幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文（二篇）

幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文一、前言幼兒園大班針對(duì)5-6歲兒童，此階段是兒童生理和心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。為推動(dòng)幼兒的全面發(fā)展，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下健康教育活動(dòng)方案，旨在以寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲過程中學(xué)習(xí)健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、教育目標(biāo)1.增進(jìn)對(duì)身體結(jié)構(gòu)和器官功能的理解；2.培育正確的衛(wèi)生行為習(xí)慣；3.掌握基本的急救技能；4.認(rèn)識(shí)身體運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的價(jià)值；5.樹立健康的生活方式。三、教育內(nèi)容1.了解身體結(jié)構(gòu)與器官功能利用幼兒園的游戲區(qū)，設(shè)立“人體結(jié)構(gòu)展示區(qū)”，教師以簡(jiǎn)潔易懂的方式介紹人體結(jié)構(gòu)和主要器官的功能。通過觸摸自我身體，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并理解不同器官的作用。同時(shí)，借助圖像和游戲，加深幼兒對(duì)身體結(jié)構(gòu)和器官功能的認(rèn)知。2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣a.強(qiáng)調(diào)手部衛(wèi)生通過故事、歌曲等形式，教育幼兒理解手部衛(wèi)生的重要性，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。設(shè)置互動(dòng)式的“洗手臺(tái)”游戲，讓幼兒實(shí)踐正確的洗手步驟。b.注重飲食衛(wèi)生組織“健康飲食小專家”活動(dòng)，教育幼兒認(rèn)識(shí)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，通過游戲激發(fā)他們選擇健康食品的興趣。通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，展示食物污染和細(xì)菌繁殖，引導(dǎo)幼兒關(guān)注飲食衛(wèi)生。3.學(xué)習(xí)基本急救知識(shí)a.自我身體狀況的感知通過體操活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身體感受，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性。在活動(dòng)中模擬身體不適的情況，幫助幼兒理解身體狀況的變化，培養(yǎng)自我觀察健康的能力。b.掌握基本急救技能利用圖像和游戲，教授幼兒基本的急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、止血等。通過模擬情境，讓幼兒實(shí)踐應(yīng)用急救知識(shí)，培養(yǎng)他們?cè)诰o急情況下的冷靜應(yīng)對(duì)能力。4.體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的價(jià)值a.探索多樣化的體育活動(dòng)組織幼兒參與跑步、跳繩、球類運(yùn)動(dòng)等多種體育活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)不同運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響，激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。b.促進(jìn)健康游戲活動(dòng)在戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)置專門的游戲區(qū)域，進(jìn)行跳繩、跑步、球類游戲等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。5.建立健康生活習(xí)慣a.培養(yǎng)規(guī)律作息通過故事和游戲，教育幼兒理解規(guī)律作息的重要性，引導(dǎo)他們養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。使用“作息時(shí)間表”，讓幼兒參與制定和執(zhí)行作息計(jì)劃，培養(yǎng)自我管理能力。b.實(shí)踐健康飲食教師引導(dǎo)幼兒參與健康飲食的準(zhǔn)備，讓他們親手選擇健康食材并制作午餐，用餐時(shí)強(qiáng)調(diào)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)分享，培養(yǎng)分享精神。四、教育評(píng)估1.行為觀察教師在活動(dòng)中觀察幼兒的參與度、自主性和對(duì)健康知識(shí)的應(yīng)用，根據(jù)個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)。2.家長(zhǎng)反饋設(shè)計(jì)問卷，收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒參與健康活動(dòng)的反饋，評(píng)估家庭對(duì)幼兒健康的關(guān)注程度，并對(duì)家庭的支持進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.教案優(yōu)化根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)教案進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化，以更好地適應(yīng)幼兒的需求。五、結(jié)語通過執(zhí)行本健康教育活動(dòng)方案，幼兒將全面了解身體結(jié)構(gòu)、衛(wèi)生習(xí)慣、急救知識(shí)、運(yùn)動(dòng)價(jià)值和健康生活方式，從而促進(jìn)他們?cè)谏硇慕】档娜姘l(fā)展。幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文（二）教學(xué)目標(biāo)：本教學(xué)計(jì)劃旨在通過一系列豐富多樣的大班健康活動(dòng)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)其身心的健康發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容涵蓋三個(gè)階段：第一階段：生活習(xí)慣的養(yǎng)成1.手部衛(wèi)生教育：教授幼兒正確的洗手方法和頻率，運(yùn)用游戲和繪本強(qiáng)化幼兒對(duì)保持手部清潔重要性的理解。2.口腔衛(wèi)生：通過刷牙指導(dǎo)，讓幼兒掌握正確的刷牙技巧，通過觀看卡通片引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)牙齒保健的重要性。3.飲食健康：引導(dǎo)幼兒選擇健康的食物和飲品，教授食物分類和食用方法，通過制作簡(jiǎn)單的健康餐品培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。4.運(yùn)動(dòng)鍛煉：組織室內(nèi)外適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等，以游戲形式培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。第二階段：安全意識(shí)的培養(yǎng)1.安全飲食：教育幼兒識(shí)別食物中的安全與危險(xiǎn)成分，教授如何辨別有毒食物，并通過實(shí)踐活動(dòng)讓幼兒在安全環(huán)境中親手制作食物。2.交通安全：通過游戲和故事講述，傳授交通安全知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的過馬路方式，并通過實(shí)地觀察加深理解。3.家庭安全：教授幼兒家庭安全知識(shí)，如火災(zāi)預(yù)防、基本急救技能等，通過模擬情景讓幼兒掌握相關(guān)技能。第三階段：心理健康的培養(yǎng)1.情緒管理：引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和處理情緒，通過音樂、繪畫和游戲活動(dòng)培養(yǎng)情緒管理能力。2.睡眠習(xí)慣：教授建立良好的睡眠習(xí)慣，包括規(guī)律的作息時(shí)間和舒適的睡眠環(huán)境，通過親子活動(dòng)加深理解。3.愛心教育：通過小組合作游戲和實(shí)地參觀，培養(yǎng)幼兒的互助精神和關(guān)心他人的意識(shí)，促進(jìn)情感發(fā)展。教學(xué)方法和手段：1.游戲化教學(xué)：利用游戲形式激發(fā)幼兒參與度，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.觀察學(xué)習(xí)：通過現(xiàn)場(chǎng)觀察和討論，使幼兒在實(shí)踐中加深理解。3.多媒體輔助：運(yùn)用圖片、視頻和動(dòng)畫等多媒體工具，增強(qiáng)教學(xué)效果。4.實(shí)踐操作：通過動(dòng)手制作和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自理能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)流程：1.第一節(jié)課：手部衛(wèi)生引導(dǎo)幼兒討論洗手的適宜時(shí)機(jī)。演示正確的洗手方法，進(jìn)行實(shí)際操作。分發(fā)洗手液，讓幼兒實(shí)踐操作。通過繪本故事《洗手小故事》進(jìn)行討論，加深理解。2.第二節(jié)課：口腔衛(wèi)生和飲食健康展示正確的刷牙方法，進(jìn)行實(shí)操演示。觀看卡通片《小熊刷牙》并進(jìn)行討論。講解食物分類和食用方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的健康餐品制作活動(dòng)。3.第三節(jié)課：運(yùn)動(dòng)鍛煉進(jìn)行跳繩比賽，教授正確的跳繩姿勢(shì)和方法。進(jìn)行室內(nèi)踢毽子游戲，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。實(shí)地觀察社區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，了解多種運(yùn)動(dòng)方式。進(jìn)行小組拔河比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。4.第四節(jié)課：安全飲食和交通安全講解食物中的安全和危險(xiǎn)成分，教授識(shí)別有毒食物。進(jìn)行安全食品制作實(shí)踐活動(dòng)。講解過馬路的正確姿勢(shì)和注意事項(xiàng)，通過游戲加深理解。實(shí)地觀察并學(xué)習(xí)正確使用斑馬線。5.第五節(jié)課：家庭安全講解火災(zāi)預(yù)防措施和基本的逃生技能。進(jìn)行逃生演習(xí)和急救模擬活動(dòng)。6.第六節(jié)課：心理健康通過音樂欣賞和繪畫活動(dòng)，讓幼兒表達(dá)和處理情緒。進(jìn)行情緒管理游戲，引導(dǎo)幼兒正確處理情緒。講解良好的睡眠習(xí)慣，通過親子活動(dòng)加深理解。進(jìn)行小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)互助和關(guān)心他人的意識(shí)。評(píng)價(jià)方式：1.能夠正確執(zhí)行洗手、刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣，并理解其重要性。2.能夠選擇健康食物，理解食物分類和食用方法。3.能夠參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，理解運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性。4.能夠識(shí)別有毒食物，掌握安全食品