【高考調(diào)研-人教】2013-2014學(xué)年高中生物必修三：第四章-種群和群落-作業(yè)12

課時作業(yè)(十二)一、選擇題1.將A、B兩種單細胞生物分別放在兩個容器內(nèi)培育，得到圖a所示的結(jié)果，若將這兩種生物放在一個容器中混合培育，得到圖b所示的結(jié)果。從試驗結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)系是 ()A.競爭 B.捕食C.互利共生 D.寄生答案A解析兩種單細胞生物單獨培育都能正常生長，但當(dāng)把兩者混合培育時，二者由于爭奪資源、空間等而發(fā)生生存斗爭，其結(jié)果往往對一方不利，甚至被毀滅，這種現(xiàn)象叫做競爭。2.(2010·珠海統(tǒng)考)下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食，據(jù)圖分析下列說法正確的是 ()A.這兩個種群在秋季因食物而發(fā)生競爭，但在夏季不發(fā)生競爭B.兩個種群在秋季產(chǎn)生地理隔離C.動物在群落中的垂直分布與植物的分層現(xiàn)象無關(guān)D.兩個種群在水平方向上有分層現(xiàn)象答案A解析假如兩個種群的食物對象相同，在食物缺乏的狀況下就存在著競爭；兩種群在秋季有相同的食區(qū)范圍，不存在地理隔離；動物總是直接或間接地以植物為食，因此，植物的垂直分層現(xiàn)象必定影響動物的分布；在水平方向上，群落中不同的地段分布著不同種群，但無分層現(xiàn)象。3.白蟻以木頭為食，但是它自身卻不能消化木纖維。但白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠?qū)⒛纠w維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物；十年前，歐洲的一種百靈鳥被引進美洲，這種鳥的生活習(xí)性與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥相像，后來發(fā)覺草地百靈鳥絕跡了；捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼狀張開，當(dāng)小蟲進入，觸動腺毛，兩片葉子便合攏，將蟲體消化，吸取養(yǎng)分。白蟻和它腸內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系，歐洲百靈與美洲百靈的關(guān)系，捕蠅草與這種小蟲的關(guān)系，依次是()A.寄生、共生、捕食 B.競爭、競爭、寄生C共生、競爭、捕食 D.捕食、競爭、捕食答案C解析白蟻與其腸內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系是相互依靠，彼此有利的，假如白蟻和鞭毛蟲分開，至少白蟻不能獨立生活，這符合種間共生的關(guān)系。兩種百靈鳥生活習(xí)性相像，它們?yōu)榱藸帄Z生存空間和其他生活條件進行斗爭，導(dǎo)致了草地百靈鳥的絕跡，這兩種生物之間的斗爭就是競爭。捕蠅草既可自養(yǎng)(能進行光合作用)，也可異養(yǎng)。假如是異養(yǎng)，則能捕食小蟲，并將蟲體消化，吸取養(yǎng)分，故二者之間的關(guān)系屬于捕食。4.棉蚜蟲被瓢蟲捕食時，被捕食的蚜蟲會馬上釋放一種報警信息激素，于是四周的蚜蟲紛紛跌落。這種現(xiàn)象屬于 ()A.種內(nèi)競爭 B.種內(nèi)互助C.種間互助 D.共生答案B解析考查種內(nèi)關(guān)系中的種內(nèi)互助。當(dāng)蚜蟲遇到敵害時，能夠釋放信息激素，使得同種的其他個體獲得信息而快速逃離，這種現(xiàn)象就是種內(nèi)互助。5.(2010·廣東理綜)諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是 ()A.競爭 B.共生C.寄生 D.捕食答案A解析農(nóng)作物(“苗”)與雜草爭奪陽光、水分、礦質(zhì)元素等，屬競爭關(guān)系。6.(2010·安徽理綜)生物愛好小組為了調(diào)查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50cm，網(wǎng)身長145cm，網(wǎng)目孔徑0.169mm)各隨機取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表(單位：個)：物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9物種10甲類群樣本155100151204202120樣本252300231304102212樣本348200201503902011乙類群樣本13340124001025111522樣本23560104101230141721樣本33450183501126121619下列關(guān)于甲、乙兩個類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是 ()A.甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小B.甲類群的豐富度小，物種4的種群密度大C.乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小D.乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大答案C解析依據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，甲類群有7個物種，乙類群有9個物種，所以甲類群的物種豐富度小，乙類群的物種豐富度大；留意：本題對種群密度的比較，題目明確要求比較的是“甲、乙兩個類群之間”，即某物種的甲、乙之間相比較，而不是不同物種之間種群密度的比較，所以，對物種1，由于55+52+48>33+35+34，即甲類群中物種1的種群密度大，物種2的種群密度小。同理可對其他物種種群密度的大小作出比較。7.(2009·江蘇揚州期末)下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是 ()A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分答案D解析導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)的主要非生物因素是光照。8.(2010·江蘇淮安二模)關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的爭辯”的說法，錯誤的是 ()A.對于無法知道名稱的小動物，不行忽視，應(yīng)記錄下它們的特征B.很多土壤小動物有較強的活動力量，可接受標(biāo)志重捕法進行調(diào)查C.利用小動物的避光避熱性，可接受帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物D.可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度答案B解析土壤小動物體型一般較小，且活動范圍很小，不適用標(biāo)志重捕法；土壤小動物一般具有趨暗、趨濕的特性，可用熱光源收集；不同時間調(diào)查同一塊土地，可增加調(diào)查結(jié)果的精確?????性。9.(2010·廣東湛江一模)下列關(guān)于群落的敘述不正確的是 ()A.植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)B.動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)C.植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)D.動物群落水平分布一般都是均勻的答案D解析動物的水平分布一般是不均勻的，其主要影響因素是食物的分布。植物的垂直分層與光照有關(guān)，陽生植物分布在上層，陰生植物分布在底層，動物的垂直分布主要與植物的分層及其棲息方式和食物來源有關(guān)。10.(2010·上海卷)某草原上嚙齒類以植物為食，下圖表示嚙齒類的密度與植物種類數(shù)的關(guān)系，據(jù)圖推斷下列敘述中錯誤的是 ()A.嚙齒類的存在影響植物多樣性B.植物的多樣性取決于嚙齒類的密度C.嚙齒類能對植物進行選擇D.嚙齒類的密度依靠于植物的多樣性答案D解析本題考查嚙齒類動物與植物種類數(shù)的關(guān)系，意在考查考生的理解分析力量。分析圖示曲線可知，嚙齒類密度低時，不同種的植物之間競爭較激烈，部分物種在競爭中被淘汰；嚙齒類密度適宜時，不同種的植物之間競爭較弱，物種在競爭中被淘汰的少，所以植物種類數(shù)多；而嚙齒類密度過高時，大量植物被捕食，導(dǎo)致植物種類削減，可見A、B、C三項均正確。D項應(yīng)是植物的多樣性依靠于嚙齒類的密度。11.(2010·北京海淀期末)推斷一個物種是否為群落中的優(yōu)勢種的指標(biāo)是 ()A.在群落中作用最大的物種 B.在群落中個體數(shù)量最多的物種C.占有最大生存空間的物種 D.有最大生物量的物種答案A解析群落中的優(yōu)勢種對于群落的作用是最大的。12.(2010·太原模擬)分析以下實例，正確的是 ()①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲②白尾鹿遇危急而逃跑時，尾巴高舉顯示出臀部白斑以告知同類③小丑魚寵愛在有毒的?？|手間活動，以求愛護④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間⑤榕樹的氣生根能沿著四周其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死選項種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭共生寄生競爭捕食A③⑤②①④—B②④①③—⑤—C②④①—⑤③D②④①⑤—⑤③答案B解析白蟻本身不能消化纖維素，依靠其消化道中的鞭毛蟲將纖維素分解成糖類供白蟻生存，兩種生物共生。小丑魚和?？g也是共生。榕樹的氣生根將其他樹木纏死，是競爭。白尾鹿遇危急將尾巴高舉露出臀部白斑以警示同伴，是種內(nèi)互助。13.(2010·天津十二重點中學(xué)聯(lián)考)科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨和混合飼養(yǎng)，一段時間后，檢測出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表：飼養(yǎng)方式植叢中的動物底棲動物浮游動物其他魚種1單養(yǎng)0.420.120.010.45混養(yǎng)0.050.350.050.55魚種2單養(yǎng)0.430.230.010.33混養(yǎng)0.400.120.040.44下列敘述正確的是 ()①單養(yǎng)時兩種魚多出沒在植叢中②混養(yǎng)時兩種魚多出沒在植叢中③兩種魚對浮游動物捕食最少④混合放養(yǎng)有利于對資源和空間的利用A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④答案D解析單養(yǎng)時兩種魚都主要捕食植叢中的動物，說明兩種魚主要出沒在植叢中?；祓B(yǎng)時魚種1捕食底棲動物較多，多出沒在池底，魚種2仍舊以捕食植叢中的動物為主，主要出沒在植叢中，故混合放養(yǎng)有利于對資源和空間的利用。兩種魚對浮游動物捕食都最少。二、非選擇題14.(2010·重慶理綜)為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進行了下列3組試驗(各組試驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同)：組1：甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)，甲種數(shù)量變化如曲線A所示。組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線F所示。組3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分別分布，一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少。(1)組1中，甲種動物的種群數(shù)量主要由________和________打算；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20mL，則第40天時乙種的種群密度為________。(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本試驗類似的種間關(guān)系。①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中心底部和接近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的________結(jié)構(gòu)。②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種削減，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類似。答案(1)誕生率死亡率(兩答案位置可互換)30只/mL(2)①D和E水平②B和F解析本小題考查種群的特征、群落的結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系等相關(guān)學(xué)問，意在考查考生識圖力量、信息獵取力量和對新學(xué)問的遷移應(yīng)用力量。由組1、組2和組3的試驗結(jié)果，可推想C曲線可代表乙種群數(shù)量的變化狀況；則B曲線可代表甲和乙混合培育時甲種群數(shù)量的變化狀況；D、E曲線代表組3狀況下乙、丙兩種水生動物的數(shù)量變化狀況。(1)種群的數(shù)量是由誕生率和死亡率、遷入率和遷出率打算的；依據(jù)題意，容器中的生物沒有遷入和遷出。由圖可知，第40天時容器中乙種群數(shù)量是600只，其種群密度為600/20=30(只/mL)。(2)①兩種魚的生存場所不同，其種間關(guān)系與圖中曲線D和E代表的類似。兩種魚都生存在水的底部，一種在河流中心底部，另一種在接近河岸底部，體現(xiàn)的是生物群落的水平結(jié)構(gòu)。②所描述的情境和組2情境相同，種間關(guān)系與圖中曲線B和F代表的類似。15.(2010·重慶調(diào)研)某生物愛好小組預(yù)備對所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動物類群的豐富度進行爭辯。假定你是其中的一員，請回答：(1)提出你們小組要探究的問題：___________________________________________________________________。(2)很多土壤動物有較強的活動力量，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進行調(diào)查。在進行這類爭辯中，常用________進行采集，調(diào)查的方法。(3)豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和________前者一般適用于________的群落。(4)對土樣中的小動物進行采集時，在誘蟲器上方通常要放置并打開40~60W的電燈，這樣做是利用了土壤動物具有________的特性，使土壤動物從土壤樣進入誘蟲器下部的試管中，達到采集目的。采集到的小動物可以放入________溶液中保存，也可以放入試管中。(5)除了進行上述問題的探究外，你還可以從另外的角度進行土壤中小動物豐