2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是（）A.向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽B.在某化肥中加入熟石灰研磨，沒(méi)有氨味，該化肥一定不是氮肥C.用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑說(shuō)明濃硫酸有吸水性D.在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液不一定是堿溶液2、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集），下列操作有誤的是（）A.當(dāng)加熱反應(yīng)物剛有氣泡產(chǎn)生就收集B.加熱試管，試管口要略向下傾斜C.裝藥品前要檢查裝置的氣密性D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈3、下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是（）A.水的凈化B.水的汽化C.水的電解D.水的蒸餾4、2014年，我市成功舉辦了第十四屆省運(yùn)會(huì)，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.場(chǎng)館中使用的大量鋼材屬于金屬材料B.制造足球所用的材料都屬于天然高分子材料C.可用燃燒法鑒別運(yùn)動(dòng)員服裝是否是純棉制品D.路燈的塑料燈罩屬于合成材料5、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃烈的黑煙，生成黑色粉末，放熱B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放熱C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放熱D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體，放熱6、區(qū)分下列各組物質(zhì)；所用的方法正確的一組是（）

。選項(xiàng)區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法A蒸餾水和自來(lái)水看顏色B硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢鐲氮?dú)夂涂諝夥謩e通入澄清石灰水中D水和過(guò)氧化氫溶液伸入帶火星的木條A.AB.BC.CD.D7、下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A.分解反應(yīng)前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價(jià)有可能不變B.化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)C.甲烷在氧氣中完全燃燒生成水及二氧化碳，化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：v（CH4）：v（O2）=2：1D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)，沒(méi)有金屬析出8、下列氣體中；參與植物光合作用的是（）

A.氮?dú)狻?/p>

B.氧氣。

C.稀有氣體。

D.二氧化碳。

9、（2011?棲霞區(qū)一模）由于受日本大地震的影響，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了搶購(gòu)“加碘食鹽”的現(xiàn)象，加碘食鹽中的“碘”指的是（）A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一定量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合；充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色液體，他們對(duì)濾液的成分進(jìn)行研究。

[提出問(wèn)題]濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)]

甲同學(xué)猜想：一定不含CaCO3，含有NaOH和Ca（OH）2

乙同學(xué)猜想：一定不含CaCO3，含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2

丙同學(xué)猜想：一定不含CaCO3；只含NaOH

[表達(dá)與交流]丙同學(xué)猜想的理由是（1）____

[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)（2）____

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己猜想；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，方案如下：

取少量溶液于試管中，只要向其中通入適量二氧化碳，若白色沉淀產(chǎn)生即可得出自己的猜想正確的，請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理進(jìn)行評(píng)價(jià)（3）____．11、黃金（元素符號(hào)：Au）飾品分為千足金和K金等．千足金的含金量接近99.9%．K金通常有黃；紅、白色之分；其中白色K金實(shí)際上是黃金與鎳、鋅、銅等元素的合金．根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，K代表含金量，24K金的含金量理論值是100%．

（1）18K金中，金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是____．

（2）根據(jù)合金與其成分金屬在硬度與熔點(diǎn)方面的一般規(guī)律分析，24K金與18K金相比，熔點(diǎn)較低的是____；硬度較小的是____．

（3）黃金可以制成金戒指、金耳環(huán)、金項(xiàng)鏈等形態(tài)各異的金飾品，說(shuō)明金具有良好的____性．

（4）汞法提金是一種簡(jiǎn)單而又古老的方法．其中包含的一步混汞反應(yīng)可以用下式表示：

Au+2Hg=AuHg2，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

（5）金能溶解在王水中．王水可以用濃硝酸和濃鹽酸配制而成．兩種酸混合后，能產(chǎn)生氯氣（Cl2）、氯化亞硝酰（NOCl）等物質(zhì)，其化學(xué)方程式可表示為：aHNO3+bHCl=cH2O+dNOCl+eCl2，則化學(xué)計(jì)量數(shù)a：b=____．12、化學(xué)是實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是展示化學(xué)的魅力．《初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中把既規(guī)定為化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．13、小宏在探究金屬性質(zhì)的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)；鈉放入硫酸銅溶液中產(chǎn)生氣泡，溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．

【提出問(wèn)題】為什么沒(méi)有析出紅色固體銅而是產(chǎn)生氣體？

【查閱資料】鉀；鈣、鈉等活潑金屬與水能劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和對(duì)應(yīng)的堿．

【分析】上述出現(xiàn)藍(lán)色沉淀現(xiàn)象的原因是____

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）鈉放人硫酸銅溶液中．觀察現(xiàn)象；

（2）將鈉放在盛有水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；該實(shí)驗(yàn)的目的是____

【拓展與應(yīng)用】將鎂放入氯化銨溶液中加熱，觀察到的現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生大量氣泡，并聞到有刺激性氣味，該氣體可能是____驗(yàn)證該氣體的方法是____．14、2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過(guò)程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑；工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo)．鉻是一種重金屬元素，能對(duì)肝；腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷．在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點(diǎn)，是最硬的金屬．

回答下列問(wèn)題：

（1）K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)是____；K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為_(kāi)___．

（2）歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)____．

（3）食品安全事件不斷被報(bào)道，如：三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費(fèi)者中造成較大影響．面對(duì)事件要科學(xué)分析，正確判斷．你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的有____（填序號(hào)）．

A．使用了化學(xué)添加劑的食品對(duì)人體都有危害。

B．三聚氰胺；蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品；食品安全事件都是化學(xué)惹得禍。

C．物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān)；量變才能引起質(zhì)變。

D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持平衡．15、頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層可供開(kāi)采的天然氣資源；中國(guó)的頁(yè)巖氣可采儲(chǔ)量居世界第一．

rm{(1)}天然氣屬于______rm{(}填“可再生”或“不可再生”rm{)}能源。

rm{(2)}頁(yè)巖氣主要成分為甲烷，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可采用______方法收集甲烷rm{.}從組成上可以判斷頁(yè)巖氣；天然氣或沼氣主要由含有______元素組成的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的。

rm{(3)}發(fā)展新型能源汽車(chē)，對(duì)緩解我國(guó)資源相對(duì)貧乏，減輕污染具有十分重要的意義，最近安徽安凱汽車(chē)股份有限公司生產(chǎn)的一款安凱甲醇rm{(CH_{3}OH)}公交車(chē)rm{.}甲醇屬于______rm{(}填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”rm{)}甲醇燃燒的產(chǎn)物與乙醇相似，請(qǐng)寫(xiě)出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______．16、有下列物質(zhì)，①冰水混合物②一種黑色粉末③高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物④液氮⑤潔凈的空氣⑥鐵水⑦五氧化二磷⑧呼出氣體⑨澄清石灰水⑩稀有氣體．用序號(hào)填空：屬于純凈物的有____；屬于混合物的有____．17、ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見(jiàn)水易分解．ClO2易與堿反應(yīng)；其殺菌；漂白能力均優(yōu)于氯氣，消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的氣味．

根據(jù)以上信息；請(qǐng)你總結(jié)．

（1）物理性質(zhì)：____

（2）化學(xué)性質(zhì)：____．18、實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，甲、乙、丙興趣小組對(duì)某混合氣體進(jìn)行研究，混合氣體的主要成分為CO，含有少量的CO2和水蒸氣．資料庫(kù)：濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，不與CO、CO2反應(yīng)．

（提示：選用的儀器用A；B、C、D表示；可以重復(fù)使用）．

（1）甲組：分別證明混合氣體中含有某一種氣體）．

①證明其中含有CO2，選用儀器是____．

②證明其中含有水蒸氣，選用儀器是____，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

③證明其中含有CO，按氣體通過(guò)的先后順序依次是____．

④一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式：____．

（2）乙組：通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有CO2、CO和水蒸氣．按氣體通過(guò)的先后順序，連接的儀器依次是____．

（3）丙組：用干燥純凈的CO還原氧化銅，并檢驗(yàn)其生成的氣體．按氣體通過(guò)的先后順序，連接的儀器依次是____．

（4）從環(huán)境保護(hù)角度出發(fā)，乙、丙組實(shí)驗(yàn)中最后導(dǎo)出的尾氣的處理方法是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、量取5mL的液體應(yīng)用100mL量程的量筒．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、新程序、開(kāi)發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍．____22、分子、原子的質(zhì)量雖然很小，但我們的肉眼可見(jiàn)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．23、兩種粒子，核外電子排布相同則化學(xué)性質(zhì)相同．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共3題，共24分)24、溶液最基本的特征有兩個(gè)，一是它的____性，具體指的是____；二是它的____性，具體指的是____．25、原子是由原子核和電子構(gòu)成的．原子核在原子中所占體積極小；其半徑約為原子半徑的十萬(wàn)分之一，因此，相對(duì)而言，原子里有很大的空間．α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子．1911年，科學(xué)家用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)（金原子的核電荷數(shù)為79，相對(duì)原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）有一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑．原因是α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)；受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向．

（2）大多數(shù)α粒子不改變?cè)拥倪\(yùn)動(dòng)方向．原因是____．

（3）極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)．原因是____．26、《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”；曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃．用燃燒三要素回答以下問(wèn)題：

（1）周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船一；“火箭”能使木船著火的原因是。

____．

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒(méi)被燒的原因是____．

（3）孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為燃燒提供了____，使火勢(shì)燒得更旺．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共40分)27、（2013?百色）如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）t℃時(shí)，溶解度排第二物質(zhì)是____（填字母）；

（2）要使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?，最可靠的辦法是____（請(qǐng)選擇下列答案序號(hào)填空）；

a．升溫b．加A物質(zhì)c．加溶劑。

（3）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是____（填字母）．28、維生素C主要存在于蔬菜和水果中；能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．

（1）維生素C的化學(xué)式C6H8O6，其相對(duì)分子質(zhì)量是____；

（2）維生素C分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是____；

（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）29、稱(chēng)取21.1g氫氧化鈉和氫氧化鋇固體混合物，配制成523.3g溶液，然后向其中加入100g硫酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)；經(jīng)過(guò)濾后，得到濾液和沉淀；小心烘干沉淀，得到固體23.3g．（已知：Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH）試計(jì)算：

（1）混合物中氫氧化鋇的質(zhì)量；

（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．30、（2012?開(kāi)魯縣校級(jí)模擬）水是生命之源；萬(wàn)物之基；是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應(yīng)澄清透明。

其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入____達(dá)到，“c”指標(biāo)可以通過(guò)____操作達(dá)到．

（2）下列各種水中屬于純凈物的是____（填序號(hào)；下同）

①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水⑤糖水。

（3）涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú)，其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含____

①氧元素②水分子③氧原子④氧分子。

（4）如圖，在電解水的裝置中，b管中的氣體為_(kāi)___；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共6分)31、如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室有多種用途．現(xiàn)有適量的水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸，請(qǐng)以H2、CO2、NH3(易溶于水，其水溶液顯堿性)、SO2(易溶于水、其水溶液顯酸性)、NO(難溶于水，易被空氣氧化)、Cl2(能溶于水，其水溶液顯酸性)、N2(難溶于水)、CH4；CO等氣體為例；在不改變裝置的位置的前提下，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(注明進(jìn)出口)：

(1)如何用此裝置來(lái)收集上述氣體(三種方法)：

(2)除此之外，該裝置還有何用途，請(qǐng)舉例說(shuō)明(至少舉二例)32、小貝設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律rm{.}將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡，小貝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為小貝的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？33、已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅；某化學(xué)興趣小組將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸的燒杯中，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中生成的氫氣的質(zhì)量（單位：g）與反應(yīng)時(shí)間（單位：min）的關(guān)系如圖產(chǎn)所示．試計(jì)算：

（1）由題意可知，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量共____g．

（2）彈売中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）

（3）若要計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為至少還應(yīng)該補(bǔ)充的一個(gè)條件是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)；活潑金屬單質(zhì)可與鹽酸反應(yīng)放出氣體氫氣、碳酸鹽可與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答；

B；根據(jù)銨鹽遇到堿能放出氨氣進(jìn)行解答；

C；根據(jù)濃硫酸具有脫水性進(jìn)行解答；

D、根據(jù)堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變成紅色，堿溶液、純堿碳酸鈉溶液等都呈堿性，但碳酸鈉溶液屬于鹽溶液進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；活潑金屬和碳酸鹽均與能鹽酸反應(yīng)放出氣體；由于沒(méi)有說(shuō)明氣體是二氧化碳，因此，不能就此得出固體為碳酸鹽的結(jié)論，故A錯(cuò)誤；

B；在某化肥中加入熟石灰研磨；沒(méi)有氨味，說(shuō)明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥，但不一定證明不是氮肥，例如尿素遇到堿也不會(huì)放出氨氣，但屬于氮肥，故B錯(cuò)誤；

C；濃硫酸具有脫水性；所以用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑，故C錯(cuò)誤；

D；堿性溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅；堿溶液呈堿性，有些鹽的溶液也會(huì)呈堿性，如純堿碳酸鈉溶液；所以在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液不一定是堿溶液，也有可能是鹽溶液，故D正確．

故選D．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后；再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，剛開(kāi)始冒出的氣體為試管內(nèi)原有的空氣解答；

B；根據(jù)給試管中的固體藥品加熱時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體前；首先是檢查裝置的氣密性解答；

D、根據(jù)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，水會(huì)倒流，可能引起試管炸裂解答．【解析】【解答】解：

A；導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)；不宜立即收集，因?yàn)殚_(kāi)始排出的氣體是空氣；待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；加熱時(shí)試管口要略向下傾斜；是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)；組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)；要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈，以防水會(huì)倒流引起試管炸裂，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

答案：A3、C【分析】【分析】A；根據(jù)水的凈化除去水中的可溶性和不溶性的雜質(zhì)的操作分析．

B；根據(jù)水汽化是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過(guò)程分析．

C；根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣及化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變分析

D、根據(jù)水的蒸餾是除去水中可溶的物質(zhì)的操作分析．【解析】【解答】解：A；水的凈化除去水中的可溶性和不溶性的雜質(zhì)；無(wú)法判斷水的組成．

B；水汽化是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過(guò)程；發(fā)生物理變化，無(wú)法判斷水的組成．

C；水通電可以分解出氫氣和氧氣；正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者氣體體積之比為1：2；組成氫氣的氫元素、氧氣的氧元素都來(lái)自水，所以水是由氫、氧兩種元素組成的．故C能判斷水的組成．

D；水的蒸餾是除去水中可溶的物質(zhì)的操作；無(wú)法判斷水的組成．

故答案：C．4、B【分析】【分析】A；根據(jù)金屬材料包括各種純金屬和合金解答；

B；根據(jù)制造足球所用的材料屬于有機(jī)合成材料解答；

C；根據(jù)純棉制品燃燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味解答；

D、根據(jù)塑料屬于有機(jī)合成材料解答．【解析】【解答】解：

A；金屬材料包括各種純金屬和合金；鋼材屬于金屬材料，故正確；

B；制造足球所用的材料屬于有機(jī)合成材料；故錯(cuò)誤；

C；純棉制品燃燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；故正確；

D；塑料屬于有機(jī)合成材料；故正確．

答案：B．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)鎂條在空氣中燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂條在空氣中燃燒；產(chǎn)生濃烈的白煙，生成白色粉末，放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)兩者都是無(wú)色無(wú)味的液體進(jìn)行分析；

B；根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；

C；根據(jù)空氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)水和過(guò)氧化氫溶液在常溫下都不易反應(yīng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；自來(lái)水和蒸餾水都是無(wú)色無(wú)味的液體；從顏色上不能鑒別，故A錯(cuò)誤；

B；肥皂水在硬水中泡沫少；在軟水中泡沫多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；空氣中含有的二氧化碳較少；不能很快使石灰水變渾濁，氮?dú)庖膊荒苁故宜儨啙?，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；過(guò)氧化氫溶液在常溫下不易分解；因此不能觀察到帶火星的木條復(fù)燃，水也不能，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．

故選：B．7、A【分析】【分析】A；根據(jù)常見(jiàn)的分解反應(yīng)進(jìn)行判斷即可；

B；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中能量的變化進(jìn)行解答；

C；根據(jù)甲烷燃燒的化學(xué)方程式進(jìn)行解答；

D、根據(jù)銅和銀的金屬活動(dòng)性進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、根據(jù)分解反應(yīng)的定義知道，H2CO3═H2O+CO2↑為分解反應(yīng)，在該反應(yīng)中所以元素的化合價(jià)都沒(méi)有改變，而2H2O2H2↑+O2↑也是分解反應(yīng)；該反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，所以可以判斷在分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)可能改變，也可能都不改變，故A正確；

B；在化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中可能放出熱量也可能吸收熱量；例如二氧化碳和碳的反應(yīng)即為吸熱反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、甲烷在氧氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，所以可以判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：v（CH4）：v（O2）=1：2；故C錯(cuò)誤；

D；銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)；所以銅能夠?qū)y從硝酸銀溶液中置換出來(lái)，故D錯(cuò)誤．

故選A．8、D【分析】

植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳；故答案為：D．

【解析】【答案】根據(jù)二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料．

9、D【分析】

加碘食鹽中的“碘”存在于無(wú)機(jī)鹽中；有利于人體吸收，則碘是指元素．

故選D．

【解析】【答案】“加碘食鹽”的“碘鋅”不能以單質(zhì)；分子、原子形式存在；一般以無(wú)機(jī)鹽類(lèi)物質(zhì)存在，則是指元素．

二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，存在著一定的量的關(guān)系，即量的多少能直接影響物質(zhì)之間是否恰好完全反應(yīng)．本題中給出的一定量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合，并沒(méi)有說(shuō)明量的關(guān)系，因而存在三種情況：①恰好完全反應(yīng)，藥品無(wú)剩余，此時(shí)溶質(zhì)僅有氫氧化鈉；②碳酸鈉量多，反應(yīng)完有剩余，此時(shí)溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉；③氫氧化鈣量多，反應(yīng)完有剩余，此時(shí)溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣等知識(shí)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）碳酸鈉和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)；生成溶液的溶質(zhì)中只含有氫氧化鈉；

（2）碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；不能共存；

（3）二氧化碳既會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)；也會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，存在著一定的量的關(guān)系，即量的多少能直接影響物質(zhì)之間是否恰好完全反應(yīng)．本題中給出的一定量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合，并沒(méi)有說(shuō)明量的關(guān)系，因而存在三種情況：①恰好完全反應(yīng)，藥品無(wú)剩余，此時(shí)溶質(zhì)僅有氫氧化鈉；②碳酸鈉量多，反應(yīng)完有剩余，此時(shí)溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉；③氫氧化鈣量多，反應(yīng)完有剩余，此時(shí)溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣，所以甲同學(xué)的設(shè)計(jì)不合理．

故答案為：（1）碳酸鈉和氫氧化鈣完全反應(yīng)；

（2）不合理；碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng)；

（3）不合理，二氧化碳也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，如果通入二氧化碳是少量的話，也不會(huì)生成白色沉淀．11、略

【分析】【分析】24K的金是純金；合金的熔點(diǎn)一般比組成它的金屬的熔點(diǎn)低，硬度一般比組成它的金屬的硬度大；金屬具有良好的延展性；根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)可以判斷反應(yīng)類(lèi)型；根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比．【解析】【解答】解：（1）18K金中；設(shè)金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約x．

24K：18K=100%：x．x=75%．故填：75%．

（2）合金的熔點(diǎn)一般比組成它的金屬的熔點(diǎn)低；硬度一般比組成它的金屬的硬度大．故填：18K金；24K金．

（3）黃金可以制成金戒指；金耳環(huán)、金項(xiàng)鏈等形態(tài)各異的金飾品；說(shuō)明金具有良好的延展性．故填：延展．

（4）由反應(yīng)可知；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故填：化合．

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出a、b、c、d、e分別是：1、3、2、1、1．故填：1：3．12、略

【分析】

《初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定：科學(xué)探究既是化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；又是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．

故答案為：科學(xué)探究．

【解析】【答案】化學(xué)是實(shí)驗(yàn)的科學(xué)；科學(xué)探究既是化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．

13、鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物氨氣把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口處，紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氣體是氨氣【分析】【分析】鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；

提供對(duì)比試驗(yàn)可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題；

氨氣有刺激性氣味，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色．【解析】【解答】解：【分析】上述出現(xiàn)藍(lán)色沉淀現(xiàn)象的原因是：鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉．

故填：鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）鈉放人硫酸銅溶液中．觀察現(xiàn)象；

（2）將鈉放在盛有水的燒杯中；觀察現(xiàn)象；該實(shí)驗(yàn)的目的是探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物，通過(guò)比較可知，氣體是由鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生的．

故填：探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物．

【拓展與應(yīng)用】將鎂放入氯化銨溶液中加熱；觀察到的現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生大量氣泡，并聞到有刺激性氣味，該氣體可能是氨氣，驗(yàn)證該氣體的方法是：把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口處，紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氣體是氨氣．

故填：氨氣；把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口處，紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氣體是氨氣．14、+6Cr2O3銀白色有金屬光澤的固體，熔點(diǎn)較高，金屬中硬度最大AB【分析】【分析】（1）根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算方法和質(zhì)量守恒定律回答本題；

（2）根據(jù)物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；

（3）要兩面看待問(wèn)題有利就有弊．【解析】【解答】解：（1）設(shè)鉻元素化合價(jià)為X則：（+1）×2+X+（-2）×4=0，解得X=+6；根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和種類(lèi)不變考慮，反應(yīng)物中有8個(gè)K原子、8個(gè)Cr原子、28個(gè)O原子；生成物中有8個(gè)K原子、4個(gè)Cr原子、22個(gè)O原子；還缺少4個(gè)Cr原子和6個(gè)O原子，又X的前面數(shù)字為2，說(shuō)明X中含有2個(gè)Cr原子、3個(gè)O原子；所以化學(xué)式為Cr2O3．

（2）物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；包括顏色；狀態(tài)氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等所以銀白色有金屬光澤的固體，熔點(diǎn)較高，金屬中硬度最大屬于物理性質(zhì)；

（3）A；使用了化學(xué)添加劑的食品對(duì)人體都有危害是錯(cuò)誤的；例如醬油補(bǔ)鐵是對(duì)人體有利的；

B；食品安全事件都是化學(xué)惹得禍?zhǔn)清e(cuò)誤的說(shuō)法；太片面，要正確的使用化學(xué)制品就能防止危害的發(fā)生；

C；物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān)；量變才能引起質(zhì)變，都要適量；

D；要合理膳食；均衡營(yíng)養(yǎng)，使人體中各種常量、微量元素保持平衡就能保持健康．

故答案為：

（1）+6；Cr2O3；

（2）銀白色有金屬光澤的固體；熔點(diǎn)較高，金屬中硬度最大；

（3）AB．15、略

【分析】解：

rm{(1)}天然氣屬于不可再生能源；

rm{(2)}甲烷密度比空氣小；所以可用向下排空氣法收集，極難溶于水，所以可用排水法收集；從組成上可以判斷頁(yè)巖氣；天然氣或沼氣主要由含有碳元素和氫元素組成的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的；

rm{(3)}甲醇是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物rm{.}甲醇燃燒的化學(xué)方程式為：rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}4H_{2}O+2CO_{2}}．

答案：

rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}4H_{2}O+2CO_{2}}不可再生；

rm{(1)}排水法或向下排空氣；碳元素和氫；

rm{(2)}有機(jī)物；rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}4H_{2}O+2CO_{2}}．

rm{(3)}根據(jù)天然氣屬于不可再生能源解答；

rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}4H_{2}O+2CO_{2}}根據(jù)甲烷密度比空氣?。粯O難溶于水去分析；

rm{(1)}根據(jù)含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物；甲醇燃燒能生成水和二氧化碳解答．

本題對(duì)甲烷的性質(zhì)、收集方法、燃燒的反應(yīng)進(jìn)行了綜合考查，側(cè)重基礎(chǔ)注重能力和知識(shí)的聯(lián)系，難度不大，據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式rm{(2)}【解析】不可再生；排水法或向下排空氣；碳元素和氫；有機(jī)物；rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}4H_{2}O+2CO_{2}}16、略

【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳、潔凈的空氣、呼出氣體、澄清石灰水、稀有氣體，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，冰水混合物中只有水分子、液氮、鐵水、五氧化二磷都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．②一種黑色粉末可能是混合物，也可能是純凈物．【解析】【解答】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳、潔凈的空氣、呼出氣體、澄清石灰水、稀有氣體，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，冰水混合物中只有水分子、液氮、鐵水、五氧化二磷都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．②一種黑色粉末可能是混合物，也可能是純凈物；故答案為：①④⑥⑦；③⑤⑧⑨⑩；17、略

【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．【解析】【解答】解：根據(jù)題干提供的信息可知；二氧化氯常溫下是黃綠色；有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水；化學(xué)性質(zhì)有見(jiàn)水易分解，能與堿反應(yīng)，具有殺菌、漂白性，故填：

（1）常溫下是黃綠色；有刺激性氣味的氣體；冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水；

（2）見(jiàn)水易分解，能與堿反應(yīng)，具有殺菌、漂白性．18、略

【分析】【分析】本題考查利用物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)證明混合氣體的組成．

（1）①證明二氧化碳的存在，可用澄清的石灰水；②證明水蒸氣可用無(wú)水硫酸銅；③證明CO的存在，要先排除CO2的干擾，再用還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)使氣體轉(zhuǎn)化為CO2，再證明CO2的存在；說(shuō)明原氣體中有CO；④一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳．

（2）通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體的組成；則檢驗(yàn)順序應(yīng)為水蒸氣；二氧化碳、一氧化碳，因后邊的實(shí)驗(yàn)都有可能引入水蒸氣，在檢驗(yàn)一氧化碳之前先排除二氧化碳的干擾，開(kāi)始出現(xiàn)沉淀，后不再有沉淀生成時(shí)，說(shuō)明二氧化碳完全反應(yīng)掉．

（3）用干燥純凈的CO還原氧化銅；并檢驗(yàn)其生成的氣體，要先出去二氧化碳和水，然后通過(guò)灼熱的氧化銅，把生成氣體通過(guò)澄清石灰水；

（4）尾氣中含有一氧化碳，要燃燒掉或收集起來(lái)處理掉．【解析】【解答】解：（1）①因CO2能使澄清的石灰水變渾濁；則證明二氧化碳，選用B裝置，故選B．

②因水蒸氣能使無(wú)水硫酸銅白色變?yōu)樗{(lán)色；則證明水蒸氣的存在，選用D裝置，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色粉末逐漸變藍(lán)色．

③因證明CO的存在，要先排除CO2的干擾；再還原氧化銅，檢驗(yàn)是否生成二氧化碳，則要依次選用BAB裝置，故選B；A、B．

④一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CO+CuOCO2+Cu；

（2）通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體的組成，則檢驗(yàn)順序應(yīng)為水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳，先通入無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水，再通入澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，再檢驗(yàn)一氧化碳之前排除二氧化碳的干擾，最后再用還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)使氣體轉(zhuǎn)化為CO2；再通入澄清石灰水，檢驗(yàn)一氧化碳；所以連接順序?yàn)椋篋；B、A、B；

（3）丙組：用干燥純凈的CO還原氧化銅；并檢驗(yàn)其生成的氣體，首先要除去二氧化碳，然后干燥氣體，再通過(guò)氧化銅，檢驗(yàn)其生成氣體，按氣體通過(guò)的先后順序，連接的儀器依次是B；C、A、B（或B、C、D、A、B）．

（4）一氧化碳有毒；能污染空氣，故從環(huán)境保護(hù)角度出發(fā)，乙；丙組實(shí)驗(yàn)中最后導(dǎo)出的尾氣的處理方法是燃燒（或者用儲(chǔ)氣袋收集等）．

故答案為：（1）①B．

②D；白色粉末逐漸變藍(lán)色．

③B；A、B．

④CO+CuOCO2+Cu．

（2）D；B、A、B．

（3）B；C、A、B（或B、C、D、A、B）．

（4）燃燒（或者用儲(chǔ)氣袋收集等）．三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時(shí)要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應(yīng)選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會(huì)因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇10mL的量筒，故錯(cuò)誤；

故答案為：×20、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng)，從而快速除去衣服上的污漬，因?yàn)檠蛎托Q絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時(shí)會(huì)損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的．【解析】【解答】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，新程序、開(kāi)發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍，所以是正確的．故答案為：√22、×【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子．

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．【解析】【解答】解：分子；原子的質(zhì)量很??；我們的肉眼是看不見(jiàn)的，該說(shuō)法不正確．

故填：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，不能說(shuō)相同解答判斷．【解析】【解答】解：兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故答案：×．四、科普閱讀題(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)溶液的性質(zhì)：均一性、穩(wěn)定性及各個(gè)性質(zhì)的具體表現(xiàn)情況來(lái)分析此題．【解析】【解答】解：溶液有兩個(gè)基本性質(zhì)：均一性；穩(wěn)定性；

均一性指溶液中各部分組成和性質(zhì)相同；穩(wěn)定性指的是外界條件不變時(shí)，溶液中的溶質(zhì)不會(huì)析出．

故答案為：均一溶液中各部分組成和性質(zhì)相同穩(wěn)定外界條件不變時(shí)，溶液中的溶質(zhì)不會(huì)析出25、略

【分析】【分析】可以根據(jù)原子的構(gòu)成及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：（2）大多數(shù)α粒子不改變?cè)拥倪\(yùn)動(dòng)方向；說(shuō)明原子核很小，原子里存在相對(duì)較大的空間．

故填：原子核很小；原子里存在相對(duì)較大的空間．

（3）極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)；說(shuō)明金的原子核的質(zhì)量比α粒子大很多．

故填：金的原子核的質(zhì)量比α粒子大很多．26、略

【分析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件才能發(fā)生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧氣接觸，三溫度要達(dá)到可燃物燃燒的著火點(diǎn)．三個(gè)條件缺了任何一個(gè)，燃燒都不能發(fā)生，即使是正在進(jìn)行著的燃燒也會(huì)熄滅．【解析】【解答】解：（1）“火箭”能提供熱量；使木船達(dá)到著火點(diǎn)，滿(mǎn)足使木船著火燃燒的所有條件．

故答：提供熱量；使木船達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）部分船只逃脫；相當(dāng)于“移走可燃物”，破壞了燃燒所需要滿(mǎn)足的條件，這些逃脫的船只沒(méi)被燒掉．

故答：移走可燃物；

（3）隨著風(fēng)吹空氣流動(dòng)；使火場(chǎng)得到氧氣補(bǔ)充，燃燒更加劇烈．

故答：充足的氧氣．五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共40分)27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線；比較t℃時(shí)溶解度的大小；

（2）增加溶質(zhì)能使所有的不飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

（3）根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，分析溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知；在℃時(shí)，溶解度的大小順是C＞B＞A．所以，排第二物質(zhì)是B；

（2）由于增加溶質(zhì)能使所有的不飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海?，要使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康霓k法是b；由于A的溶解度隨溫度的升高而增大，所以，升溫和加入溶劑都不能使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

（3）由A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知；溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是C．

故答為：（1）B；（2）b；（3）C．28、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得維生素CC6H8O6相對(duì)分子質(zhì)量為。

12×6+8+16×6=176；

（2）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知維生素C分子中碳；氫、氧原子個(gè)數(shù)比為6：8：6=3：4：3；

（3）根據(jù)物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；可得維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為×100%=54.5%；

故答案為：（1）176；（2）3：4：3；（3）54.5%．29、略

【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)的方程式，將沉淀硫酸鋇的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算即可．【解析】【解答】解：（1）由氫氧化鋇和硫酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)可知沉淀為硫酸鋇；其質(zhì)量為23.3g；

設(shè)原混合物中氫氧化鋇的質(zhì)量為xg；生成的氫氧化鈉質(zhì)量為yg；

Ba（OH）2+Na2S04═BaS04↓+2NaOH

17123380

x23.3gy

，；

解得x=17.1g；y=8g；

答：混合物中氫氧化鋇的質(zhì)量為17.1g；

（2）濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量為21.1g-17.1g+8g=12g；

溶液的總質(zhì)量為523.3g+100g-23.3g=600g；

則溶液中溶質(zhì)（氫氧化鈉）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x100%=2%；

答：氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%．30、略

【分析】【分析】（1）“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入具有吸附性的物質(zhì)來(lái)達(dá)到；過(guò)濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)；使水澄清透明．

（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合各種水的組成成分進(jìn)行分析即可．

（3）根據(jù)煮沸過(guò)的水中幾乎不含氧氣進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）活性炭具有吸附作用；能夠吸附水中的色素和異味，所以可以用活性炭除去污水的異味；過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，可以通過(guò)過(guò)濾操作除去水中的不溶物，使水達(dá)到澄清透明的程度．

（2）①