2025年外研版三年級起點八年級物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級物理上冊階段測試試卷699考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、噪聲是一種環(huán)境污染，對人的健康危害也很大．某些城市為在嘈雜環(huán)境中居住的居民家安裝雙層玻璃以減弱噪聲，下列減弱噪聲的方法與之不同的是（）A.公路兩旁安裝隔音墻B.在學校或住宅區(qū)種植花草樹木C.在學校附近機動車禁止鳴笛D.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備2、集郵愛好者鑒別郵票時；為了看的更清楚一些，往往利用光學元件來觀察．如圖所示，這個光學元件是（）

A.平面鏡。

B.凸透鏡。

C.凹透鏡。

D.凸面鏡。

3、下列估測，最接近生活實際的是（）A.物理課本的長度約為60cmB.課桌的高度約為8.0mC.一個中學生的質(zhì)量約為50kgD.一個蘋果的質(zhì)量約為2kg4、下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，正確的是（）A.使用液體溫度計測量水溫時，將溫度計放入水中后，應(yīng)該馬上讀數(shù)B.使用天平測質(zhì)量時，應(yīng)該用手取放砝碼C.使用量筒測水的體積讀數(shù)時，視線應(yīng)該與凹液面底部相平D.在使用天平時，物體放在天平的右盤，砝碼放在左盤5、（2015?莆田）如圖；站在運行中的自動扶梯上的顧客，常覺得自己是靜止的，他選擇的參照物是（）

A.地面B.扶梯C.墻壁D.天花板6、以下措施不能達到減弱噪聲目的的是（）A.摩托車上安裝消聲器B.機場工作人員佩帶有耳罩的頭盔C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)視器D.高架國道路兩側(cè)建起透明板墻7、做托里拆利實驗測大氣壓強時；如果玻璃管傾斜了則()

A.管中水銀柱的高度不變B.管中水銀柱產(chǎn)生的壓強改變。

C.管中水銀柱的長度不變D.水銀槽中水銀的多少不變8、運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是(

)

A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、潛水員在水中看岸上的樹，樹變____了（填“高”或“矮”），因為光由____射入____發(fā)生折射的緣故，這一現(xiàn)象中，折射角____入射角（填“大于”、“等于”或“小于）．10、汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應(yīng)時間．一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，采取制動后，汽車行駛60m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時間為0.5s，則制動前汽車行駛速度為______m/s，合______km/h，由此，請你對安全駕車提一條合理建議：______．11、如圖所示，裝修工人用軟管裝適量水在墻壁上找水平線，這是利用了______原理，同學們在搞廁所衛(wèi)生時聞到濃烈的草酸味，這是______現(xiàn)象．小明為防止外界聲音的干擾，起身關(guān)閉了窗子，這是在______減弱噪聲．12、如圖是用溫度計測量液體的溫度的示意圖，溫度計是利用____原理制成的，其中溫度計使用正確的是____圖(

填A(yù)

或B

或C

或D)

．

13、小萱用量筒和天平測量某種液體在不同體積時的質(zhì)量；并將實驗數(shù)據(jù)記錄于下表.

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式：m=

______．

。V/cm3102030405060m/g8162432404814、指南針靜止時總是一端指南一端指北；世界各地都是如此，這是因為地球周圍存在著。

____的緣故．如圖的實驗表明：磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互____；異名磁極相互____．

15、(1)

如圖所示，一個白鷺正平行于水面飛行，若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是__的，若以岸為參照物，白鷺是____的(

均選填“運動”或“靜止”)

．(2)

如圖所示，小焯想通過AB

兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上，這樣操作的依據(jù)是_____.

操作過程中他還在B

紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是_____(

填“正立”或“倒立”)

的_____(

填“虛像”或“實像”)

．(3)

我們在媒體上常?？梢钥吹健皟傻剀嚦?

小時”之類的說法，學了物理之后你認為這樣的說法對嗎？_____.(

填“對”或“不對”)

(4)

“冬不拉”是一種傳統(tǒng)的民間樂器.

彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的_____；彈奏時琴弦_____發(fā)聲.

樂音通常通過____傳入人耳，用力撥動琴弦可以增大聲音的．。

(5)

在我們在物理學習和日常生活中，?？吹饺鐖D情形：溫度計的示數(shù)是____隆忙

硬幣直徑為____m

(6)

如圖所示，小明同學在熱學課上做了如下實驗：用布將眼睛蒙上，將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1

分鐘，然后一起放入溫水中，結(jié)果左手感到該溫水較涼，右手感到該溫水較熱.

這個實驗的目的是使同學們認識到_____，實驗中用到的科學研究方法是_____．(7)

人們在高溫的天氣里大汗淋漓是人體一種自我保護的生理現(xiàn)象.

因為體表汗液蒸發(fā)_____(

選填“吸收”或“放出”)

熱量，使體溫不致升得太高．(8)

一束平行光與鏡面成30鈭?

角射到平面鏡上，反射角大小是_____，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了.(

選填“鏡面反射”或“漫反射”)

．(9)

冬天的早晨，小梅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上(

選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)

有很多美麗的“冰花”，這是因為空氣中的水蒸氣遇冷_____形成的，此過程中_____(

選填“吸收”或“放出”)

熱量．16、電動自行車作為一種即便捷又環(huán)保的交通工具，受到了無錫廣大市民的青睞.

現(xiàn)有某電動車，小華開著它以18km/h

的正常速度勻速行駛在平直的道路上，則6min

通過的路程為______m

若以電動自行車為參照物，小華是______的(

選填“靜止”或“運動”)

．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、流星、夜空中的月亮、熒火蟲都是光源．____（判斷對錯）18、一切物體都在運動，我們認為同一物體靜止或運動時都具有慣性，只是在運動時比靜止時的慣性大．____．（判斷對錯）19、只有鏡面反射才遵守光的反射定律．____．20、只要彈簧測力計沒被拉斷就可以使用．____．（判斷對錯）21、一切能發(fā)出聲音的物體都叫聲源．____．22、作用在物體上的力越大，做的功就越多．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共18分)23、根據(jù)小麗“探究二力平衡的條件”的實驗過程思考回答：

（1）如圖所示，在小卡片兩端的棉線上掛質(zhì)量不等的鉤碼（鉤碼的質(zhì)量m右＞m左），小麗放手后，觀察到小卡片______（填“向左運動”、“靜止”或“向右運動”）．這說明物體受到的力不滿足平衡條件，物體的運動狀態(tài)就______（填“會”或“不會”）發(fā)生改變．

（2）小卡片處于平衡狀態(tài)時，為了說明大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個力若沒有作用在同一物體上，則不能平衡，小麗正確的做法應(yīng)該是：______．

（3）事實上，小麗的實驗并不是十分嚴謹，因為小卡片本身還受重力作用．這對小麗的實驗結(jié)論______（填“有”或“沒有”）影響，這是由于______的緣故．24、在探究“二力平衡條件”的實驗中：

(1)

甲；乙兩組同學分別選擇器材后；設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示.

老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：______．

(2)

在探究力的大小對二力平衡的影響時；并通過調(diào)整______來改變F1

和F2

的大?。?/p>

(3)

保持F1

與F2

相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡.

實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足__________．25、在“觀察水的沸騰”的實驗中：李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

。時間/min345678910水溫/隆忙9495969798999999(1)

從數(shù)據(jù)上看；本次實驗中水沸騰時的溫度為______隆忙

(2)

請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)；在圖甲中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線；

(3)

請你在圖乙中大致畫出沸騰過程中；某一氣泡經(jīng)過AB

處時的大?。?/p>

(4)

李明發(fā)現(xiàn)；本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長，其原因可能是：______；______.(

至少說出兩條.)

(5)

小麗同學在家中觀察水壺中的水沸騰時；發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是為什么？

答：______．評卷人得分五、作圖題(共1題，共7分)26、如圖界面左邊為空氣；右邊為玻璃，一束光從空氣射向玻璃，圖中已畫出折射光線，請作出入射光線和反射光線．

評卷人得分六、解答題(共4題，共20分)27、如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標記為S，潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S′．請畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖．28、一個瓶子裝滿水后，瓶子和水的總質(zhì)量是m總；用這個瓶子裝滿煤油后，瓶子和煤油的總質(zhì)量是m′總．已知：水的密度為ρ水，煤油的密度為0.8ρ水．求：

（1）瓶子的容積V容；

（2）空瓶子的質(zhì)量m瓶．29、一些水全部凍成冰，則水與冰的質(zhì)量之比m水：m冰=______，水與冰的體積之比V水：V冰=______．（ρ冰=0.9×103kg/m3）30、小歡設(shè)計了一種自動售貨機中的硬幣自動識別器；其原理如圖所示.

閉合開關(guān)S

當不同直徑和材質(zhì)的硬幣沿卡槽經(jīng)過線圈R1

時，線圈R1

會產(chǎn)生不同電阻值，利用電流表讀數(shù)變化的差異來快速識別硬幣的面值．

請回答：

(1)

若一枚硬幣經(jīng)過這卡槽時線圈R1

的電阻為20

歐；滑動變阻器R2

接入電路的阻值是10

歐，電源電壓為9

伏.

那么電流表的讀數(shù)是多大？

(2)

該裝置長期使用后，電源電壓會降低，此時可適當移動滑動電阻器滑片P

使電流表顯示正確的示數(shù).

應(yīng)該如何移動P

的位置？______，理由是：______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】首先要明確題干中是通過哪種方法來減弱噪聲的．然后再分析選擇項中提到的減弱噪聲的方法，兩者相互對應(yīng)，即可得到答案．【解析】【解答】解：安裝雙層玻璃減弱噪聲是通過阻斷噪聲的傳播來減少噪聲的；

安裝玻璃墻；種植花草樹木以及隔音設(shè)備都是采用了阻斷噪聲的傳播的方式；而在學校附近禁止鳴笛則是通過防止噪聲產(chǎn)生的方式減弱噪聲；

故選C．2、B【分析】

A；平面鏡成正立、等大的虛像．不符合題意．

B；當u＜f；成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡，能看清較小的物體．符合題意．

C；凹透鏡成正立、縮小的虛像．不符合題意．

D；凸面鏡成正立、縮小的虛像．不符合題意．

故選B．

【解析】【答案】把物體放大；能看的更清楚，所以根據(jù)平面鏡；凸透鏡、凹透鏡、凸面鏡的成像性質(zhì)進行判斷．

平面鏡成正立；等大的虛像．

凸透鏡能成倒立；縮小的實像；能成倒立、放大的實像；能成正立、放大的虛像．

凹透鏡成正立；縮小的虛像．

凸面鏡成正立；縮小的虛像．

3、C【分析】【解答】解：A；中學生伸開手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度比20cm大一些，在26cm左右．此選項不符合實際；

B；中學生的身高在160cm左右；課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右．此選項不符合實際；

C；成年人的質(zhì)量在65kg左右；中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項符合實際；

D；三個蘋果的質(zhì)量在500g左右；一個蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右．此選項不符合實際．

故選C．

【分析】此題考查對生活中常見物體長度、質(zhì)量的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度、質(zhì)量單位及其進率的認識，找出符合生活實際的答案．4、C【分析】【分析】（1）溫度計的正確使用方法是：將溫度計放入待測液體中后；等到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

（2）使用天平測量質(zhì)量時；加減砝碼應(yīng)該用鑷子；

（3）使用量筒測量水的體積時；視線應(yīng)與水的凹液面保持相平；

（4）使用天平測量質(zhì)量時，物體放在天平的左盤，砝碼放在右盤．【解析】【解答】解：A；使用液體溫度計測量水溫時；將溫度計放入水中后，應(yīng)該等到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，故A錯誤；

B；使用天平測質(zhì)量時；應(yīng)該用鑷子取放砝碼，故B錯誤；

C；使用量筒測水的體積讀數(shù)時；視線應(yīng)該與凹液面底部相平，故C正確；

D；使用天平測量質(zhì)量時；物體放在天平的左盤，砝碼放在右盤．故D錯誤．

故選C．5、B【分析】【解答】站在運行中的自動扶梯上的顧客；相對于地面；墻壁、天花板的位置發(fā)生了變化，所以相對于地面、墻壁、天花板是運動的，自動扶梯上的顧客相對于扶梯的位置沒有變化，所以顧客相對扶梯是靜止的．

故選B．

【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來突破此題．6、C【分析】【解答】A；摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲．故A不符合要求．

B；佩戴有耳罩的頭盔；可以在人耳處減弱噪聲．故B不符合要求．

C；設(shè)置噪聲監(jiān)測儀；能夠知道噪聲的響度大小，但不是減弱噪聲的措施．故C正確．

D；道路兩旁建起透明板墻；是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲．故D不符合要求．

故選C

【分析】知道減弱噪聲的方法，然后分析四個選擇項中的措施，兩者對應(yīng)得到答案．明確減弱噪聲與監(jiān)測噪聲是兩個不同的概念，這是此題容易迷惑人的地方．7、A【分析】略【解析】A

8、B【分析】解：在空中飛行的足球；不計阻力，只受到地球的引力作用(

即重力)

．

故選B．

由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用；所以足球在空中運動的過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．

本題考查學生對物體受力分析掌握情況，牢記地球附近的任何物體都受重力作用是解答本類題型的關(guān)鍵.

在此題中，很容易認為答案C是正確的，認為腳對足球有一個向前的踢力.

與此類似的如下題：腳對足球施加了200N

的力，將足球踢出去50

米，求腳對足球做的功是多少？答案應(yīng)該是無法計算，不要錯用200N

乘以50

米，來計算腳對足球做的功．【解析】B

二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】（1）光從水中斜射入空氣中時；折射角大于入射角，折射光線遠離法線；光從空氣斜射如水中時，折射角小于入射角，折射光線靠近法線．

（2）無論是從水中看岸上的物體，還是從岸上看水中的物體，看到的都是升高的虛像．【解析】【解答】解：樹反射的光從空氣進入水中；發(fā)生折射，折射角小于入射角，折射光線靠近法線，向下偏折，所以潛水員看到的樹的位置比實際位置偏高．

故答案為：高；空氣；水中；小于．10、略

【分析】解：（1）制動前汽車行駛的距離s=70m-60m=10m；

則制動前汽車行駛速度v===20m/s=20×3.6km/h=72km/h．

（2）為了你和他人的安全；開車時注意：不超速行駛，不疲勞駕駛，不酒后開車，開車時應(yīng)注意力集中；保持車距等．

故答案為：20；72；不酒后開車．

（1）已知一輛汽車在平直公路上勻速行駛；根據(jù)駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處由障礙物，采取制動后，汽車行駛60m剛好停在障礙物前，可求得制動前汽車行駛的距離，然后可求得制動前汽車行駛速度．

（2）車的速度行駛過快時；反應(yīng)距離和制動距離都變大，為避免車禍的發(fā)生應(yīng)減小車行駛的速度；保持車距等．

此題主要考查速度公式的計算，同時進行了安全教育，有意義．【解析】20；72；不酒后開車11、略

【分析】解：裝修工人用軟管裝適量水在墻壁上找水平線；利用了連通器原理；

同學們在搞廁所衛(wèi)生時聞到濃烈的草酸味；是擴散現(xiàn)象；

防止外界聲音的干擾；起身關(guān)閉了窗子，是為了在傳播過程中減弱噪聲．

故答案為：連通器；擴散；傳播過程中．

（1）透明塑料軟管兩端開口；底部連通，根據(jù)這一特點來分析就可得出所學的物理知識．

（2）擴散是指不同物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象．擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動．

（3）考查防治噪聲的途徑；從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處；故據(jù)題目的情景分析判斷即可．

此題考查連通器原理、擴散現(xiàn)象、防治噪聲的途徑，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．【解析】連通器；擴散；傳播過程中12、液體的熱脹冷縮；D。【分析】常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；A、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部..故A錯誤；

B、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁..故B錯誤；

C、溫度計的玻璃泡未與被測液體接觸..故C錯誤；

D、溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁，故D正確。

故答案為：液體的熱脹冷縮；D

【解析】液體的熱脹冷縮；D

13、略

【分析】解：

由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量和體積的比值為一定值，即mV=8g10cm3=0.8g/cm3

所以；該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式為：

m=0.8g/cm3隆脕V

．

故答案為：0.8g/cm3隆脕V

．

分析表中數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量和體積的比值為一定值，求出這一比值，可得該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式．

本題考查了分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，屬于常見題目．【解析】0.8g/cm3隆脕V

14、略

【分析】

（1）由于地球的周圍存在地磁場；所以地球周圍的小磁針（指南針）都要受到地磁場的作用而指向南北方向．

（2）由圖可知磁極間相互作用是：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；

故答案為：地磁場；排斥；吸引．

【解析】【答案】（1）地球是一個巨大的條形磁鐵；所以其周圍的空間存在著磁場，即地磁場，所以會對其周圍的磁體產(chǎn)生磁力的作用．

（2）記住磁極間的相互作用即可回答．

15、1

靜止運動

2

光在空氣中沿直線傳播倒立實像

3

不對

4

音調(diào)振動空氣響度

5

（1）-14（2）0.0185

6

對冷、熱的感覺有時是不可靠的對比法

7

吸收

8

60°鏡面反射

9

內(nèi)側(cè)凝華放出【分析】1

【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化?！窘獯稹恳粋€白鷺正平行于水面飛行；白鷺所成的像相對于水面時對稱的，若以白鷺為參照物，像與白鷺間沒有位置的變化，故是靜止的；以岸為參照物，白鷺與岸有位置的變化，是運動的。

故答案為：靜止；運動。2

【分析】(1)

光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

(2)

小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實像。本題主要考查了光的直線傳播知識的應(yīng)用和小孔成像的特點，屬于基礎(chǔ)題?！窘獯稹抗庠诳諝庵惺茄刂本€傳播的；小明想通過AB

兩張紙片上的小孔看見燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上；

蠟燭發(fā)出的光線通過A

紙片上的小孔在B

紙片上形成像；是光的直線傳播形成的倒立的實像。

故答案為：光在空氣中沿直線傳播；倒立；實像。3

【分析】根據(jù)速度公式判斷；本題考查了路程和速度與時間的關(guān)系，分清各自含義就容易解題?！窘獯稹坑蓈=st

可知，在兩地之間行駛所需時間與路程和速度都有關(guān)，不知道車輛的速度不能直接判斷所需時間，故該說法錯誤。故答案為：不對。4

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色.

音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性。此題主要考查了聲音的產(chǎn)生及其三要素的區(qū)別，有關(guān)這幾個概念要注意區(qū)分。【解答】音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；琴弦繃得越緊，振動頻率越高，音調(diào)越高，彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的音調(diào)；

物體的振動產(chǎn)生聲音，優(yōu)美的琴聲是來自于琴弦的振動；樂音通常通過空氣傳入人耳的，聲音的響度與振幅有關(guān)；撥動琴弦的力度大，振幅越大，聲音的響度越大。

故答案為：音調(diào)；振動；空氣；響度。5

【分析】(1)

使用溫度計前：首先看清它的量程；或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍；然后看清它的分度值，也就是一個小格代表的值；

(2)

從第一個圓的圓心到第五個圓的圓心長度為7.4cm

即4

個圓的直徑和為7.4cm

此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數(shù)方法，在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值；需要注意的是長度的測量需要進行估讀。【解答】

(1)

溫度計的分度值是1隆忙

水銀柱在0隆忙

以下，溫度計的示數(shù)是鈭?14隆忙

(2)

刻度尺每一大格代表1cm

那么每一個小格就是1mm

即該刻度尺的分度值是1mm

起始端從零開始，右端對的刻度是7.40cm4

個硬幣直徑的長度之和為7.40cm.

所以硬幣的直徑D=7.40cm4=1.85cm=0.0185m

故答案為：(1)鈭?14(2)0.0185

6

【分析】壟脵

物體的冷熱程度叫溫度；物體溫度不同，冷熱程度不同.

要準確判斷物體的冷熱程度，必須使用溫度計進行測量；

壟脷

尋找?guī)讉€事物共同點或不同點的研究方法叫對比比較法，這是一種常用的研究方法。溫度是描述物體冷熱程度的物理量，要對物體的冷熱程度作出判斷，必須使用溫度計進行測量【解答】

由圖知：

同一個人將左；右手分別放在熱水和冷水中浸泡1

分鐘；然后一起放入溫水中，結(jié)果兩手對水溫的感覺是不同的：左手感到該溫水較涼，右手感到該溫水較熱.

說明人采對冷、熱的感覺有時是不可靠的，采用的是對比法。

故答案為：對冷、熱的感覺有時是不可靠的；對比法。7

【分析】要解答本題需掌握：蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)，另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。【解答】人們在高溫的天氣里大汗淋漓；靠汗液的蒸發(fā)吸熱，帶走身體的一部分熱量.

使體溫不致升高太多。

故答案為：吸收。8

【分析】反射角是反射光線和法線的夾角；入射角是入射光線和法線的夾角；

平行光線經(jīng)平面鏡之后平行射出，這種反射是鏡面反射。此題主要考查了入射角和反射角的概念，反射角和入射角的關(guān)系.

同時還考查了鏡面反射現(xiàn)象，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識。【解答】一束光與鏡面成30鈭?

角入射在平面鏡上，則入射角為90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?.

則其反射角也是60鈭?

光線射向平面鏡；經(jīng)平面鏡反射后，平行射出，正好反射到有的人眼睛上，就得很刺眼，這種反射是鏡面反射.

而從某些方向上得到的反射光線較少，所以看到平面鏡很暗。

故答案為：60鈭?

鏡面反射。9

【分析】凝華是氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，該過程放出熱量。該題主要考查物態(tài)變化中凝華現(xiàn)象，我們要掌握住凝華是由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，需要好好掌握。【解答】冰花是室內(nèi)較溫暖的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃；發(fā)生了凝華現(xiàn)象，從而形成固態(tài)的冰花，此過程放出熱量。

故答案為：內(nèi)側(cè)；凝華；放出。

【解析】1

靜止運動2

光在空氣中沿直線傳播倒立實像3

不對4

音調(diào)振動空氣響度5

(1)鈭?14(2)0.0185

6

對冷、熱的感覺有時是不可靠的對比法7

吸收8

60鈭?

鏡面反射9

內(nèi)側(cè)凝華放出16、略

【分析】解：(1)

電動車的路程s=vt=18km/h隆脕660h=1.8km=1800m

(2)

小華相對于自行車位置不變；以自行車為參照物，小華是靜止的．

故答案為：1800

靜止．

(1)

已知速度與時間；由s=vt

可求出電動車的路程；

(2)

相對于參照物位置不變的物體是靜止的；位置不斷變化的物體是運動的．

本題考查了速度公式變形公式的應(yīng)用、判斷物體是否靜止，是一道基礎(chǔ)題；在計算時要注意單位換算；知道相對于參照物位置不變的物體是靜止的，位置不斷變化的物體是運動的是解題的關(guān)鍵．【解析】1800

靜止三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】光源的定義為：能自身發(fā)光的物體叫光源，據(jù)此來對各物體做出判斷．【解析】【解答】解：本身能發(fā)光的物體叫光源；夜空中的月亮是反射的太陽光，不是光源，故題干說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，如果物體不受力的作用就保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止狀態(tài)，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量．【解析】【解答】解：慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)；無論物體是靜止還是運動，慣性都不變，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量．故題干的說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】解答此題要明確鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解析】【解答】解：鏡面反射遵守光的反射定律；漫反射也遵守光的反射定律；故這種說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】具有彈性的物體其彈性都有一定的限度，如果形變超過限度，會破壞物體的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：彈簧測力計是依據(jù)彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的；而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立，這個彈性限度就是彈簧測力計的量程，超過了這一限度，彈簧的伸長與拉力不再成正比，而且還會損壞彈簧．所以這種說法是錯誤的．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．【解析】【解答】解：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；能夠發(fā)出聲音的物體叫做聲源．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】要利用功的公式來分析對錯．【解析】【解答】解：∵W=FS；

∴功的大小取決于力F和在力的方向上移動的距離S的大小；

∴只有力F的大?。粵]有在力的方向上移動的距離S的大小是無法確定做功多少的．

故作用在物體上的力越大；做的功就越多，這種說法是錯誤．

故答案為：×．四、實驗探究題(共3題，共18分)23、略

【分析】解：（1）當鉤碼的質(zhì)量m右＞m左；小麗放手后，觀察到小車向右運動，小車不滿足平衡，運動狀態(tài)就會發(fā)生改變．

（2）為了證明兩個力沒有作用在同一直線上；則不能平衡，可以轉(zhuǎn)動小車使其不在同一直線上，然后在松開看小車能否保持靜止．

（3）小麗的實驗結(jié)論有影響；這是由于即使兩邊砝碼不相等由于摩擦力的作用小車也會靜止，這就造成影響導(dǎo)致結(jié)論不準確．

故答案為（1）向右運動；會；（2）轉(zhuǎn)動小車；然后再松開；（3）有；即使兩邊砝碼不相等由于摩擦力的作用小車也會靜止；

本題目結(jié)合所學的知識，當鉤碼的質(zhì)量m右＞m左；小麗放手后，觀察到小車向右運動，這說明物體受到的力不滿足平衡條件，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生改變，因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因；為了驗證兩個力沒有作用在同一條直線上，不能平衡，小麗可以轉(zhuǎn)動小車使其不在同一直線上，然后在松開看小車能否保持靜止，就可以判斷了；因為小車本身還受桌面的摩擦力作用，所以對實驗結(jié)論有影響，這是由于在兩邊砝碼不一樣多的情況下，小車也有可能因為摩擦力不動．

本題目探究二力平衡的條件的實驗，需要學生對所學知識掌握扎實，題目不難解出．【解析】向右運動；會；轉(zhuǎn)動小車，然后再松開；有；即使兩邊砝碼不相等由于摩擦力的作用小車也會靜止24、（1）減小摩擦力對實驗的影響（2）鉤碼的個數(shù)（質(zhì)量）（3）作用在一條直線上【分析】【分析】(1)

滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力；小車比木塊的摩擦力更??；

(2)

實驗時；通過兩個滑輪和下方掛著的鉤碼對小車施加兩個相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大?。?/p>

(3)

保持F1

與F2

大小相等；不在同一條直線上，小卡片不能處于靜止狀態(tài)，要發(fā)生轉(zhuǎn)動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上。

此題通過實驗探究考查學生對二力平衡條件的應(yīng)用，主要考查了實驗的操作要求，一定要熟練掌握二力平衡的條件，是一道基礎(chǔ)的實驗題?！窘獯稹?1)

甲圖中的是木塊；它與桌面之間的摩擦是滑動摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實驗更準確些；

(2)

小車受到的拉力F1

和F2

分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力；可以通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)(

質(zhì)量)

來改變F1

和F2

的大??；

(3)

保持F1

與F2

相等；用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，即此時兩個力不在同一直線上，所以松手后，小車將轉(zhuǎn)動，即二力只有在同一條直線上時才會平衡，因此利用該環(huán)節(jié)可以驗證二力方向問題。

故答案為：(1)

減小摩擦力對實驗的影響；(2)

鉤碼的個數(shù)(

質(zhì)量)(3)

作用在一條直線上?！窘馕觥?1)

減小摩擦力對實驗的影響(2)

鉤碼的個數(shù)(

質(zhì)量)

(3)

作用在一條直線上25、略

【分析】解：(1)

由表格數(shù)據(jù)知；水溫升高到99隆忙

不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以水的沸點是99隆忙

．

(2)

在圖象上描出(3,94)(4,95)(5,96)(6,97)(7,98)(8,99)(9,99)(10,99)

各點；然后用光滑的曲線連接起來.

如甲圖．

(3)

水沸騰時；整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大.

所以某一氣泡經(jīng)過AB

兩點時的大小如乙圖．

(4)

水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長；其原因可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，可能是火力不足等等．

(5)

水沸騰時；從壺嘴出來很多的水蒸氣，最靠近壺嘴處溫度比較高，水蒸氣不能液化，離壺嘴較遠的地方溫度低，水蒸氣遇冷液化成小水珠，就是我們看到的白氣．

故答案為：(1)99(2)

如甲圖；(3)

如乙圖；(4)

水太多；水的初溫比較低(

答案不唯一)(5)

靠近壺嘴的地方溫度較高；水蒸氣無法遇冷液化．

(1)

液體沸騰時；不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點．

(2)

用數(shù)學描點法描出時間和溫度的對應(yīng)點；然后用光滑的曲線連接起來．

(3)

水沸騰之前；水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變??；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．

(4)

從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長，根據(jù)Q=cm鈻?t

知；可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，可能是火力不足等等．

(5)

水蒸氣遇冷才能液化．

對于實驗中出現(xiàn)的一些故障，要分析故障原因，找出解決的方案，可能就是中考的內(nèi)容，