮物”，可數(shù)名詞，lotsof后面跟名詞復(fù)數(shù)形式，gift的復(fù)數(shù)形式為gifts。故填gifts。5．whom【詳解】句意：你今天下午打算和誰一起去參觀博物館？who“誰”，主格，介詞with后接who的賓格形式whom。故填whom。6．later【詳解】句意：當(dāng)你長大以后看到這些照片，你一定會感到很高興。根據(jù)“whenyougrowup”可知，此處使用late的副詞形式later“以后，后來”，表示“長大以后”。故填later。7．height【詳解】句意：你知道這棟樓的高度嗎？high“高的”，形容詞，根據(jù)“the...ofthebuilding”可知，此處使用其名詞形式height“高度”，表示“這棟樓的高度”。故填height。8．teacher’s【詳解】句意：這張桌子是我老師的。teacher“老師”，名詞。分析題干和提示詞可知，此處表示“這張桌子是我老師的”，空處應(yīng)填teacher的所有格形式teacher’s“老師的”，表示所屬關(guān)系。故填teacher’s。9．fifth【詳解】句意：麗莎的生日是在十一月五日。five“五”，基數(shù)詞。結(jié)合提示詞和空前的the可知，空處應(yīng)填序數(shù)詞fifth“第五”。故填fifth。10．twenty-second【詳解】句意：蘇有21本書。我給她一本，所以她有她的第二十二本書。twenty-two“二十二”，基數(shù)詞。根據(jù)“Suehas21books.Igiveherone”可知，此處表示“她的第二十二本書”，所以空處應(yīng)填序數(shù)詞twenty-second“第二十二”。故填twenty-second。11．getting【詳解】句意：凱特正忙著為下周的英語考試做準(zhǔn)備。bebusydoingsth“忙于某事”，空處用動名詞形式。故填getting。12．surprised【詳解】句意：我們聽到這個消息很吃驚。短語be/feelsurprisedtodosth.表示“對做某事感到很吃驚”，此處應(yīng)填surprised作feel的表語，指人的感覺。故填surprised。13．symbols【詳解】句意：我們都知道熊貓是中國的象征之一。根據(jù)空前“oneof…”可知，此處考查oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)“……之一”，固定搭配，因此這里應(yīng)用名詞symbol“象征”的復(fù)數(shù)形式symbols。故填symbols。14．National【詳解】句意：10月1日是我們的國慶節(jié)。我們通常休息7天。nation“國家”，名詞。根據(jù)常識及語境可知，此處指“國慶節(jié)”，應(yīng)用其對應(yīng)的形容詞形式構(gòu)成短語，且專有名詞前首字母應(yīng)大寫，“NationalDay國慶節(jié)”符合語境。故填National。15．sale【詳解】句意：我們學(xué)校正在進(jìn)行圖書大甩賣。booksale圖書大甩賣，故填sale。16．is【詳解】句意：早起對我們的健康有益。句子為一般現(xiàn)在時，主語是Gettingupearly，謂語動詞用三單，故填is。17．kilos【詳解】句意：你想要多少公斤？kilo“千克，公斤”，可數(shù)名詞，howmany“多少”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填kilos。18．fortieth【詳解】句意：下星期六將是邁克的四十歲生日。根據(jù)句意可知，空處的詞表示事物的順序，應(yīng)為序數(shù)詞，forty是基數(shù)詞，對應(yīng)的序數(shù)詞為fortieth。故填fortieth。19．saying【詳解】句意：我的好朋友喜歡每天記住一句有趣的諺語。分析句子成分可知，設(shè)空處應(yīng)填寫名詞作賓語。saying“諺語”，不定冠詞an后用可數(shù)名詞單數(shù)。故填saying。20．collecting【詳解】句意：這個小男孩對收集植物和昆蟲感興趣。beinterestedindoingsth.“對做某事感興趣”，故填collecting。21．tovisit【詳解】句意：他們選擇參觀國家公園。choose后接不定式作賓語，表示選擇做某事，故填tovisit。22．exciting【詳解】句意：我最喜歡的科目是體育，因為它很令人興奮。excite需要用其形容詞形式exciting來修飾it，表示“令人興奮的”，在句中作表語。故填exciting。23．towatch【詳解】句意：我想看著這棵小樹和我一起成長。完整結(jié)構(gòu)為“wouldliketodosomething”表示“想做某事”。故填towatch。24．marks【詳解】句意：國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念一位名叫弗洛倫斯·南丁格爾的著名護(hù)士的生日。mark“紀(jì)念”，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為第三人稱單數(shù)，所以動詞用三單形式。故填marks。25．languages【詳解】句意：我的朋友吉爾會說三種語言——英語、日語和漢語。language“語言”，可數(shù)名詞；根據(jù)“three...English,JapaneseandChinese”可知，空處使用名詞復(fù)數(shù)形式。故填languages。26．tohave【詳解】句意：瑪麗希望能吃到她媽媽的美味佳肴。wishtodosth“希望做某事”，是固定表達(dá)，動詞不定式作賓語。故選tohave。27．Women’s【詳解】句意：3月8日是婦女節(jié)。Women’sDay為專有名詞，意為“婦女節(jié)”，符合句意，故填Women’s。28．get【詳解】句意：你爸爸周末幾點起床？根據(jù)題干和“does”可知，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，“does”后需用動詞原形。故填get。29．groups【詳解】句意：學(xué)生們分組練習(xí)用英語交談。根據(jù)“Thestudentsworkin...”可知，此處表達(dá)是“分組合作”，英文表達(dá)為workingroups，需填名詞復(fù)數(shù)。故填groups。30．dressed【詳解】句意：我總是在早上六點穿衣服。getdressed“穿上衣服”，是固定短語。故填dressed。31．weekends【詳解】句意：莉莉總是在周末去看望她的祖父母。根據(jù)空前介詞“on”可知，此處考查onweekends“在周末”，介詞短語。故填weekends。32．Doing【詳解】句意：做晨練對學(xué)生健康有好處?？仗幵诰渲凶髦髡Z，用動名詞形式doing。故填Doing。33．their【詳解】句意：一些學(xué)生經(jīng)常在圖書館做他們的作業(yè)。橫線處修飾名詞homework，因此用對應(yīng)的形容詞性物主代詞their“他們的”，故填their。34．works【詳解】句意：我妹妹在音樂俱樂部工作。你認(rèn)識她嗎？此處描述事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語Mysister是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。故填works。35．brushes【詳解】句意：在商店里有各種各樣的刷子。brush“刷子”，可數(shù)名詞；allkindsof后接名詞復(fù)數(shù)形式。故填brushes。36．daily【詳解】句意：互聯(lián)網(wǎng)在我們的日常生活中扮演著重要的角色。day“一天，一日”，名詞，根據(jù)“TheInternetplaysanimportantroleinour...life.”可知，空格處需填入一個形容詞修飾名詞life，day的形容詞形式為daily“每日的，日常的”，符合句意。故填daily。37．teeth【詳解】句意：我媽媽要我每天刷牙兩次。此處用復(fù)數(shù)形式，表示概數(shù)概念，teeth“牙齒”符合。故填teeth。38．a(chǎn)n【詳解】句意：我早晨讀一個小時的英語。根據(jù)“IreadEnglishfor...hourinthemorning.”可知，空處缺少不定冠詞，hour的發(fā)音為/?a??r/，是以元音音素開頭的單詞，因此在其前要用不定冠詞an。故填an。39．is【詳解】句意：你的數(shù)學(xué)課是什么時候？根據(jù)句意可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，結(jié)合分析句子“When…yourmathsclass?”可知，主語是yourmathsclass，所以此處be動詞要用is。故填is。40．reporter【詳解】句意：我哥哥是電視臺的一個記者。結(jié)合提示詞“report報告”和“a...attheTVstation.”可知，這里是指一個記者，所以該空要填一個名詞“reporter記者”，作表語。故填reporter。41．finishes【詳解】句意：她的音樂課每周在4點鐘結(jié)束。根據(jù)時間狀語“everyweek”可知本句應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語“Hermusicclass”是第三人稱單數(shù)，因此動詞需變?yōu)閱稳问健癴inishes”。故填finishes。42．him【詳解】句意：這是我的哥哥。我非常了解他。about是介詞，后面接人稱代詞賓格形式?！癶e”的賓格是“him”。故填him。43．daily【詳解】句意：簡，你能告訴我你的日常安排嗎？“routine”是名詞，前面需要用形容詞來修飾。“day”的形容詞形式是“daily”，表示“日常的，每日的”。故填daily。44．Finnish【詳解】句意：我們星期五有一節(jié)芬蘭語課。Finland“芬蘭”，名詞；根據(jù)“l(fā)esson”可知，此處指芬蘭語課，應(yīng)用名詞Finnish“芬蘭語”。故填Finnish。45．minutes【詳解】句意：在踢了半個多小時的足球后,學(xué)生們花幾分鐘休息了一下。afew后的名詞要用復(fù)數(shù)形式。故填minutes。46．breaks【詳解】句意：Mike已經(jīng)學(xué)習(xí)了很長時間。他應(yīng)該休息一下。takebreaks“休息”，固定搭配。故填breaks。47．usually【詳解】句意：冬天，天氣通常很冷。usual是形容詞，表示“通常的”；usually是副詞，表示“通?！?，此處用來修飾形容詞cold。故填usually。48．showers【詳解】句意：露西的家里有兩個淋浴。shower表示“淋浴”，數(shù)詞two后跟名詞復(fù)數(shù)，故填showers。49．feeling【詳解】句意：她經(jīng)常帶著感情朗讀。根據(jù)“Sheoftenreadswith….”可知，此處with是介詞，介詞后需要接名詞作賓語，feel是動詞，其名詞形式是feeling，表示“感情，感覺”，符合語境，故填feeling。50．a(chǎn)ct【詳解】句意：——那只小猴子很可愛?！堑?，并且它非常聰明。它可以像我們一樣行事。根據(jù)空前的情態(tài)動詞“can”可知，此處用動詞原形。故填act。51．a(chǎn)bilities【詳解】句意：學(xué)生們有不同的能力，善于做不同的事情。different修飾名詞復(fù)數(shù)abilities，意為“能力”。故填abilities。52．musical【詳解】句意：我喜歡彈鋼琴，因為它是我最喜歡的樂器。根據(jù)空后的名詞“instrument”并結(jié)合語境可知，此處用形容詞形式，作定語，對其進(jìn)行修飾，musical“音樂的”符合，musicalinstrument“樂器”。故填musical。53．photos【詳解】句意：Tony去動物園拍了一些熊貓的照片?？疾榭蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則。此空前單詞some，一些，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。photo照片，為可數(shù)名詞，變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s。故填photos。54．insects【詳解】句意：這是一段適合我們觀賞昆蟲的好時光。根據(jù)“Thisisagoodtimeforustowatch...”可知，watch為及物動詞，其后接賓語，insect需復(fù)數(shù)形式表泛指。故填insects。55．falls【詳解】句意：雨從天上落下來，我們所有人都淋濕了。此句的主語“Rain”是第三人稱單數(shù)且為不可數(shù)名詞，雖然它本身不能完成動作，但在這里被擬人化了，表示“雨落”這一自然現(xiàn)象，所以謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式“falls”。故填falls。56．beef【詳解】句意：面條里有一些牛肉和蔬菜。根據(jù)所給詞可知，beef“牛肉”，不可數(shù)名詞。故填beef。57．painting【詳解】句意：我的堂弟堂妹在藝術(shù)俱樂部。他們非常喜歡畫畫。likedoingsth表示“喜歡做某事”。故填painting。58．exactly【詳解】句意：世界上沒有完全相同的葉子。根據(jù)“thesame”和提示詞匯可知，此處應(yīng)為完全相同的葉子，exactlythesame表示“完全相同的”。故填exactly。59．a(chǎn)bilities【詳解】句意：我和我的兩個姐姐有不同的能力。根據(jù)“different”可知，其后應(yīng)該接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，“ability”的復(fù)數(shù)形式是“abilities”，意為“能力”。故填abilities。60．painting【詳解】句意：蘇擅長繪畫，她想加入藝術(shù)俱樂部。begoodatdoingsth.意為“擅長做某事”，介詞at后接動名詞形式，因此用paint的動名詞painting。故填painting。61．beef【詳解】句意：我午餐喜歡吃牛肉。根據(jù)“Ilikehaving”可知，這里名詞作賓語，beef不可數(shù)，用原形。故填beef。62．painter【詳解】句意：——你理想中的工作是什么？——我想成為齊白石那樣的畫家。根據(jù)“l(fā)ikeQiBaishi.”可知是一名畫家，painter“畫家”，a后跟名詞單數(shù)。故填painter。63．singer【詳解】句意：她是一位美國歌手。sing“唱歌”，動詞，結(jié)合“anAmerican…”及語境可知，此處指一位美國“歌手”，應(yīng)用其對應(yīng)的名詞單數(shù)形式作表語。故填singer。64．life【詳解】句意：祝你身體健康，長命百歲。live“生存，居住”，動詞；根據(jù)并列連詞and可知，此處應(yīng)用名詞life“生命”，與名詞“health”并列，a后接單數(shù)名詞。故填life。65．funny【詳解】句意：艾米給我講了一個非常有趣的故事。這讓我開懷大笑。此空修飾名詞story，應(yīng)填形容詞作定語，結(jié)合“Anditmakesmelaugh.”可知，這個故事很有趣，所以讓我開懷大笑，funny“搞笑的”符合，故填funny。66．likes【詳解】句意：吳老師教得很好，每個人都喜歡她。此句是一般現(xiàn)在時，不定代詞everyone作主語，動詞用三單，故填likes。67．tolearn【詳解】句意：你知道如何學(xué)英語嗎？learn“學(xué)習(xí)”，此處用“疑問詞+不定式”作know的賓語。故填tolearn。68．weekly【詳解】句意：制定一個周計劃怎么樣？此處修飾名詞plan，用形容詞weekly“每周的”。故填weekly。69．your【詳解】句意：你最喜歡的課程是什么？根據(jù)題干中的“favouriteclass”可知，此處需要填入一個形容詞性物主代詞來修飾名詞“class”。結(jié)合所給單詞“you”，其形容詞性物主代詞為“your”，意為“你的”。因此，此處應(yīng)填入“your”來修飾“favouriteclass”。故填your。70．tobe【詳解】句意：她長大后想成為一名醫(yī)生。wanttodosth“想要做某事”。故填tobe。71．instruments【詳解】句意：他能演奏各種有趣的樂器。根據(jù)橫線前“kindsofinteresting”，結(jié)合所給詞可知，instrument“樂器”，可數(shù)名詞，此處指的是演奏各種有趣的樂器，用復(fù)數(shù)形式instruments。故填instruments。72．interesting【詳解】句意：在美術(shù)課上，李老師教我們畫漫畫。它很有趣，也很令人放松。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少形容詞作表語，修飾物，用interesting“有趣的”。故填interesting。73．songs【詳解】句意：這學(xué)期我們學(xué)了很多新歌。song“歌曲”，名詞；由“alotof”可知，名詞要用復(fù)數(shù)。故填songs。74．scientist【詳解】句意：吉姆喜歡科學(xué)，他將來想成為一名科學(xué)家。所給詞“science”是名詞，意思是“科學(xué)”。根據(jù)“Jimlikesscienceandhewantstobea…”可知，吉姆想成為一名科學(xué)家，不定冠詞a修飾單數(shù)名詞scientist。故填scientist。75．numbers【詳解】句意：琳達(dá)喜歡數(shù)學(xué)，她對數(shù)字很在行。理解句意可知，此處泛指“數(shù)字”，用復(fù)數(shù)形式。故填numbers。76．sounds【詳解】句意：謝謝你的郵件。你的學(xué)校聽起來很有趣！sound“聽起來”。結(jié)合語境可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，由于句子主語“Yourschool”為三單，故謂語動詞應(yīng)用三單形式。故填sounds。77．notices【詳解】句意：他們在那里張貼了重要的通知。notice“通知”，可數(shù)名詞，其前沒有不定冠詞修飾，空處用復(fù)數(shù)形式，故填notices。78．exercises【詳解】句意：我們每天花一些時間做運(yùn)動。doexercises“做體操”，動詞短語，故填exercises。79．yours【詳解】句意：——我的學(xué)生證在桌子上。你的呢？——它在我的書包里。根據(jù)“MyschoolIDcardisonthedesk.”以及“It’sinmyschoolbag.”可知，此處詢問對方學(xué)生證的情況，空后沒有名詞，所以此處用名詞性物主代詞yours“你的”。故填yours。80．Lucy’s【詳解】句意：露西的新學(xué)校怎么樣？根據(jù)“What’s…newschoollike?”及提示詞可知，此處指的是露西的新學(xué)校，Lucy“露西”，人名，空處應(yīng)為其名詞所有格形式。故填Lucy’s。81．seats【詳解】句意：在中國，老人入座后，年輕人才開始吃飯。根據(jù)“their”可知，此處用名詞復(fù)數(shù)形式seats。故填seats。82．hiking【詳解】句意：你想去徒步旅行嗎？gohiking“徒步旅行”，固定短語。故填hiking。83．mother’s【詳解】句意：你媽媽最喜歡的顏色是什么？根據(jù)“What’syour...favouritecolour?”可知，此處需要填入名詞所有格，意為“媽媽的”，修飾“favouritecolour”。故填mother’s。84．spends【詳解】句意：他花了太多時間看電視。該句在描述一般情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，所以謂語用三單形式。故填spends。85．flies【詳解】句意：Daniel總是周末在公園放風(fēng)箏。根據(jù)“always”可知，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為Daniel，謂語動詞用單三形式。fly“飛”的單三形式為flies。故填flies。86．watches【詳解】句意：溫迪有時在星期五和家人一起看足球比賽。根據(jù)“someti