冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)課件

第1課時數(shù)100以內(nèi)的數(shù)冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件三100以內(nèi)數(shù)的認識課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)1課堂探究點2課時流程情景導(dǎo)入有“海洋之舟”美稱的企鵝是一種最古老的游禽，它們很可能在地球穿上冰甲之前，就已經(jīng)在南極安家落戶。特征為不能飛翔；腳生于身體最下部，故呈直立姿勢；趾間有蹼；企鵝能在-60℃的嚴寒中生活、繁殖。在陸地上，它活像身穿燕尾服的西方紳士，走起路來，一搖一擺，遇到危險，連跌帶爬，狼狽不堪?？墒窃谒?，企鵝那短小的翅膀成了一雙強有力的“劃槳”，游速可達每小時25-30千米。一天可游160千米。主要以磷蝦、烏賊，小魚為食。探索新知探究點數(shù)100以內(nèi)的數(shù)探索新知一共有多少個扣子？100(一百)探索新知小試牛刀(選自《典中點》

)1.在下面各數(shù)的后面接著數(shù)出3個數(shù)。(1)三十七，()，()，()。(2)七十九，()，()，()。(3)九十五，()，()，()。三十八三十九四十八十八十一八十二九十六九十七九十八課堂小結(jié)我發(fā)現(xiàn)，當數(shù)到幾十九時(九十九除外)，下一個數(shù)就是比幾十多1個十的整十數(shù)；當數(shù)到九十九時，下一個數(shù)就是一百。歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P15練一練)1.數(shù)數(shù)接龍。(1)從六十八數(shù)到一百。(2)從五十七數(shù)到八十。略。當堂檢測

2. 數(shù)一數(shù)。全班有(

)名同學(xué)。男同學(xué)有

()名，女同學(xué)有(

)名。(2) 數(shù)學(xué)課本一共有(

)張紙。略。當堂檢測3.數(shù)一數(shù)。66當堂檢測在下面各數(shù)的后面接著數(shù)出5個數(shù)來。二十九四十八七十七三十，三十一，三十二，三十三，三十四四十九，五十，五十一，五十二，五十三七十八，七十九，八十，八十一，八十二當堂檢測易錯辨析(選自《典中點》)1.數(shù)一數(shù)。一共有()顆巧克力。一共有()個貝殼。4250第2課時估數(shù)與數(shù)數(shù)冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件三100以內(nèi)數(shù)的認識課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)（1）估數(shù)（2）用不同的方法數(shù)數(shù)1課堂探究點2課時流程情景導(dǎo)入探索新知探究點1估數(shù)抓一把花生，先估計有多少顆，再實際數(shù)一數(shù)。探索新知探究點2用不同的方法數(shù)數(shù)先估計一下，再數(shù)。探索新知方法一：一顆一顆地數(shù)，一、二、三……方法二：兩顆兩顆地數(shù)，二、四、六……方法三：五顆五顆地數(shù)，五、十、十五……方法四：十顆十顆地數(shù)，十、二十、三十……探索新知小試牛刀(選自《典中點》

)1.【滄州市真題】先估一估，再數(shù)一數(shù)。估一估，()朵。數(shù)一數(shù)，()朵。30(合理即可)36課堂小結(jié)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)的方法：可以一個一個地數(shù)，兩個兩個地數(shù)，五個五個地數(shù)，十個十個地數(shù)……歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P17練一練)1.數(shù)一數(shù)。285380當堂檢測

2.先估計一下，再用自己的方法數(shù)一數(shù)。

一共有()只。91當堂檢測3.估計杯子中花生的粒數(shù)。4080第3課時100以內(nèi)數(shù)的組成冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件三100以內(nèi)數(shù)的認識課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)100以內(nèi)數(shù)的組成1課堂探究點2課時流程情景導(dǎo)入郵票的方寸空間，常體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色，這讓郵票除了郵政價值之外還有收藏價值。郵票也是某些國家或地區(qū)重要的財源來源。收藏郵票的愛好叫集郵。世界上最早的郵票是英國羅蘭·希爾爵士發(fā)明的黑便士，中國最早的郵票是清朝的大龍郵票。探索新知(1)一張一張地數(shù)：1、2、3、…、98、99、100。(2)兩張兩張地數(shù)：2、4、6、…、96、98、100。(3)五張五張地數(shù)：5、10、15、…、90、95、100。(4)十張十張地數(shù)：10、20、30、…、80、90、100。探索新知數(shù)出30根小棒，擺在桌子上。探索新知一捆是10根，10捆是多少根？10個十是一百。探索新知探索新知擺一擺，再填空。(

)個十和(

)個一，合起來是(

)。4242探索新知小試牛刀(選自《典中點》

)1.填一填。3305353課堂小結(jié)幾十是由幾個十組成的，幾十幾是由幾個十和幾個一組成的，一百是由10個十組成的。歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P20練一練)1.數(shù)一數(shù)，再填空。513636當堂檢測

2.4436當堂檢測3. (1)58里面有(

)個十和(

)個一。(2)75是由( )個十和(

)個一組成的。(3)9個十是( )，80里面有(

)個十。(4)2個十和7個一是( )，7個十和2個一是(

)。58759082772課后作業(yè)作業(yè)

請完成教材對應(yīng)練習(xí)。

補充作業(yè)

請完成《典中點》相關(guān)習(xí)題，具體內(nèi)容下載典中點習(xí)題課件。第4課時100以內(nèi)數(shù)的讀寫冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件三100以內(nèi)數(shù)的認識課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)讀數(shù)、寫數(shù)1課堂探究點2課時流程情景導(dǎo)入探索新知探究點讀數(shù)、寫數(shù)從右邊起：第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。探索新知寫出計數(shù)器表示的數(shù)，并讀出來。2 45 0讀作：二十四讀作：五十探索新知探索新知寫出計數(shù)器表示的數(shù)，并讀出來。( )( )( )讀作：三十七3760100讀作：六十讀作：一百探索新知小試牛刀(選自《典中點》

)1.【創(chuàng)新題】讀一讀，寫一寫橫線上的數(shù)。我國現(xiàn)有56個民族，統(tǒng)稱為中華民族。讀作：________爺爺今年八十歲。寫作：________五十六80課堂小結(jié)1．從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。2．讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P22練一練)1.填空。66百位十位個位(1) 十位上的6表示6個(

)。(2) 個位上的6表示6個(

)。讀出下面各數(shù)。28 34 46 58

73 95 100十一二十八三十四四十六五十八七十三九十五一百當堂檢測寫出下面各數(shù)。九十六七十九

六十四 五十七 九十九4. (1)十位上是4,個位上是7,這個數(shù)是(

)，讀作( )。(2) 個位上是2,十位上是6,這個數(shù)是(

)，讀作( )。967964579947四十七62六十二當堂檢測5. 在計數(shù)器上畫出珠子表示下面的數(shù)。當堂檢測易錯辨析(選自《典中點》)6.在計數(shù)器上表示23要用5顆珠子，用5顆珠子還能表示哪些兩位數(shù)？畫一畫，寫一寫。數(shù)學(xué)游戲第5課時100以內(nèi)數(shù)的順序冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件三100以內(nèi)數(shù)的認識課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)100以內(nèi)數(shù)的順序1課堂探究點2課時流程情景導(dǎo)入探索新知探究點100以內(nèi)數(shù)的順序按數(shù)的順序，在空格里填數(shù)。探索新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知1．49后面的一個數(shù)是多少？2．89前面的一個數(shù)是多少？3．和71相鄰的是哪兩個數(shù)？4．六十幾的兩位數(shù)包括哪幾個數(shù)？61、62、63、64、65、66、67、68、69508870、72探索新知小試牛刀(選自《典中點》

)1.想一想，做一做。(1)按順序把右面的表格補充完整。(2)十位上是5的數(shù)用“○”圈出來。探索新知(3)我發(fā)現(xiàn)，橫著看，后一個數(shù)都比前一個數(shù)()；豎著看，上一個數(shù)都比下一個數(shù)()。多1少10課堂小結(jié)1～100的順序表中，兩位數(shù)的十位數(shù)字比行數(shù)少1，個位數(shù)字與列數(shù)相同。歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P24練一練)按要求填數(shù)。45 30 58 60 70 7380 85 89 95 100個位上是0的數(shù) 個位上是5的數(shù) 50到90之間的數(shù)607080100

8595607073808589當堂檢測2.(1)寫出個位上是8的兩位數(shù)。(2)寫出十位上是4的兩位數(shù)。3.找出每行數(shù)的規(guī)律，并按規(guī)律接著寫出三個數(shù)。2,4,6,8,10,( )，(

)，(

)6,9,12,15,18,( )，(

)，( )5,10,15,20,25,( )，(

)，(

)18

(本題答案不唯一。)43

(本題答案不唯一。)12

14

1621

24

2730

35

40數(shù)學(xué)沖浪在2、5、7三個數(shù)字中，任選兩個組成兩位數(shù)，可以組成( )個不同的兩位數(shù)。其中，最大的是( )，最小的是( )。25675第6課時數(shù)的大小比較冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件三100以內(nèi)數(shù)的認識課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)描述物體的大小和多少1課堂探究點2課時流程情景導(dǎo)入左邊大，大于號；左邊小，小于號。大于號開口在左邊，小于號開口在右邊。開口旁邊是大數(shù)，尖尖旁邊是小數(shù)。開口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)。＞＜探索新知探究點描述物體的大小和多少(1)誰摘的桃多？探索新知(2)用>或<表示。34＞2828＜34探索新知在里填上>或<。68

65 48

58 77 7670 80 87 78 98 89><><>>探索新知海濱的早晨。探索新知探索新知小試牛刀(選自《典中點》

)1.先看計數(shù)器寫數(shù)，再比較大小。37＜4055＜56課堂小結(jié)1．比較兩位數(shù)大小的方法：先看十位，如果十位相同，就再看個位。2．兩個數(shù)比較接近，就用“多(少)一些”來描述；兩個數(shù)相差比較大，就用“多(少)得多”來描述。歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P25練一練)在里填上>或<。46

43 37 412.按要求把下面各數(shù)填在里。23 18 40 38 34 60

＜

＜

＜

＜

＜><182334384060當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P26練一練)比多少。60>51>18當堂檢測2.動物園的羚羊可能有多少只？254853當堂檢測易錯辨析(選自《典中點》)3.想一想，分一分。(1)大于70的數(shù)：___________；小于70的數(shù)：____________。(2)大于50且小于80的數(shù)：___________。74、81、9346、18、54、3274、70、54數(shù)字開花冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件三100以內(nèi)數(shù)的認識習(xí)題鏈接1234提示：點擊進入習(xí)題567探索新知先投數(shù)，再把投中的數(shù)涂上顏色，然后回答問題。1