【備課參考】山東省2020-2021年高一物理下學(xué)期(魯科版)必修2教案-第4章第4節(jié)-離心運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
【備課參考】山東省2020-2021年高一物理下學(xué)期(魯科版)必修2教案-第4章第4節(jié)-離心運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
【備課參考】山東省2020-2021年高一物理下學(xué)期(魯科版)必修2教案-第4章第4節(jié)-離心運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
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離心運(yùn)動(dòng)教材分析教材首先分析了離心現(xiàn)象發(fā)生的條件和離心運(yùn)動(dòng)的定義,接著從生產(chǎn)、生活的實(shí)際問(wèn)題中說(shuō)明離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和危害,充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在合外力突然消逝或者合外力不足以供應(yīng)所需的向心力時(shí),將做漸漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng),此種運(yùn)動(dòng)叫“離心運(yùn)動(dòng)”。在半徑不變時(shí)物體做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力是與角速度的平方(或線速度的平方)成正比的.若物體的角速度增加了,而向心力沒(méi)有相應(yīng)地增大,物體到圓心的距離就不能維持不變,而要漸漸增大使物體沿螺線遠(yuǎn)離圓心.若物體所受的向心力突然消逝,則將沿著切線方向遠(yuǎn)離圓心而去.人們利用離心運(yùn)動(dòng)原理制成的機(jī)械,稱為離心機(jī)械.例如離心分液器、離心加速器、離心式水泵、離心球磨機(jī)等都是利用離心運(yùn)動(dòng)的原理.當(dāng)然離心運(yùn)動(dòng)也是有害的,應(yīng)設(shè)法防止。例如砂輪的轉(zhuǎn)速若超過(guò)規(guī)定的最大轉(zhuǎn)速,砂輪的各部分將因離心運(yùn)動(dòng)而裂開(kāi).又如火車轉(zhuǎn)彎時(shí),若速度太大會(huì)因傾斜的路面和鐵軌供應(yīng)應(yīng)它的向心力不足以維持它做圓周運(yùn)動(dòng),就會(huì)因離心運(yùn)動(dòng)而造成出軌事故.學(xué)習(xí)離心運(yùn)動(dòng)的概念時(shí).通過(guò)充分爭(zhēng)辯.讓同學(xué)明確幾點(diǎn):第一,做圓周運(yùn)動(dòng)的物體.一旦失去向心力或向心力不足,都不能再滿足把物體約束在原來(lái)的圓周上運(yùn)動(dòng)的條件.這時(shí)會(huì)消滅物體遠(yuǎn)離圓心而去的現(xiàn)象.其次,可補(bǔ)充加上供應(yīng)的向心力F大于物體所需的向心力mrω2時(shí),F(xiàn)>mrω2,表現(xiàn)為向心的趨勢(shì)(離圓心越來(lái)越近).這對(duì)同學(xué)全面理解“外力必需等于mrω2時(shí);物體才可做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”有好處.第三,離心運(yùn)動(dòng)是物體具有慣性的表現(xiàn).而不是物體受到“離心力”作用的結(jié)果.有些同學(xué)可能提出,“離心力”的問(wèn)題.老師可以說(shuō)明那是在另一參考系(非慣性系)中引入的概念,在中學(xué)階段不予爭(zhēng)辯.關(guān)于離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和防止.可引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)辯完成.教學(xué)重點(diǎn):物體做離心運(yùn)動(dòng)所滿足的條件.教學(xué)難點(diǎn):對(duì)離心運(yùn)動(dòng)的理解及其實(shí)例分析.教具預(yù)備:離心轉(zhuǎn)臺(tái)、離心干燥器等各類演示設(shè)備.課時(shí)支配:l課時(shí)三維目標(biāo)一、學(xué)問(wèn)與技能1.知道什么是離心運(yùn)動(dòng);2.知道物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件;3.了解離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和防止.二、過(guò)程與方法、1.通過(guò)對(duì)離心現(xiàn)象的實(shí)例分析,提高同學(xué)綜合應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量;2.培育同學(xué)應(yīng)用理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和防止的實(shí)例分析,使同學(xué)明白事物都是一分為二的,要學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題;2.培育同學(xué)用理論解釋實(shí)際問(wèn)題的力量與習(xí)慣.教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課我們小時(shí)候大都寵愛(ài)吃棉花糖,而且當(dāng)時(shí)肯定格外驚異.為什么一顆一顆的白砂糖,經(jīng)過(guò)機(jī)器一轉(zhuǎn),就變成又松又軟的“棉花”不斷向外“飛出”?做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體。它所受的合外力恰好供應(yīng)了它所需要的向心力,假如供應(yīng)它的外力消逝或不足,物體將怎樣運(yùn)動(dòng)呢?本節(jié)課特地爭(zhēng)辯這一問(wèn)題.推動(dòng)新課離心運(yùn)動(dòng)同學(xué)閱讀教材,生疏離心運(yùn)動(dòng).1.離心現(xiàn)象做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,由于本身的慣性,總有沿著圓周切線方向飛去的傾向,它之所以沒(méi)有飛去是由于向心力持續(xù)地把物體拉到圓周上來(lái),使物體同圓心的距離保持不變.一旦向心力突然消逝,物體就沿切線方向飛去,離圓心越來(lái)越遠(yuǎn).如用細(xì)繩拉著在光滑水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球,假如細(xì)繩突然斷了,小球就沿切線方向飛去;用旋轉(zhuǎn)的砂輪磨制刀具時(shí),原來(lái)做勻速圓周的砂輪微粒,磨落后將沿切線飛去.多媒體課件呈現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的砂輪磨制刀具除了向心力突然消逝外,在合外力F不足以供應(yīng)物體做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力時(shí),物體將偏離原來(lái)運(yùn)動(dòng)的圓軌道.當(dāng)F<mrω2時(shí),物體將沿切線和圓周之間的某條曲線運(yùn)動(dòng),離圓心越來(lái)越遠(yuǎn),如圖所示,如在旋轉(zhuǎn)的平臺(tái)上滴幾滴墨水,平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)較慢時(shí),墨水能隨轉(zhuǎn)臺(tái)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)平臺(tái)達(dá)到肯定的轉(zhuǎn)速時(shí),墨水滴將做漸漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng).2.離心運(yùn)動(dòng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在所受合外力突然消逝或者不足以供應(yīng)圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力的狀況下,就做漸漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)叫做離心運(yùn)動(dòng).(1)離心運(yùn)動(dòng)的條件:當(dāng)產(chǎn)生向心力的合外力突然消逝,物體便沿所在位置的切線方向飛出.當(dāng)產(chǎn)生向心力的合外力不完全消逝,而只是小于所需要的向心力時(shí),物體將沿切線和圓周之間的一條曲線運(yùn)動(dòng),遠(yuǎn)離圓心而去.(2)離心現(xiàn)象的本質(zhì)——物體慣性的表現(xiàn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,由于本身有慣性,總是想沿著切線方向運(yùn)動(dòng)。只是由于向心力作用,使它不能沿切線方向飛出,而被限制著沿圓周運(yùn)動(dòng).假如供應(yīng)向心力的合外力突然消逝,物體由于本身的慣性,將沿著切線方向運(yùn)動(dòng),這也是牛頓第肯定律的必定結(jié)果.假如供應(yīng)向心力的合外力減小,使它不足以將物體限制在圓周上,物體將做半徑變大的圓周運(yùn)動(dòng).此時(shí),物體漸漸遠(yuǎn)離圓心,但“遠(yuǎn)離”不能理解為“背離”.做離心運(yùn)動(dòng)的物體并非沿半徑方向飛出,而是運(yùn)動(dòng)半徑越來(lái)越大.二、離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和防止1.離心運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用①離心干燥器演示:把一塊濕布放在離心干燥器的金屬網(wǎng)籠里,網(wǎng)籠轉(zhuǎn)得比較慢時(shí),水滴跟物體的附著力F足以供應(yīng)所需的向心力,使水滴做圓周運(yùn)動(dòng).當(dāng)網(wǎng)籠轉(zhuǎn)得比較快時(shí),附著力F不足以供應(yīng)所需的向心力,水滴就做離心運(yùn)動(dòng),穿過(guò)網(wǎng)孔,飛到網(wǎng)籠外面.②離心沉淀器試管里的懸濁液沉淀較慢,為了加速沉淀,也可把試管裝入離心機(jī),利用離心運(yùn)動(dòng)的原理使其中的不溶微粒加速沉淀.小伴侶都愛(ài)吃的“棉花糖”,它的制作方法也應(yīng)用了離心運(yùn)動(dòng)的原理.③洗衣機(jī)的脫水筒④用離心機(jī)把體溫計(jì)的水銀柱甩回玻璃泡內(nèi)體溫計(jì)盛水銀的玻璃泡上方有一段格外細(xì)的縮口,測(cè)定體溫后,升到縮口上方的水銀柱因受縮口的阻力不能自動(dòng)縮回玻璃泡內(nèi),在醫(yī)院里將很多用過(guò)的體溫計(jì)裝入水袋內(nèi)放在離心機(jī)上,轉(zhuǎn)動(dòng)離心機(jī),可把水銀柱甩回到玻璃泡內(nèi).當(dāng)離心機(jī)轉(zhuǎn)得比較慢時(shí),縮口的阻力F足以供應(yīng)所需的向心力,縮口上方的水銀柱做圓周運(yùn)動(dòng);當(dāng)離心機(jī)轉(zhuǎn)得很快時(shí),阻力F不足以挺供所需的向心力,水銀柱做離心運(yùn)動(dòng)而回到玻璃泡內(nèi).在日常生活中我們通常是用手將體溫計(jì)中的水銀柱甩回玻璃泡內(nèi)的.2.離心運(yùn)動(dòng)的防止①車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)要限速在水平路面上行駛的汽車,轉(zhuǎn)彎時(shí)所需的向心力來(lái)源于靜摩擦力。假如轉(zhuǎn)彎時(shí)速度過(guò)大,所需的向心力F大于最大靜摩擦力Fmax,汽車將做離心運(yùn)動(dòng)而造成交通事故.因此,在轉(zhuǎn)彎處,車輛行駛不允許超過(guò)規(guī)定的速率.②轉(zhuǎn)動(dòng)的砂輪和飛輪要限速高速轉(zhuǎn)動(dòng)的砂輪和飛輪等,都不得超過(guò)允許的最大轉(zhuǎn)速,假如轉(zhuǎn)速過(guò)高,砂輪和飛輪內(nèi)部分子間的相互作用力不足以供應(yīng)所需的向心力時(shí),離心運(yùn)動(dòng)會(huì)使它們裂開(kāi),甚至釀成事故。離心現(xiàn)象有時(shí)會(huì)造成危害,需要防止.例如汽車、火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)若速度超過(guò)允許范圍,就會(huì)因離心現(xiàn)象而造成嚴(yán)峻交通事故.高速轉(zhuǎn)動(dòng)的砂輪,若轉(zhuǎn)速過(guò)大,使構(gòu)成砂輪的砂粒間的作用力不足以供應(yīng)其所需的向心力,就會(huì)引起砂輪某些組成部分的離心現(xiàn)象而造成事故。【學(xué)問(wèn)拓展】在日常生活中,有不少人用“離心力’’來(lái)解釋離心現(xiàn)象.其實(shí),“離心力”這個(gè)概念不夠嚴(yán)密.物體發(fā)生離心現(xiàn)象并不是由于有什么“離心力”作用在物體上,而是由于向心力減小或消逝.此外,向心力本身也是一個(gè)以效果來(lái)命名的力,它可以是一個(gè)作用力,也可以是幾個(gè)作用力的合力,也可以是合力在半徑方向的分力.在一般狀況下,也不能認(rèn)為向心力和離心力是一對(duì)作用力和反作用力1.飛機(jī)俯沖拉起時(shí),飛行員處于超重狀態(tài),即飛行員對(duì)座位的壓力大于他所受的重力,這種現(xiàn)象也叫過(guò)荷.過(guò)荷會(huì)造成飛行員大腦缺血,四肢沉重.過(guò)荷過(guò)大時(shí),飛行員還會(huì)臨時(shí)失明,甚至?xí)炟剩w行員可以通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練來(lái)提高自己的抗荷力量.如圖所示是訓(xùn)練飛行員用的一種離心試驗(yàn)器.當(dāng)試驗(yàn)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),被訓(xùn)練人員依據(jù)測(cè)試要求,在試驗(yàn)艙內(nèi)可取坐、臥等不同姿勢(shì),以測(cè)試離心作用對(duì)飛行員產(chǎn)生的影響.離心試驗(yàn)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),被測(cè)驗(yàn)者做勻速圓周運(yùn)動(dòng).現(xiàn)觀看到圖中的直線AB(即垂直于座位的直線)與水平桿成300角.被測(cè)驗(yàn)者對(duì)座位的壓力是他所受重力的多少倍?2.有一種大型玩耍器械,它是一個(gè)圓筒形的大容器,游客進(jìn)入容器后靠筒壁坐著(見(jiàn)圖).當(dāng)圓筒開(kāi)頭轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速漸漸增大時(shí),游客會(huì)感到自己被緊緊地壓在筒壁上不能動(dòng)彈.當(dāng)轉(zhuǎn)速增大到肯定程度時(shí),突然地板與座椅一起向下坍落,游客們大吃一驚,但他們都驚異地發(fā)覺(jué)自己是平安的.請(qǐng)回答這時(shí)人們做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力是由什么力供應(yīng)的?人們自身所受重力又是被什么力所平衡的?三、鞏固練習(xí)1.物體做離心運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)軌跡…………………()A.肯定是直線B.肯定是曲線C.可能是直線,也可能是曲線D.可能是圓2.物體m用線通過(guò)光滑的水平板上的小孔與砝碼M相連,并且正在做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.假如減小M的質(zhì)量,則物體的軌道半徑r,角速度ω線速度v的大小變化狀況是………()A.r不變,v變小,ω變小B.r增大,ω減小,v不變C.r減小,v不變,ω增大D.r減小,ω不變,v變小3.假如汽車的質(zhì)量為m,水平彎道是一個(gè)半徑為50m的圓弧,汽車與地面間的最大靜摩擦力為車重的O.2倍,欲使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)不打滑,汽車在彎道處行駛的最大速度是多少?(g取10m/s2)4.圖中所示是用來(lái)爭(zhēng)辯圓周運(yùn)動(dòng)的儀器,球A、B可以在光滑桿上無(wú)摩擦地滑動(dòng),兩球之間用一細(xì)輕線連接,mA=2mB.當(dāng)儀器以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),并達(dá)到穩(wěn)定時(shí),兩球與轉(zhuǎn)軸距離rA、rB保持不變,則………()A.兩球向心力大小相等B.rA=1/2rBC.兩球的向心加速度大小相等D.當(dāng)ω增大時(shí),B球向外運(yùn)動(dòng)參考答案:1.C2.B3.10m/s4.AB課堂小結(jié)這節(jié)課我們運(yùn)用圓周運(yùn)動(dòng)的學(xué)問(wèn)分析了離心現(xiàn)象,知道了產(chǎn)生離心運(yùn)動(dòng)的條件.在耋際中,當(dāng)離心運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有利時(shí)需要利用它,當(dāng)離心運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有害時(shí)就需要加以限制.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,由于本身的慣性,總有沿著圓周切線方向飛去的傾向.當(dāng)F=mrω2時(shí),物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng);當(dāng)F=O時(shí),物體沿切線方向飛出;當(dāng)F<mmrω2時(shí),物體漸漸遠(yuǎn)離圓心;當(dāng)F>mrω2時(shí).物體諑漸靠近圓心。板書設(shè)計(jì)1.離心現(xiàn)象(1)物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件合外力突然消逝或者不足以

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