2024年滬科版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級歷史上冊月考試卷858考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在英、美、法三國的資產(chǎn)階級革命中，分別頒布了《權(quán)利法案》《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》．其中《人權(quán)宣言》與前兩部法律文獻相比，其突出特點表現(xiàn)在（）A.限制了王權(quán)B.政權(quán)實由議會執(zhí)掌C.私有財產(chǎn)圣神不可侵犯D.宣告脫離殖民統(tǒng)治2、著名學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解瀆到的歷史是（）A.太平軍抗擊洋槍隊B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.洋務(wù)運動的破產(chǎn)D.《馬關(guān)條約》的簽訂3、對東北地區(qū)的開發(fā)作出重大貢獻的少數(shù)民族有①契丹②女真③突厥④吐蕃（）A.①②B.②③C.③④D.①④4、唐朝時期，各國龐大的外交使團出入長安，出現(xiàn)了“萬國衣冠拜冕旒”的盛大景象。這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()A.國家統(tǒng)一B.經(jīng)濟文化領(lǐng)先世界C.疆域遼闊D.文化發(fā)達5、被人們尊奉為中華民族人文始祖的是（）A.炎帝、堯B.炎帝、黃帝C.黃帝、堯D.堯、舜6、2012年5月，疆獨分子熱比婭在日本期間奴顏婢膝地乞求日本右翼分子買下新疆，受到國際輿論的譴責(zé)。新疆是我國神圣不可分割的領(lǐng)土，早在（）時期即歸屬中央政府管轄。A.東漢B.西漢C.唐朝D.元朝7、我國對外開放的格局是（）A.經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--內(nèi)地--沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)B.經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)--內(nèi)地C.經(jīng)濟特區(qū)--沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)--沿海開放城市--內(nèi)地D.內(nèi)地--沿海開放城市--沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)--經(jīng)濟特區(qū)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、材料一：張騫始開西域之跡。

材料二：絲綢之路路線示意圖。

（1）張騫最重要的貢獻是促進了漢朝和西域的交往。你能說出張騫兩次出使西域的時間和目的嗎？

（2）你已經(jīng)感受到張騫出使西域極不平坦的路程；學(xué)習(xí)之后，你覺得他身上最可貴的品質(zhì)是什么？

（3）材料二是漢朝時期開通的陸上絲綢之路的路線示意圖。

①是這條路線的出發(fā)____；②指的是____；③應(yīng)該是今天我國的____地區(qū)。

（4）絲綢之路的開辟，有什么作用？9、古代東西方文明各具特色，各領(lǐng)風(fēng)騷。（1）____是古埃及法老的陵墓，也是古埃及文明的象征。（2）西亞兩河流域古巴比倫王國的____是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。（3）雅利安人進入古代印度后，形成嚴格的等級制度，史稱“____”，對后來印度社會的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。（4）伯利克里當(dāng)政時代，古希臘的奴隸主____政治達到古代世界的最高峰。10、美、法革命中為“權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張”所頒布的法律性文件：分別是：《______》《______》。11、被稱為俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠的是______12、科學(xué)的發(fā)現(xiàn)是神奇的，古希臘科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了浮力定律、杠桿定律并發(fā)明了螺旋式水車。（）改正：13、戰(zhàn)國時期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐____，造福于民；秦始皇為了抵御匈奴進擾，派大將____修筑了舉世聞名的“萬里長城”評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、百年前的一場世界戰(zhàn)爭，“令全歐洲的希望之光消失了．這是歐洲一場野蠻兄弟的殺戮，歐洲沒有哪個國家是這場戰(zhàn)爭真正的勝利者”．材料描述的戰(zhàn)爭是第一次世界大戰(zhàn)．____（判斷對錯）15、1853年時的日本仍是一個閉關(guān)鎖國的封建園家，天皇享有絕對的權(quán)威，是至高無上的統(tǒng)治者。____（判斷對錯）16、奧地利著名音樂家貝多芬的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等都是以英雄為題材的偉大作品．____（判斷對錯）17、山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；他們已會人工取火。

____（判斷對錯）改正：____。18、明朝中后期至清朝前期在維護國家統(tǒng)一的措施上最大的特點是反抗外來侵略。______（判斷對錯）19、大化改新成功地推動了日本社會的轉(zhuǎn)型。______（判斷對錯）20、我國目前已知的最早人類是距今約170萬年的北京人。21、農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建，為中國革命開辟了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利的道路。____（判斷對錯）22、紅軍三大主力會師，宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共2題，共14分)23、每個人都有自己崇拜的偶像，有人喜歡歌星或球星，有人欣賞科學(xué)巨匠或成功商人其實歷史上群星閃耀，他們?yōu)橥苿尤祟惿鐣倪M步做出了貢獻。今天讓我們展開歷史人物的畫卷，追尋“群星”的足跡材料一

A達·芬奇伏爾泰材料二

問題一：材料一中人物A是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，請寫出他的名字。儒家思想是什么時候開始被確立為中國封建社會的正統(tǒng)思想？問題二：請寫出達·芬奇代表作的名稱（一個），該作品表達了怎樣的時代精神？問題三：啟蒙運動旗手伏爾泰的思想主張最早體現(xiàn)在哪一法律文獻中？材料一中三位歷史人物的思想有何相似之處？問題四：請你依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福采取的反危機措施的特點是什么？請舉一例鄧小平的貢獻。并指出羅斯福和鄧小平共同的優(yōu)秀品質(zhì)。24、

（1）右圖反映了二戰(zhàn)期間的____會議。（2）坐在前排中間參加此次會議的領(lǐng)導(dǎo)人是：____________評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)25、德國在成為大國的道路上經(jīng)歷了艱辛；它的發(fā)展歷程中既涌現(xiàn)出引領(lǐng)時代的革命導(dǎo)師；音樂奇才、科技精英又出現(xiàn)了惡貫滿盈的戰(zhàn)爭狂人，甚至成為兩次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首德國是一個能引發(fā)后人無限思考的國家。

（1）請從“革命導(dǎo)師”或“音樂奇才”或“科技精英”中任舉一個人物；并簡介其主要的歷史貢獻。

（2）請用兩例史實說明；德國是第一次世界大戰(zhàn)中的罪魁禍首之一。

（3）中國南海網(wǎng)報道：“2010年10月3日是德國完成第一次世界大戰(zhàn)全部賠款的日子。這一天，德國默默地償還了背負了92年的戰(zhàn)爭債務(wù)，標志著德國的世紀罪責(zé)畫上了句號”。從德國92年堅持戰(zhàn)爭賠款的不凡舉動，談?wù)勀銓Φ聡恼J識。26、請在下面《德國法西斯的擴張》圖中適當(dāng)?shù)奈恢锰畛霭亓郑惶K臺德地區(qū)、慕尼黑地理名稱的字母代號。

A柏林B蘇臺德區(qū)C慕尼黑。27、閱讀下列材料，回答問題（10分）“以眼還眼，以牙還牙”“如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可，就把屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。”“奴隸可以任意被殺死，兇手只需賠償奴隸主的財產(chǎn)損失，無需償命?！保?）上述材料出自哪個國家（2分）的什么文獻？（2分）（2）這部法典是誰制定的？（2分）（3）根據(jù)材料內(nèi)容分析，這部法典維護哪個階級的利益？（2分）（4）這部法典在世界法典史上有何地位？（2分）28、閱讀下列材料；結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

材料一（據(jù)史書記載；漢朝時江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還采集植物和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；沒有非常富裕的人。

——人教版《中國歷史》七年級上冊。

材料二（魏晉南北朝時期）北方少數(shù)民族政權(quán)之間連連征戰(zhàn)；百姓流離失所，大量逃亡，掀起了中國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙浪潮，更多的北方人遷到了南方。

——人教版《中國歷史》七年級上冊。

材料三“江南之為國盛矣。地廣野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn豐收）；則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下”

——《宋書》

材料四天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。

——乾隆帝致英王的一封信。

請回答：

（1）對比材料三與材料一；江南經(jīng)濟狀況發(fā)生了怎樣的變化？

（2）依據(jù)材料二概括江南地區(qū)發(fā)生這種變化的原因有哪些？

（3）材料四說明清朝前期實行什么對外政策？這一政策對我國社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的消極影響？

（4）綜合以上材料及問題，你認為一個國家或地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展需要哪些條件？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對《人權(quán)宣言》的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；法國大革命中，資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯．《權(quán)利法案》；《獨立宣言》都沒有私有財產(chǎn)神圣不可侵犯這個特點．

故選C．2、B【分析】【分析】本題考查英法聯(lián)軍火燒圓明園．【解析】【解答】由題干“京郊的一座廢墟”依據(jù)所學(xué)可知；廢墟指的是圓明園．1860年英法聯(lián)軍攻占北京，闖入圓明園，大肆劫掠后，放火焚燒了圓明園．

故選B．3、A【分析】【分析】本題考查了東北地區(qū)的少數(shù)民族．【解析】【解答】題目給出的①契丹②女真生活在東北地區(qū)；③突厥生活在西北地區(qū)；④吐蕃生活在西南地區(qū)．

故選A．4、B【分析】本題考查的是唐朝時期；我國對外友好往來比較活躍的原因，是對課本所學(xué)知識的理解。唐朝時期，經(jīng)濟文化領(lǐng)先于世界，對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲；歐洲的一些國家，都有往來。各國龐大的外交使團出入長安，出現(xiàn)了“萬國衣冠拜冕旒”的盛大景象。故選B。

【解析】【答案】B5、B【分析】相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，炎帝是原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，中華民族都自稱炎黃子孫，我們都是炎帝和黃帝部落的后人，他們被稱為人文始祖．

故選B．

本題考查黃帝和炎帝；知道被人們尊奉為中華民族人文始祖的是炎帝和黃帝．

本題考查黃帝和炎帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】B6、B【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對張騫出使西域的史實的識記，漢武帝派張騫兩次出使西域，張騫在西域積極活動，西域各國也派使節(jié)來漢朝，后來西域各國都歸附西漢，公元前60年，西漢在西域設(shè)置西域都護，管轄西域事務(wù)，至此，新疆地區(qū)歸中央政權(quán)管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分。經(jīng)過張騫的努力，形成了絲綢之路，本題選B?？键c：西域都護的設(shè)立【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】本題主要考查我國對外開放的格局．【解析】【解答】1980年；我國在廣東的深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立經(jīng)濟特區(qū)，后來，又開放了廣州、上海等14個沿海城市，逐步興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，從1985年起，又相繼在長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)開辟經(jīng)濟開放區(qū)，批準海南建省并成為經(jīng)濟特區(qū)，1990年，黨中央和國務(wù)院從我國經(jīng)濟發(fā)展的長遠戰(zhàn)略著眼，又做出了開放與開放上海浦東新區(qū)的決定，現(xiàn)在，對外開放區(qū)已從沿海地區(qū)向內(nèi)地發(fā)展，形成經(jīng)濟特區(qū)─沿海開放城市─沿海經(jīng)濟開放區(qū)─內(nèi)地，這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)8、長安河西走廊新疆【分析】【分析】（1）本題考查張騫兩次出使西域的時間和目的．

（2）本題是開放性題目；言之有理即可．

（3）本題考查絲綢之路的路線．

（4）本題考查絲綢之路的作用．【解析】【解答】（1）公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域；第一次出使西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，第二次出使西域的目的是增進漢朝同西域各國的經(jīng)濟文化交流和友好往來．

（2）本題考查對張騫的評價；言之有理即可，可圍繞“富于冒險；愿為國家建功立業(yè)；不怕困難，百折不撓”作答．

（3）材料二是絲綢之路路線示意圖；根據(jù)所學(xué)知識，絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運往歐洲，又把西域各國的奇珍異寶運往中國．

（4）回顧已學(xué)知識可知“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁；沿著這條絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵；鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳．西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來．可見絲綢之路促進了西域社會的發(fā)展，豐富了中亞、西亞等地區(qū)人民的物質(zhì)和精神生活，溝通了中西交通，有力地促進了中西方之間的文化交流，對促進漢朝的興盛產(chǎn)生了積極作用．

故答案為：

（1）公元前138年和公元前119年；第一次出使西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴；第二次出使西域的目的是增進漢朝同西域各國的經(jīng)濟文化交流和友好往來．

（2）富于冒險精神；愿為國家建功立業(yè)；不怕困難；百折不撓．

（3）①長安出發(fā)；②河西走廊；③新疆．

（4）絲綢之路促進了西域社會的發(fā)展，豐富了中亞、西亞等地區(qū)人民的物質(zhì)和精神生活，促進了中西方之間的經(jīng)濟文化交流．9、略

【分析】（1）本題考查的是金字塔的知識。依據(jù)所學(xué)知識，非洲的尼羅河流域是古代埃及的發(fā)源地，古代埃及文明的象征是金字塔和象形文字。金字塔是埃及國王的陵墓，是古代埃及法老專制統(tǒng)治的歷史見證和古埃及文明的象征。故填金字塔。（2）本題考查的知識點是漢謨拉比法典的相關(guān)知識。古代西亞兩河流域古巴比倫王國統(tǒng)一了兩河流域，建立起奴隸制國家。為維護奴隸主的利益，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。故填《漢謨拉比法典》。（3）本題考查古印度種姓制度的相關(guān)史實。結(jié)合所學(xué)知識可知，古印度的“種姓制度”將人分為四等：婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅，其中最高等級的是婆羅門，最低等級的是首陀羅。故填種姓制度。（4）本題考查了伯利克里時代雅典民主政治的地位。公元前5世紀后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當(dāng)時雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。故填民主?！窘馕觥浚?）金字塔；（2）《漢謨拉比法典》；（3）種姓制度；（4）民主。10、略

【分析】1776年7月4日；大陸會議發(fā)表《獨立宣言》．宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存；自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利．同時宣告了美國誕生與獨立．1789年巴黎人民攻占巴士底獄掀開了法國大革命的序幕，資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯．

故答案為：獨立宣言；人權(quán)宣言．

本題以關(guān)于“權(quán)利的訴求或人權(quán)”的伸張為切入點；主要考查美法革命中頒布的《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》．

本題主要考查學(xué)生準確理解問題的能力．理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的相關(guān)史實．【解析】獨立宣言；人權(quán)宣言11、列夫?托爾斯泰【分析】列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家；批評現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠，“擅長深刻細致的心理描寫”，被譽為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》；《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。被稱為俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠的是列夫?托爾斯泰。

故答案為：

列夫?托爾斯泰。

本題以被稱為俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠的為依托；考查列夫?托爾斯泰。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界近代科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥苛蟹?托爾斯泰12、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對阿基米德成就的準確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，古代希臘的阿基米德是杰出的科學(xué)家。阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律、杠桿定律并發(fā)明了螺旋式水車?？键c：人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化【解析】【答案】（×）改正：牛頓改為阿基米德13、都江堰蒙恬【分析】【分析】本題主要考查都江堰和長城．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱．兩千多年來，都江堰一直造福于人民．秦始皇為了抵御匈奴進擾，派大將蒙恬修筑了西起臨洮，東到遼東舉世聞名的“萬里長城”．

故答案為：都江堰；蒙恬．三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識．【解析】【解答】題干中的關(guān)鍵信息“令全歐洲的希望之光消失了．這是歐洲一場野蠻兄弟的殺戮”“歐洲沒有哪個國家是這場戰(zhàn)爭真正的勝利者”可知是第一次世界大戰(zhàn)．大戰(zhàn)主要戰(zhàn)場在歐洲；給歐洲人民帶來了巨大災(zāi)難，一戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的雙方都不是這場戰(zhàn)爭真正的勝利者．

故答案為：

√．15、×【分析】【分析】本題考查日本幕府統(tǒng)治危機．【解析】【解答】19世紀中期；德川幕府統(tǒng)治下的日本仍是一個閉關(guān)鎖國的封建國家，1853年，美國強行打開日本的大門后，西方列強紛紛侵入日本，日本主權(quán)開始喪失，經(jīng)濟遭到破壞．面對內(nèi)憂外患的嚴峻形勢．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】本題考查近代藝術(shù)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；奧地利著名音樂家貝多芬的《英雄交響曲》是以英雄為題材的偉大作品，《命運交響曲》不是．

故答案為：．

×．17、√【分析】【分析】本題考查的是山頂洞人的知識點．【解析】【解答】山頂洞人生活于距今約3萬年；已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火．

故答案為：√．18、√【分析】明朝中期東南沿海倭患盛行；戚繼光受命抗倭，使東南沿海的倭患基本解除。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。鄭成功收復(fù)臺灣，給荷蘭殖民者以沉重的打擊，保衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。1661年，在東南沿海一帶堅持抗清的鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡臺灣海峽到達臺灣西海岸，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒拢?jīng)過激烈戰(zhàn)斗，終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者，使臺灣重新回到了祖國的懷抱，保衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。17世紀中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠。1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，最終迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。故明朝中后期至清朝前期在維護國家統(tǒng)一的措施上最大的特點是反抗外來侵略，正確。

故答案為：

√。

本題以“明朝中后期至清朝前期在維護國家統(tǒng)一”為切入點；考查反對外來侵略的重大斗爭。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?9、√【分析】7世紀中期；日本孝德天皇上臺執(zhí)政，參照中國隋唐制度，進行改革，史稱“大化改新”，大化改新是日本由奴隸社會過渡到封建社會的標志。

故答案為：

√．∴

本題以“成功地推動了日本社會的轉(zhuǎn)型”為切入點；考查大化改新。

掌握大化改新的時間、內(nèi)容及意義。【解析】√20、×【分析】我國目前已知的最早人類是元謀人?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤21、√【分析】【分析】本題主要考查農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建．【解析】【解答】1927年；毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，當(dāng)即立斷，率部隊向井岡山進軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山根據(jù)地．井岡山革命根據(jù)地的開辟，標志著中國共產(chǎn)黨找到了一條農(nóng)村包圍城市；武裝奪取政權(quán)，最后奪取全國勝利的正確革命道路．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】本題考查紅軍長征的相關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)已學(xué)知識可知；1936年10月紅軍三大主力的甘肅會寧會師，是長征勝利結(jié)束的標志．紅軍長征的勝利，保存了黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

√．四、識圖題(共2題，共14分)23、略

【分析】（1）本題主要考查了孔子的相關(guān)內(nèi)容。圖A的人物是孔子。孔子名丘，字仲尼，春秋末期魯國人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省薄岸Y”?！叭省钡闹鲝埵恰叭收邜廴恕保@一主張是要求統(tǒng)治階級體察民情，反對苛政?？鬃诱J為，要實現(xiàn)“愛人”，還要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。西漢漢武帝時期，采取董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。（2）本題主要考查了達·芬奇的相關(guān)內(nèi)容。達·芬奇是歐洲文藝復(fù)興時期的天才科學(xué)家；發(fā)明家、畫家。現(xiàn)代學(xué)者稱他為“文藝復(fù)興時期最完美的代表”；是人類歷史上絕無僅有的全才，他最大的成就是繪畫，他的杰作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《巖間圣母》等作品，體現(xiàn)了他精湛的藝術(shù)造詣。他認為自然中最美的研究對象是人體，人體是大自然的奇妙之作品，表達了人文主義時代精神。

（3）本題主要考查了《獨立宣言》和伏爾泰、孔子、達芬奇思想相似之處。伏爾泰是法國早期啟蒙思想家。其尖銳的批判封建宗教神學(xué)思想，主張為知識，科學(xué)和理性服務(wù)；提倡天賦人權(quán)，認為人與生俱來就是自由和平等的。他的思想最早體現(xiàn)在《獨立宣言》法律文獻中，1776年7月4日頒布的《獨立宣言》，宣布人生而平等，人們有追求自由、幸福的權(quán)利等。伏爾泰、孔子、達芬奇思想相似之處以人為本或重視人的價值和作用。（4）本題主要考查了羅斯福新政和鄧小平的相關(guān)內(nèi)容。1929經(jīng)濟危機導(dǎo)致社會生產(chǎn)力嚴重下降，金融業(yè)瀕臨崩潰，各大企業(yè)破產(chǎn)，美國失業(yè)率極高，民眾沒有收入，生活困難。羅斯福針對當(dāng)時的實際，順應(yīng)廣大人民群眾的意志，大刀闊斧地實施了一系列旨在克服危機的政策措施，歷史上被稱為“新政”。羅斯福新政的特點是加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)和管理。鄧小平是中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)核心，馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，同時也是中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，創(chuàng)立了鄧小平理論。他所倡導(dǎo)的“改革開放”及“一國兩制”政策理念，改變了20世紀后期的中國，也影響了世界。羅斯福和鄧小平共同的優(yōu)秀品質(zhì)是，以國家利益為己任，敢于創(chuàng)新的精神?！窘馕觥浚?）孔子；西漢。

（2）《蒙娜麗莎》；人文主義。

（3）《獨立宣言》；以人為本或重視人的價值和作用。

（4）國家干預(yù)經(jīng)濟；改革開放或鄧小平理論或提出“一國兩制”；責(zé)任或創(chuàng)新。?24、略

【分析】（1）本題主要考查了雅爾塔會議的相關(guān)內(nèi)容。雅爾塔會議是第二次世界大戰(zhàn)末期美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)克里米亞半島雅爾塔舉行的會議，又稱克里米亞會議(CrimeaConference)。會議時間為1945年2月4～11日。雅爾塔會議對于緩和反法西斯盟國之間的矛盾、加強反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)調(diào)對德日法西斯的作戰(zhàn)行動、加速世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利進程以及在二戰(zhàn)后懲處戰(zhàn)爭罪犯、消除納粹主義和軍國主義勢力影響等起了重要作用，對戰(zhàn)后世界格局的形成產(chǎn)生了深遠影響。（2）本題主要考查了雅爾塔會議的相關(guān)人物。1945年雅爾塔會議上的三巨頭自左向右分別是：丘吉爾、羅斯福與斯大林。因此坐在中間的人物是羅斯福?！窘馕觥浚?）雅爾塔會議。（2）羅斯福。五、簡答題(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】（1）本題考查馬克思和恩格斯；貝多芬、愛因斯坦的歷史貢獻．

（2）本題考查一戰(zhàn)中德國的行為．

（3）本題考查學(xué)生的知識遷移能力．【解析】【解答】（1）由“革命導(dǎo)師”可知是馬克思和恩格斯；由“音樂奇才”可知是貝多芬；由“科技精英”可知是愛因斯坦．馬克思和恩格斯在1848年寫了《共產(chǎn)黨宣言》；標志馬克思主義誕生，從此指引無產(chǎn)階級革命進入了一個新的歷史時期．音樂家貝多芬的代表作《英雄交響曲》，熱情謳歌了資產(chǎn)階級革命．偉大的科學(xué)家愛因斯坦，創(chuàng)立了相對論，推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子能應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)．

（2）德國是第一次世界大戰(zhàn)中的罪魁禍首之一．一戰(zhàn)爆發(fā)前；德奧意三國結(jié)成三國同盟軍事集團，其中核心就是德國．此后瘋狂擴軍備戰(zhàn)，使歐洲局勢嚴重緊張．由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)．德國皇帝借口薩拉熱窩事件，挑動和縱容奧匈對塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)．

（3）從德國92年堅持戰(zhàn)爭賠款的不凡舉動可以看出；德國真誠的面對過去并反思歷史，勇于承擔(dān)罪責(zé)，敢于面對歷史，反省自己，以史為鑒．

故答案為：

（1）革命導(dǎo)師：馬克思和恩格斯；1848年寫了《共產(chǎn)黨宣言》，標志馬克思主義誕生，從此指引無產(chǎn)階級革命進入了一個新的歷史時期．音樂奇才：貝多芬，代表作《英雄交響曲》，熱情謳歌了資產(chǎn)階級革命．科技精英：愛因斯坦，創(chuàng)立了相對論，推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子能應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)．

（2）例1：一戰(zhàn)爆發(fā)前；德奧意三國結(jié)成三國同盟軍事集團，其中核心就是德國．此后瘋狂擴軍備戰(zhàn)，使歐洲局勢嚴重緊張．例2：薩拉熱窩事件后，德國皇帝挑動和縱容奧匈對塞爾維亞宣戰(zhàn)．

（3）德國真誠的面對過去并反思歷史，勇于承擔(dān)罪責(zé)，敢于面對歷史，反省自己，以史為鑒．（言之有理即可）26、略

【分析】

本題考查德國法西斯的擴張．

本題考查學(xué)生識圖讀圖的能力和準確識記歷史知識的能力．注意掌握教材基礎(chǔ)知識．【解析】德國的首都是柏林；1938年9月；英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》．協(xié)定規(guī)定：捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤了南部地區(qū)割讓給德國，捷方應(yīng)于十天之內(nèi)從上述領(lǐng)土撤退完畢，英法應(yīng)對捷克斯洛伐克的新邊界安全給予國際保證．《慕尼黑協(xié)定》是綏靖政策達到頂峰的標志．

故答案為：

27、略

【分析】試題分析：第（1）問，本題主要考查學(xué)生對古巴比倫王國的歷史的準確識記。解答本題的關(guān)鍵是準