2025年岳麓版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版三年級語文上冊階段測試試卷63考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、加點字讀音全對的一項是（）。A.果實累累（lěi）鑰匙（chi）B.落下殘疾（là）茶幾（jī）C.瑰麗無比（guī）胸脯（pú）D.五彩繽紛（bīng）肯定（kěn）2、下面加點字的讀音完全正確的一組是（）。A.摔跤（suāi）______橘紅（jú）______喇叭（lǎ）B.鑰匙（yuè）______紀律（lǜ）______猶豫（yù）C.基礎（chǔ）______鸚鵡（yīng）蝌蚪（dǒu）D.鯽魚（jì）______監(jiān)測（cè）______富饒（rào）3、《九月九日憶山東兄弟》詩的作者是________。（）A.李白B.杜甫C.王之渙D.王維4、下列朗讀節(jié)奏劃分正確的是（）A.光/持石擊/甕破之B.光持/石擊甕/破之C.光/持石/擊甕/破之D.光/持石擊甕/破/之5、“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！闭f這句話時，小男孩（）A.想起之前在哪兒看到過這只灰雀，有信心把它找回來。B.決心送回灰雀，說明他知錯能改，是個誠實的孩子。6、下列各組加粗字中，有一個讀音與其他的不同，請用選出來。（）A.吐痰B.吞吐C.嘔吐D.談吐7、與“乘車“的“乘”意思相同的一項是（）A.乘法B.乘興而來C.乘馬D.乘勢評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、讀拼音，寫詞語。dīngdōngbǎihuābǎiniǎowànwù________________9、選詞填空。

渴望希望期望。

①我們少年兒童是祖國的____。

②我們要努力，一定不辜負老師對我們的____。

③我們多么____有一本印好的教科書啊！10、讀課文《一個小山村的故事》；填上適當?shù)臉它c符號。

一年年____一代代____山上的樹木不斷減少____裸露的土地不斷擴大____樹木變成了一棟棟大大小小的房子____變成了各式各樣的家具____還有大量的樹木隨著煙囪冒出的濃煙____消失在天空中了____11、把下列句子補充完整。

我們要____。

我們將____。

我們?yōu)榱薩___。12、在括號里填寫合適的量詞。

一____絨團一____小路一____清泉。

一____青苔一____金光一____珍珠13、讀古詩《游園不值》；填寫詩句。

____屐齒印蒼苔，____柴扉久不開。

春色____關不住，一枝紅杏____來。評卷人得分三、翻譯(共8題，共16分)14、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。15、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山16、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。17、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關。18、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。19、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。20、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)21、判斷下面的詞語是否正確。

流住22、判斷下列詞語是否正確。

花籃23、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

月球表面全是水。評卷人得分五、連線題(共5題，共25分)24、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山25、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。26、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____27、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看28、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查了學生對于平時所學多音字讀音的掌握情況，根據(jù)多音字的每個音所表示的意義選擇正確讀音。【解析】A．有誤，匙：此處指開鎖的東西，讀“shi”。B．有誤，落：[là]遺漏。[lào]倒，倒下。[luò]物體因失去支持而下來?！奥湎職埣病钡摹奥洹弊x“l(fā)ào”。C．正確。D．有誤，“繽”讀“bīn”。故選：C。2、C【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A．有誤，“摔跤”的“摔”應讀shuāi。B．有誤，“鑰匙”的“鑰”應讀“yào”。C．正確。D．有誤，“富饒”的“饒”應讀“ráo”。故選：C。3、D【分析】考查了文學常識，廣義的文學常識涵蓋有關文化的各種問題，包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學常識類題目，要求我們要有豐富的知識儲備，所以我們在日常學習中要注意多積累。【解析】《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。故選：D。4、C【分析】本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓?！窘馕觥渴紫纫鶕?jù)課文內(nèi)容了解句子的大致意思，是短語，可按詞性劃分，否定詞要斷開，還有主謂語間也來斷開。句意：司馬光手拿石頭打瓦缸，瓦缸破了。根據(jù)意義劃分為：光/持石/擊甕/破之。故選：C。5、B【分析】考查了課文的理解，課文理解是對學生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。【解析】《灰雀》這篇課文講述的是列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當中的一只時，遇到了將灰雀捉走的男孩。經(jīng)過與男孩交談，男孩被感動了，將灰雀放了回來。結合課文內(nèi)容可知，“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！闭f這句話時，小男孩決心送回灰雀，說明他知錯能改，是個誠實的孩子。故選：B。6、C【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥客拢篬tǔ]使東西從口里出來：~痰，吞~。故“吐痰”“吞吐”“談吐”的“吐”都讀tǔ，讀音與其他的不同。故選：C。7、C【分析】同一個字，在不同的詞語中會有不同的意思，本題考查了學生對于不同詞境中同一個字意思辨析的能力，在理解詞語的基礎上，結合題目中的釋義選擇?！窘馕觥砍塑嚕鹤??！俺恕彬T，坐。A．乘法：一種數(shù)學運算。B．乘興：乘著一時高興。C．乘馬：騎馬，坐。D．乘勢：趁著勢頭。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)8、丁冬百花百鳥萬物【分析】【分析】拼讀時注意聲母；韻母和聲調(diào)；dīng不要讀成dīn；wàn不要讀成書wàng；寫時注意字的筆畫、結構，要做到規(guī)范、正確和美觀。特別注意“歲”的筆順。

【點評】要求學生讀準字音，理解字義，掌握字的結構，書寫正確，鞏固生字，加強記憶。9、希望期望渴望【分析】【分析】本題考查學生對詞義的掌握和辨析；希望；心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。期望達到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況。期望，指人們對每樣東西的提前勾畫出的一種標準，達到了這個標準就是達到了期望值?？释褪瞧惹械叵Ｍ?；殷切盼望。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要辨析好。10、，【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；句號用于陳述句中，問號用于疑問句中，而省略號表示話語的省略。根據(jù)課文“一年年，一代代，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟大大小小的房子，變成了各式各樣的家具，還有大量的樹木隨著煙囪冒出的濃煙，消失在天空中了?！笨梢蕴顚?。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，教師也應不斷強調(diào)，考試常涉及。11、努力學習變得更加優(yōu)秀變得更加優(yōu)秀而努力學習【分析】【分析】此體主要求學生把句子補充完整；①我們要努力學習。②我們將變得更加優(yōu)秀。③我們?yōu)榱俗兊酶觾?yōu)秀而努力學習。

【點評】主要考查學生的語言表達能力，說完整的話，學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。12、個條股層束串【分析】【分析】本題主要考查學生對量詞的掌握情況及對課文的熟練程度；在于平時學生多讀。這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人；事物或動作的數(shù)量單位的詞，如：一個絨團一條小路一股清泉一層青苔一束金光一串珍珠。

【點評】掌握量詞的用法，學生做題就容易了，平時要注意積累，13、應憐小扣滿園出墻【分析】【分析】考查了學生對詩文默寫的掌握；只要熟悉詩歌即可寫出，根據(jù)詩歌“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”可以填寫。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生應該掌握這種題型。三、翻譯(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！皯獞z屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。15、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山16、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船17、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。18、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。19、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。20、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。四、判斷題(共3題，共18分)21、B【分析】【分析】流住應該改為留??；流—留。留?。孩俚却＂谒卧獣r一種泛用的市井青年名字。

【點評】主要測試學生對字的掌握22、A【分析】【分析】應為“花籃”；故答案為正確。

【點評】考查字詞正確書寫。23、B【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。五、連線題(共5題，共25分)24、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。25、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。26、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。27、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。28、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫作題(共1題，共5分)29、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到