課內(nèi)外文言文對比閱讀專題練(八上)2023年初中語文中考一輪教材復(fù)習(xí)

八上課內(nèi)外文言文對比閱讀一、對比閱讀1．閱讀下面兩篇寫景美文，完成各小題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《水經(jīng)注?三峽》）【乙】太原西負山多幽奇麗處，而天龍為勝。距城三十里，由晉祠過王家峪，徑逼窄，人不能并肩。約十里許，青松遍山谷。偃者，仰者，樛①者，仆者，直如弦曲如龍或蟠崖石或俯絕澗。復(fù)有億萬小松，蒙茸透針，亙數(shù)里，無他樹參雜其間。風(fēng)來，清香浮浮，襲人衣袂。（劉紹放《天龍山記》，有刪改）注：①樛，向下彎曲的樹木。(1)解釋以下加點的詞語。①略無闕處②屬引凄異③徑逼窄④復(fù)有億萬小松(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①素湍綠潭，回清倒影。②太原西負山多幽奇麗處。(3)以下說法不正確的一項是（

）A．《水經(jīng)注》在古代游記散文中占有重要地位，張岱認為“古人記山水手，太上酈道元”。B．甲文韻律和諧，句式整齊，又有參差變化C．乙文中描寫青松姿態(tài)的劃線句“直如弦曲/如龍或蟠/崖石或俯絕澗”的斷句是正確的。D．甲乙兩文都將情感自然融入景物中，或在寫景中滲透情感，或因景物變化而情感各異。(4)兩篇文章極盡描寫之妙，展示山川風(fēng)物之靈秀，但具體手法各有特點，請結(jié)合相關(guān)語句加以分析。閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】癸卯四月二日，余游白岳畢遂浴黃山之湯泉泉甘且洌在懸崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“從此山徑仄險，雖兜籠①不能容，公步行良苦，幸有土人慣負客者，號海馬，可用也?！币辶鶋奄邅?，俱手數(shù)丈布。余自笑羸老，乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強，至憊甚，乃縛跨其背。于是且步且負各半，行至云巢，路絕矣。躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕，至文殊院宿焉。（節(jié)選自清朝袁枚的《游黃山記》）【注釋】①兜籠：供游客乘坐，由人抬著上山的竹制器具，類似小山橋。2．解釋文中加點詞語的意思。（1）自三峽七百里中

（2）略無闕處

（3）良多趣味

（4）林寒澗肅3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。4．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（

）A．引五六壯佼者來/屬引凄異 B．乃復(fù)作襁褓兒耶/不敢出一言以復(fù)C．路絕矣/沿溯阻絕 D．是夕至文殊院宿焉/雖有至道5．請用“/”給文中畫線的句子斷句。余游白岳畢遂浴黃山之湯泉

泉甘且洌在懸崖之下。6．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。（1）兩文在寫景上有何不同？請結(jié)合內(nèi)容回答。（2）兩文都寫到了“山”，所寫的“山”各有怎樣的特點？請結(jié)合相關(guān)語句具體分析。7．閱讀下面文章，完成下列各題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ā度龒{》酈道元）【乙】《宜都記》曰：自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月，絕壁或千許丈，其石采色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。（《宜都記（節(jié)選）》袁山松）(1)解釋下列加點詞在文中的意思。①不見曦月

曦：②沿溯阻絕

溯：③則素湍綠潭

湍：④屬引凄異

引：⑤自黃牛灘東入西陵界

東：(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。②所謂三峽，此其一也。(3)【甲】【乙】兩文劃線部分都寫到了山和水，山的特點有何相同之處？水的特點有何不同之處？(4)【甲】中寫“高猿長嘯”有何作用？閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（《答謝中書書》陶弘景）【乙】故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑。風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物，悟衷散賞。（《與施從事書》吳均）8．解釋下面加點的詞語。（1）古來共談()

（2）沉鱗競躍()（3）春羅被徑()

（4）風(fēng)雨如晦()9．翻譯下面句子。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。10．甲文結(jié)尾說：“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”，細細品讀，你覺得其中有什么言外之意嗎？11．陶弘景和吳均都是南朝梁時期的文學(xué)家，這兩封書信在很多方面有相同之處。請從藝術(shù)手法方面，選一個共同點，簡要分析?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》【乙】陶弘景字通明，丹陽秣陵①人也。初，母夢青龍自懷而出，并見兩天人手執(zhí)香爐來至其所，已而有娠，遂產(chǎn)弘景。幼有異操②，年十歲，得葛洪《神仙傳》③，晝夜研尋，便有養(yǎng)生之志。謂人曰：“仰青云，睹白日，不覺為遠矣?！奔伴L，身長七尺四寸，神儀明秀，朗目疏眉，細形長耳。讀書萬余卷。善琴棋，工草隸。未弱冠④，齊高帝⑤作相，引為諸王侍讀，除⑥奉朝請。雖在朱門，閉影不交外物，唯以披閱為務(wù)。朝儀故事⑦，多取決焉。永明十年，上表辭祿，詔許之，賜以束帛。及發(fā)，公卿祖⑧之于征虜亭，供帳甚盛，車馬填咽，咸云宋、齊以來，未有斯事，朝野榮之?！?jié)選自《梁書·陶弘景傳》[注釋]①丹陽秣陵：今江蘇南京。②異操：獨特的品行。操，品行、行為。③神仙傳：中國古代志怪小說集，收錄了中國古代傳說中的92位仙人的事跡。④弱冠：泛指男子二十左右的年紀(jì)。⑤齊高帝：齊高帝蕭道成，南朝齊創(chuàng)建者。⑥除，授、拜（官職）。⑦故事：辦事的制度、例行的事。⑧祖：餞行。12．解釋下列加點字詞的意思。（1）四時俱備________________（2）未復(fù)有能與其奇者________________（3）養(yǎng)生之志________________（4）詔許之

_______________13．翻譯下列語句的意思。（1）實是欲界之仙都。（2）仰青云，睹白日，不覺為遠矣。14．結(jié)合【乙】文說說為什么陶弘景能夠比肩謝靈運得賞奇景。15．閱讀陶弘景創(chuàng)作的詩歌，完成探究任務(wù)。詔問山中何所有賦詩以答①山中何所有，嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈君。[注釋]①梁武帝屢次希望隱居華陽洞的陶弘景能夠出仕，但陶不為所動，梁武帝蕭衍曾下詔問他：“‘山中有何物’，以至于不愿出山為官?！彼蛣?chuàng)作此詩回答梁武帝，同時表明自己的志向。梁武帝招攬不成，便常派人到山中向陶弘景咨詢治國之道。結(jié)合本詩和選文，說說為什么陶弘景會有“山中宰相”的美譽?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰："富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。"驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰："河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。"卒長曰："太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。"率其徒持畚鍤②以出，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫，增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）【注】①涂潦：泥沼雨水。②畚鍤【běnchā】：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。16．解釋加點詞的意思。（1）相與步于中庭______________（2）但少閑人如吾兩人者耳____________（3）軾詣武衛(wèi)營________________（4）卒全其城________________17．用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力18．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）庭下如積水空明，水中藻薦交橫，蓋竹柏影也。（2）富民出，民皆動搖，吾誰與守？19．【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】黃州①東南三十里為沙湖，亦曰螺螄店。予買田其間，因往相②田得疾。聞麻橋人龐安常③善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕④人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口君以眼為耳皆一時異人也。”疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水⑤郭門外二里許。有王逸少⑥洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫸鴼w。【注釋】①黃州：元豐三年至六年，蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州。②相：察看。③龐安常：人名。民間名醫(yī)。④絕：超過。⑤蘄水：舊縣名，屬今湖北浠水縣。⑥王逸少：即王羲之，字逸少，東晉著名書法家。20．請用“/”標(biāo)出下面語句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）余以手為口君以眼為耳皆一時異人也21．解釋下列句子中的加點詞語。（1）念無與為樂者________

（2）相與步于中庭________（3）遂往求療________

（4）水極甘________22．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）疾愈，與之同游清泉寺。23．結(jié)合兩篇文章說說蘇軾經(jīng)歷貶謫后是如何面對的？閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題[甲]《記承天寺夜游》

蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[乙]《與章子厚》

蘇軾某①啟：仆②居?xùn)|坡③，作陂④種稻。有田五十畝，身耕妻蠶，聊以卒歲。昨日一牛病幾死牛醫(yī)不識其狀而老妻識之，曰：“此牛發(fā)豆斑瘡⑤也，法當(dāng)以青蒿⑥粥啖之。”用其言而效。勿謂仆謫居之后，一向便作村舍翁，老妻猶解接黑牡丹⑦也。言此發(fā)公千里一笑。[注釋]①某：指章子厚，蘇軾友人，北宋大臣，博學(xué)善文，當(dāng)時在京謀宮。②仆：對自己的謙稱。③東坡：位于湖北黃岡赤壁之西，元豐三年，蘇軾貶任黃州團練副使居此地，自號“東坡居士”。④陂（bēi）：梯田。⑤豆斑瘡：形如豆斑的癤。⑥青蒿：一種菊科草本植物，可用以入藥。⑦黑牡丹：牛的戲稱。24．解釋下列句中加橫線的詞。（1）庭下如積水空明()

（2）勿謂仆謫居之后()25．請用“/”給下面句子斷句（斷2處）。昨日一牛病幾死牛醫(yī)不識其狀而老妻識之26．翻譯文中劃橫線的句子。（1）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）有田五十畝，身耕妻蠶，聊以卒歲。27．讀完[甲][乙]兩文，你認為蘇軾是一個怎樣的人？請結(jié)合兩文內(nèi)容具體分析。28．閱讀文言文選段，完成各小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自吳均《與朱元思書》）【乙】二十三日。過巫山凝真觀，謁①妙用真人祠。真人，即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②，皆無此奇。然十二峰者，不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭……是日，天宇晴霽，四顧無纖翳③；惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞，裴徊久之不散，亦可異也。（選自陸游《入蜀記》）注：①謁：晉見，拜見。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：掩蔽物，此指云煙霧氣。(1)寫出下列加點詞的意思。①急湍甚箭()②猿則百叫無絕()③過巫山凝真觀()④惟神女峰()(2)翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（

）A．風(fēng)煙俱凈，天山共色。翻譯：沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消散了，天空和群山是同樣的顏色。翻譯：沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消散了，天空和群山是同樣的顏色。理解：這句話語言形式優(yōu)美，音韻和諧，寫出了空氣的明凈，給人一種清澈透明，天與山渾然一體之感。B．鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。翻譯：看到這些雄奇的山峰，那些極力追求名利的人就平息了名利之心；看到這些幽深的山谷，那些忙于做生意的人也會流連忘返。理解：美麗的自然美景，往往有凈化心靈的作用，所以面對奇山異水，作者心生感慨，反襯景物的宜人。(3)結(jié)合選文內(nèi)容，分析兩篇選文所寫的“山”各有怎樣的特點。閱讀下面兩篇文言文，完成后面題目?！炯住克钥~碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛梅花為寒所勒與杏桃相次開發(fā)尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈①之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申②三時；其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕春③未下，始極其濃媚。月景尤為清絕；花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié)）注：①羅紈（wán）：絲織品。②午未申：指午時、未時、申時三個時辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時至下午五時的這一段時間。③夕春：夕陽。29．解釋下列語句中加點詞的意思。（1）急湍甚箭，猛浪若奔_________________

（2）泉水激石，泠泠作響_________________（3）梅花為寒所勒_________________

（4）山嵐設(shè)色之妙_________________30．下列各組句中加點詞的意思相同的一組是（

）A．負勢競上，互相軒邈

橫柯上蔽，在晝猶昏 B．猿則百叫無絕

月景尤為清絕C．夾岸高山，皆生寒樹

皆在朝日始出 D．梅花為寒所勒

歌吹為風(fēng)31．用“/”給文中劃橫線的句子斷句（斷三處）。今歲春雪甚盛梅花為寒所勒與杏桃相次開發(fā)尤為奇觀。32．翻譯下面的句子。（1）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（2）此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？33．甲、乙描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。參考答案：1．(1)①同“缺”，缺口；②延長；③道路；④又。(2)①就會有白色的急流，碧綠的深水，回旋的清波，映出了(山石林木的)倒影。②太原往西倚靠著山的地方，有很多幽靜、奇特而美麗的地方。(3)C(4)甲文正側(cè)面結(jié)合，在描寫上多用點染的手法，對景物做精當(dāng)?shù)墓蠢?。如寫春冬之景，用“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，便勾勒了景物的神韻；同時巧妙的運用側(cè)面烘托的手法。如“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，烘托出江流之急。乙文側(cè)重正面描寫，在描寫上多用鋪陳的手法，對景物進行反復(fù)遞進地描繪，如描寫青松或直或彎的情態(tài)，先直接描繪“偃者，仰者，謬者，仆者”，并運用“如弦”“如龍”的比喻更為形象生動地描繪。（1）本題考查理解文言字詞?？山Y(jié)合句意推斷詞義。①句意：中間沒有空缺的地方。闕，同“缺”，缺口；②句意：聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼。引，延長；③句意：道路逼仄狹窄。徑，道路；④句意：又有億萬顆小松樹。復(fù)，又。（2）本題考查翻譯文言語句。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通；如遇省略句，翻譯時就要把省略的成分補充完整。①句注意重點字詞“素（白色的），湍（急流），回（回旋），倒（倒影）”要理解正確；②句注意重點字詞“西（向西），負（倚靠），幽奇麗（幽靜、奇特而美麗）要理解正確。（3）本題考查文言斷句、理解分析文章內(nèi)容、情感主旨與寫法特點。C.說法不正確。結(jié)合“直如弦曲如龍或蟠崖石或俯絕澗”分析，“直如弦”“曲如龍”句式一致，“直”“曲”是主語，“如”是謂語，“弦”“龍”是賓語，故在“弦”后斷句，“龍”后斷句；“或蟠崖石”“或俯絕澗”句式一致，“或”是主語，“蟠”“俯”是謂語，“崖石”“絕澗”是賓語，故在“石”斷句，“澗”后斷句；再結(jié)合句意為：直立的青松向琴弦一樣直，彎曲的青松，就像龍一樣彎。有的盤伏在懸崖邊的石頭上，有的往山谷中溪水彎下身子。故可斷句為：直如弦/曲如龍/或蟠崖石/或俯絕澗。故選C。（4）本題考查理解文章內(nèi)容與寫作手法。結(jié)合【甲】文“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味”可知，這里對三峽的春冬之景采用正面描寫，多用點染的手法，對景物做精當(dāng)?shù)墓蠢?；結(jié)合“朝發(fā)白帝，暮到江陵”可知，這里采用了側(cè)面描寫的方法，通過寫有時皇上的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行的快，從側(cè)面烘托出三峽的江流之急。結(jié)合【乙】文“偃者，仰者，謬者，仆者，直如弦曲如龍或蟠崖石或俯絕澗”可知，作者側(cè)重正面描寫天龍山的遍布山谷的青松，在描寫上多用鋪陳的手法，寫直立的青松向琴弦一樣直，彎曲的青松，就像龍一樣彎；有的盤伏在懸崖邊的石頭上，有的往山谷中溪水彎下身子；對天龍山的景物進行反復(fù)遞進地描繪，且運用比喻的修辭手法，形象生動地展現(xiàn)了天龍山的奇異景象。參考譯文：【甲】在七百里長的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒有空缺的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽，如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時皇上的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行的快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了(山石林木)的倒影，高山上生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹榮、山高、草盛，實在是有許多趣味。每到秋雨初晴、降霜的時候，樹林山澗一片清涼寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處長嘯，叫聲不斷，聲音凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】太原往西倚靠著山的地方，有很多幽靜、奇特而美麗的地方。其中天龍山最為美好。距離城市三十里，從晉祠經(jīng)過王家峪，道路逼仄狹窄，人不能并肩行走。大約走了十里左右，就看到青松遍布山谷：有的仰面倒下，有的抬頭向上，有的向下彎曲，有的向前倒下。直立的青松向琴弦一樣直，彎曲的青松，就像龍一樣彎。有的盤伏在懸崖邊的石頭上，有的往山谷中溪水彎下身子。又有億萬顆小松樹，蓬松雜亂，錯綜復(fù)雜地生長著。連綿不斷地伸展了數(shù)里，沒有其他樹摻雜在其中。一陣風(fēng)吹來，青松的清香流動，熏染了人的衣袖。2．（1）在（2）同“缺”，空隙、缺口（3）甚，很（4）肅殺，凄寒

3．（1）如果不是在正午，就看不到太陽；不是在半夜，就看不到月亮。（2）在春、冬兩個季節(jié)，白色的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。

4．C

5．余游白岳畢/遂浴黃山之湯泉/泉甘且冽/在懸崖之下。

6．（1）【甲】文既寫山又寫水，還提到四時景色的特點?！疽摇课膭t是側(cè)重寫山。（2）【甲】文的群山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點，從“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日”的正面描寫和“自非亭午夜分，不見曦月”的側(cè)面描寫分析可知；【乙】文描繪黃山具有險仄、奇雄的特點，從“雖兜籠不能容”“路絕矣，躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底”“步行良苦”等正面和側(cè)面描寫分析可知。2．本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：在七百里長的三峽中。自：在。②句意為：沒有空缺的地方。闕：同“缺”，空隙、缺口。③句意為：實在是有許多趣味。良：甚，很。④句意為：樹林山澗一片清涼寂靜。肅：肅殺，凄寒。3．本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遭詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。①重點詞語有：自非，如果不是。午，正午。夜分，半夜。曦月，明。②重點詞語有：湍，急流。回清，回旋的清波。4．本題考查一詞多義。A.帶領(lǐng)/延長；B.又/回答，應(yīng)答；C.斷；D.到/最好的；故選C。5．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。這個句子的大意是：我游覽了白岳峰后，就在黃山的溫泉洗澡。泉水甜美而清冽，在懸崖的下面。據(jù)此斷句為：余游白岳畢/遂浴黃山之湯泉/泉甘且冽/在懸崖之下。6．（1）本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合甲文“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”一句分析，寫了山；從“夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”“素湍綠潭，回清倒影”等句子可知，又寫水；從“至于夏水襄陵”“春冬之時”“每至晴初霜旦”可知，還提到四時景色的特點。從乙文的“山徑仄險，雖兜籠不能容”“萬峰刺天，慈光寺已落釜底”等句子可知，則是側(cè)重寫山。（2）本題考查景物特點的概括。答題時首先要篩選出相關(guān)句子，然后進行概括。甲文“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日，自非享午夜分，不見曦月”寫兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽，從正面和側(cè)面描寫出群山連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點；乙文“雖兜籠不能容（山路狹窄危險，即使兜籠也容不下）”“路絕矣，躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底（走到云巢路斷了，只有踩著木梯子上去。只見萬座山峰直刺蒼穹，慈光寺已經(jīng)落在鍋底了似的）”“步行良苦（步行很辛苦）”從正面和側(cè)面描寫黃山險仄、奇雄的特點。參考譯文【甲】在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流中回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片肅殺凄寒，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！薄疽摇抗锩脑露眨矣斡[了白岳峰后，就沐浴了黃山的溫泉。泉水甜美并且清冽，在懸崖的下面。晚上在慈光寺住宿。第二天早上，和尚告訴我說：“從這里開始，山路狹窄危險，即使兜籠也容不下。你自己步行很辛苦，幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T了游客的人，叫作‘海馬’，可以雇傭?！北泐I(lǐng)了五六個健壯的人來，人人手里拿著幾丈布。我自覺好笑，難道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的嬰兒了嗎？開始時還想強撐著自己走，等到疲勞不堪時，就綁縛在“海馬”的背上。這樣一半自己走一半靠人背著攀登。走到云巢路斷了，只有踩著木梯子上去。只見萬座山峰直刺蒼穹，慈光寺已經(jīng)落在鍋底了似的。當(dāng)晚到達文殊院，住了下來。7．(1)（1）日光，這里指太陽（2）逆流而上（3）急流（4）延長（5）向東(2)（1）即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。（2）（人們）所稱的“三峽”，這就是其中之一。(3)（1）多（連綿）、高峻。（2）【甲】中寫出了水的兇險、迅疾，【乙】中寫出了水的紆曲（曲折）。(4)【甲】中，以猿聲的凄厲，渲染三峽秋季肅殺、凄涼的氛圍，為后文表達對漁民的同情做了鋪墊。（1）本題考查文言實詞。作答本題時可結(jié)合句意來分析加點字詞的意思。①句意：就看不見太陽或月亮。

曦：日光，這里指太陽。②句意：順流而上和逆流而上船只的航路都被阻斷。溯：逆流而上。③句意：就可以看見白色的急流，碧綠的潭水。湍：急流。④句意：聲音持續(xù)不斷。引：延長。⑤句意：江水從黃牛灘向東流入西陵界。東：向東。（2）本題考查翻譯句子。翻譯時應(yīng)注意如下重點字詞的意思：①雖：即使。乘奔御風(fēng)：騎著駿馬，駕著疾風(fēng)。不以：不及。疾：快。也：句末語氣詞，不譯。②所謂：所稱，所講。此：這。其一：其中之一。也：句末語氣詞，不譯。（3）本題考查理解句子內(nèi)容和對比閱讀。山的特點：【甲】劃線部分“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”的意思是：兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮?？芍?，這里從正面和側(cè)面描寫，突出了山的多以及陡峭險峻，也即高峻；【乙】劃線部分“而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月”可知，這里也是正面和側(cè)面描寫，突出了山的多和高峻；水的特點：【甲】劃線部分“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的意思是：等到夏天江水漫上山陵的時候，順流而上和逆流而上船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。由此可知，這里體現(xiàn)的是水勢兇險和迅疾；【乙】劃線部分“山水紆曲”的意思是：山勢和水的流向都很曲折。因此這里重點體現(xiàn)的水的特點是紆曲。（4）本題考查分析語句的作用。結(jié)合【甲】“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”可知，這里描寫了三峽秋季凄清肅殺的景象，通過清晰地猿啼襯托出三峽的寂寥，通過余音不斷襯托出三峽的凄冷，最后也為“故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳’”做了鋪墊，同時漁者的歌聲也反映了他們真實的生活環(huán)境，因而也表達了作者對漁者的同情之情。參考譯文【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時候，順流而上和逆流而上船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。”【乙】宜都記寫道：“江水從黃牛灘向東流入西陵界到峽口有一百多里，山勢和水的流向都很曲折。兩岸高山重重疊疊，要不是中午或半夜，是看不到太陽和月亮的；岸上的絕壁有的高達千丈，壁上的石頭的顏色和狀態(tài)，有很多類似某種什么東西的形狀。林木高下茂密由冬到春全部如此。猿猴鳴叫的聲音非常清厲凄婉，在山谷間回響著，清越不絕?！保ㄈ藗儯┧Q的“三峽”，這就是其中之一。8．

（1）共同談賞

（2）指水中潛游的魚

（3）覆蓋（同“披”）

（4）昏暗，不明

9．清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏。

10．結(jié)尾一句，含有三層言外之意：其一，康樂是“能與其奇者”，表現(xiàn)出作者對謝靈運的欽慕；其二，自謝靈運之后，不再有人能“與其奇”，惋惜于世人對秀美山水的無動于衷；其三，“我”是繼謝靈運之后又一“與其奇者”，為自己的審美情趣而自許，期與謝公比肩之意溢于言表。

11．示例一：藝術(shù)手法方面，兩篇短文都運用了夸張手法，如《答謝中書書》中“高峰入云”，《與施從事書》中“絕壁干天”，都寫出了山之高峻。示例二：兩文都運用借景抒情的寫法。甲文描寫自然美景，表現(xiàn)了自己欣賞美景的愉悅與自得之情。乙文借描寫故鄣縣東三十五里的青山的美景，展現(xiàn)了山中變幻多姿的景象，流露出對美好的大自然的愛慕之情。8．本題考查文言實詞的含義。（1）句意為：自古以來就是文人雅士共同談賞的。共談：共同談賞。（2）句意為：潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。沉鱗：指水中潛游的魚。（3）句意為：春夏則藤蘿鋪滿了小路。被：同“披”，覆蓋。（4）句意為：風(fēng)雨交加，天色灰暗。晦：昏暗，不明。9．本題考查文言句子翻譯。翻譯時，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主，注意重點字詞的翻譯。本句重點詞：曉霧：清晨的薄霧；歇：消散；亂：此起彼伏。10．本題考查對文中重要語句的理解?！白钥禈芬詠恚磸?fù)有能與其奇者”意思是自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。首先是說謝靈運陶情怡樂于這美妙的山水之中，寫出謝靈運能夠欣賞這美妙的山水，表達了對謝靈運的欽慕之情；其次，“未復(fù)有能與其奇者”說明從謝靈運之后，能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人幾乎沒有，對世人面對如此美景卻無動于衷而惋惜；最后，作者在無人能欣賞這樣美景的情況下，卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，寫下此文，表現(xiàn)了作者為自己的審美情趣而自許，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。據(jù)此總結(jié)作答即可。11．本題考查藝術(shù)手法的對比分析。結(jié)合文章具體內(nèi)容，抓住兩文在寫景方面的相同點來分析。①動靜結(jié)合：甲文“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹……”描寫靜景，“猿鳥亂鳴，沉鱗競躍”是動景，乙文“絕壁千尺，孤峰入漢；綠嶂百重”是靜景，“歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接”描寫了飛鳥歸林和猿猴企水這兩個動景，它們的存在和活動給山水增添了蓬勃的活力；②都運用了夸修辭手法，甲文“高峰入云”，乙文“絕壁千尺”，兩處都采用了夸張的修辭，極力描寫山之高，表現(xiàn)山之高峻；③感官角度，都有視覺和聽覺描寫，甲文“高峰、清流、石壁、青林、翠竹、曉霧”等，都是看到的，“猿鳥亂鳴”是聽到的。乙文“青山、絕壁、孤峰、綠嶂、清川、鳥、猿”等是看到的，“雞鳴不已”是聽到的，為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息；④都采用借景抒情的寫法，甲文借山水奇景，以“實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”表現(xiàn)對自然山水的喜愛贊美之情，以及自己欣賞美景的愉悅和與古今知音共賞美景的得意之感。乙文通過對故鄣縣東三十五里美景的描寫，表現(xiàn)了變幻多姿的山林景象，以“信足蕩累頤物，悟衷散賞”一句抒發(fā)作者對美好大自然的愛慕之情。據(jù)此任選角度作答即可。參考譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季都長存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇抗售悼h向東三十五里地，有一座青山，懸崖陡峭高峻，山峰直插天際。青翠的山巒層層疊疊，流水千折百回。歸巢的鳥兒爭相飛來，飲水的猿猴成群結(jié)隊。秋冬則霜雪覆蓋，春夏則藤蘿鋪滿了小路。風(fēng)雨交加，天色灰暗，雞見不到太陽，便慌亂地鳴叫。悠閑地欣賞這樣的景致，確實會讓人消除煩惱，怡情養(yǎng)性，有所感悟。12．

季節(jié)

欣賞

志向

允許

13．（1）實在是人間的仙境。（2）仰望高空中的云朵，觀看正午時分的太陽，也不覺得自己離它們很遙遠（也不覺得是很遙遠的事情）。

14．童年就有修仙得道，養(yǎng)生長壽的志向；在朝為官不喜與人交際，只專注于批閱文稿；主動辭去官職

15．能夠欣賞人世間少有的仙境精致；喜歡山林間自由暢快的生活；具備指導(dǎo)君王治國理政的能力。12．本題考查加點字的含義。（1）句意：四季常存。時：季節(jié)；（2）句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：欣賞、領(lǐng)悟；（3）句意：養(yǎng)生的志向。志：志向；（4）句意：皇帝答應(yīng)了他。許：答應(yīng)、應(yīng)允。13．本題考查翻譯句子。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：（1）實：實在。欲界：人間。（2）仰：仰望。睹：觀看。14．本題考查理解和分析古文內(nèi)容。根據(jù)【乙】文“幼有異操，年十歲，得葛洪《神仙傳》，晝夜研尋，便有養(yǎng)生之志”可知，陶弘景自童年就表現(xiàn)得異于常人，有修仙得道，養(yǎng)生長壽的志向；根據(jù)“雖在朱門，閉影不交外物，唯以披閱為務(wù)”可知，陶弘景在朝為官時不喜與人交際，只專注于批閱文稿，特立獨行；根據(jù)“永明十年，上表辭祿”可知，在那個權(quán)欲熏心，宦海沉浮的年代，陶弘景主動辭去官職；根據(jù)“仰青云，睹白日，不覺為遠矣”可知，陶弘景從小就喜歡發(fā)現(xiàn)大自然的樂趣，懂得欣賞大自然的美，所以陶弘景能夠比肩謝靈運得賞奇景。15．本題考查分析古文內(nèi)容。根據(jù)【乙】文“朝儀故事，多取決焉”可知，朝廷禮儀事務(wù)，一般都向他請教決斷。表現(xiàn)出朝廷對他的倚重。結(jié)合題干“梁武帝招攬不成，便常派人到山中向陶弘景咨詢治國之道”可知，陶弘景雖然只是個隱居道士，但皇帝屢次向他請教，他是一個對朝政有相當(dāng)影響的人，因此當(dāng)時人們稱陶弘景為“山中宰相”。參考譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰?。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇刻蘸刖白滞?，丹陽郡秣陵縣人。起初，他的母親夢見一條青龍從她懷里出來，并看見兩位仙人手里拿著香爐來到她的家里，不久她就懷孕了，于是生下了陶弘景。他小時候就不同一般人，十歲時，看到葛洪的《神仙傳》，日夜研究推理，于是有了養(yǎng)生的志向。他對別人說：“仰看高空，觀看太陽，不感到是很遙遠的事了?！钡鹊剿L大后，身高七尺四寸，神態(tài)儀表出眾，眼睛明亮有神，眉毛寬廣，身材很長，耳朵肥大。讀書超過萬卷。善于彈琴下棋，草書、隸書寫得很好。不到二十歲，齊高帝任宰相時，把他封為諸王的陪讀，任命為奉朝請。雖然生活在貴族群中，但一個人關(guān)在屋里不與外人交往，只是批改翻閱文稿。朝廷禮儀事務(wù)，一般都向他請教決斷。永明十年，上書請求辭職，皇帝同意他的請求，賞賜他布匹絲帛。臨行時，公卿官員在征虜亭設(shè)宴為他送行，因為錢行而設(shè)的帷帳和車馬太多，堵住了道路，都說從劉宋、蕭齊以來，沒有出現(xiàn)過這樣的事，朝廷和民間都認為是件很有面子的事情。16．

一起

只是

到

保全

17．河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力

18．（1）院子中如同積滿了水一樣空明澄澈，水中水藻交錯縱橫，原來都是竹柏的影子。（2）有錢人都出逃，普通老百姓就全動搖了，我還與誰一起守城？

19．臨危不亂，公而忘私，身先士卒，有勇有謀的品質(zhì)。16．本題考查文言實詞。（1）句意：（我倆就）一起在庭院中散步。相與：一起；（2）句意：只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。但：只是；（3）句意：蘇軾到武衛(wèi)營去。詣：到；（4）句意：終于保全了徐州城。全：保全。17．本題考查文言文斷句。句意：河水將要沖進城里，事情很緊迫了，你們雖然是禁軍也要暫且為我效力。“河將害城”是一個完整的句子，“事急矣”是一個主謂句，二者都是獨立的句子，中間應(yīng)斷開；“雖”是連詞，引出下文的敘述，故“雖”和“矣”之間應(yīng)斷開；故斷句為：河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力。18．本題考查文言文句子翻譯。注意理解重點字詞的意思，做到直譯為主，意譯為輔。（1）重點字詞：本句是一個省略句，應(yīng)為“庭下（月光）如積水空明”；空明：形容水的澄澈；交橫：交錯縱橫；蓋：大概是；（2）重點字詞：皆：都；“吾誰與守”是倒裝句，應(yīng)為“吾與誰守”。19．本題考查文言文內(nèi)容理解。乙文中從“吾在是，水決不能敗城”“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力”“軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守”“復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至”等句子中可以看出蘇軾不躲避洪水，率領(lǐng)士卒修筑長堤，天天住在堤上，由此可見蘇軾是一個忠于職守、身先士卒、愛護百姓的人，對自己的工作盡職盡責(zé)，勤于政事。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，（我）正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺，（恰好看到）這時月光從門戶射進來，（不由得生出夜游的興致，于是）高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，水藻、水草交錯縱橫，大概是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個夜晚沒有月亮？哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。【乙】蘇軾調(diào)任徐州。黃河在曹村附近決堤，洪水在梁山泊上泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下，水不斷上漲不久就要泄進城里，城墻即將被沖毀，城里的富人爭著逃出城去避難。蘇軾說:“如果富人都出了城，民心一定會動搖，誰和我一起守城呢？只要有我在這里，就不會讓決堤的水毀了城墻?！庇谑菍⒏蝗藗冓s回城中。蘇軾到武衛(wèi)營去，把卒長叫出來說:“河水將要沖進城里，事情很緊迫了，你們雖然是禁軍也要暫且為我效力?！弊溟L說:“太守您尚且不逃避洪水，我們這些小人應(yīng)該為您效力。”于是卒長率領(lǐng)他的士兵拿著畚鍤出營，修筑東南方向的長堤，堤壩從戲馬臺起，末尾與城墻相連。蘇軾天天住在城上，即使經(jīng)過家門也不入，派官吏們分別在城墻各處守衛(wèi)，終于保衛(wèi)了徐州城。他又請求調(diào)發(fā)當(dāng)年的役人增筑舊城，又用木筑堤岸，以防水第二次來。朝廷同意他的做法。20．余以手為口/君以眼為耳/皆一時異人也

21．

念：考慮，想到

相與：共同，一起

遂：于是/就

甘：甜。

22．（1）庭院中的月光像積水一樣澄澈，水中藻荇縱橫交錯，大概是竹子和柏樹的影子。（2）病好之后，和他一同游覽清泉寺。

23．從“尋找朋友相伴”“欣賞自然美景”“樂觀曠達的心態(tài)”等方面作答，合理即可20．本題考查文言斷句。句意是：我把手當(dāng)作嘴巴，你把眼當(dāng)做耳朵，我們兩個都是當(dāng)代的怪人?！坝嘁允譃榭凇迸c“君以眼為耳”是“余”和“君”的兩個并列動作，中間需斷句，因此斷句為：余以手為口/君以眼為耳/皆一時異人也。21．本題考查文言實詞。（1）句意是：想到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮，想到。（2）句意是：我們便一同在庭院中散步。相與：共同，一起。（3）句意是：就去他那里看病。遂：于是/就。（4）句意是：池水很香很甜。甘：甜。22．本題考查文言翻譯。本題考查文言翻譯能力。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。（1）句重點詞語有：空明，清澈透明；藻荇，泛指生長在水中的綠色植物；交橫，交錯縱橫；蓋，承接上文，解釋原因，表示肯定，相當(dāng)于“大概”，這里解釋為“原來是”。（2）句重點詞語有：疾愈，病好了。23．本題考查文章內(nèi)容理解?！炯住俊昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”意思是哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了，可知尋找朋友相伴共同游玩。【乙】“余以手為口君以眼為耳皆一時異人也”意思是我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我倆都是當(dāng)代的怪人。蘇軾又被貶謫，又生了病，依然非常樂觀豁達，“疾愈，與之同游清泉寺”“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”意思是山下蘭芽兒，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干凈，沒有污泥。傍晚的雨瀟瀟下，子規(guī)鳥正在鳴啼，誰說人老了就不可能再青春年少呢？門前的溪水都還能向西邊流淌！在晚年的時光中不要只是去感慨時光易逝?？芍K軾生性豁達，與朋友相伴，欣賞自然美景，雖然被貶謫依然非?？鞓贰?jù)此回答即可。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、水草縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。【乙】離黃州東南三十里是沙湖，又叫螺螄店。我在那里買了田地，因為去查田地的好壞，得了病。聽說麻橋人龐安常善于醫(yī)病，但是耳朵聾，就去他那里看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰明超過一般人，我用紙寫字給他看，寫不了幾個，他就能夠懂得我的意思。我和他開玩笑說：我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我倆都是當(dāng)代的怪人。病好之后，我和他一同去游覽清泉寺。清泉寺在蘄水縣城外兩里左右。那里有個王羲之的洗筆池，池水很香很甜，下方靠近蘭溪，溪水倒向西流。我因此作了一首詩歌：山下蘭芽兒，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干凈，沒有污泥。傍晚的雨瀟瀟下，子規(guī)鳥正在鳴啼。誰說人老了就不可能再青春年少呢？門前的溪水都還能向西邊流淌！在晚年的時光中不要只是去感慨時光易逝。這一天，我們喝得痛快了才回去。24．

形容水的澄澈

貶謫

25．昨日一牛病幾死/牛醫(yī)不識其狀/而老妻識之

26．（1）水中藻、荇縱橫交錯，大概是竹子和柏樹的影子吧。（2）我有五十畝田，自己耕田妻子養(yǎng)蠶，姑且以此來生活。

27．蘇軾是一個能在逆境中保持對自己精神世界的自得與堅守以及曠達樂觀的人。同是在貶官境遇中，甲文中蘇軾能與同是貶官的張懷民悠閑漫步，沉醉于美景之中；乙文中蘇軾以過著男耕女織的村居生活為樂，甚至把病牛戲稱為“黑牡丹”。24．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：月光照在院子里像積滿的清水一樣澄澈透明?？彰鳎盒稳菟某纬?。（2）句意：不說我被貶謫之后的日子。謫：貶謫。25．本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。句意：昨日有一只牛得了疾病幾乎死去，獸醫(yī)不了解癥狀，可是我的妻子了解牛的癥狀?！白蛉找慌２姿馈?，寫牛得病；“牛醫(yī)不識其狀”，寫牛醫(yī)；“而老妻識之”，寫老妻。這是三個短句，故斷為：昨日一牛病幾死/牛醫(yī)不識其狀/而老妻識之。26．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）交橫，交錯縱橫；蓋，大概是；（2）身耕，自己耕田；蠶，養(yǎng)蠶；聊，姑且；卒歲，過日子。27．本題考查理解文章內(nèi)容與分析人物形象。結(jié)合【甲】文“元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭”可知，蘇軾“解衣欲睡”的時候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，兩人漫步中庭，又是悠閑的；結(jié)合“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，蘇軾還沉醉于月下美景之中，他對澄澈透明的美妙的月色作了生動形象的描繪，透露出他在貶謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境；表達了他曠達樂觀的胸懷。結(jié)合【乙】文“有田五十畝，身耕妻蠶，聊以卒歲”“勿謂仆謫居之后，一向便作村舍翁。老妻猶解接黑牡丹也”可知，蘇軾被貶黃州時，過著男耕女織，自得其樂的村居生活，還戲稱自己是“村舍翁”，甚至把病牛稱作“黑牡丹”；據(jù)此可知，蘇軾是一個能在逆境中保持對自己精神世界的自得與堅守，有著曠達樂觀的胸懷的人。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一起在院子里散步。月光照在院子里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，大概是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?！疽摇空伦雍裼H啟：我居住在東坡之上，放水種植稻子，有四五十畝稻田，我親自耕種，我的妻子養(yǎng)殖蠶桑，姑且以此來生活。昨日有一只牛得了疾病幾乎死去，獸醫(yī)不了解癥狀，可是我的妻子了解牛的癥狀，說：“這只牛發(fā)的是痘斑瘡，按照方法應(yīng)當(dāng)用青蒿熬粥喂給他吃?！辈捎盟姆椒ǚ浅Ｒ娦?。不說我被貶謫之后的日子，我是總是把自己當(dāng)作田間的老頭。我的妻子還能解決黑牡丹的疾病。說到這里，希望博得千里之外的你一笑。28．(1)

急流的水

停止

經(jīng)過

只有(2)A(3)甲文中“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”寫出山的高峻雄奇。乙文中，“峰巒上入霄漢，山腳直插江中”寫出巫山的高聳入云。“所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭”“天宇晴霽，四顧無纖翳；惟神女峰上有白云數(shù)片”等，寫出神女峰的纖巧修長、奇特峻峭。（1）本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：湍急的水流比箭還快。湍：急流的水。②句意為：猿不停地啼叫著。絕：停止。③句意為：經(jīng)過巫山凝真觀。過：經(jīng)過。④句意為：只有神女峰。惟：只有。（2）本題考查理解句子。B.有誤，“那些忙于做生意的人也會流連忘返”理解有誤。應(yīng)改為：忙于治理國家大事的人，就會流連忘返。故選A。（3）本題考查對文本內(nèi)容的把握。根據(jù)甲文“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”的意思“高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰”可知，甲文中的山具有“高峻雄奇”的特點。根據(jù)乙文“峰巒上入霄漢，山腳直插江中”的意思“峰巒高聳沖上云霄，山腳徑直插入江水中”可知，寫出了山的高；根據(jù)“所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭”“天宇晴霽，四顧無纖翳；惟神女峰上有白云數(shù)片”的意思“所能見到的八、九座峰，只有神女峰最是纖細峻峭”可知，寫出了山的纖細、峻峭。根據(jù)“天宇晴霽，四顧無纖翳；惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞，裴徊久之不散，亦可異也”的意思“天空晴朗，四周天空無云，只有神女峰的上空有幾片白云，就像鳳凰、仙鶴在飛舞，徘徊了很長時間都沒有散去，也是很覺得奇異的一個現(xiàn)象啊”可知，寫出了山的奇異。參考譯文：【甲】煙霧都消散盡凈，天空和群山融為一色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨異，天下獨一無二。