高中生歷史紀(jì)錄片讀后感

高中生歷史紀(jì)錄片讀后感TOC\o"1-2"\h\u11340第一章《走進(jìn)〈大國(guó)崛起〉：歷史紀(jì)錄片的宏大敘事背景》 118809第二章《〈大國(guó)崛起〉之主要內(nèi)容剖析：各國(guó)崛起之路》 115543第三章《〈大國(guó)崛起〉的獨(dú)特特點(diǎn)：多視角展現(xiàn)歷史》 26169第四章《我的震撼：觀看〈大國(guó)崛起〉后的直觀感受》 226193第五章《深入思考：〈大國(guó)崛起〉背后的歷史啟示》 37045第六章《“海權(quán)興，則國(guó)興”：〈大國(guó)崛起〉中的經(jīng)典引用與感悟》 36527第七章《總結(jié)〈大國(guó)崛起〉：歷史紀(jì)錄片的深遠(yuǎn)意義》 33899第八章《展望未來(lái)：從〈大國(guó)崛起〉中汲取的前行力量》 4第一章《走進(jìn)〈大國(guó)崛起〉：歷史紀(jì)錄片的宏大敘事背景》《大國(guó)崛起》這部歷史紀(jì)錄片的敘事背景可謂是相當(dāng)宏大。它猶如一幅巨型的歷史畫(huà)卷，在我們面前徐徐展開(kāi)。從15世紀(jì)開(kāi)始說(shuō)起，那是一個(gè)世界大變革的時(shí)代，歐洲的航海家們紛紛踏上摸索未知海洋的征程。紀(jì)錄片的開(kāi)篇就把我們帶入到了這樣一個(gè)充滿冒險(xiǎn)與機(jī)遇的時(shí)代。像葡萄牙，一個(gè)位于歐洲邊緣的小國(guó)，卻因?yàn)閷?duì)海洋的摸索欲望而開(kāi)啟了它走向大國(guó)的道路。當(dāng)時(shí)的葡萄牙，面臨著地少人稀的困境，國(guó)內(nèi)的資源無(wú)法滿足發(fā)展需求，于是他們將目光投向了廣闊的海洋。這種對(duì)新環(huán)境的摸索渴望，構(gòu)成了紀(jì)錄片敘事的起點(diǎn)，也為后面講述各個(gè)大國(guó)崛起奠定了基礎(chǔ)。它不僅僅是在講述一個(gè)國(guó)家的歷史，而是在編織一個(gè)全球范圍內(nèi)大國(guó)崛起的故事網(wǎng)絡(luò)，讓我們看到在不同的地域、文化和政治環(huán)境下，各國(guó)是如何應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，逐步走向強(qiáng)大的。這一宏大的敘事背景，就像一個(gè)舞臺(tái)，各個(gè)大國(guó)依次登場(chǎng)，演繹著屬于自己的輝煌篇章。第二章《〈大國(guó)崛起〉之主要內(nèi)容剖析：各國(guó)崛起之路》《大國(guó)崛起》詳細(xì)地剖析了各個(gè)國(guó)家的崛起之路。先看英國(guó)，這個(gè)曾經(jīng)的“日不落帝國(guó)”。它的崛起充滿了變革與創(chuàng)新。英國(guó)通過(guò)光榮革命，建立了君主立憲制，這種制度上的創(chuàng)新為英國(guó)的發(fā)展奠定了穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)方面，工業(yè)革命的爆發(fā)更是讓英國(guó)一飛沖天。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)，標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。瓦特改良的蒸汽機(jī)，更是成為了推動(dòng)整個(gè)世界工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。大量的工廠如雨后春筍般建立起來(lái)，英國(guó)的商品源源不斷地運(yùn)往世界各地。再看美國(guó)，這個(gè)年輕而充滿活力的國(guó)家。它的崛起得益于西進(jìn)運(yùn)動(dòng)，大量的移民涌入西部，開(kāi)拓了廣闊的土地，為美國(guó)提供了豐富的資源。南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，解決了美國(guó)南北經(jīng)濟(jì)制度差異的矛盾，為美國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程掃除了障礙。之后，美國(guó)在第二次工業(yè)革命中抓住機(jī)遇，在電力、汽車等領(lǐng)域取得了巨大的成就。這些國(guó)家的崛起之路各有特色，但都離不開(kāi)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變革、對(duì)科技的重視以及對(duì)資源的有效利用。第三章《〈大國(guó)崛起〉的獨(dú)特特點(diǎn)：多視角展現(xiàn)歷史》《大國(guó)崛起》有著獨(dú)特的特點(diǎn)，那就是多視角展現(xiàn)歷史。它不僅僅從政治和經(jīng)濟(jì)的角度去講述大國(guó)崛起的故事，還從文化、思想等多個(gè)維度進(jìn)行剖析。例如在講述法國(guó)的崛起時(shí)，我們看到了啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)法國(guó)的深遠(yuǎn)影響。伏爾泰、盧梭等啟蒙思想家的思想，像一把把火炬，照亮了法國(guó)民眾的心靈。他們倡導(dǎo)的自由、平等、博愛(ài)的思想，為法國(guó)大革命奠定了思想基礎(chǔ)。從文化角度看，法國(guó)的文學(xué)、藝術(shù)在世界上都有著獨(dú)特的地位。巴爾扎克的小說(shuō)《人間喜劇》，展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)的方方面面。紀(jì)錄片通過(guò)展現(xiàn)這些文化成果，讓我們明白法國(guó)的崛起不僅僅是軍事和政治上的強(qiáng)大，更是文化思想的繁榮。而且，紀(jì)錄片還從國(guó)際環(huán)境的角度去分析各國(guó)的崛起。比如德國(guó)，在歐洲列強(qiáng)環(huán)伺的環(huán)境下，德國(guó)通過(guò)教育改革，培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)人才，在第二次工業(yè)革命中迅速崛起。這種多視角的展現(xiàn)方式，讓我們對(duì)大國(guó)崛起有了更全面、更深入的理解。第四章《我的震撼：觀看〈大國(guó)崛起〉后的直觀感受》觀看《大國(guó)崛起》之后，我受到了極大的震撼。以前在課本上學(xué)習(xí)歷史，總是感覺(jué)那些歷史事件離我很遙遠(yuǎn)，但是這部紀(jì)錄片卻讓它們鮮活起來(lái)。當(dāng)看到葡萄牙和西班牙的航海家們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｉ嫌赂仪靶校欠N冒險(xiǎn)精神讓我驚嘆不已。他們駕駛著簡(jiǎn)陋的船只，駛向未知的世界，這種勇氣是多么的難能可貴。還有英國(guó)的工業(yè)革命場(chǎng)景，那些巨大的工廠，機(jī)器轟鳴，工人們忙碌地操作著機(jī)器，一片熱火朝天的景象。這讓我深刻地感受到了科技的力量是如此的強(qiáng)大，它可以在短時(shí)間內(nèi)改變一個(gè)國(guó)家的面貌。而美國(guó)在短短幾百年間從一個(gè)殖民地發(fā)展成為世界強(qiáng)國(guó)，它的發(fā)展速度更是讓我震撼。那些充滿夢(mèng)想的移民們，在美洲大陸上辛勤勞作，開(kāi)拓進(jìn)取，他們的故事就像一部部傳奇。這些直觀的感受讓我對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí)，不再是枯燥的文字，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)偉大的夢(mèng)想和追求。第五章《深入思考：〈大國(guó)崛起〉背后的歷史啟示》《大國(guó)崛起》背后有著許多深刻的歷史啟示。從各個(gè)大國(guó)的崛起過(guò)程中，我們可以看到制度創(chuàng)新的重要性。就像英國(guó)建立君主立憲制，這一制度適應(yīng)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的發(fā)展需求，保障了資產(chǎn)階級(jí)的利益，從而推動(dòng)了英國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而日本的明治維新，通過(guò)全面學(xué)習(xí)西方的政治、經(jīng)濟(jì)和文化制度，使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家迅速走上了近代化的道路。這告訴我們，一個(gè)國(guó)家要想發(fā)展，必須要有與時(shí)俱進(jìn)的制度。另外，科技創(chuàng)新也是大國(guó)崛起的關(guān)鍵因素。以德國(guó)為例，德國(guó)在第二次工業(yè)革命中憑借在化工、電氣等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，迅速成為歐洲強(qiáng)國(guó)。這說(shuō)明，一個(gè)國(guó)家不斷投入研發(fā)，提高科技水平，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。還有教育的重要性，美國(guó)的崛起很大程度上得益于其完善的教育體系。大量的高等學(xué)府培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才，這些人才成為了美國(guó)發(fā)展的核心動(dòng)力。這些歷史啟示，對(duì)于我們現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展有著重要的借鑒意義。第六章《“海權(quán)興，則國(guó)興”：〈大國(guó)崛起〉中的經(jīng)典引用與感悟》在《大國(guó)崛起》中有一個(gè)經(jīng)典的觀點(diǎn)“海權(quán)興，則國(guó)興”。這一觀點(diǎn)在很多國(guó)家的崛起過(guò)程中都得到了印證。例如葡萄牙和西班牙，這兩個(gè)國(guó)家在15世紀(jì)的時(shí)候，大力發(fā)展航海事業(yè)，積極摸索新的海上航線。葡萄牙的航海家達(dá)伽馬繞過(guò)好望角，開(kāi)辟了通往印度的新航線。西班牙的哥倫布發(fā)覺(jué)了新大陸。通過(guò)對(duì)海洋的控制，他們獲得了大量的財(cái)富和資源。海上貿(mào)易的繁榮，讓這兩個(gè)原本在歐洲并不起眼的小國(guó)迅速崛起成為當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國(guó)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到海洋的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用仍然是各個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略方向。我國(guó)也有著漫長(zhǎng)的海岸線，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、維護(hù)海洋權(quán)益也是我國(guó)發(fā)展的重要任務(wù)。我們應(yīng)該從這些大國(guó)的發(fā)展歷程中汲取經(jīng)驗(yàn)，重視海權(quán)的發(fā)展，加強(qiáng)海洋科技的研發(fā)，提高我國(guó)在海洋領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。第七章《總結(jié)〈大國(guó)崛起〉：歷史紀(jì)錄片的深遠(yuǎn)意義》《大國(guó)崛起》這部歷史紀(jì)錄片有著深遠(yuǎn)的意義。它讓我們對(duì)世界歷史有了一個(gè)宏觀的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。以前我們了解的歷史可能只是某個(gè)國(guó)家或者某個(gè)時(shí)期的片段，但是這部紀(jì)錄片把各個(gè)大國(guó)的崛起歷程串聯(lián)起來(lái)，讓我們看到了歷史發(fā)展的脈絡(luò)。它也讓我們明白了不同國(guó)家之間的相互聯(lián)系和影響。例如在工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)的工業(yè)產(chǎn)品大量涌入其他國(guó)家，這不僅改變了英國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，也對(duì)其他國(guó)家的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了沖擊，促使其他國(guó)家進(jìn)行變革。而且，這部紀(jì)錄片還具有教育意義。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，它讓歷史學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。我們不再是死記硬背歷史事件，而是通過(guò)這些生動(dòng)的故事去理解歷史發(fā)展的規(guī)律。它激發(fā)了我們對(duì)歷史的興趣，也讓我們更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和世界的未來(lái)。第八章《展望未來(lái)：從〈大國(guó)崛起〉中汲取的前行力量》從《大國(guó)崛起》中我們可以汲取很多前行的力量。各個(gè)大國(guó)在崛起過(guò)程中展現(xiàn)出的創(chuàng)新精神、拼搏精神都是我們所需要的。比如我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)代社會(huì)的科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)時(shí)，可以學(xué)習(xí)美國(guó)在第二次工業(yè)革命中的創(chuàng)新意識(shí)，不斷摸索新的科