2024年北師大版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、如圖表示人體皮膚的結(jié)構(gòu)；在炎熱環(huán)境中，加快散熱依靠其中的（）

A.1和2B.1和4C.3和5D.2和32、據(jù)美聯(lián)社報道，“機(jī)遇號”火星探測器由于車輪陷入到細(xì)沙中而被困在火星表面的一個沙丘上，一直動彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測器的設(shè)計者，為了減小探測器對地面的壓強(qiáng)，可行的改進(jìn)方法是()A.增大探測器的質(zhì)量B.車輪使用履帶式C.減小車輪表面的粗糙程度D.減少車輪與地面的接觸面積3、小明同學(xué)在“制作；研究電磁鐵”的過程中；使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法錯誤的是（）

A.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互排斥B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)C.B線圈的匝數(shù)多，通過B線圈的電流小于通過A線圈的電流D.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向左移動4、如圖所示是投擲鉛球的場景．下列說法中不正確的是（）A.鉛球離開手后能繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)榫哂袘T性B.鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷增大C.鉛球在空中運(yùn)動時．運(yùn)動狀態(tài)不斷改變D.鉛球在地上越滾越慢．是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔?、如圖所示；物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對物體加熱，下列描述中與實(shí)際吻合的是（）

A.甲圖中，加熱時水溫升高，小金魚將會死亡B.乙圖中，對沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)將不斷升高C.丙圖中，對金屬絲加熱，燈泡將變暗D.丁圖中，用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱，水的溫度升高得快一些評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示：。溫度/（℃）020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制該物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的飽和溶液200克，需要水____克，此時溶液的溫度應(yīng)為____℃。7、二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法：①.原料：____，____?；瘜W(xué)方程式是：____

②.收集方法：____。③.驗(yàn)滿方法：____。8、在我國的青藏高原，大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84～87℃，這說明水的沸點(diǎn)隨高度的增加而____（填“升高”、“降低”或“不變”）．在冬季，向保溫杯中倒入半杯剛燒開的水，擰上杯蓋，過一會兒，杯蓋很難擰開，這主要是____作用的結(jié)果9、小明體重500N，周末他去“六盤水市游泳館”游泳，當(dāng)他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時（游泳圈的重量忽略不計），他所受的浮力為____N，此時由于不小心，手牌滑落，沉到池底，則手牌受到的液體壓強(qiáng)為____Pa．然后他潛入水中老手牌，從他完全潛入到撈到手牌的過程中，他受到的浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小明撈到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何動作的情況下，他將在水中____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．10、興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有的體積露出水面，則木塊的密度是____kg/m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）11、光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程是指把簡單的____轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的____；能量轉(zhuǎn)變過程是指把光能轉(zhuǎn)變?yōu)開___里的能量。12、在自然界中，植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液中營養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般____(填”大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此它能從土壤中吸收____。13、放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量為0.2kg，容積為5×10﹣4m3，并裝滿水，則總重力____N，若杯子與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則杯子對桌面的壓強(qiáng)為____Pa。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)20、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)24、簡述氣體交換的結(jié)果25、小調(diào)查：超導(dǎo)體如果應(yīng)用于實(shí)際，會給人類社會帶來哪些好處？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】3汗腺和2血管能夠調(diào)節(jié)體溫，當(dāng)氣溫高時；汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺．

故選：D

【分析】皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺．2、B【分析】【解答】增大探測器的質(zhì)量；這樣會增大探測器的重力，增大對火星表面的壓力，會增大壓強(qiáng)，選項(xiàng)A錯誤；

車輪使用履帶式；增大與火星表面的受力面積，來減小壓強(qiáng)，選項(xiàng)B正確；

減小車輪表面的粗糙程度；這樣會減小摩擦力，對壓強(qiáng)沒有影響，選項(xiàng)C錯誤；

減少車輪與地面的接觸面積；這樣會增大壓強(qiáng)，選項(xiàng)D錯誤；

故選B。

【分析】掌握減小壓強(qiáng)的方法。3、C【分析】【分析】①磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．

②影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流越大磁性越強(qiáng)；線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)．

③怎樣體現(xiàn)電磁鐵磁性的大?。河梦箢^針數(shù)目的多少．

④串聯(lián)電路電流處處相等．該題通過探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱考查了電與磁多個知識點(diǎn)；綜合性較強(qiáng)，但認(rèn)真分析，難度不是太大．

【解答】解：A；由圖可知電磁鐵A的上部都是N極；B的上部是N極，若將兩電磁鐵上部靠近，則會排斥，所以選項(xiàng)A的說法正確．

B；電磁鐵磁性強(qiáng)弱是通過吸引大頭針數(shù)目的多少來體現(xiàn)的；所以電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)．即選項(xiàng)B的說法正確．

C；由于兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中；故通過兩個電磁鐵的電流大小相等，故C的說法是錯誤的．

D；將滑片P向左移動；滑動變阻器的電阻變小，電磁鐵中的電流將變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，所以選項(xiàng)D的說法正確．

故選C．4、B【分析】【分析】慣性是指物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)；慣性是物體本身具有的一種屬性，一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性；影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度．本題的關(guān)鍵是知道任何物體都有慣性以及動能和勢能的影響因素，并會用慣性知識解釋相關(guān)現(xiàn)象．【解答】解：鉛球被投擲出去，由于推力的作用從靜止獲得了一個速度，開始運(yùn)動，當(dāng)鉛球離開人手后就不再受力的作用，但由于鉛球具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，所以鉛球在空中會繼續(xù)運(yùn)動．

鉛球下落的過程中；質(zhì)量不變，高度減??；速度增大，故將重力勢能不斷減小，動能增大．

鉛球在空中運(yùn)動時．運(yùn)動狀態(tài)不斷改變；落在地上后，因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔迷綕L越慢，最終停下來．

綜上分析；ACD正確，B錯誤．

故選：B．5、C【分析】【分析】用酒精燈給燒瓶上面加熱；因?yàn)樗膶?dǎo)熱性能低，水下面溫度較低；液體沸騰特點(diǎn)，不斷吸熱溫度保持不變；金屬絲溫度升高，電阻增大，確定燈泡的亮度變化情況；吸收相同熱量，水的比熱容較大，升溫較慢．

【解答】解：

A；甲圖中；用酒精燈給燒瓶上面加熱，因?yàn)樗膶?dǎo)熱性能低，水下面溫度較低，小金魚不會死亡，故A錯誤．

B；液體沸騰特點(diǎn)；不斷吸熱，溫度保持不變，故B錯誤．

C；對加熱后金屬絲溫度升高；電阻增大，通過燈泡電流變小，燈泡將變暗，故C正確．

D；用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱；水的比熱容大，水的溫度升高得慢一些，故D錯誤．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)6、16060【分析】【分析】根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求得溶質(zhì)的質(zhì)量═溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；然后求出水的質(zhì)量；水的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量；

根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度/(100g+溶解度)×100%求得溶解度；然后結(jié)合溶解度數(shù)據(jù)表找出溫度。

【解答】

200g飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：200g×20%=40g

配制該物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的飽和溶液200克；需要水的質(zhì)量為：200g-40g=160g

設(shè)200g20%飽和溶液在某溫度下的溶解度為s

s/（100g+s）×100%=20%

s=25g

根據(jù)圖表可知在60℃時的溶解度為25g

故答案為：160607、碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿?！痉治觥俊痉治觥?.實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石；主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2.氣體的收集方法主要基于氣體的溶解性和氣體的密度。

3.二氧化碳的檢驗(yàn)是初中科學(xué)考察最基本的；一般用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳。而驗(yàn)滿的方法主要關(guān)鍵字在“滿”上，所以要用點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

【解答】

1.基于這個方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；我們可以清楚的知道原料是碳酸鈣，稀鹽酸。

2.方程式就是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

3.點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶瓶口；木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

故答案為：①碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②向上排空氣法③用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。8、降低大氣壓【分析】【解答】解：青藏高原；海拔高，氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓，水的沸點(diǎn)低于100℃，這說明水的沸點(diǎn)隨高度增加而降低；

杯中的開水與外界進(jìn)行熱傳遞；溫度降低，杯內(nèi)的水蒸汽遇冷液化為水，杯內(nèi)氣體由于與外界發(fā)生熱傳遞，溫度降低，氣體體積不變，杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小，小于杯外大氣壓，使杯內(nèi)外氣體產(chǎn)生壓力差，隨杯內(nèi)氣體溫度降低，壓力差越來越大．所以杯蓋難擰開．

故答案為：降低；大氣壓。

【分析】大氣壓隨著高度的增大而減小，高原地區(qū)，地勢高，氣壓低；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化9、5002×104不變懸浮【分析】【解答】解：小明漂浮，浮力等于重力，則F浮=G=500N；

手牌受到的液體壓強(qiáng)：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；

從他完全潛入到撈到手牌的過程中，小明排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρgV排可知；他受到的浮力不變；

由題意可知，F(xiàn)浮=G；所以在不做任何動作的情況下，他將在水中懸?。?/p>

故答案為：500；2×104；不變；懸?。?/p>

【分析】物體漂浮；浮力等于重力，據(jù)此求出他所受的浮力；

已知水深和水的密度，利用p=ρ液gh可求手牌受到的水的壓強(qiáng)；

根據(jù)浮力公式F浮=ρgV排；通過比較完全潛入到撈到手牌的過程中排開水的體積的大小，比較浮力的變化；

根據(jù)物體浮沉條件判斷他在水中的狀態(tài)．10、0.6×103【分析】【解答】解：由題意知，木塊漂浮在水面上，則所受浮力等于其重力，即G木=F?。?/p>

設(shè)木塊的密度為ρ木，由G=mg、和F浮=ρ液gV排可得：

ρ木V木g=

則ρ木=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3．

故答案為：0.6×103kg/m3．

【分析】利用G=mg和可得木塊重力，利用F浮=ρ液gV排可得木塊受到的浮力，根據(jù)木塊漂浮在水面上，所受浮力等于其重力列出等式，即可解得木塊的密度．11、無機(jī)物有機(jī)物貯存在有機(jī)物【分析】【解答】由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；主要是淀粉，同時釋放氧氣。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．答案為：無機(jī)物；有機(jī)物；貯存在有機(jī)物。

【分析】綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。12、大于水分【分析】【分析】植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大?。参锸臀c周圍水溶液的濃度有關(guān)系；鹽堿地里莊稼不易成活就是因?yàn)橥寥廊芤簼舛冗^大．

【解答】解：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水．因此，當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時，根毛就吸水；當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時，根毛就失水．所以一般情況下，為了吸水，根毛的細(xì)胞液濃度總是大于土壤溶液濃度．

故答案為：大于；水分13、6.86137.2【分析】【分析】（1）根據(jù)G=mg求出水的重力；根據(jù)G=mg=ρVg求出水的重力，再求出總重力；（2）杯子對桌面的壓力等于其總重力，根據(jù)求出杯子對桌面的壓強(qiáng)．此題主要考查的是學(xué)生對重力；壓力、壓強(qiáng)計算公式的理解和掌握；基礎(chǔ)性題目．

【解答】解：（1）杯子的重力：G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；

根據(jù)G=mg、可得水的重力：G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N；

總重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N；（2）杯子對桌面的壓力F=G=6.86N；

杯子對桌面的壓強(qiáng)．

故答案為：6.86；137.2．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可