2024年滬教新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷555考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是：

①動(dòng)物生來(lái)就具有的行為。

②不是動(dòng)物生來(lái)就具有的行為。

③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為。

④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)()A.①③B.②②C.②④D.①④2、下面關(guān)于眼與視覺(jué)、耳與聽(tīng)覺(jué)的敘述中，正確的是（）A.視網(wǎng)膜接受光線刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，是視覺(jué)感受器B.為了充分利用時(shí)間，可以邊走路邊看書(shū)C.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都在小腦形成D.聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程是：聲源→耳郭→外耳道→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦聽(tīng)覺(jué)中樞3、正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，其中正確的是（）A.B.C.D.4、下列關(guān)于光合作用的意義和應(yīng)用說(shuō)法____的是（）A.可以滿足植物體自身生長(zhǎng)的需要B.是空氣中二氧化碳的主要來(lái)源C.可以為人類(lèi)提供豐富的食物來(lái)源如蔬菜、水果等D.提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量要注意合理密植5、對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的重要依據(jù)是（）A.葉和莖B.根、莖、葉C.花、果實(shí)、種子D.葉、莖、花6、蝌蚪變態(tài)發(fā)育過(guò)程中最先消失的器官是（）A.外腮B.尾C.心臟D.側(cè)線7、（2015?德州）蝗蟲(chóng)、青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢，下列敘述與這一事實(shí)無(wú)關(guān)的是（）A.屬先天性行為B.是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果C.運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)D.發(fā)達(dá)的后肢更適應(yīng)它們的跳躍運(yùn)動(dòng)8、下列哪種昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育方式與蝗蟲(chóng)相似？（）A.家蠶B.蟋蟀C.蜜蜂D.蚊評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是（）A.體液中的殺菌物質(zhì)B.吞噬細(xì)胞C.皮膚和黏膜D.免疫器官和免疫細(xì)胞10、下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（）A.雌雄同體B.體內(nèi)受精，體外發(fā)育C.雌雄異體D.體外受精，水中發(fā)育11、下列哪一項(xiàng)是防御行為（）A.褐色的尺蠖停在樹(shù)枝上像一條樹(shù)枝B.草叢中的蜥蜴體色青綠C.鯽魚(yú)的背色深，腹色淺D.馬蜂的腹部黑條明朗12、一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部為白色．下列解釋正確的是（）A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)C.親代白色公羊的基因必為AAD.親代黑色母羊的基因必為Aa13、人的性別是由性染色體決定的。性染色體存在于人類(lèi)的（）A.體細(xì)胞中B.性細(xì)胞中C.生殖細(xì)胞中D.受精卵中評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、蒼蠅的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育．____．15、鳥(niǎo)的發(fā)育過(guò)程包括____、交配、____、產(chǎn)卵、____和____幾個(gè)階段，其中，所有鳥(niǎo)都具備的行為是____、____、____．16、世界上的鳥(niǎo)類(lèi)有9000多種，它們都能夠飛行．____．17、判斷題（請(qǐng)判斷下列敘述是否正確；正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

（1）男性的染色體只存在于精子細(xì)胞內(nèi)．____

（2）染色體是DNA的唯一載體．____

（3）生物體所有的性狀都可遺傳．____

（4）蝴蝶的幼蟲(chóng)危害農(nóng)作物，所以蝴蝶是害蟲(chóng)，應(yīng)消滅它．____

（5）春蠶到死絲方盡．____．18、【題文】人體的呼吸系統(tǒng)是由____和____組成。其中，____是氣體進(jìn)出肺的通道，包括____、____、____、____、____。19、【題文】一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊。其中，公羊的基因組成是____，母羊的基因組成是____，正常情況下，生下黒色羊的比例是_______。20、【題文】哺乳動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。（）21、閱讀下列材料；分析并回答問(wèn)題．

鄱陽(yáng)湖位于我省北部；水域流經(jīng)九江、上饒和南昌；是我國(guó)第一大淡水湖．然而近年來(lái)，枯水期提前、持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)已成為常態(tài)．今年冬天，鄱陽(yáng)湖已嚴(yán)重干枯，截至2015年1月18日8時(shí)，鄱陽(yáng)湖通江水體面積僅266平方公里，僅為豐水期最大面積的120．

然而；相對(duì)平淺的湖面上，三步一小網(wǎng)，五步一大網(wǎng)的現(xiàn)象卻十分顯眼．村民們黑壓壓地設(shè)置著一道道網(wǎng)陣，高高的竹子牽拉著一張張大網(wǎng)，向湖內(nèi)延伸，水域被圈成塊狀，將本就狹小的湖區(qū)擠占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)．有的是定置網(wǎng)，網(wǎng)孔非常小，直線擺設(shè)；有的是“迷魂陣”，大網(wǎng)套小網(wǎng)，迂回布設(shè)．魚(yú)兒進(jìn)入這些非法網(wǎng)具后根本無(wú)法脫身，連小魚(yú)苗都要被“一窩端”．這導(dǎo)致很多魚(yú)類(lèi)的繁殖地也遭受破壞，鄱陽(yáng)湖檢測(cè)的魚(yú)類(lèi)種群在年年減少．這種竭澤而漁的方式，還直接威脅到鳥(niǎo)類(lèi)的生存繁衍．“人鳥(niǎo)爭(zhēng)食”的現(xiàn)象在鄱陽(yáng)湖不少地方存在，這個(gè)矛盾已經(jīng)成為“候鳥(niǎo)保護(hù)”工作中最棘手的問(wèn)題．

（1）鄱陽(yáng)湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性更____（高/低）．

（2）從上述材料分析，鄱陽(yáng)湖生物多樣性面臨危險(xiǎn)的原因有____．

A．湖泊面積減少B．環(huán)境污染C．外來(lái)物種競(jìng)爭(zhēng)D．人類(lèi)濫捕亂殺E．偷獵F．濫砍亂伐。

（3）生物的多樣性不僅指生物種類(lèi)的多樣性，還包括____的多樣性和____的多樣性．鄱陽(yáng)湖魚(yú)類(lèi)種類(lèi)多樣性的減少實(shí)質(zhì)是____多樣性的減少．

（4）“候鳥(niǎo)保護(hù)”最有效的措施是____

（5）為了改善鄱陽(yáng)湖現(xiàn)狀；保護(hù)鄱陽(yáng)湖生物多樣性，鄱陽(yáng)湖保護(hù)管理處向廣大市民征集寶貴建議．除上題中提到的措施，你有什么好的建議嗎？（寫(xiě)出兩條）

①____；

②____．22、小敏用酸奶機(jī)自制酸奶：將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘；取出冷卻，將買(mǎi)來(lái)的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬?，放入酸奶機(jī)中，設(shè)定加熱溫度（38℃）和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵．回答下列問(wèn)題：

（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是____．

（2）乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．

（3）查閱資料：資料1：不同溫度下；A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表所示．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下；每毫升奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如下圖所示．

資料3：每毫升酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多；酸奶的品質(zhì)越好．

表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況表。菌株編號(hào)溫度/℃2102538425360601﹣﹣+++++±﹣2﹣﹣+++++±﹣3﹣﹣+++﹣﹣4﹣﹣+++++﹣﹣5﹣±++++±﹣每毫升奶中A乳酸桿菌活菌數(shù)與發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系。

注：++表示生長(zhǎng)極好；+表示長(zhǎng)生良好；±表示菌體很少；﹣表示無(wú)菌體．

根據(jù)資料，小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在____范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò)____小時(shí)．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)23、在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、香菇曬干利于保存，其原理是將抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)25、某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們?cè)诩住⒁?、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一殷時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。

請(qǐng)分析回答：（1）該研究小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍胪瑫r(shí)探究____和____兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。（2）若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是____，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是____。（3）根據(jù)____組和____組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對(duì)豌豆種子的蔭發(fā)沒(méi)有明顯影響。（4）上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是____。26、魚(yú)類(lèi)受精卵的孵化受水溫影響很顯著；下表和圖是某種魚(yú)的受精卵在不同水溫中孵化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)圖；表分析回答：

（1）該種魚(yú)的受精卵在水溫為_(kāi)_______℃時(shí)平均孵化率最高。

（2）在18℃～38℃溫度范圍內(nèi)，平均孵化率與水溫的關(guān)系是：在18℃～26℃之間，隨水溫上升，平均孵化率________；在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率________。

（3）若將14℃和42℃兩組魚(yú)受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃，結(jié)果14℃組的能孵化出魚(yú)苗，而42℃組的不能孵化出魚(yú)苗，原因是：42℃組的魚(yú)受精卵________。

（4）仔細(xì)觀察曲線圖水溫在18℃～34℃之間時(shí)，魚(yú)受精卵平均孵化時(shí)間與水溫的關(guān)系是________。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)27、閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題。在人群中，有人生來(lái)就慣用右手，有人生來(lái)就慣用左手（不考慮后天的矯正和練習(xí)）。在某家庭中,父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子是慣用右手的。那么，這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？就這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。（1）慣用右手與慣用左手是一對(duì)___________。甲組同學(xué)認(rèn)為，如果慣用左手由顯性基因R控制，慣用右手由隱性基因r控制，那么這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)______（填“有”或“沒(méi)有”）控制慣用左手的基因。（2）乙組同學(xué)認(rèn)為，如果慣用右手由顯性基因R控制，慣用左手由隱性基因r控制，那么孩子的基因組成為_(kāi)_______。（3）其實(shí)，甲、乙兩組同學(xué)的推斷都是有一定道理的。請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的分析說(shuō)出，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，慣用左手的概率是_______。（4）生活中一些左撇子常能通過(guò)練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,這種改變后的性狀_________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的，是通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【分析】本題考查視覺(jué)的形成，近視的預(yù)防措施，聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程，解題的關(guān)鍵是理解視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程，近視的預(yù)防措施，聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程?！窘獯稹緼.視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)，故A符合題意；B.近視與看書(shū)的不健康的方式有關(guān)，不健康看書(shū)的習(xí)慣，如：在強(qiáng)光或光線若的環(huán)境中看書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)，邊走路邊看書(shū)等，時(shí)間常了，容易使晶狀體的曲度過(guò)大，使物體的物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，故B不符合題意；C.外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的特定區(qū)域（視覺(jué)中樞），就形成視覺(jué)；外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽(tīng)覺(jué)中樞），這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)，故C不符合題意；D.聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)，所以聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程是聲源→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦聽(tīng)覺(jué)中樞，故D不符合題意。故選A?！窘馕觥緼3、A【分析】【分析】此題考查制作并觀察臨時(shí)裝片。掌握臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹颗R時(shí)裝片制作分擦、滴、蓋、染、吸等幾步，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、B【分析】【分析】本題考查光合作用的意義，掌握光合作用的意義及合理密植是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹烤G色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義有：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長(zhǎng)的需要，還為其它生物提供食物來(lái)源，植物碳化后形成了煤炭等資源；把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉；綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。因此綠色植物的光合作用是人類(lèi)所用能源的主要來(lái)源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源。合理密植能充分利用光照，提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】被子植物的種子外面有果皮包被，所以被子植物具有真正的花和果實(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】【解答】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。【分析】青蛙的發(fā)展過(guò)程包括受精卵→蝌蚪（先長(zhǎng)出外鰓→外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓）→蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢→尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成→幼蛙→成蛙。所以在蝌蚪的發(fā)育過(guò)程中最先消失的是外鰓。本題考查兩棲動(dòng)物的發(fā)育。7、A【分析】【解答】A、先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．與蝗蟲(chóng)；青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)，能比較迅速的改變自身的空間位置；以利于尋找食物；逃避敵害和繁衍種族，與蝗蟲(chóng)、青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，B正確；

C；蝗蟲(chóng)、青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢；這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)，C正確；

D；蝗蟲(chóng)、青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢；發(fā)達(dá)的后肢更適應(yīng)他們的跳躍運(yùn)動(dòng)，D正確．

故選：A．

【分析】動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行如鳥(niǎo)類(lèi)、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式．8、B【分析】【解答】ACD；“家蠶”、“蜜蜂”、“蚊子”的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育；

B；“蟋蟀”的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

故選：B．

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．二、多選題(共5題，共10分)9、AB【分析】解：AB；“體液中的殺菌物質(zhì)”、“吞噬細(xì)胞”；都屬于第二道防線；

C；“皮膚和黏”屬于第一道防線；

D；“免疫器官和免疫細(xì)胞”屬于第三道防線．

所以人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是“體液中的殺菌物質(zhì)”；“吞噬細(xì)胞”．

故選：A；B

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：。組成功能免疫類(lèi)型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能．【解析】AB10、CD【分析】略【解析】CD11、ABCD【分析】解：A；褐色的尺蠖停在樹(shù)枝上像一條樹(shù)枝；是一種擬態(tài)，屬于防御行為．

B；草叢中的蜥蜴體色青綠；是一種保護(hù)色，屬于防御行為．

C；鯽魚(yú)的背色深；膚色淺，不容易被水上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，屬于防御行為．

D；馬蜂的腹部黑條明顯；是一種警戒色．屬于防御行為．

故選：ABCD

防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握防御行為的概念和特點(diǎn)．【解析】ABCD12、BC【分析】解：“一只白色公羊與一只黑色母羊交配；生下的小羊全部為白色”，表明白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀．親代白色公羊的基因組成是AA，親代黑色母羊的基因組成是aa．遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出：

A；控制黑色的基因并沒(méi)有消失；但不表現(xiàn)，還會(huì)遺傳下去，錯(cuò)誤；

B；控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)；正確；

C；親代白色公羊的基因必為AA；正確．

D；親代黑色母羊的基因必為aa；而不是Aa，錯(cuò)誤．

故選：B；C

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；親代有兩種性狀，子代只有一種性狀，則在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀，在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，而且親代是基因組成是純合體．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)用遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．【解析】BC13、ABCD【分析】解：人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX；這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；即精子的染色體組成是22條常染色體+一條X或Y性染色體，卵細(xì)胞的染色體組成是22條常染色體和一條性染色體X；可見(jiàn)在體細(xì)胞；受精卵和生殖細(xì)胞（性細(xì)胞）中都含有性染色體。

故選：ABCD。

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。

在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中?！窘馕觥緼BCD三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

蒼蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期；蒼蠅的幼蟲(chóng)（蛆）與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別．解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．

15、略

【分析】

在繁殖季節(jié)；許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．所以鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為的幾個(gè)過(guò)程的順序?yàn)椋呵笈迹唤慌?、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛．

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢；求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過(guò)程．并不是所有的鳥(niǎo)類(lèi)都有這些繁殖行為；例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥(niǎo)類(lèi)必須具備的繁殖過(guò)程有求偶、交配、產(chǎn)卵．

故答案為：求偶；筑巢、孵化、育雛；求偶、交配、產(chǎn)卵．

【解析】【答案】本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為；鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程．

16、略

【分析】

鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)飛行；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．而鳥(niǎo)類(lèi)具有翅膀是飛行的條件之一，但是有翅膀不一定會(huì)飛，例如鴕鳥(niǎo)有翅但不會(huì)飛．

故答案為：×

【解析】【答案】鳥(niǎo)類(lèi)多數(shù)營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

17、略

【分析】

（1）；細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體；染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，在生殖過(guò)程中，要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，結(jié)果使生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半．故此題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

（2）；DNA是主要的遺傳物質(zhì)；線粒體和葉綠體也是DNA的載體，而染色體是DNA的主要載體．故此題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

（3）；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，后代中控制某一性狀的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．故此題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

（4）；地球上所有的生物；它們所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性，保護(hù)好生物多樣性對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展具有極其重要的意義．故此題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

（5）；蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育；要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，蠶的吐絲作繭實(shí)際是發(fā)育成了不食不動(dòng)的蛹，而并不是死了．故此題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)很多；所以要更多的掌握有關(guān)遺傳和變異的知識(shí)，才能更好的作答．

18、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道；外界氣體依次經(jīng)過(guò)鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺，肺是氣體交換的器官。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體出入肺的通道，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮亢粑婪魏粑辣乔谎屎須夤苤夤?9、略

【分析】【解析】

試題分析：一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊。說(shuō)明白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀。如果公羊的基因組成是BB，那么母羊的基因組成是bb；其遺傳圖解如下：

由遺傳圖解可以看出；后代是黑色羊的比例是0。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因與性狀之間的關(guān)系?；蛴酗@性和隱性之分，控制生物性狀的一對(duì)基因如果都是顯性，那么個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀。如果控制生物性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因，那么個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀。如果控制生物性狀的成對(duì)的基因都是隱性基因，那么個(gè)體表現(xiàn)隱性基因控制的性狀。據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮縡a_questions_shengwu_temp020、略

【分析】【解析】

試題分析：運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的完成?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)21、低AD基因生態(tài)系統(tǒng)基因建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)環(huán)境法制教育和管理，禁止亂捕亂殺【分析】【解答】解：（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)多；結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜，淡水生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)少結(jié)構(gòu)層次簡(jiǎn)單，所以，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低．

（2）威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失；人類(lèi)的濫捕亂殺和外來(lái)物種的入侵等．據(jù)材料可見(jiàn)：導(dǎo)致鄱陽(yáng)湖生物多樣性面臨威脅的原因是A湖泊面積減少和D人類(lèi)濫捕亂殺．

（3）生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．

（4）建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)；進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．因此“候鳥(niǎo)保護(hù)”最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

（5）保護(hù)生物的多樣性；我們?cè)谶z傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，對(duì)于偷獵者及時(shí)進(jìn)行法制教育，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用；另外提高國(guó)民的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物的棲息環(huán)境等也可以有利于保護(hù)生物的多樣性．

故答案為：（1）低。

（2）AD

（3）基因；生態(tài)系統(tǒng)；基因；

（4）建立自然保護(hù)區(qū)。

（5）保護(hù)環(huán)境；法制教育和管理；禁止亂捕亂殺；

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

（2）威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失；人類(lèi)的濫捕亂殺和外來(lái)物種的入侵等．

（3）生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．

（4）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

（5）保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．22、殺死容器內(nèi)原有的微生物異養(yǎng)25℃——42℃8【分析】【解答】（1）將容器放在沸水中煮5分鐘；目的是殺死容器內(nèi)原有的微生物．

（2）乳酸菌是一種厭氧菌；在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸．酵母菌無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

（3）酸奶是以新鮮的牛奶為原料；經(jīng)過(guò)巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據(jù)資料，小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在25℃﹣﹣42℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò)8小時(shí)．

故答案為：（1）殺死容器內(nèi)原有的微生物；

（2）異養(yǎng)；

（3）25℃——42℃；8．

【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，要將容器洗燙干凈，對(duì)容器進(jìn)行消毒，防止雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．四、判斷題(共2題，共4分)23、√【分析】解：血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

紅細(xì)胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見(jiàn)紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；

白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁；吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能；

血小板能夠堵塞傷口；其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．

故答案為：√

血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．思考解答．

血液的成分的功能是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意．解答此題的關(guān)鍵是明確血小板起止血和加速凝血的作用．【解析】√24、×【分析】解：香菇是利用人工方法脫水；減少香菇內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此“香菇曬干利于保存”，其原理抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖，而不是將細(xì)菌和真菌直接殺死。所以題干的說(shuō)法不正確。

故答案為：×

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握常見(jiàn)的食品保存的方法及原理?！窘馕觥俊廖?、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)25、（1）水分光照（2）水分種子萌發(fā)需要一定的水分（3）甲丙（4）有2個(gè)實(shí)驗(yàn)變量【分析】【分析】本題考查探究種子萌發(fā)的條件的實(shí)驗(yàn)，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的唯一性?！窘獯稹浚?）甲；乙唯一不同的變量是水分；能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；甲、丙唯一不同的變量是光照，能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；丙、丁唯一不同的變量是水分，能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；甲丁、乙丙都有兩個(gè)變量光和水，變量不唯一，不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙、丁種子都不萌發(fā)，不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究水分和光照兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。

（2）