活動(dòng)一《用眼習(xí)慣小調(diào)查》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

活動(dòng)一《用眼習(xí)慣小調(diào)查》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版一、教材分析

《用眼習(xí)慣小調(diào)查》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣為目標(biāo)，通過(guò)調(diào)查、分析、總結(jié)的方式，讓學(xué)生了解自己的用眼習(xí)慣，提高眼健康意識(shí)。教材選取了與學(xué)生生活密切相關(guān)的實(shí)例，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，關(guān)注眼健康問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、總結(jié)能力。同時(shí)，教材內(nèi)容與四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平相符合，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息素養(yǎng)、健康素養(yǎng)和問(wèn)題解決能力。學(xué)生將通過(guò)調(diào)查分析，提升收集和處理信息的能力，培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)了解和改進(jìn)用眼習(xí)慣，增強(qiáng)健康意識(shí)和自我保健能力。在問(wèn)題解決方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行調(diào)查和研究，形成合理的解決方案，從而發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新精神。這些目標(biāo)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求相契合，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的小學(xué)生。三篇直接輸出：

三、學(xué)情分析

本節(jié)課的對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)層面已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和處理。在能力方面，學(xué)生具備初步的觀察、分析和總結(jié)能力，但還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。在素質(zhì)方面，四年級(jí)學(xué)生正處于個(gè)性形成的關(guān)鍵期，對(duì)新鮮事物充滿好奇，具備一定的自我管理能力，但自控力尚待提高。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但在用眼衛(wèi)生方面還存在一些問(wèn)題，如長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)等。這些不良習(xí)慣對(duì)學(xué)生的視力健康產(chǎn)生了負(fù)面影響，因此本節(jié)課的教學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣較濃，但部分學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)可能缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和重視。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們能夠主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。四、教學(xué)資源

-硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-軟件資源：MicrosoftOffice（Word、Excel、PowerPoint）

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：眼健康宣傳資料、用眼習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷模板

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)踐操作、課堂講解五、教學(xué)過(guò)程

同學(xué)們好，今天我們將進(jìn)行一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，主題是《用眼習(xí)慣小調(diào)查》。這節(jié)課我們將通過(guò)一系列的調(diào)查活動(dòng)，了解自己的用眼習(xí)慣，并探討如何改善不良習(xí)慣，保護(hù)我們的視力。下面，讓我們一起開(kāi)始今天的課程。

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們知道嗎？我們的眼睛是非常寶貴的，它讓我們看到這個(gè)五彩斑斕的世界。但是，如果不注意用眼衛(wèi)生，我們的視力就會(huì)受到損害。那么，你們對(duì)自己的用眼習(xí)慣了解多少呢？今天，我們就來(lái)進(jìn)行一次《用眼習(xí)慣小調(diào)查》。

2.分組討論

（1）首先，我將同學(xué)們分成若干小組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組成員進(jìn)行討論，確保每個(gè)成員都能參與其中。

（2）接下來(lái)，請(qǐng)各小組根據(jù)教材提供的調(diào)查問(wèn)卷，討論并設(shè)計(jì)一份適合我們班級(jí)的用眼習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷應(yīng)包括以下內(nèi)容：

-每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)間

-看書(shū)、寫作業(yè)的姿勢(shì)是否正確

-是否有良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣

-是否有視力問(wèn)題等

3.實(shí)施調(diào)查

（1）各小組將設(shè)計(jì)好的調(diào)查問(wèn)卷分發(fā)給其他小組，確保每位同學(xué)都能參與調(diào)查。

（2）同學(xué)們要認(rèn)真填寫問(wèn)卷，實(shí)事求是地反映自己的用眼習(xí)慣。

（3）在調(diào)查過(guò)程中，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)監(jiān)督本組成員，確保調(diào)查的真實(shí)性和有效性。

4.數(shù)據(jù)分析

（1）收回問(wèn)卷后，各小組將數(shù)據(jù)整理成表格或圖表，以便于分析。

（2）請(qǐng)各組代表匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，分析班級(jí)同學(xué)的用眼習(xí)慣。

（3）針對(duì)調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們可以討論以下問(wèn)題：

-我們班同學(xué)的用眼習(xí)慣是否良好？

-哪些方面需要改進(jìn)？

-如何改善不良的用眼習(xí)慣？

5.總結(jié)與建議

（1）根據(jù)同學(xué)們的討論，總結(jié)出我們班同學(xué)的用眼習(xí)慣現(xiàn)狀。

（2）針對(duì)存在的問(wèn)題，提出以下建議：

-控制每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，尤其是晚上臨睡前不要玩手機(jī)、平板等。

-保持正確的看書(shū)、寫作業(yè)姿勢(shì)，避免長(zhǎng)時(shí)間低頭看書(shū)寫字。

-增加戶外活動(dòng)時(shí)間，讓眼睛得到充分休息。

-注意用眼衛(wèi)生，定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)視力問(wèn)題及時(shí)治療。

6.課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)今天的調(diào)查活動(dòng)，我們對(duì)自己的用眼習(xí)慣有了更深入的了解。希望大家能夠按照我們提出的建議，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，保護(hù)好自己的視力。同時(shí)，也希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)分享給身邊的朋友和家人，讓更多的人關(guān)注眼健康。

7.課后作業(yè)

（1）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天的調(diào)查結(jié)果，寫一篇關(guān)于《用眼習(xí)慣小調(diào)查》的心得體會(huì)。

（2）結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一份《用眼習(xí)慣改善計(jì)劃》，并在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行。

（3）下節(jié)課，我們將進(jìn)行一次關(guān)于眼健康的知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)大家提前做好準(zhǔn)備。

今天的課程就到這里，同學(xué)們，下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果在本節(jié)課中表現(xiàn)得相當(dāng)顯著，以下是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體描述：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生們通過(guò)參與《用眼習(xí)慣小調(diào)查》的活動(dòng)，對(duì)正確的用眼習(xí)慣有了更深刻的理解。他們能夠列舉出不良用眼習(xí)慣對(duì)視力的負(fù)面影響，并能夠說(shuō)明如何改正這些習(xí)慣，這與教材中關(guān)于眼健康知識(shí)的內(nèi)容緊密相關(guān)。

2.技能提升：在調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生們的數(shù)據(jù)收集和分析能力得到了鍛煉。他們能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)問(wèn)卷，有效地收集和處理信息，并將數(shù)據(jù)整理成表格或圖表，這對(duì)于他們的信息素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析能力是一次很好的提升。

3.思維發(fā)展：通過(guò)小組討論和課堂分享，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出合理的解決方案。他們的批判性思維和創(chuàng)新能力得到了激發(fā)，能夠針對(duì)班級(jí)同學(xué)的用眼習(xí)慣提出有建設(shè)性的改進(jìn)建議。

4.自我管理：學(xué)生們?cè)谥贫ā队醚哿?xí)慣改善計(jì)劃》時(shí)，展現(xiàn)出了自我管理和自我監(jiān)督的能力。他們能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)定具體的目標(biāo)和計(jì)劃，并在執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行自我監(jiān)督和調(diào)整。

5.健康意識(shí)：經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)眼健康的重視程度明顯提高。他們不僅在課堂上積極討論如何保護(hù)視力，而且在日常生活中也開(kāi)始注意自己的用眼習(xí)慣，如減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間，保持正確的閱讀姿勢(shì)等。

6.社交技能：在小組合作中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和協(xié)作。他們通過(guò)討論和分享，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解和友誼，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.應(yīng)用能力：學(xué)生們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)習(xí)的眼健康知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，例如，他們?cè)诩依锖蛯W(xué)校里推廣正確的用眼習(xí)慣，成為眼健康的小宣傳員。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中不僅掌握了眼健康的基本知識(shí)，還提升了多方面的能力，這些都將對(duì)他們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更加明白良好的用眼習(xí)慣對(duì)于視力保護(hù)的重要性，并在實(shí)際行動(dòng)中做出了積極的改變。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①用眼習(xí)慣調(diào)查關(guān)鍵點(diǎn)

-調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要點(diǎn)

-數(shù)據(jù)收集方法

-分析與總結(jié)技巧

②眼健康知識(shí)重點(diǎn)

-正確的閱讀姿勢(shì)

-用眼衛(wèi)生習(xí)慣

-視力保護(hù)措施

③用眼習(xí)慣改進(jìn)建議

-減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間

-增加戶外活動(dòng)

-定期進(jìn)行視力檢查八、教學(xué)反思與改進(jìn)

在完成了《用眼習(xí)慣小調(diào)查》的教學(xué)活動(dòng)后，我認(rèn)為有必要對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，以便更好地評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

為了評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)效果，我計(jì)劃進(jìn)行以下幾項(xiàng)反思活動(dòng)：

-學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果的反饋，了解他們對(duì)眼健康知識(shí)的掌握程度。

-學(xué)生作品分析：分析學(xué)生們制定的《用眼習(xí)慣改善計(jì)劃》，評(píng)估計(jì)劃的可行性和創(chuàng)新性，以及他們對(duì)自己用眼習(xí)慣的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)。

-小組討論反饋：組織小組討論，讓學(xué)生們分享在調(diào)查活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲，同時(shí)收集他們對(duì)課程的建議和意見(jiàn)。

-教學(xué)日志記錄：記錄自己在教學(xué)過(guò)程中的觀察和思考，包括課堂氛圍、學(xué)生參與度、教學(xué)難點(diǎn)等。

2.制定改進(jìn)措施

基于以上反思活動(dòng)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施以下改進(jìn)措施：

-加強(qiáng)課堂互動(dòng)：在講解眼健康知識(shí)時(shí)，增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問(wèn)、小組討論等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。

-個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生的不同需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，如對(duì)視力有問(wèn)題的學(xué)生提供額外的關(guān)注和幫助。

-實(shí)踐活動(dòng)多樣化：設(shè)計(jì)更多形式的實(shí)