2024年統(tǒng)編版2024高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年統(tǒng)編版2024高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷559考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】紫茉莉的花色有紅色；粉紅色和白色。粉紅色花與粉紅色花雜交；子代中有23株開(kāi)白花，26株開(kāi)紅花，53株開(kāi)粉紅色花。將粉紅色花與白花植株雜交，其后代中開(kāi)白花植株的比例。

A1/4B3/4C1/2D2/92、種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化C.生物通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化D.種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離3、科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得新植株，這說(shuō)明植物細(xì)胞具有（）A.變異性B.特異性C.全能性D.多樣性4、對(duì)基因型為Aa的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，其后代的基因型比例為A.3:1B.1:2:1C.1:1D.1:25、關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型的論點(diǎn)中，論述錯(cuò)誤的是（）A.磷脂排列成雙分子層B.蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中C.膜物質(zhì)是固定不動(dòng)的D.膜物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性6、下列過(guò)程不屬于細(xì)胞分化的是（）A.B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞C.質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原D.蜥蜴斷尾再生7、【題文】下列符號(hào)代表精子的染色體，A和A’、b和b’、c和c’為同源染色體，來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子是A.Ab’c、A’bc’、Ab’c、A’bc’B.A’bc、Ab’c、Ab’c、A’b’c’C.Ah’c’、A’bc、A’bc’、Abc’D.Abc’、Ab’c、Ab’c、Abc8、【題文】下列哪種物質(zhì)不可能影響到生物的細(xì)胞壁A.鹽酸B.青霉素C.纖維素酶D.輔酶Ⅱ9、果子酒放久了易產(chǎn)生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無(wú)濟(jì)于事，這說(shuō)明（）A.酶的催化作用具有專一性B.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)C.酶的催化作用受環(huán)境影響D.酒中的這種沉淀是氨基酸評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水徹底氧化分解成二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，是在____中進(jìn)行的．11、真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)，將細(xì)胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室，下圖是真核細(xì)胞內(nèi)區(qū)室化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填序號(hào)，________上填名稱)：（1）作為一個(gè)完整的高等動(dòng)物細(xì)胞，圖中還應(yīng)該有____和____(細(xì)胞器)。

（2）生物膜一般都具有選擇透過(guò)性；其不允許大分子物質(zhì)通過(guò)，但是核膜上的[]_______可以讓大分子通過(guò)。

（3）如果該細(xì)胞是能夠分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞，那么研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，一般采用的研究方法____。在分泌蛋白合成、運(yùn)輸、分泌的過(guò)程中，能夠“出芽”形成囊泡的細(xì)胞器有[]和[]（填序號(hào)）。（4）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)[]明顯較大（填序號(hào)），這可能是因?yàn)樗哂衉_______________________________________的功能。12、孟德?tīng)枮橥愣篂閷?shí)驗(yàn)材料獲得成功的原因有：

1．豌豆是____傳粉、____受粉．在自然狀態(tài)下為純種．

2．豌豆有易于區(qū)分的____．

3．一株豌豆能產(chǎn)生較____后代，便于實(shí)驗(yàn)分析．13、如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[____]____（細(xì)胞器）．

（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過(guò)程體現(xiàn)了⑤的____特性．

（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[____]____中．

（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過(guò)____層生物膜．

（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[____]____和[____]____．

14、中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)；她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了野生青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18）細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖所示：

（1）據(jù)圖分析，過(guò)程①是____階段，mRNA從____進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成②過(guò)程的場(chǎng)所____

（2）野生青蒿生長(zhǎng)受地域性限制，體內(nèi)生成的青蒿素極少，科學(xué)家考慮采用____（育種方法），利用酵母細(xì)胞大量獲得青蒿素．該育種方法的原理是____

（3）與二倍體相比，多倍體植物通常莖稈粗壯，葉片較大，推測(cè)青蒿素的含量也高，故嘗試用____或____方法處理二倍體青蒿，該過(guò)程的原理是____；從而得到四倍體青蒿．

（4）四倍體青蒿與野生型青蒿____（“是”或“不是”）同一物種，其原因是兩者雜交后，染色體數(shù)是____，該子代是____（“可育”或“不可育”）的．15、圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)____；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA()17、動(dòng)物細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞的功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)不同。（）18、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶．19、生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)．（）20、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．____評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)21、(1)下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述，____的是Ａ．大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使ＲＮＡ

Ｂ．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸Ｃ．衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

Ｄ．酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)(2)甲；乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程；下列敘述正確的是。

A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次22、某種植物花的顏色由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)控制。A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)，B基因?yàn)樾揎椈?，淡化顏色的深?BB和Bb的效應(yīng)不同)，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：?；蚪M合A_BbA_bbA_BB或aa__花的顏色粉色紅色白色(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交；產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色。請(qǐng)寫(xiě)出可能的雜交組合______________；______________。

(2)探究?jī)蓪?duì)基因(A和a，B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交；

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子代花色及比例為_(kāi)_____________________________，則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律；否則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。(3)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律，則基因型為AaBb的植株能產(chǎn)生________種類型的精子，其自交后代中，花色為白色的植株有________種基因型。23、下圖是某種高等動(dòng)物在減數(shù)分裂過(guò)程中部分細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A細(xì)胞處于減數(shù)第____次分裂____期，其名稱是____細(xì)胞。（2）D細(xì)胞中有____條染色體，有____個(gè)核DNA分子。（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞是____，染色體上不含有染色單體的細(xì)胞是____。（填寫(xiě)字母）（4）正常情況下，這種動(dòng)物一個(gè)體細(xì)胞所含的染色體數(shù)目有____條。（5）在減數(shù)分裂過(guò)程，這四種細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是____。24、如圖示意某化合物的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖解回答

（1）該化合物的名稱是_________，組成它的基本單位是____________，其基本單位在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____。

（2）組成該化合物的基本單位有_______種,寫(xiě)出從左側(cè)開(kāi)始第一個(gè)單位和第二個(gè)單位的不同部分:第一個(gè)單位是_______，第二個(gè)單位是________．

（3）形成此化合物的反應(yīng)是______，相對(duì)分子質(zhì)量減少_________，是在細(xì)胞中的_________________內(nèi)合成的評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共14分)25、在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)中．

（1）在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)；正確的操作次序是______

A．解離染色漂洗制片B．解離漂洗染色制片。

C．染色解離漂洗制片D．漂洗解離染色制片。

（2）制作裝片時(shí)；如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min，然后按正常要求進(jìn)行漂洗；染色、制片．結(jié)果在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi)，可能是因?yàn)辂}酸濃度過(guò)低，還有可能是因?yàn)開(kāi)_____．

（3）圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是______；其特點(diǎn)是______．

（4）試驗(yàn)中，需要用到的堿性燃料是醋酸洋紅或______溶液，若在視野中找到一個(gè)處于分裂前期的細(xì)胞，持續(xù)觀察，______（能、不能）觀察到這個(gè)細(xì)胞的分裂中期．26、牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛（用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因）．請(qǐng)回答：

（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀？______．

（2）寫(xiě)出上述兩頭黑牛及子代棕牛的基因型______．

（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是______．若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛；該子牛為純合子的可能性是______，要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是______

A．純種黑牛B．雜種黑牛C．棕色牛D．以上都不對(duì)。

（4）若用X雄牛與多頭雜種雌牛相交配，共產(chǎn)生20頭子牛，若子牛全為黑色，則X雄牛的基因型最可能是______；如果子牛中10頭黑色，10頭棕色，則X雄牛的基因型最可能是______；若子牛中14頭為黑色，6頭為棕色，則X雄牛的基因型最可能是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】本題考查的是不完全顯性遺傳。因粉紅色花與粉紅色花雜交，子代中有白花、紅花、粉紅色花，故粉紅花為雜合子，設(shè)粉紅色花的基因型為Aa，白花的基因型為AA，則有Aa×AA→1AA(白花)：1Aa(粉紅色花)，其后代中開(kāi)白花植株的比例為：1/2,故本題選C。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是進(jìn)化的單位，種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，當(dāng)基因庫(kù)存在顯著差異時(shí)就形成了一個(gè)新的物種，這種差異性可以是通過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離所形成，ABD正確，C說(shuō)法錯(cuò)誤，答案C。3、C【分析】【解答】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．細(xì)胞全能性是以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志；用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得新植株，這說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性．

故選：C．

【分析】關(guān)于細(xì)胞的“全能性”；可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．

（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．

（3）細(xì)胞全能性大?。菏芫眩靖杉?xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞．

（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．4、C【分析】【分析】本題考查基因的分離定律，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記掌握程度?！窘獯稹扛鶕?jù)分離定律的實(shí)質(zhì)，Aa在形成配子時(shí)，A、a彼此分離，產(chǎn)生兩種基因型的配子，分別是A∶a=1∶1，aa只產(chǎn)生一種基因型的配子，是a，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代基因型為Aa∶aa=1∶1。綜上C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】解：A；磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；A正確；

B；蛋白質(zhì)分子或鑲在磷脂雙分子層表面；或嵌插或貫穿于磷脂雙分子層中，B正確；

C；構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子能夠運(yùn)動(dòng)；具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；

D；膜物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性；該結(jié)構(gòu)模型稱為流動(dòng)鑲嵌模型，D正確．

故選：C．

細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成；脂質(zhì)主要以磷脂為主，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)分子或鑲在磷脂雙分子層表面，或嵌插或貫穿于磷脂雙分子層中，構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子能夠運(yùn)動(dòng)，具有流動(dòng)性．該結(jié)構(gòu)模型稱為流動(dòng)鑲嵌模型，該模型被大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同．

本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型，熟悉細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型，了解一般的史實(shí)，是解決本題的關(guān)鍵，難度不大，屬于考綱理解層次．【解析】C6、C【分析】解：A；B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化形成漿細(xì)胞；A正確；

B；胚胎干細(xì)胞能分化形成各種組織細(xì)胞；如胚胎干細(xì)胞能分化形成神經(jīng)細(xì)胞，B正確；

C；質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原僅是細(xì)胞中的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置恢復(fù)；沒(méi)有形成新類型的細(xì)胞，不屬于細(xì)胞分化，C錯(cuò)誤；

D；蜥蜴斷尾后再生是細(xì)胞增殖、分化的過(guò)程；D正確．

故選：C．

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．細(xì)胞分化的結(jié)果是導(dǎo)致細(xì)胞的種類增多，如胚胎干細(xì)胞分化形成神經(jīng)細(xì)胞．

本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和結(jié)果；其次再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)判斷各選項(xiàng)是否屬于細(xì)胞分化．需要注意的是C選項(xiàng)，要求考生明確細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞種類增多，而質(zhì)壁分離復(fù)原不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞類型增多．【解析】C7、A【分析】【解析】

試題分析：減數(shù)第一次分裂時(shí)；因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見(jiàn)，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有兩種基因型。故選A

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂。

點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的理解能力和判斷能力，屬于中等難度題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D9、A【分析】【分析】果子酒放久了易產(chǎn)生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，說(shuō)明沉淀是蛋白質(zhì)；加入其他酶則無(wú)濟(jì)于事，說(shuō)明酶具有專一性。故選A二、填空題(共6題，共12分)10、線粒體基質(zhì)【分析】【解答】解：真核細(xì)胞有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中．

故答案為：線粒體基質(zhì)。

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是真核細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所，有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是氧氣與還原氫反應(yīng)形成水的階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．11、（1）核糖體中心體。

（2）⑦核孔（3）（放射性）同位素標(biāo)記法。

（4）⑥與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)【分析】【分析】本題以真核細(xì)胞模式圖為載體，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。據(jù)圖分析，①表示細(xì)胞膜，②表示線粒體，③表示高爾基體，④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤表示染色質(zhì)，⑥表示核仁，⑦表示核孔?！窘獯稹浚?）高等動(dòng)物細(xì)胞中還應(yīng)有核糖體和中心體；核糖體用于合成蛋白質(zhì)，中心體與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

（2）核膜上有核孔；允許大分子物質(zhì)通過(guò)，如RNA；組成染色體的蛋白質(zhì)、DNA聚合酶、解旋酶，但不允許DNA通過(guò)。

（3）研究分泌蛋白的合成與分泌時(shí)；利用放射性同位素標(biāo)記法氨基酸，觀察與之相關(guān)細(xì)胞器，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能形成囊泡。

（4）⑥是核仁；參與某種RNA以及核糖體的合成，所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核仁明顯發(fā)達(dá)。

【解析】（1）核糖體中心體。

（2）⑦核孔（3）（放射性）同位素標(biāo)記法。

（4）⑥與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)12、自花閉花相對(duì)性狀多【分析】【解答】1．豌豆是自花傳粉；閉花受粉．在自然狀態(tài)下為純種．

2．豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀．

3．一株豌豆能產(chǎn)生較多的后代；便于實(shí)驗(yàn)分析．

【分析】豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：

（1）豌豆是嚴(yán)格的自花；閉花授粉植物；在自然狀態(tài)下一般為純種；

（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀；易于觀察；

（3）豌豆的花大；易于操作；

（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培．13、①中心體流動(dòng)性④細(xì)胞核4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體【分析】【解答】（1）高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有①中心體．

（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過(guò)程是內(nèi)吞作用；依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn)．

（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中．

（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩葉綠體中被利用；最少要穿過(guò)2層線粒體膜，兩層葉綠體膜，共穿過(guò)4層生物膜．

（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體．

【分析】1；分析題圖：看圖可知①是中心體；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③核糖體，④細(xì)胞核，⑤細(xì)胞膜，⑥線粒體，⑦高爾基體，⑧細(xì)胞壁，⑨液泡，10是葉綠體．

2、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．14、轉(zhuǎn)錄核孔核糖體轉(zhuǎn)基因技術(shù)（或基因工程或基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)）基因重組低溫處理秋水仙素處理（順序可顛倒）抑制紡錘體形成不是27不可育【分析】【解答】（1）圖中①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化，mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；過(guò)程②表示翻譯，翻譯過(guò)程發(fā)生在核糖體上．

（2）野生青蒿生長(zhǎng)受地域性限制；體內(nèi)生成的青蒿素極少，科學(xué)家考慮采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)（或基因工程或基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)），利用酵母細(xì)胞大量獲得青蒿素．該育種方法的原理是基因重組．

（3）與二倍體相比；多倍體植物通常莖稈粗壯，葉片較大，推測(cè)青蒿素的含量也高，故嘗試用低溫處理或秋水仙素處理方法處理二倍體青蒿，該過(guò)程的原理是抑制紡錘體形成，從而得到四倍體青蒿．

（4）野生型青蒿體細(xì)胞染色體數(shù)為18；四倍體青蒿體細(xì)胞染色體數(shù)為36，兩者雜交后，子代為三倍體，染色體數(shù)是27，不可育，因此四倍體青蒿與野生型青蒿不是同一物種．

【分析】分析題圖：圖中實(shí)線方框中表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑，青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶．虛線方框表示酵母細(xì)胞合成FPP合成酶及固醇的過(guò)程，酵母細(xì)胞只能合成FPP合成酶，不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，因此其不能合成青蒿素．15、b|a【分析】【解答】解：氧氣運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程是自由擴(kuò)散，且是由膜外進(jìn)入細(xì)胞，即圖中編號(hào)b；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸；即是圖中編號(hào)a．

故答案為：ba

【分析】據(jù)圖分析，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示多糖（膜外）；a、e需要載體和能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸，其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，e表示運(yùn)出細(xì)胞；b運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞；c、d需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：被感染的細(xì)菌（含有子代噬菌體的細(xì)菌）在下層的沉淀物中；噬菌體顆粒的質(zhì)量較小，在上層的上清液中，細(xì)菌在沉淀物中，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)．

故答案為：√

【分析】1；噬菌體是DNA病毒；由DNA和蛋白質(zhì)組成，其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存．

2；噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，而細(xì)胞膜功能的不同主要是由于構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)不同，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜。所以上述說(shuō)法正確?！痉治觥勘绢}要求學(xué)生明確組成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，但不同細(xì)胞的功能不同則取決于其膜上的蛋白質(zhì)，通過(guò)判斷學(xué)生即可做出解答。18、B【分析】【解答】解：所有的活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶；如呼吸酶，代謝酶等，但不一定所有細(xì)胞都產(chǎn)生激素，因?yàn)橹挥刑囟ǖ膬?nèi)分泌腺細(xì)胞能產(chǎn)生激素，如腎上腺產(chǎn)生腎上腺素，甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺素，因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞都是活細(xì)胞，都能產(chǎn)生酶，但是產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素．

故答案為：×．

【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．酶的特性：專一性、高效性、作用條件較溫和．影響酶活性的條件：溫度、pH等．激素是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，19、B【分析】【解答】生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜；核膜和細(xì)胞器膜；而生物體中的小腸粘膜、腹腔大網(wǎng)膜等膜不屬于生物膜，故錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】生物膜相同包括：細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜．細(xì)胞器中核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)．20、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位；蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．

故答案為：√

【分析】蛋白質(zhì)是大分子化合物，是由氨基酸脫水縮合形成，所以蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．四、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)21、（1）D

（2）D【分析】【分析】本題考查真原核生物的比較、DNA復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。【解答】（1）A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA，A正確；B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸，B正確；C.衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，C正確；D.酵母菌的核糖體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。（2）A.甲、乙所示過(guò)程分別表示DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，前者通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子，A錯(cuò)誤；B.甲、乙所示過(guò)程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C.DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程需要解旋酶，乙不需要解旋酶，C錯(cuò)誤；D.一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次，D正確。故選D?！窘馕觥浚?）D（2）D22、（1）AABB×AAbbaaBB×AAbb

（2）粉色∶紅色∶白色＝2∶1∶5

（3）45【分析】【分析】本題考查基因的自由組合定律；意在考察考生對(duì)自由組合定律的理解能力和綜合運(yùn)用能力。

【解答】（1）純合白花基因型是AABB或aabb或aaBB，純合紅花基因型是AAbb，由題意子一代全是粉色，所以親本雜交組合是AABB×AAbb或（2）假設(shè)遵循自由組合定律，Aa×aa→1/2Aa、1/2aa，Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb，則后代出現(xiàn)粉色（A-Bb）：紅色（A-bb）：白色（A-BB或aa--）=若沒(méi)出現(xiàn)上述比例；則不符合基因的自由組合定律。

（3）如果遵循自由組合定律，則AaBb的植株能產(chǎn)生能產(chǎn)生4種配子（AB、Ab、aB、ab），其自交后代中花色為白色的基因型有5種，即AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb。

【解析】（1）AABB×AAbbaaBB×AAbb（2）粉色∶紅色∶白色＝2∶1∶5（3）4523、（1）一后初級(jí)卵母

（2）24

（3）ABC

（4）4

（5）BADC【分析】【分析】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力，屬于容易題?！窘獯稹浚?）A細(xì)胞的同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)分裂不均等，是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞。（2）D細(xì)胞中有2條染色體，每條染色體含有2條姐妹染色單體，有4個(gè)核DNA分子。（3）AB細(xì)胞含有同源染色體，C細(xì)胞內(nèi)的著絲點(diǎn)分裂，染色單體成為染色體。（4）正常情況下，這種動(dòng)物一個(gè)體細(xì)胞所含的染色體數(shù)目與減數(shù)第二次分裂后期相等，有4條。（5）在減數(shù)分裂過(guò)程，這四種細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序B（減數(shù)第一次分裂前期）→A（減數(shù)第一次分裂后期）→D（減數(shù)第二次分裂中期）→C（減數(shù)第二次分裂后期）?！窘馕觥浚?）一后初級(jí)卵母

（2）24

（3）ABC

（4）4

（5）BADC24、（1）五肽（或多肽）氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一碳原子上（2）4﹣H（3）脫水縮合72核糖體【分析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)的合成和氨基酸的結(jié)構(gòu)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！窘獯稹浚?）由圖可以知道，該化合物含有5個(gè)氨基酸，是五肽化合物；組成蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一碳原子上。

（2）由題圖可以知道，該化合物中的5個(gè)R基，有2個(gè)是-H，其他3個(gè)各不相同，因此該化合物的5個(gè)氨基酸是4種；從左側(cè)開(kāi)始第一個(gè)氨基酸的R基是：第二個(gè)氨基酸的R基是-H。

（3）氨基酸形成肽鏈的過(guò)程是脫水縮合反應(yīng)；脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所是核糖體。脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)，故合成該化合物的過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少【解析】（1）五肽（或多肽）氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一碳原子上（2）4﹣H（3）脫水縮合72核糖體五、探究題(共2題，共14分)25、略

【分析】解：（1）觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中；需要制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制作裝片的步驟為：解離→漂洗→染色→制片，最后再用顯微鏡觀察．

（2）制作裝片時(shí)；需要用解離液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1：1混合）在室溫下解離5min，然后按正常要求進(jìn)行漂洗；染色、制片．因此，鹽酸濃度過(guò)低，且沒(méi)有與酒精混合使用，僅用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸進(jìn)行解離，則會(huì)發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi)．

（3）圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是B；此處細(xì)胞排列緊密，呈正方形，有的細(xì)胞正在分裂．

（4）染色體易被龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料染成深色．在解離過(guò)程時(shí)；細(xì)胞已死亡