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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教新版高三歷史上冊(cè)月考試卷245考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、列寧在十月革命后提出一個(gè)著名的公式:蘇維埃政權(quán)+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術(shù)和托拉斯組織+美國的國民教育社會(huì)主義。這表明列寧()A.改變了馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理論B.采用軍事性非常措施鞏固社會(huì)主義政權(quán)C.認(rèn)識(shí)到計(jì)劃和市場(chǎng)的本質(zhì)區(qū)別D.主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義2、圖是“1950~1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長率統(tǒng)計(jì)圖”,對(duì)此解讀正確的是A.日德國民生產(chǎn)總值超過美國B.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.經(jīng)濟(jì)多極化格局已經(jīng)成型D.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)了美國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3、20世紀(jì)70年代美國駐聯(lián)合國首席代表喬治?布什說:“這是一個(gè)丟臉的時(shí)刻,我感到極為失望。但任何人都不能回避這樣一個(gè)事實(shí)--雖然這可能是令人不快的,剛剛投票的結(jié)果實(shí)際上確實(shí)代表著大多數(shù)聯(lián)合國成員國的看法?!边@一說法是針對(duì)()A.亞非會(huì)議的召開B.美國被迫從越南撤軍C.中日邦交正?;疍.中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位4、1985年,鄧小平指出:“過去我們的觀點(diǎn)一直是戰(zhàn)爭不可避免,而且迫在眉睫這幾年我們仔細(xì)地觀察了形勢(shì)”,“由此得出結(jié)論,在較長時(shí)間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭是有可能的”。鄧小平的這一判斷說明()A.美蘇關(guān)系走向全面緩和B.中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化C.和平與發(fā)展成為時(shí)代主題D.世界多極化已經(jīng)形成5、根據(jù)“過渡形態(tài)理論”;如圖所示的對(duì)“鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)”的相關(guān)解讀,正確的是()
①自然經(jīng)濟(jì)解體;客觀上有利于社會(huì)轉(zhuǎn)型。
②經(jīng)濟(jì)主權(quán)受損;被迫卷入世界市場(chǎng)體系。
③開始出現(xiàn)工業(yè)化趨勢(shì);近代城市化起步。
④洋行大量出現(xiàn),貿(mào)易中心由上海轉(zhuǎn)廣州A.①②B.③④C.①②③D.②③④6、【題文】太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)表明。
①日本趁美國準(zhǔn)備不足;先發(fā)制人,企圖取得戰(zhàn)爭主動(dòng)權(quán)()
②世界上最重要的大國美蘇都已卷入世界反法西斯戰(zhàn)爭。
③第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模達(dá)到最大。
④當(dāng)時(shí)日本的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力在美國之上A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③7、著名買辦鄭觀應(yīng)認(rèn)為面對(duì)通商以來外國的侵略,“習(xí)兵戰(zhàn)不如習(xí)商戰(zhàn)”;唐廷樞脫離怡和洋行加入輪船招商局后,想方設(shè)法“去損傷這些外國公司”。這反映了先進(jìn)的中國人()A.發(fā)展軍事工業(yè)的愿望B.發(fā)展民族工商業(yè)的愿望C.學(xué)習(xí)西方資本主義的愿望D.實(shí)業(yè)救國的愿望8、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的名家代表著早期邏輯思想,被荀子批評(píng)為“辯而無用,多事而寡功,不可為治綱紀(jì)”。韓愈抨擊佛教“口不言先王之法言,身不服先王之法服;不知君臣之義,父子之情”。這些評(píng)價(jià)實(shí)際上反映了()A.中國古代思想學(xué)說多樣化發(fā)展B.名家研究邏輯不符合社會(huì)發(fā)展需要C.儒家思想重視為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)D.佛教盛行給封建統(tǒng)治帶來諸多隱患評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、中國有句俗話:“遠(yuǎn)親不如近鄰”。聯(lián)系新時(shí)期中國的外交活動(dòng),能夠體現(xiàn)上述思想的外交事件是()A.以五大國之一的身份參加日內(nèi)瓦會(huì)議B.發(fā)起參與亞太經(jīng)合組織C.加入世界貿(mào)易組織D.發(fā)起成立上海合作組織10、17、18世紀(jì),英國、荷蘭、葡萄牙和西班牙派遣滿載白銀的船只來到亞洲,把印度的棉布、中國的絲綢及瓷器運(yùn)回本國。英國一直苦于找不到與中國進(jìn)行貿(mào)易的貨物,直到19世紀(jì)早期大規(guī)模鴉片貿(mào)易的興起。由此可知A.鴉片戰(zhàn)爭后英國不再購買中、印貨物B.18世紀(jì)英國使用貴金屬購買中、印貨物C.英國通過販賣鴉片改變對(duì)華貿(mào)易的不利處境D.工業(yè)革命前英國已經(jīng)形成對(duì)華貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)11、毛澤東曾經(jīng)指出(《天朝田畝制度》)“它的性質(zhì)是反動(dòng)的,落后的,倒退的”。這主要是指該文件A.反對(duì)清朝封建統(tǒng)治B.反對(duì)封建土地所有制C.主張經(jīng)濟(jì)上的絕對(duì)平均主義D.主張發(fā)展資本主義12、亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲,成員之間存在著歷史和文化的差異,對(duì)其經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的發(fā)展有一定的影響。A.正確B.錯(cuò)誤13、下圖是一戰(zhàn)期間我國面粉出口統(tǒng)計(jì)情況圖。下列表述不符合圖中信息的是()A.面粉業(yè)的發(fā)展比較迅速B.增長勢(shì)頭因一戰(zhàn)結(jié)束而下降C.增長與歐洲市場(chǎng)需求密切相關(guān)D.反映了當(dāng)時(shí)我國重工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r14、中國歷史上之監(jiān)察官,分為臺(tái)、諫兩種?!芭_(tái)”是指御史臺(tái)。唐代的臺(tái)官,是天子的耳目;而唐代的諫管,則是宰相的唇舌。御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨(dú)立,但諫浄權(quán)仍在宰相手中。材料說明,諫管之設(shè)立,用意在()A.糾繩宰相B.糾繩天子C.權(quán)衡君權(quán)與相權(quán)D.完善監(jiān)察制度評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、東漢太守杜詩創(chuàng)造出利用水力作為動(dòng)力的鼓風(fēng)裝置水排,提高了農(nóng)業(yè)抗旱能力。____(判斷對(duì)錯(cuò))16、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的成員之間存在文化和歷史的差異,對(duì)其發(fā)展有一定的影響。____(判斷對(duì)錯(cuò))17、比較學(xué)習(xí)能加深對(duì)問題的理解。閱讀材料;回答問題。
材料一。
“耕稼勸;則農(nóng)業(yè)崇,而棄本逐末者不得縱。由是,賦稅可均而國用可足?!?/p>
--【明】周忱:《與行在戶部諸公書》
亞當(dāng)?斯密認(rèn)為;如果選擇了自由貿(mào)易,我們可以掙到更多的錢。而且,如果我們讓別人有錢了,他們就能夠向我們購買更多的產(chǎn)品“一只看不見的手”,為工業(yè)革命的推進(jìn)締造了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序。
--摘編自《工業(yè)先聲》(1)材料一中兩段材料分別反映了什么經(jīng)濟(jì)政策?分析說明其中一項(xiàng)政策在政治方面的影響。
材料二:莫里斯?邁斯納(耶魯大學(xué)教授)對(duì)我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)階段的近代化成就的評(píng)價(jià):如果不去正確的評(píng)價(jià)毛澤東時(shí)代把中國從世界上最落后的農(nóng)業(yè)國家之一變成到20世紀(jì)70年代中期為止世界第六大工業(yè)強(qiáng)國的過程中取得的驚人成就;就不可能理解毛澤東時(shí)代遺留給鄧小平時(shí)代的經(jīng)濟(jì)問題。實(shí)際上,毛澤東發(fā)展策略的主要問題和不足中的大部分都是高速工業(yè)化的副產(chǎn)品,如果不正確評(píng)價(jià)這個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)事實(shí),就無法理解在毛澤東之后時(shí)期占支配地位的改革。
--《中國近代化道路的反思與前瞻》
(2)根據(jù)材料二;分析毛澤東時(shí)代在體制上有哪些“高速工業(yè)化的副產(chǎn)品”?鄧小平時(shí)代是如何反思并改革的?
(3)在某中學(xué)舉行的“20世紀(jì)的美國經(jīng)濟(jì)政策”的學(xué)習(xí)研討會(huì)中;組織者提供了四位美國總統(tǒng)的照片,要求參會(huì)的同學(xué)以“危機(jī)與應(yīng)對(duì)”為題作主題發(fā)言。請(qǐng)依據(jù)示例選擇其中一位(示例不選)擬定提綱。
示例:美國胡佛總統(tǒng)。
①危機(jī)--1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
②應(yīng)對(duì)--傳統(tǒng)的自由放任的政。
策(或“奉行自由放任主義”)
③結(jié)果--經(jīng)濟(jì)衰退;人民生活困難,資本主義制度出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)。
回答:美國總統(tǒng)(除胡佛外任選一位):
①危機(jī)____②應(yīng)對(duì)____③結(jié)果____。18、近代化的過程就是傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的變遷過程;具體表現(xiàn)為政治上的民主化;法制化,經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、市場(chǎng)化,思想上的科學(xué)化、理性化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)'回答下。
(1)從17世紀(jì)至19世紀(jì);歐洲歷史發(fā)生著廣泛而深刻的變化,試以政治;經(jīng)濟(jì)、思想文化領(lǐng)域的史實(shí)加以說明。
(2)完成中國近代化歷程簡表。
。主要特征經(jīng)濟(jì)方面政治方面思想文化方面起步階段(1840-1895)“____”為指導(dǎo)思想地主階級(jí)掀起自救運(yùn)動(dòng),即____未觸及政治體制改革問題建立新式學(xué)堂,開啟留學(xué)教育整體發(fā)展階段(1895-1927)學(xué)下先進(jìn)的科技文化與變革____相結(jié)合民族資本主義初步發(fā)展:“一戰(zhàn)”時(shí)期出現(xiàn)短暫春天戊戌變法促進(jìn)了思想解放,辛亥革命使民主共和觀念深入人心針對(duì)袁世凱的獨(dú)裁統(tǒng)治,先進(jìn)知識(shí)分子掀起了____(3)新中國成立后,中國近代化揭開新篇章。試從政治、經(jīng)濟(jì)方面概述其表現(xiàn)。19、古希臘城邦的狹小,客觀上有利于雅典民主政治的確立。____(判斷對(duì)錯(cuò))20、改革開放以來,黨和政府重視教育,實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,初步形成了比較完整的國民教育體系。____(判斷對(duì)錯(cuò))21、某班同學(xué)計(jì)劃布置專題展覽“中國民族資本主義的發(fā)展歷程”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué);幫助他們補(bǔ)充和完善。
(1)展覽一:主題。
為了讓觀眾了解“中國民族資本主義”的含義,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了有獎(jiǎng)問答:下列四幅圖片中,哪一個(gè)最符合我們的展覽主題?答案應(yīng)為____。
(2)展覽二:背景。
在布置“興起背景”部分時(shí);同學(xué)選用了以下四幅人物圖片。請(qǐng)從中任選2個(gè)人物,先判斷將其作為“中國民族資本主義興起的背景”是否合理,再結(jié)合史實(shí)分別說明理由。(言之成理可得分。)
(3)展覽三:歷程。
第1段中國民族資本主義在____戰(zhàn)爭后得到初步發(fā)展,第4段發(fā)展較快的國際背景是資本主義世界陷入____,第8段終止的時(shí)間大致是____年底;三大改造的完成。
結(jié)合國內(nèi)外背景;概述第2段中國民族資本主義迅速發(fā)展的原因。
(4)展覽四:結(jié)語。
材料一他們的作為體現(xiàn)了近代企業(yè)家群體在推動(dòng)工業(yè)化的同時(shí)推動(dòng)城市化和整個(gè)國家現(xiàn)代化的用意。盧作孚曾直截了當(dāng)?shù)靥岢霈F(xiàn)代化的目標(biāo);榮德生到晚年仍耿耿在念:“中國要富強(qiáng),非急速變成一個(gè)工業(yè)化國家不可?!?/p>
材料二在1919年的5月;6月間;如果沒有商業(yè)團(tuán)體及工人的支持,“五四運(yùn)動(dòng)”僅僅是一場(chǎng)激動(dòng)人心的學(xué)生抗議而已。
材料三數(shù)十年間;商務(wù)印書館(注:近代中國著名的民族資本主義企業(yè))翻譯出版了許多西方文化學(xué)術(shù)著作,如嚴(yán)復(fù)譯的《天演論》等;還先后創(chuàng)辦了《教育雜志》;《少年雜志》等面對(duì)不同讀者群的雜志。其中創(chuàng)辦于1904年的《東方雜志》長期主張立憲,反對(duì)專制,曾風(fēng)行一時(shí)。
根據(jù)上述材料,請(qǐng)你為該展覽寫一段“結(jié)語”,談?wù)勀銓?duì)中國民族資本家群體的認(rèn)識(shí)。(不可照抄材料)評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題,共6分)22、明清時(shí)期,出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫,實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____(判斷對(duì)錯(cuò))23、土地革命時(shí)期,毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____(判斷對(duì)錯(cuò))24、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為,不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,爭取以和平方式取得政權(quán)。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共8分)25、朝代的政制特征中國古代,政治體制,代有更迭,時(shí)有創(chuàng)新,帝王居間,厥功甚偉。
請(qǐng)將下列不同朝代的政制特征與相應(yīng)的帝王進(jìn)行匹配。(用序號(hào)表示)26、20世紀(jì)是中國發(fā)生三次歷史性巨變的100年;產(chǎn)生了站在時(shí)代前列的三位偉人。世紀(jì)之交,“三個(gè)代表”重要思想的提出是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果。觀察下列四幅圖片資料,結(jié)合史實(shí)回答問題。
圖一:在南京就任臨時(shí)大總統(tǒng)的孫中山圖二:毛澤東宣告新中國成立圖三:鄧小平在十一屆三中全會(huì)上圖四:江澤民發(fā)表重要講話(l)根據(jù)圖片資料信息結(jié)合所學(xué)知識(shí),為四幅圖撰寫一個(gè)解說詞。(8分)(2)20世紀(jì)中國發(fā)生的三次歷史性巨變指什么事件?(3分)27、朝代的政制特征中國古代,政治體制,代有更迭,時(shí)有創(chuàng)新,帝王居間,厥功甚偉。
請(qǐng)將下列不同朝代的政制特征與相應(yīng)的帝王進(jìn)行匹配。(用序號(hào)表示)28、閱讀下列材料:“第一次革命高潮時(shí)提出,我們黨過去宣傳的政權(quán)歸蘇維埃的口號(hào),曾是革命和平發(fā)展、使小資產(chǎn)階級(jí)逐漸清除其幻想的口號(hào)。現(xiàn)在和平發(fā)展和使政權(quán)無痛苦地轉(zhuǎn)歸蘇維埃已不可能,因?yàn)檎?quán)事實(shí)上已經(jīng)轉(zhuǎn)移到反革命的資產(chǎn)階級(jí)手中?,F(xiàn)在只有徹底消滅反革命資產(chǎn)階級(jí)專政才是正確的口號(hào),只有得到貧苦農(nóng)民的支持,無產(chǎn)階級(jí)才能完成這個(gè)任務(wù)?!薄?917年8月《俄國社會(huì)民主工黨(布)第六次代表大會(huì)決議》請(qǐng)完成:(1)材料中的“第一次革命高潮”以及后來完成的“新高潮”分別指哪兩次革命?(2)1917年8月前后,布爾什維克黨奪取政權(quán)的方式有哪兩種?(3)為得到貧苦農(nóng)民支持,布爾什維克黨在“新高潮”之初采取了什么措施?評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共9分)29、【中外歷史人物評(píng)說】(15分)材料19世紀(jì),李鴻章與伊藤博文,一個(gè)是中國的首輔大臣,一個(gè)是日本的首任首相,地位相當(dāng),時(shí)代相同,風(fēng)云際會(huì),砥柱中流。面對(duì)共同的“千年未有之變局”,歷史發(fā)令槍猛然打響,在中日近代化大比拼的賽道上,懷揣富國強(qiáng)兵的同樣夢(mèng)想,李鴻章和伊藤博文作為領(lǐng)軍人物,帶領(lǐng)各自的國家一路追趕。盡管日本起步比中國略遲,然而最終結(jié)局卻大相徑庭,一悲一喜:大清王朝愈加搖搖欲墜,日本帝國則一飛沖天。世事流云,人生飛絮,同樣是“經(jīng)世之才”,一個(gè)身背罵名,抑郁而終,一個(gè)大功告成,奇勛蓋世。出現(xiàn)這樣懸殊的結(jié)果,令人深思?!段幕┯[》2007年第五期(1)根據(jù)材料指出19世紀(jì)中后期“中日近代化大比拼”分別指什么事件?(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成李鴻章人生悲劇的原因,據(jù)此談?wù)勀銓?duì)李鴻章和伊藤博文悲喜人生的看法?(11分)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,材料中“普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術(shù)和托拉斯組織+美國的國民教育”是資本主義先進(jìn)生產(chǎn)方式的重要體現(xiàn),所以列寧的社會(huì)主義建設(shè)理論即是主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義,所以答案選D,AB兩項(xiàng)材料中并未直接體現(xiàn),C項(xiàng)屬于鄧小平理論的重大貢獻(xiàn)之一。考點(diǎn):俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策·新經(jīng)濟(jì)政策【解析】【答案】D2、B【分析】試題分析:本題考查學(xué)生解讀圖表獲取信息的能力。結(jié)合圖表材料中“1950~1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長率統(tǒng)計(jì)圖”的信息說明主要資本主義國家年增長率明顯不平衡,故本題選擇B??键c(diǎn):當(dāng)代資本主義的新變化·第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化·資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【分析】本題考查中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位.需要掌握中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的時(shí)間、概括以及恢復(fù)的原因.解題時(shí)注意抓住關(guān)鍵信息“20世紀(jì)70年代”、“美國駐聯(lián)合國首席代表喬治?布什”、“剛剛投票的結(jié)果實(shí)際上確實(shí)代表著大多數(shù)聯(lián)合國成員國的看法”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答即可.【解析】【解答】依據(jù)題干“20世紀(jì)70年代”;“美國駐聯(lián)合國首席代表喬治?布什”、“剛剛投票的結(jié)果實(shí)際上確實(shí)代表著大多數(shù)聯(lián)合國成員國的看法”等信息可知;反映的是有關(guān)中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的問題,故D項(xiàng)正確.
亞非會(huì)議的召開是在1955年;與題干時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤.
題干沒有涉及越南戰(zhàn)爭;中日邦交正?;还蔅D兩項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選D.4、C【分析】【分析】鄧小平認(rèn)為;在相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期里,不發(fā)生新的世界大戰(zhàn)是可能的,因?yàn)?,和平與發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今世界的時(shí)代的主題。故選C。A項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)該是1972年,中美關(guān)系緩和;B項(xiàng)是在1979年;D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,只是出現(xiàn)了多極化的趨勢(shì),多極化格局尚未形成。
【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展,在冷戰(zhàn)結(jié)束后這一主題更是明顯,但是同時(shí)危機(jī)與動(dòng)蕩并存。各種極端勢(shì)力還威脅這世界的和平,總的來看,多極化有利于建立公正合理的新秩序。5、C【分析】聯(lián)系所學(xué)可知;①②③都屬于鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng),所以①②③符合題意;
貿(mào)易中心由廣州轉(zhuǎn)移到上海;所以排除④。
故選:C。
本題考查的是近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化;解答的關(guān)鍵信息是“鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)”
本題考查了近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,考查了學(xué)生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力?!窘馕觥緾6、D【分析】【解析】此提考查了學(xué)生對(duì)史實(shí)的掌握和對(duì)戰(zhàn)爭規(guī)律認(rèn)識(shí)的能力。太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)是日本在綜合國力不及美國的情況下,趁美國準(zhǔn)備不足,采取的突然襲擊辦法。其目的是在最短的時(shí)間里迅速取得戰(zhàn)爭優(yōu)勢(shì),從而以較小的代價(jià)贏得戰(zhàn)爭。至此二戰(zhàn)的規(guī)模達(dá)到最大。④是錯(cuò)誤的,故答案為D.【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素,其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步.【解析】【解答】“習(xí)兵戰(zhàn)不如習(xí)商戰(zhàn)”“去損傷這些外國公司”體現(xiàn)了對(duì)列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)行抵制;故B正確;
AC材料未涉及;排除;
實(shí)業(yè)救國是資產(chǎn)階級(jí)的思潮;成為社會(huì)主流思潮是在辛亥革命后,故D錯(cuò)誤.
故選B.8、C【分析】【分析】本題本題考查儒家思想演變情況,主要考查學(xué)生解讀題干材料,獲取有效信息,認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律,并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力.【解析】【解答】根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“名家;荀子,辯而無用,多事而寡功,不可為治綱紀(jì)”;“佛教,韓愈,不知君臣之義,父子之情”等,可知:A項(xiàng)“多元化”,材料無從體現(xiàn);B項(xiàng)是對(duì)題干材料的曲解和誤讀,不準(zhǔn)確;D項(xiàng)“帶來諸多隱患”,無從體現(xiàn).故ABD均錯(cuò)誤.
依據(jù)材料荀子和韓愈的言論可知體現(xiàn)了儒家思想重視為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)的理念;符合史實(shí)和題意.故C正確.
故選C.二、多選題(共6題,共12分)9、B|D【分析】【分析】本題以中國俗語為考查切入點(diǎn),考查對(duì)中國外交活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的掌握,考查對(duì)材料的分析理解能力.【解析】【解答】A;參加日內(nèi)瓦會(huì)議沒有體現(xiàn)近鄰這一思想;排除;
B;亞太經(jīng)合組織在環(huán)太平洋地區(qū);各個(gè)國家與中國距離近,體現(xiàn)了這一思想,正確;
C;世界貿(mào)易組織;成員國范圍比較廣,不能體現(xiàn)近鄰的思想,排除;
D;上合組織的國家與中國距離近;體現(xiàn)近鄰的思想,正確;
故選BD.10、B|C【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭的背景的知識(shí),旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。從題干信息可知:17、18世紀(jì),英國、荷蘭等國用大量白銀購買中、印貨物,故B正確;英國大規(guī)模的鴉片貿(mào)易是為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易不利局面,故C題意;AD與材料信息和史實(shí)不符,排除。故選BC?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、C【分析】略?!窘馕觥俊敬鸢浮緾12、A【分析】本題考查亞太經(jīng)合組織,旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力和對(duì)材料的理解與分析的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、南北美洲,國家眾多,文化多樣,對(duì)經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的發(fā)展有一定的影響。故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼13、BD【分析】從圖示可以看出;面粉業(yè)的發(fā)展非常迅速,因此A正確,不符合題意;
B項(xiàng)錯(cuò)誤;1918年一戰(zhàn)結(jié)束,1918年后,呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭,符合題意;
C項(xiàng)正確;歐洲在一戰(zhàn)期間忙于廝殺,生產(chǎn)下滑,中國的面粉業(yè)的發(fā)展與歐洲的需求有很大關(guān)系,不符合題意;
D項(xiàng)錯(cuò)誤;面粉業(yè)屬于輕工業(yè),符合題意。
故選:BD。
本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展;解題的關(guān)鍵是一戰(zhàn)期間我國面粉出口統(tǒng)計(jì)情況圖。
本題難度中檔,考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,中國民族資本主義受著帝國主義和封建主義的壓迫,帶有半殖民地半封建的特征?!窘馕觥緽D14、B|C【分析】【分析】本題考查的是古代中國的諫官制.題干中的關(guān)鍵信息是“唐代的諫管,則是宰相的唇舌.御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨(dú)立,但諫浄權(quán)仍在宰相手中.”【解析】【解答】根題中的關(guān)鍵信息“唐代的諫管;則是宰相的唇舌.御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨(dú)立,但諫浄權(quán)仍在宰相手中.”再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知唐代諫官隸屬門下省,職責(zé)是諫諍皇帝的過失.
故選B三、填空題(共7題,共14分)15、錯(cuò)【分析】【分析】本題以水排的發(fā)明為考查背景材料,考查對(duì)水排功能知識(shí)點(diǎn)的掌握,考查對(duì)材料的綜合閱讀理解能力.【解析】【解答】水排是利用水力鼓風(fēng)的冶鐵工具,不是灌溉工具.故錯(cuò)誤.16、對(duì)【分析】【分析】本題以亞太經(jīng)合組織為考查背景材料,考查對(duì)亞太經(jīng)合組織成員之間文化歷史差異知識(shí)點(diǎn)的掌握,考查對(duì)材料的綜合分析能力.【解析】【解答】依據(jù)課本知識(shí)可知:亞太經(jīng)合組織成員之間存在歷史;文化的差異;對(duì)其經(jīng)濟(jì)和集團(tuán)化發(fā)展有一定的影響;
故答案為“對(duì)”.17、大危機(jī)使美國經(jīng)濟(jì)病入膏肓,資本主義制度出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī).--國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段.使美國渡過經(jīng)濟(jì)危機(jī),重塑了人們對(duì)資本主義民主制度的信心.【分析】【分析】(1)本題考查學(xué)生分析材料一中兩段材料分別反映的經(jīng)濟(jì)政策;分析說明其中一項(xiàng)政策在政治方面的影響.
(2)本題考查學(xué)生根據(jù)材料分析毛澤東時(shí)代在體制上的“高速工業(yè)化的副產(chǎn)品”;鄧小平時(shí)代是如何反思并改革的.
(3)本題考查學(xué)生根據(jù)提供的四位美國總統(tǒng)的照片,要求參會(huì)的同學(xué)以“危機(jī)與應(yīng)對(duì)”為題作主題發(fā)言.請(qǐng)依據(jù)示例選擇其中一位(示例不選)擬定提綱.【解析】【解答】(1)第一問對(duì)材料中“棄本逐末者不得縱”;“自由貿(mào)易”等信息歸納即可.第二問把握關(guān)鍵詞“政治”影響.
(2)這一題需要學(xué)根據(jù)題意結(jié)合新中國初期的社會(huì)主義建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和改革開放后經(jīng)濟(jì)體制改革方面的知識(shí)分析即可.
(3)本題考查學(xué)生對(duì)20世紀(jì)美國經(jīng)濟(jì)政策在不同階段的調(diào)整相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解;要求從調(diào)整的原因;調(diào)整的措施、調(diào)整的結(jié)果入手.
故答案為:
(1)經(jīng)濟(jì)政策:重農(nóng)抑商;自由主義.
影響:重農(nóng)抑商政策:一定程度上維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定;鞏固了封建統(tǒng)治;在封建社會(huì)后期成為阻礙中國向近代轉(zhuǎn)變的重要因素.
自由主義政策:在自由主義思潮引領(lǐng)下;主要資本主義國家掀起了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命和改革運(yùn)動(dòng),資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立.
(2)副產(chǎn)品:實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制;忽視市場(chǎng)的作用,違背價(jià)值規(guī)律.形成人民公社體制,阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展.
反思:計(jì)劃和市場(chǎng)都是資源配置的手段;資本主義可以有計(jì)劃,社會(huì)主義也可以有市場(chǎng).
改革:十一屆三中全會(huì)后;在農(nóng)村和城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制.
(3)羅斯福總統(tǒng):
危機(jī)--大危機(jī)使美國經(jīng)濟(jì)病入膏肓;資本主義制度出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī).
應(yīng)對(duì)--國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段.
結(jié)果--使美國渡過經(jīng)濟(jì)危機(jī);重塑了人們對(duì)資本主義民主制度的信心.
里根總統(tǒng):
危機(jī)--70年代;美國經(jīng)濟(jì)陷入了“滯脹”局面.
應(yīng)對(duì)--大規(guī)模削減政府開支;緊縮貨幣來抑制通貨膨脹;用“大規(guī)模減稅”和加大國防開支來醫(yī)治生產(chǎn)停滯.
結(jié)果--經(jīng)濟(jì)開始回升;并持續(xù)增長.但也造成高赤字;高國債、高利率和高貿(mào)易逆差并存的局面.
克林頓總統(tǒng):
危機(jī)--美國經(jīng)濟(jì)高赤字;高國債、高利率和高貿(mào)易逆差并存的局面.
應(yīng)對(duì)--“宏觀調(diào)控;微觀自主”的經(jīng)濟(jì)政策.
結(jié)果--90年代,美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代.18、中體西用洋務(wù)運(yùn)動(dòng)社會(huì)制度新文化運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】(1)本題考查17世紀(jì)至19世紀(jì)歐洲的變化;旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.
(2)本題考查中國近代化歷程;旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.
(3)本題考查新中國成立后中國近代化的發(fā)展,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.【解析】【解答】(1)解答本問需要結(jié)合17世紀(jì)至19世紀(jì)的歷史背景綜合分析歸納;在回顧所學(xué)知識(shí)可得出:政治上推翻了封建制度,建立了資本主義民主制度;經(jīng)濟(jì)上是兩次工業(yè)革命生產(chǎn)力迅速提高,世界市場(chǎng)逐步形成;思想上為啟蒙運(yùn)動(dòng),民主思想與理性主義的發(fā)展;自然科學(xué)的形成.
(2)結(jié)合“1840-1895”;“地主階級(jí)”可知A、B為“中體西用”和洋務(wù)運(yùn)動(dòng);“1895-1927”、“先進(jìn)知識(shí)分子”、“針對(duì)袁世凱”可知C、D為社會(huì)制度和新文化運(yùn)動(dòng).
(3)由題干中“新中國成立后”可知本問主要考察新中國成立后在政治;經(jīng)濟(jì)上面取得的成就及舉措;需要結(jié)合史實(shí)回答.
故答案為:
(1)政治上:歐洲國家通過資產(chǎn)階級(jí)革命和改革推翻了封建制度;通過八部一系列法令建立了資本主義民主制度.
經(jīng)濟(jì)上:通過兩次工業(yè)革命;是想了農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng);世界市場(chǎng)逐步形成.
思想文化上:啟蒙思想的廣泛傳播;使得民主自由平等觀念成為資本主義社會(huì)的基本準(zhǔn)則,理性取代了愚昧和迷信;以經(jīng)典理學(xué)為代表的近代自然科學(xué)形成.(2)A.中體西用B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.社會(huì)制度D.新文化運(yùn)動(dòng).
(3)政治上;趕走列強(qiáng),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立;建立人民民主專政政權(quán),走上社會(huì)主義道路;建立人民代表大會(huì)制度;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度為核心的民主制度;形成以憲法為核心的法律體系.
經(jīng)濟(jì)上:實(shí)行五年計(jì)劃;實(shí)行改革開放,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;走中國特色的社會(huì)主義道路;加入WTO,主動(dòng)融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流.19、A【分析】【分析】本題考查雅典民主政治確立的相關(guān)條件,旨在考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;古希臘都是小國寡民,獨(dú)立自治,這有利于公民集體參政和民主政治的建立.故題干說法正確.
故答案為A.20、B【分析】【分析】本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展.考查20世紀(jì)60年代和改革開放教育事業(yè)發(fā)展的狀況、影響等知識(shí).考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、遷移、運(yùn)用能力.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知;改革開放以來,黨和政府重視教育,實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,中國的教育事業(yè)得到發(fā)展,而初步形成了比較完整的國民教育體系是在20世紀(jì)60年代,故本題錯(cuò)誤.
故答案為錯(cuò)誤.21、D甲午中日經(jīng)濟(jì)危機(jī)1956【分析】【分析】(1)本題考查中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生;考查學(xué)生獲取信息和調(diào)動(dòng);運(yùn)用知識(shí)的能力.
(2)本題考查中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的歷史背景;考查學(xué)生獲取信息和調(diào)動(dòng);運(yùn)用知識(shí)的能力.
(3)本題考查中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)曲折發(fā)展的歷程;考查學(xué)生獲取信息和調(diào)動(dòng);運(yùn)用知識(shí)的能力.
(4)本題考查近代中國民族資產(chǎn)階級(jí)的歷史作用,考查學(xué)生獲取、解讀信息和論證、探討問題的能力.【解析】【解答】(1)A.“明朝中后期施復(fù)夫婦經(jīng)營的工場(chǎng)”屬于資本主義萌芽.
B.李鴻章創(chuàng)辦的江南制造總局屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的軍事工業(yè).
C.1865年英商開辦的耶松船廠屬于外國資本主義在華企業(yè).
D.1919年商人章瑞庭創(chuàng)辦的恒源紗廠屬于中國民資資本主義企業(yè).
故選:D
(2)依據(jù)中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的有關(guān)知識(shí)可知;中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的背景主要包括:工業(yè)革命后,外國資本主義的入侵及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo),而瓦特改良蒸汽機(jī)是工業(yè)革命的主要標(biāo)志,張之洞是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物,因此瓦特;張之洞合理.愛迪生是第二次工業(yè)革命的代表人物,其主要活動(dòng)都在19世紀(jì)70年代以后;哥倫布是新航路開辟的代表人物,因此愛迪生、哥倫布不合理.
(3)依據(jù)中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)曲折發(fā)展歷程的有關(guān)知識(shí);可知中國民族資本主義在甲午戰(zhàn)爭后得到初步發(fā)展,1927~1936年中國民族資本主義發(fā)展較快的國際背景是資本主義世界陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī),1956年底三大改造完成;依據(jù)題干中“結(jié)合國內(nèi)外背景”并結(jié)合中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)曲折發(fā)展歷程的有關(guān)知識(shí),可從一戰(zhàn)期間,歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭,暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略;辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治,建立中華民國,為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙;民族負(fù)本家懷有實(shí)業(yè)救國的愛國熱情,積極投資;群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng),有力推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展四個(gè)方面進(jìn)行歸納.
(4)依據(jù)題干所給材料中“他們的作為體現(xiàn)了近代企業(yè)家群體在推動(dòng)工業(yè)化的同時(shí)推動(dòng)城市化和整個(gè)國家現(xiàn)代化的用意”;“如果沒有商業(yè)團(tuán)體及工人的支持;‘五四運(yùn)動(dòng)’僅僅是一場(chǎng)激動(dòng)人心的學(xué)生抗議而已”、“數(shù)十年間,商務(wù)印書館(注:近代中國著名的民族資本主義企業(yè))翻譯出版了許多西方文化學(xué)術(shù)著作”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化四個(gè)方面分析歸納中國民族資產(chǎn)階級(jí)的歷史作用即可.
故答案為:
(1)D.
(2)選擇1:瓦特;判斷:合理.
理由:以瓦特改良蒸汽機(jī)為標(biāo)志的工業(yè)革命后;英國等資本主義國家對(duì)市場(chǎng)和原料的需求大大增加,在此背景下爆發(fā)了兩次鴉片戰(zhàn)爭,外商陸續(xù)在通商口岸私自設(shè)廠,外商企業(yè)利潤的刺激促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生.
選擇2:張之洞;判斷:合理.
理由:以張之洞為代表的洋務(wù)派創(chuàng)辦了一系列近代企業(yè);洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),對(duì)民族資本主義的產(chǎn)生起到誘導(dǎo)作用.
選擇3:愛迪生.判斷:不合理.
理由:愛迪生的主要活動(dòng)都在19世紀(jì)70年代以后.
選擇4:哥倫布.判斷:學(xué)生回答“合理”或“不合理”都可.
合理的理由:新航路開辟之后世界市場(chǎng)雛形開始出現(xiàn)并逐漸拓展;從長遠(yuǎn)來看,中國民族資本主義的產(chǎn)生是世界市場(chǎng)拓展的結(jié)果.
不合理的理由:哥倫布到達(dá)美洲;距離中國民族資本主義產(chǎn)生的時(shí)間有兩三個(gè)世紀(jì)之久,不構(gòu)成其產(chǎn)生的直接原因.
(3)甲午中日;經(jīng)濟(jì)危機(jī);1956.
原因:一戰(zhàn)期間;歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭,暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略;
辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治;建立中華民國,為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙;民族負(fù)本家懷有實(shí)業(yè)救國的愛國熱情,積極投資;
群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng);有力推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展.
(4)民族資本家群體身處半殖民地半封建的近代中國;其行為帶有反帝和反封建的色彩.
政治上;反對(duì)專制,倡導(dǎo)民主,在一系列重大歷史事件中發(fā)揮了重要作用;
經(jīng)濟(jì)上;通過建立近代企業(yè),力圖實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng):
文化上;大力宣傳西方民主思想,傳播了知識(shí),啟蒙了大眾:
思想上;“實(shí)業(yè)救國”思想給后人留下寶貴的精神財(cái)富.
作為一支獨(dú)特的力量;他們?cè)谏鐣?huì)各方面產(chǎn)生了廣泛影響,推動(dòng)傳統(tǒng)中國不斷走向近。
代化的歷程.四、判斷題(共3題,共6分)22、√【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展;旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.
古代商業(yè)發(fā)展:
①商朝:職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。
②周朝:商業(yè)由官府控制(工商食官)
③春秋戰(zhàn)國:私商逐漸取代官商成為商人主體;商業(yè)繁榮;形成了許多著名都會(huì)。
④隋唐:長安;洛陽、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會(huì);對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá);城市里坊市分開⑤宋朝:對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá);出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”;打破市坊界限;店鋪隨處可設(shè),農(nóng)村中出現(xiàn)草市;打破日中為市限制,出現(xiàn)曉市、夜市。
⑥明清:涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體(商幫),如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;明清時(shí)期,出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫,實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商,故表述正確.
故答案為:√23、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想.毛澤東思想的主要內(nèi)容:中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等;其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主.【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時(shí)期;土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路,從而為中國的革命指明了方向.
故答案為:√.24、√【分析】【分析】本題考查的十月革命,考查學(xué)生對(duì)十月革命過程重大史實(shí)的識(shí)記.【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”:列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù);爭取以和平方式奪權(quán).
故答案為:√五、連線題(共4題,共8分)25、略
【分析】本題考查不同朝代的政治特征,考查學(xué)生綜合分析和概括能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),①周公是周朝時(shí)期,此時(shí)實(shí)行“封建親戚、以蕃屏周”的分封制;②秦始皇統(tǒng)一六國后,建立君主專制中央集權(quán)制,設(shè)立三公九卿、推行郡縣制;③漢武帝設(shè)立了內(nèi)外朝和刺史加強(qiáng)了君主專制中央集權(quán);④唐太宗時(shí)期推行三省六部,科舉取士;⑤宋太祖實(shí)行重文輕武、建立文官體制;⑥元世祖是元朝時(shí)期建立行省制,設(shè)立宣政院管理西藏;⑦明成祖是明朝時(shí)期,設(shè)內(nèi)閣,權(quán)分六部。據(jù)以上分析,正確的對(duì)應(yīng)順序是:①周公:____、②秦始皇:____、③漢武帝:____、④唐太宗:____、⑤宋太祖:____、____⑥元世祖:____、____⑦明成祖:____?!窘馕觥竣僦芄篲___②秦始皇:____③漢武帝:____④唐太宗:____⑤宋太祖:____⑥元世祖:____⑦明成祖:____26、略
【分析】(1)根據(jù)圖片和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括,圖一:1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職總統(tǒng),宣告中華民國成立。圖二:1949年10月,毛澤東在開國大典上宣告中華人民共和國成立。圖三:1978年底,鄧小平在十一屆三中全會(huì)上做出改革開放的偉大決策,使中國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。圖四:2000年,江澤民提出“三個(gè)代表”的重要思想,成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針。(2)關(guān)于“三次歷史性巨變”涉及到三位偉人,這屬于基礎(chǔ)知識(shí)。即孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命;毛澤東帶領(lǐng)中國人民取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國。鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國實(shí)行”改革開放“,走有中國特色社會(huì)主義道路?!窘馕觥浚?)圖一:1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職總統(tǒng),宣告中華民國成立。圖二:1949年10月,毛澤東在開國大典上宣告中華人民共和國成立。圖三:1978年底,中共中心在北京召開,鄧小平在十一屆三中全會(huì)上做出改革開放的偉大決策,使中國進(jìn)入社
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