大班中秋主題活動策劃方案五篇

大班中秋主題活動策劃方案五篇嬰幼兒從出生到長大成人，是一個不斷進(jìn)步發(fā)展的過程，只有在幼兒園里接受很好的教育，孩子們才能夠更好地學(xué)習(xí)，并通過與幼兒園里許多幼兒的交流，去培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力、人際關(guān)系和社會融入力。以下是小編為大家精心整理的大班中秋主題活動方案五篇，歡迎各位的參考學(xué)習(xí)。

大班中秋主題活動方案1

一、活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗分享、合作的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

二、教學(xué)重難點：

重點：幼兒對中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗的認(rèn)識

難點：對中秋節(jié)的認(rèn)識

三、活動準(zhǔn)備：

1、觸碰一體機、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片、flash動畫、PPT。

2、準(zhǔn)備月餅、水果、賀卡

四、活動過程：

1、猜謎語導(dǎo)入(使用觸碰一體機，ppt導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣)

教師:圓圓形狀花樣多，水果口味任你挑。中秋佳節(jié)都愛它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)

學(xué)生：月餅(出示月餅電子圖片)

月餅是中秋節(jié)人們愛吃的食物，那你們知道什么是中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)人們又做哪些事呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!

2、教師講解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗(播放flash動畫激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí))

介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。(播放flash動畫，激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動主動學(xué)習(xí)的積極性)

3、一起欣賞人們怎樣過中秋節(jié)。

(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)我們一起來看看其他地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎?使用ppt播放相應(yīng)中秋節(jié)圖片資料：中秋節(jié)的習(xí)俗

4、大家一起吃月餅，共同分享快樂

(1)師：中秋節(jié)這天人們最愛吃月餅，我們大家也愛吃月餅。今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請大家介紹一下你的月餅吧。請幼兒各自介紹帶來的月餅，然后大家一起分享美味的月餅。

(2)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲，并與同伴、老師一起分享月餅，體驗節(jié)日的快樂。(運用ppt幫助教學(xué)，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性)

5、延伸活動

請幼兒回家給父母講述中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗。

大班中秋主題活動方案2

活動目的：

1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

3、體會講述自己的快樂的樂趣。

4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

活動準(zhǔn)備：

剛過的中秋節(jié)。

活動重難點：

認(rèn)真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。

活動過程：

一、老師講述自己的中秋節(jié)。

小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。

8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最后……

二、提問

好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。

恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)認(rèn)真真的聽，之后老師還會問問題的喲。

三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。

那么，老師倒數(shù)321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

三!二!一!

四、總結(jié)，結(jié)束課程。

哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

大班中秋主題活動方案3

活動目標(biāo)：

1.了解中秋節(jié)的由來及有關(guān)習(xí)俗。

2.積極參與表達(dá)與交流怎樣過中秋節(jié)。

3.體驗中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：

1.教具：人物、花燈、月餅、桌子、紅菱、藕、糖水芋頭等圖片，教師自制ppt，實物：芋頭、蘇式月餅。音樂《爺爺為我打月餅》。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說;完成調(diào)查表。

活動過程：

(一)了解中秋節(jié)的由來，知道八月十五是中秋節(jié)。

1.了解中秋節(jié)的由來。

師：明天是什么節(jié)日呀?中秋節(jié)有個美麗的傳說叫什么?里面講了個什么故事呢?

師小結(jié)：嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹，結(jié)果呀他們一個在(天上)，一個在(地上)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，為了紀(jì)念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。

2.知道八月十五是中秋節(jié)。

師：你們知道是哪一天嗎?對!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?

(二)知道中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。

1.幼兒自由參觀調(diào)查表展板，與同伴交流分享。

師：前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰過，怎么過，現(xiàn)在請你去和好朋友看一看、說一說吧!

2.集中交流。

師：現(xiàn)在請你說一說，中秋節(jié)你和誰一起過?

師：哦……中秋節(jié)你會和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起過(出示相應(yīng)的圖片，并排成圓形)一大家子圍坐在一起(將桌子圖片擺在中間)感覺怎么樣呀?

師小結(jié)：哦!原來中秋節(jié)呀是一個團(tuán)圓的日子，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂。

(三)了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

1.了解本地中秋節(jié)的風(fēng)俗。

(1)了解吃月餅的風(fēng)俗。

師：那你們想怎樣過中秋節(jié)呢?你吃過什么月餅?zāi)?你還知道月餅的餡是什么做的，還有什么餡的月餅?zāi)?誰吃過和他們不一樣的月餅?……師小結(jié)：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也(不一樣)。

師：你吃過什么味道的月餅?zāi)?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過什么味道的月餅?

師小結(jié)：恩!現(xiàn)在呀!還有各種各樣口味的月餅?zāi)?那月餅是什么樣子的呢?為什么月餅做成圓圓的呢?

師幼：表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福的在一起)。

(2)了解蘇式月餅的特點。

師：我們看，這兩個月餅有什么不一樣?(出示廣式月餅與蘇式月餅的圖片)還有呀它們的名字也不一樣，這個呀叫廣式月餅，這個叫(蘇式月餅)。

師小結(jié)：很早以前呀就在我們這里有了蘇式月餅，后來慢慢流傳到了全國各地。

(3)做月餅、送月餅。

師：那月餅?zāi)睦飦淼哪?發(fā)的月餅和買的月餅是哪里來的呢?那我們也來跟著音樂一起做月餅好嗎?(播放《爺爺為我打月餅》音樂，邊做邊用語言提示)月餅出爐嘍，好吃的月餅送給誰呀?

師：想對爺爺奶奶說句什么祝福的話呢?

師：哦……你是個有禮貌的孩子!我們小朋友都是孝敬老人、懂禮貌的好孩子。

(4)了解吃糖水芋頭、紅菱、藕的習(xí)俗。

師：那中秋節(jié)除了吃月餅，還會吃什么呢?你們知道為什么要吃糖水芋頭嗎?糖水芋頭是什么味道的呀?(出示實物芋頭)我也帶來了一個芋頭，看看，我們平時吃的芋頭和這個芋頭有什么不一樣呢?

師小結(jié)：我們平時吃芋頭時要把外面一層黑黑的皮去掉，是希望我們今后的生活(越來越美好)。師：除了吃糖水芋頭，還會吃什么呢?為什么要吃紅菱呢?藕是什么形狀的?為什么要吃藕呢?

師小結(jié)：中秋節(jié)真是個喜慶的節(jié)日，有那么多美味的食物。

(5)了解賞月、猜燈謎活動。

師：中秋節(jié)還會干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動呢?

師小結(jié)：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動呢!

師小結(jié)：原來中秋節(jié)會這樣過，(會吃月餅、吃紅菱、吃糖水芋頭、吃藕)，晚上還會(賞月)，還有有趣的(猜燈謎活動)，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們中國人非常重視它。

2.播放PPT，了解其他地方中秋節(jié)的風(fēng)俗。

師：在很久很久以前，人們就過中秋節(jié)了，各個地方都有不同的習(xí)俗。我們一起來看一看，他們還會怎么過呢?(舞火龍、拜月、跳月)

(四)慶祝中秋節(jié)。

1.跳舞慶祝中秋節(jié)的到來。

師：中秋節(jié)的活動真豐富呀!明天就是中秋節(jié)了，我們也來提前慶祝中秋節(jié)，圍成圓圈一起來跳月吧!

2.圍著圓圈跳舞。

師：我們班圍成圓圈也像一個團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭，剛才我們小朋友還帶來了月餅?zāi)兀覀円黄鹑ソ淌移穱L月餅吧!

大班中秋主題活動方案4

活動目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

2、月餅為什么是圓的呢?

3、老師小結(jié)。

五、分享月餅。

大班中秋主題活動方案5

教育目標(biāo)：

1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過程練習(xí)“團(tuán)、壓、捏、刻、印”等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛分。

活動準(zhǔn)備：實物月餅、音樂《爺爺為我打月餅》、做月餅的面團(tuán)、各種形狀的月餅卡片、電飯鍋

活動過程：

1、組織幼兒坐好聽歌曲《爺爺為我打月餅》，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、教師進(jìn)行提問：你們吃過什么形狀的月餅?它們是什么味道的?里面是什么餡的?

3、出示各種形狀的月餅卡片讓幼兒進(jìn)行觀察，然后提問：“小朋友你們愿意做月餅嗎?現(xiàn)在老師教你們做月餅?！?/p>

4、教師邊講解邊示范月餅的做法：

(1)、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

(2)、幼兒制作將包好的面團(tuán)放入模型，