浙江省人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)說課稿4.1.4-璀璨的科技與藝術(shù)

浙江省人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)說課稿4.1.4-璀璨的科技與藝術(shù)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）浙江省人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)說課稿4.1.4-璀璨的科技與藝術(shù)課程基本信息1.課程名稱：浙江省人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)4.1.4-璀璨的科技與藝術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)我國在科技與藝術(shù)領(lǐng)域的輝煌成就，通過分析課本中的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生了解古代中國在科技、藝術(shù)方面的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和自豪感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國古代科技與藝術(shù)成就的認(rèn)同感，提升歷史思維和歷史解釋能力；激發(fā)學(xué)生的文化自信，增強(qiáng)民族自豪感；通過分析科技與藝術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解中國古代在科技與藝術(shù)方面的主要成就及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

②掌握古代科技發(fā)明（如四大發(fā)明）和藝術(shù)形式（如書法、繪畫、建筑）的特點(diǎn)和價(jià)值。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①分析古代科技與藝術(shù)成就背后的歷史背景和社會(huì)條件，理解其產(chǎn)生的時(shí)代意義。

②將抽象的科技原理和藝術(shù)風(fēng)格具體化，幫助學(xué)生形成直觀的認(rèn)識(shí)和深刻的理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：搜集古代科技發(fā)明和藝術(shù)作品的圖片、視頻，以及相關(guān)歷史背景資料。

3.教室布置：設(shè)置多媒體展示區(qū)，便于展示輔助材料；規(guī)劃討論區(qū)，方便學(xué)生分組討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)璀璨的科技與藝術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道中國古代的科技與藝術(shù)有哪些獨(dú)特的成就嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于中國古代科技發(fā)明和藝術(shù)作品的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受科技與藝術(shù)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括中國古代的科技發(fā)明和藝術(shù)成就，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.科技與藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解科技與藝術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解科技與藝術(shù)的概念，包括科技發(fā)明的主要元素和藝術(shù)作品的創(chuàng)作手法。

詳細(xì)介紹科技與藝術(shù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.科技與藝術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解科技與藝術(shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的科技發(fā)明和藝術(shù)作品案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的歷史背景、創(chuàng)作過程和藝術(shù)特點(diǎn)，讓學(xué)生全面了解科技與藝術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用科技與藝術(shù)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論科技與藝術(shù)在未來發(fā)展或創(chuàng)新方向的可能性，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與科技或藝術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的歷史背景、現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)科技與藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的歷史背景、現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科技與藝術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括中國古代的科技發(fā)明和藝術(shù)成就、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)科技與藝術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用科技與藝術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于中國古代科技發(fā)明或藝術(shù)作品的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）科技方面：

-四大發(fā)明（指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)）的起源、發(fā)展及其對(duì)世界的影響。

-古代天文學(xué)成就，如張衡的地動(dòng)儀、一行的大衍歷等。

-古代農(nóng)業(yè)技術(shù)，如耕作技術(shù)、灌溉技術(shù)、農(nóng)具的發(fā)展等。

-古代醫(yī)學(xué)成就，如扁鵲、華佗、孫思邈等醫(yī)學(xué)家的貢獻(xiàn)。

（2）藝術(shù)方面：

-書法藝術(shù)的發(fā)展歷程，包括篆書、隸書、楷書、行書、草書等書體。

-繪畫藝術(shù)的發(fā)展，如山水畫、人物畫、花鳥畫等。

-建筑藝術(shù)，如宮殿、寺廟、園林等建筑風(fēng)格和特點(diǎn)。

-雕塑藝術(shù)，如佛像、石刻、泥塑等。

2.拓展建議

（1）科技方面：

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解四大發(fā)明的歷史背景、工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域。

-通過觀看紀(jì)錄片或?qū)嵉貐⒂^，了解古代天文學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)和醫(yī)學(xué)的發(fā)展過程。

-開展小實(shí)驗(yàn)或制作模型，模擬古代科技發(fā)明的工作原理，加深理解。

（2）藝術(shù)方面：

-讓學(xué)生臨摹不同書體的書法作品，感受書法藝術(shù)的魅力。

-組織學(xué)生參觀美術(shù)館、博物館，欣賞不同時(shí)期的繪畫、雕塑作品。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試?yán)L畫創(chuàng)作，如山水畫、人物畫等，培養(yǎng)審美情趣。

-通過觀看紀(jì)錄片或?qū)嵉乜疾?，了解古代建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)。

此外，以下是一些建議供學(xué)生拓展學(xué)習(xí)：

-閱讀與科技、藝術(shù)相關(guān)的歷史書籍和傳記，了解科技與藝術(shù)家的生平事跡。

-參加科技與藝術(shù)講座、展覽，與專業(yè)人士交流，拓寬知識(shí)視野。

-在日常生活中關(guān)注科技與藝術(shù)的應(yīng)用，如書法作品、建筑風(fēng)格等，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

-結(jié)合所學(xué)知識(shí)，嘗試創(chuàng)作科技與藝術(shù)作品，如科技小制作、繪畫作品等，展示自己的才華。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.科技成就

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：四大發(fā)明的具體內(nèi)容及其對(duì)世界文明的影響。

②重點(diǎn)詞語：指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)。

③重點(diǎn)句子：了解四大發(fā)明如何推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

2.藝術(shù)成就

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：書法、繪畫、建筑、雕塑等藝術(shù)形式的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)。

②重點(diǎn)詞語：楷書、山水畫、園林、佛像。