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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀少新版五年級語文上冊月考試卷985考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、判斷下面哪一組詞語沒有錯別字。_____A.混黃一體;高大挺秀;茫茫戈壁B.風(fēng)砂雨雪;界限清析;飛快閃過C.撫模孩子;望著窗外;一絲微笑D.陷入沉思;舉著雨傘;新疆戈壁2、將正確的排序答案選出來()。

①雨停了;太陽出來了,一道彩虹掛在天空。

②忽然一陣大風(fēng);吹得樹枝亂擺。

③滿天的烏云;黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動。

④閃電越來越亮;雷聲越來越響,嘩,下起雨來了。

⑤漸漸的,漸漸的,雷聲小了,雨聲也小了。A.④②③⑤①B.③②④⑤①C.⑤①②④③D.⑤①②③④3、下列詞語中沒有錯別字的選項是()。A.聞名船艄翹起游艇B.船槳船舷架駛操縱C.到退保姆禱告簇擁D.沉寂橋梁蘢罩搖晃4、下列詞語中有錯別字的選項是()。A.膽怯別腳通融刻薄B.愿意身份鈔票稍微C.道歉仍舊武斷窘?jīng)rD.興致勃勃容顏雅致素凈5、關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一句是()。A.因為威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫,而且小艇成了這座城市主要的交通工具,等于大街上的汽車。B.雖然行船的速度極快,來往船只很多,但是船夫操縱自如,毫不手忙腳亂。C.無論河道怎么擁擠,船夫卻能左拐右拐地擠過去。D.遇到極窄的地方,船夫只要能平穩(wěn)地過去,就速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎。)。6、下面的四個句子,意思相同的一組是()。

)。

①你是來幫助我的。

②你為什要幫助我呢?

③你難道不是來幫助我的嗎??A.①和②B.③和④C.①和③D.①和④④你不是來幫助我的。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、按拼音寫漢字。jiàotángbiéshùqídǎo____________8、根據(jù)拼音和語境寫出漢字或詞語。

①罪犯用chuízi____和鋼釬將保險柜撬開后,將fàngzhì____在里面的10萬元人民幣洗劫一空。面對警察布下的天羅地網(wǎng);罪犯不得不投案自首。

②ruìdiǎn____科學(xué)家諾貝爾1896年在意大利shìshì____。9、寫出反義詞。

繁殖—____如果—____

低等—____收獲—____10、查字典。

“轉(zhuǎn)”按部首查字法應(yīng)查____部,再查____畫,組詞____11、我是拼音小能手。________________________魁梧指揮告別啟航規(guī)模宏大12、寫出下列加下劃線的詞的近義詞。

彭總來電,說岸英是主席的長子,請求____將遺體運回國。____13、填一填。

①塞翁失馬——____

②韓信點兵——____評卷人得分三、連線題(共5題,共10分)14、把有關(guān)聯(lián)的項目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買賣街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉15、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢道人。

《紅樓夢》____D.石玉昆。

《三國演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中16、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強光。

③變色玻璃____C.自動窗簾。

④吃音玻璃____D.自動報警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連17、搭配題。

態(tài)度____A.堅定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅毅。

悲壯的____F.心情。

立場____G.堅實。

悲涼的____H.生活18、把搭配的詞語選出來。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對話

傾聽____C.故事

編寫____D.世界評卷人得分四、問答題(共4題,共16分)19、說說帶橫線的詞語的意思。

①黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻長____。

②小院立即飄滿了她那芳香的____。20、閱讀課文《小英雄雨來》選段;回答。

媽媽緊跟著追出來。雨來一邊跑一邊回頭看。糟了!眼看要追上了。往哪兒跑呢?鐵頭正趕著牛從河沿回來;遠遠地向雨來喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨來聽出了話里的意思,轉(zhuǎn)身就朝河沿跑。媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。只聽見撲通一聲,雨來扎進河里不見了。媽媽立在河沿上,望著漸漸擴大的水圈直發(fā)愣。

找出文中的一個比喻句。21、仔細讀課文《紫桑葚》,說說這篇課文寫了一件什么事?22、讀了課文《彩色的非洲》,你知道非洲的花具有什么特點?評卷人得分五、書面表達(共1題,共4分)23、閱讀《山行》回答。

解釋下列詞語。

遠上寒山石徑斜。

①遠上②寒山③石徑④斜評卷人得分六、寫作題(共1題,共3分)24、生說與表達。

從下面兩個題目中任選一題;完成一篇作文,字數(shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校;老師、同學(xué)或自己的真實姓名;如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文;要通過具體的事例表達出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細心觀察,用心思考,釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中,曾經(jīng)遇到過什么事情,也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文,可以是親身經(jīng)歷,也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】錯別字;主要是因音同或形似而錯,掌握這個易錯點,閱讀短文,根據(jù)語鏡;詞義判斷一些易錯的漢,仔細辨析。A渾—昏;B砂—沙、析—晰;C?!?/p>

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書,寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文重點片段的熟記程度;也考查學(xué)生對句子排序的掌握。語段描寫的是大風(fēng)過后,天上飄起了烏云,打起了閃電,漸漸地,雨小了,太陽出來了,出現(xiàn)了彩虹的場景。

【點評】考查學(xué)生句子排序的能力,也考查學(xué)生對課文重點片段的熟記程度,這類題目經(jīng)常涉及,學(xué)生應(yīng)注意掌握。3、A【分析】【分析】考查學(xué)生對詞形的掌握;聞名,知名。船艄,船尾。翹起,偏離水平面。游艇,游玩的小艇。船槳,撐船的桿子。駕駛,而不是“架”,操縱,操縱,指控制;開動機器或儀器等。倒退,而不是“到”,倒退,指向后退;退回。保姆,臨時家政。禱告,禱告是主動和超自然的力量溝通來贊美、祈求、懺悔或者僅僅是表達自己的思想或愿望。簇擁:圍著,聚成一團許多的人圍著一個人(或物)。沉寂,(十分寂靜)橋梁,指架設(shè)在江河湖海上,使車輛行人等能順利通行的建筑物,稱為橋。籠罩,而不是“籠”指廣泛覆蓋的樣子。如:大霧籠罩了山谷。搖晃,指搖擺,晃動。

【點評】考查學(xué)生對詞形的掌握,注意辨析易寫錯的字詞,并注意積累。4、A【分析】【分析】主要考查學(xué)生辨析字形的能力;找出錯別字?!皠e腳”應(yīng)寫“蹩腳”,指質(zhì)量差;技藝差。膽怯,形容某人非常害怕,是一種心理活動。通融,說情,說明人事之間的情感關(guān)系??瘫。稳菰~,指(待人,說話)冷酷無情,過分苛求。鈔票,也叫做紙幣。稍微,稍稍,略微,表示數(shù)量少或程度不深。道歉,漢語詞語,意思是為最常用的不適當(dāng)或有危害的言行承認不是的主要方式。武斷,原指以權(quán)勢斷定是非曲折,后指完全憑自己的想象作決定。窘?jīng)r,非常困難又無法擺脫的境況;窮困的境況。興致:興趣;勃勃:旺盛的樣子,形容興趣很濃厚,情緒很高的樣子。雅致,謂高雅的意趣;美觀而不落俗套。色彩淡雅,不濃艷。例:她的毛衣顏色很素凈,卻編織得極為巧妙。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析字形相似的字,并加強反復(fù)識記,防止寫錯別字。5、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達的掌握。因為;所以表示因果關(guān)系,第一句應(yīng)為:因為威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫,所以小艇成了這座城市主要的交通工具,等于大街上的汽車。第三句應(yīng)為:無論河道怎么擁擠,船夫都能左拐右拐地擠過去。第四句應(yīng)為:遇到極窄的地方,船夫不但能平穩(wěn)地過去,就速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎。

【點評】平時應(yīng)注意關(guān)聯(lián)詞的用法的掌握,很容易找到答案。6、C【分析】【分析】①肯定陳述句;表達肯定意思,你是來幫我的。②是疑問句,為什么要來幫助我。③是反問句,難道不是,就是是的意思,所以這一句也表示是來幫助我的。④是否定句,表示不是來幫助的。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握能力。二、填空題(共7題,共14分)7、教堂別墅祈禱【分析】【分析】教堂:基督教進行宗教儀式的建筑物。講究:在風(fēng)景區(qū)或在郊區(qū)建造的供休養(yǎng)的住所。祈禱:向神祝告求福。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準確書寫漢字,有些容易寫錯,特別是“墅、禱”的寫法,不要寫錯。8、錘子放置瑞典逝世【分析】【分析】錘子:形容某件事情很棘手。放置:安放:~不用。瑞典:是一個國家的名稱。逝世:本義是世界;引為人世;人間。離開人間,即死亡。

【點評】錘字要注意,這個字的左半部分為金字旁,右邊的垂要注意那橫長,那個橫短;置的上邊不是四,不要寫錯,在書寫的時候,上邊要比下邊的直小;逝世兩個字為同音字,但不要寫混,兩個字表示的意義不相同。9、滅絕一定高等播種【分析】【分析】繁殖:是透過生物的方法制造生物個體的過程。如果:意思是表示假設(shè)。本領(lǐng):能力,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。收獲:原指取得成熟的農(nóng)作物。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假?;蚴菦]有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。10、車4轉(zhuǎn)身【分析】【分析】“轉(zhuǎn)”按部首查字法應(yīng)查車部;再查4畫,組詞轉(zhuǎn)身。怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢?這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字,只知道它的讀音而不了解它的意義,或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義,作文時如果要用到某個字,只知道它的讀音而忘記了寫法,這時就要靠工具書的幫助。11、kuíwǔzhǐhuīgàobiéqǐhángguīmóhóngdà【分析】【分析】魁梧:形容詞,是指軀干高大;強壯粗大,形容身體強壯高大,肌肉豐滿,體格健壯。指揮:指各類管弦樂隊、合唱隊等集體性的音樂表演時,站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒;并結(jié)合肢體語言指示如何演奏或演唱的人。告別:辭行;辭別。啟航:開船。規(guī)模:是指由于生產(chǎn)專業(yè)化水平的提高等原因,使企業(yè)的單位成本下降,從而形成企業(yè)的長期平均成本隨著產(chǎn)量的增加而遞減的經(jīng)濟。宏大:比喻事物的氣勢宏偉,巨大。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。12、破例【分析】【分析】根據(jù)句子的意思來理解詞語。破格:超出規(guī)定。所以“破格”的近義詞是“破例”。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。13、焉知禍福多多益善【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握;學(xué)生平時應(yīng)注意積累。塞翁失馬,焉知禍福,也作塞翁失馬,安知非福。比喻一時雖然受到損失,反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?,反之亦然。形容人的心態(tài),一定要樂觀向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面轉(zhuǎn)化。韓信點兵多多益善,出自:西漢·司馬遷《史記·淮陰侯列傳》:上問曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過能將十萬?!鄙显唬骸白佑泻稳?”曰:“臣多多而益善善?!?/p>

【點評】學(xué)生應(yīng)注意歇后語的積累,理解諺語的本意,學(xué)生很容易找到答案。三、連線題(共5題,共10分)14、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對文化常識的掌握;學(xué)生在平時多注意積累,就很容易回答這個問題了。

【點評】測試學(xué)生文化常識的掌握15、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握;學(xué)生在平時讀書時要注意積累和掌握,才能更準確的回答本題。

【點評】掌握名著及作者16、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動報警;夾絲玻璃碎了會藕斷絲連;變色玻璃是自動窗簾;吃音玻璃能消除噪音;吸熱玻璃能阻擋強光。

【點評】主要測試學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認真的品讀課文,這樣就能更好地解答本題。17、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的;悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞;后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場都是名詞,后面要跟形容詞。再根據(jù)語言表達來選擇。

【點評】考查學(xué)生的語言表達能力,學(xué)會詞組的搭配。18、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。四、問答題(共4題,共16分)19、①歌謠是人民的口頭創(chuàng)作;最貼近生活,直接表達了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌謠標志著我國詩歌的起源,在文學(xué)史上有重要意義。

②和諧的聲調(diào)、韻律;詩文的音節(jié)起伏轉(zhuǎn)折?!痉治觥俊痉治觥扛柚{是人民的口頭創(chuàng)作;最貼近生活,直接表達了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌謠標志著我國詩歌的起源,在文學(xué)史上有重要意義。音韻,和諧的聲調(diào);韻律;詩文的音節(jié)起伏轉(zhuǎn)折。

【點評】一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。20、媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住?!痉治觥俊痉治觥繈寢屵€是死命追著不放;到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。將雨來比喻成小泥鰍。

【點評】用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。21、解放戰(zhàn)爭時期,中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第九縱隊司令員許世友在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中,喂養(yǎng)人民群眾家的蠶寶寶的故事。【分析】【分析】《紫桑葚》這篇課文講述了解放戰(zhàn)爭時期;中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第九縱隊司令員許世友在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中,喂養(yǎng)人民群眾家的蠶寶寶的故事。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。22、品種多、色彩鮮艷、茂盛?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的理解。讀了課文;我們知道非洲的花具有品種多;色彩鮮艷、茂盛的特點。這在文中可以總結(jié)出來。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,學(xué)生應(yīng)該理解,教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)。五、書面表達(共1題,共4分)23、①遠上:向山的遠處伸展。②寒山:深秋季節(jié),天氣漸冷,山上草木枯黃,給人一種涼意,故稱寒山。③石徑:石頭小路。④斜:這里有曲折不直的意思?!痉治觥俊痉治觥窟h上:向山的遠處伸展。寒山:深秋季節(jié);天氣漸冷,山上草木枯黃,給人一種涼意,故稱寒山。石徑:石頭小路。斜:這里有曲折不直的意思。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。六、寫作題(共1題,共3分)24、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適;而用在我身上恰恰不合適,因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂,只有父母太多的責(zé)備的目光,陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉;我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué),做完作業(yè),父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起:“薇薇,快寫毛筆字!快畫圖畫!快練琴!快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”!這又有什么辦法呢?

我盼望已久的星期六終于到來了!可媽媽說:“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來;又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè),忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗,看

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