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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷843考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、人體的體循環(huán)中的氣體交換與呼吸過程中的()是一回事.
A.肺通氣。
B.肺泡內(nèi)氣體交換。
C.氣體在血液中運(yùn)輸。
D.組織內(nèi)氣體交換。
2、【題文】人體卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是A.輸卵管、子宮B.陰道、子宮C.陰道、輸卵管D.都在子宮內(nèi)3、活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括()A.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔B.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔4、屬于苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是()A.都生活在水中B.都用孢子繁殖C.都沒有輸導(dǎo)組織D.都有根、莖、葉的分化5、要用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和菠菜葉片結(jié)構(gòu),應(yīng)分別制成的玻片標(biāo)本是()A.切片標(biāo)本和裝片標(biāo)本B.切片標(biāo)本和切片標(biāo)本C.裝片標(biāo)本和裝片標(biāo)本D.裝片標(biāo)本和切片標(biāo)本6、【題文】2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害,有些人長時(shí)間被深埋在廢墟中但最終獲救,這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是()A.水B.蛋白質(zhì)C.維生素D.糖類評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、條件反射不同于非條件反射的特點(diǎn)是()
A.先天性反射。
B.后天性反射。
C.低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。
D.高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。
8、下列關(guān)于植物的描述中不正確的是()
A.苔蘚植物被稱為“植物界的開路先鋒”
B.蕨類植物比苔蘚植物高等主要表現(xiàn)在有真正的根。
C.在墻蘚;海帶、腎蕨三種生物中最低等的是墻蘚。
D.可監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物。
9、“蛾類多夜間涌動(dòng)”,“南橘北枳”,造成這種現(xiàn)象的生態(tài)因素依次是()A.光B.水分C.溫度D.土壤10、如圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn);對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是()
A.甲表示吸氣胸廓容積縮小B.甲表示呼氣,胸廓容積縮小C.乙表示呼氣,胸廓容積縮小D.乙表示吸氣,胸廓容積擴(kuò)大11、【題文】膳食纖維的作用()A.能夠促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,減少患大腸癌的機(jī)會(huì)B.有利于降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖等C.是建造和修復(fù)身體的重要原料,也可以為人體提供能量D.是人體內(nèi)的備用能量來源評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)12、右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是:____;屬于消費(fèi)者是:____。
(2)從總體上看植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物____,食草動(dòng)物的數(shù)量總比肉食動(dòng)物____。
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是____關(guān)系。這樣就形成了____。本圖中有____條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成____。此圖中最長的一條食物鏈可表示為:____。
(4)如果大量捕殺青蛙,那么在短時(shí)間內(nèi)蜘蛛會(huì)____,食草昆蟲會(huì)____,蛇會(huì)____。
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少____部分和____部分。
(6)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。13、實(shí)驗(yàn)探究:光對(duì)鼠婦生活的影響。
提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):____
設(shè)計(jì)方案:
材料用具:20只鼠婦;濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板;玻璃板各一塊。
實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了____和____兩種環(huán)境。
方法步驟:
將鼠婦放入紙盒中;兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目;統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918結(jié)論:____對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在____的環(huán)境中生活。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是____。14、請(qǐng)將下列左右對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)用線段連接起來.
①仙人掌____A.根。
②紅薯____B.莖。
③玉米____C.葉。
④油菜____D.花。
⑤花菜____E.果實(shí)15、人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,主要是____器官.16、生物包括____、____、____、____、____五大類.17、裸子植物比被子植物更適應(yīng)陸地生活.____.18、在繁殖季節(jié)里,一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵,一只小鳥只產(chǎn)生幾個(gè)卵,這說明生物能___________(2分)環(huán)境;山羊比綿羊好養(yǎng),但它連草根都吃,容易使草原退化,這說明生物也能________(2分)環(huán)境。19、幽門螺桿是慢性胃炎疾病的主要致病菌;我國感染該菌的人數(shù)比例很高.幽門螺桿菌主要是經(jīng)口腔進(jìn)入人體.專家建議,改變用餐方式,如實(shí)行分餐制或使用公筷等,可降低該菌的感染率.
(1)幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的____,這種慢性胃炎等疾病的患者稱為____(選填:傳染源/病原體).
(2)幽門螺桿菌能在強(qiáng)酸性的胃液中生存和繁殖,這體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的一種____(選填:適應(yīng)/影響).
(3)幽門螺桿菌是一種細(xì)菌,其細(xì)胞中無成形的____.它能被抗生素殺死或抑制嗎?____.
(4)資料中,屬于切斷傳播途徑的是____.
(5)3月24日是“世界防治結(jié)核病日”結(jié)核病也是一種細(xì)菌引起的傳染病,可以通過接種卡介苗預(yù)防.接種卡介苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為____.(填“抗原”或“抗體”),這屬于____性免疫.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)20、植物的芽都發(fā)育成枝條。()21、用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”。()22、”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).23、生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力是無限的.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、連線題(共3題,共12分)24、請(qǐng)將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來。(共5分,每線1分)25、將下列病癥與最佳的預(yù)防性食物相連26、【題文】植物生長需要的無機(jī)鹽及其功能。(3分)
1.氮肥a.枝繁葉茂(促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長;使枝葉長的繁茂)
2.鉀肥b.碩果累累(促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育;花的開放、果實(shí)和種子的成熟)
3.磷肥c.莖桿健壯(促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸,使莖桿健壯)評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共15分)27、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害,被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。
酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究;制定計(jì)劃并實(shí)施:
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子;等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
②向食醋中加清水;配置成“模擬酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。
(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。
(3)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是___________________________。28、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子;等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
(2)向食醋中加清水;配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________
(2)做出的假設(shè)是什么?______________________
(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)?______________________
(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;你得出的結(jié)論是______________________
(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說呢?簡述你的理由。________________。29、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖;回答下列問題:
(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。
(2)圖②操作的目的是____。
(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中,遮光部分是____組(填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”)。
(4)圖④中滴加的液體為____,一段時(shí)間后,葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色,說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】
組織內(nèi)的氣體交換是發(fā)生在組織細(xì)胞與毛細(xì)血管之間的交換;毛細(xì)血管中的氧擴(kuò)散到組織細(xì)胞,組織細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到毛細(xì)血管的血液中,而為組織細(xì)胞運(yùn)來氧運(yùn)走二氧化碳的任務(wù)的血液循環(huán)路線是體循環(huán).體循環(huán)把含氧豐富的動(dòng)脈血運(yùn)輸?shù)饺斫M織細(xì)胞,并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳運(yùn)走.故體循環(huán)中的氣體交換也就是組織內(nèi)的氣體交換,兩者是一回事.故選D符合題意.
故選D
【解析】【答案】本題考查了組織里的氣體交換與體循環(huán)的關(guān)系.
2、A【分析】【解析】
試題分析:人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵;隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開始,當(dāng)胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒,母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩,分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生,可見,胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi),胎兒(母體懷孕第8周--第40周)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。
考點(diǎn):本題考查的是胚胎發(fā)育過程。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及受精卵的發(fā)育?!窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】解:由分析知道:關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式;一般由關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成,其中關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.
故選:C
關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。
關(guān)節(jié):關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式;一般由關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成.
①關(guān)節(jié)面:相鄰兩塊骨的接觸面;凸起的一面叫關(guān)節(jié)頭;凹進(jìn)的一面叫關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).
②關(guān)節(jié)囊:關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊;內(nèi)含血管和神經(jīng)等.它包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起.關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層,對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用;關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層為滑膜層,可分泌少量透明的滑液,在關(guān)節(jié)面之間起潤滑作用,以減少摩擦.
③關(guān)節(jié)腔:是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙;內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,可減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活.
解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能.【解析】【答案】C4、B【分析】解:A;苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰暗潮濕的陸地上;錯(cuò)誤;
B;苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子;用孢子繁殖后代,統(tǒng)稱為孢子植物,正確;
C;苔蘚植物沒有輸導(dǎo)組織;而蕨類植物具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,植株比較高大,錯(cuò)誤;
D;蕨類植物有根、莖、葉的分化;且有輸導(dǎo)組織;而苔蘚植物只有莖葉,無正真的根,錯(cuò)誤;
故選:B。
根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無;可以將植物分為種子植物和孢子植物.種子植物包括被子植物和裸子植物,用種子繁殖后代;孢子植物包括藻類植物;苔蘚植物和蕨類植物.孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長,它們都不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物各類群的主要特點(diǎn).【解析】B5、D【分析】解:在制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí);是用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕取的一小塊透明的薄膜(內(nèi)表皮),故屬于裝片.
直接從植物幼嫩莖上切取薄片制成的玻片標(biāo)本叫做切片.觀察菠菜葉片結(jié)構(gòu)制成的玻片標(biāo)本屬于切片.
故選:D
根據(jù)制作方法可以分為:裝片;切片、涂片.根據(jù)保存時(shí)間可以分為臨時(shí)玻片和永久玻片.切片--用從生物體上切取的薄片制成.涂片--用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成.裝片--用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成.
答此類題的關(guān)鍵是理解玻片標(biāo)本的制作方法特點(diǎn).【解析】D6、A【分析】【解析】
試題分析:水是構(gòu)成人體的中成分;同時(shí)水是體內(nèi)重要的溶劑,營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)生的廢物都要溶解在水中,才能被運(yùn)輸,因此,這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是水。
考點(diǎn):本題考查水的重要性,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共5題,共10分)7、BD【分析】
非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng);由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射等都是非條件反射.非條件反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的,不會(huì)消退.
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射;是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.可見B;D符合題意.
故選:B;D.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非條件反射與條件反射的區(qū)別.解答時(shí)可以從非條件反射與條件反射的不同特點(diǎn)方面來切入.
8、AC【分析】
A;地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體;巖石的表面無土壤、光照強(qiáng)烈,溫度變化大、極度貧瘠、干燥,最先出現(xiàn)的是地衣,地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面,使巖石表層松軟,漸漸形成土壤,地衣為其他植物的生活創(chuàng)造了生存條件,卻不利于自身的生存了.所以,地衣在森林、草原的形成發(fā)展中被譽(yù)為“開路先鋒”.符合題意.
B;苔蘚植物沒有真正的根;只有假根,有莖葉分化,內(nèi)無輸導(dǎo)組織,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高達(dá),可見蕨類植物比苔蘚植物高等主要表現(xiàn)在有真正的根.不符合題意。
C;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單;無根莖葉的分化,是最低等的植物類群,墻蘚屬于苔蘚植物,海帶屬于藻類植物,腎蕨屬于蕨類植物,因此海帶是其中最低等的植物.符合題意.
D;苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成;二氧化硫等有毒氣體容易侵入,因此苔蘚植物是監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.不符合題意.
故選:AC
【解析】【答案】此題考查的是藻類植物;蕨類植物和種子植物的主要特征;據(jù)此解答.
9、AC【分析】【分析】本題主要考查非生物因素對(duì)生物的影響。解題關(guān)鍵是正確理解非生物因素對(duì)生物的影響?!窘獯稹凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!岸觐惗嘁归g涌動(dòng)”,蛾類夜間活動(dòng)主要受光的影響;“南橘北枳”主要是南北溫度的不同造成的,故AC符合題意。故選AC。【解析】AC10、BD【分析】解:吸氣時(shí);膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后;左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);
當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí);肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).甲圖中③膈肌頂部升高,胸廓容積縮小,肺縮小,表示呼氣;乙圖中③膈肌頂部下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,表示吸氣.故B;D均正確.
故選:B;D.
圖中;①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③橡皮膜代表的是膈肌.在吸氣和呼氣時(shí)膈?。恍乩?、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況,結(jié)合各部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答.
解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣和呼氣時(shí)膈肌胸廓肺的狀態(tài).【解析】BD11、AB【分析】【解析】
試題分析:人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類;脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類;現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素,膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中,膳食纖維不能為人體提供能量,但是纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,所以多吃一些富含膳食纖維的食物,就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖,有利于維護(hù)心腦血管的健康,因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素,可見AB符合題意。故選:AB
考點(diǎn):此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】AB三、填空題(共8題,共16分)12、草鼠食草昆蟲青蛙蛇蜘蛛多多吃與被吃食物鏈3食物網(wǎng)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇增多增多減少非生物分解者蛇【分析】【解答】(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用;為植物自身;消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,因此,草是生產(chǎn)者,消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物,因此屬于消費(fèi)者的是鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;物質(zhì)能量是沿著食物鏈;食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少,因此營養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級(jí)越高數(shù)量越少,故從總體上看植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多,食草動(dòng)物的數(shù)量總比肉食動(dòng)物多。
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的;所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,所以圖中共有3條食物鏈:①草→食草昆蟲→青蛙→蛇,②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇,食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越多的食物鏈越長,故此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡,如果大量捕殺青蛙,那么在短時(shí)間內(nèi)蜘蛛;食草昆蟲會(huì)因天敵減少,數(shù)量增多,蛇因食物減少,數(shù)量減少。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分;非生物部分有陽光;空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等,生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分,缺一不可,圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者。
(6)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解;隨著食物鏈逐級(jí)積累,DDT作為一種劇毒物質(zhì),會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸積累,而蛇的營養(yǎng)級(jí)別最高,所以蛇的體內(nèi)DDT的含量最多。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,難度不大,解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。13、光會(huì)影響鼠婦的生活明亮黑暗光陰暗潮濕光【分析】【解答】根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn);根據(jù)問題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?可作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活或光不會(huì)影響鼠婦的生活,在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。
【分析】本題考查的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),解答此題需理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。14、BAECD【分析】【解答】解:①仙人掌是變態(tài)的莖;②紅薯的食用部分是根;③玉米是由果皮和種子組成;屬于果實(shí);④油菜是葉;⑤花菜食用部分花.
故答案為:
【分析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.15、略
【分析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺.呼吸道是空氣的通道.肺是最主要的呼吸器官;是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所.肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換.
故答案為:肺。
【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn).
16、略
【分析】
生物分類的依據(jù):
植物與動(dòng)物的不同點(diǎn):1;植物一般不會(huì)運(yùn)動(dòng);動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng),(動(dòng)物出生之后為了生存要到處尋找食物);2、植物一般能進(jìn)行光合作用營養(yǎng)方式是自養(yǎng),動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用;3、植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.營養(yǎng)方式是異養(yǎng)首先無論是植物還是動(dòng)物都是從一個(gè)受精卵開始個(gè)體發(fā)育的,4、植物從小只有營養(yǎng)器官,生長發(fā)育到一定的階段之后才開始出現(xiàn)生殖器官(花果實(shí)種子),動(dòng)物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官;5、高等植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞不具有,同時(shí)高等植物的成熟細(xì)胞還有中央大液泡,有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體.
細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核;只有DNA集中的區(qū)域,異養(yǎng);
真菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁;有成形的細(xì)胞核,但是沒有大液泡;沒有葉綠體,異養(yǎng);
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的DNA組成,寄生.
生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等;將生物分為若干類.如植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒五大類.
故答案為:植物;動(dòng)物;細(xì)菌;真菌;病毒.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的類別;解答時(shí)可以從生物類別的不同特征方面來切入.
17、略
【分析】
裸子植物有種子;適于在干旱的陸地上生活,無花,種子外面無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).被子植物的種子外面有果皮包被著,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中;其次有些果實(shí)的表面有翅或毛,適于隨風(fēng)傳播;有些果實(shí)顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動(dòng)物來吃,利于播種.因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群,其種類最多,分布最廣.比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活,在生物圈的分布更廣泛,種類更多.可見題中的敘述是錯(cuò)誤的.
故答案為:×
【解析】【答案】被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活;分布更廣泛,種類更多,分析解答.
18、略
【分析】每一種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與它們的生活環(huán)境相適應(yīng),不同動(dòng)物產(chǎn)卵的數(shù)量不同,這是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),山羊啃食草根,會(huì)使草原退化,說明了生物對(duì)環(huán)境的影響?!窘馕觥俊敬鸢浮窟m應(yīng)影響19、病原體傳染源適應(yīng)細(xì)胞核能實(shí)行分餐制抗體特異【分析】【解答】(1)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱;傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物.所以幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的病原體,這種慢性胃炎等疾病的患者稱為傳染源.
(2)幽門螺桿菌能在強(qiáng)酸性的胃液中生存和繁殖;這體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng);
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域;沒有成形的細(xì)胞核;幽門螺桿菌是一種細(xì)菌,其細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核.它能被抗生素殺死或抑制;
(4)資料中;屬于切斷傳播途徑的是實(shí)行分餐制.
(5)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫;特異性免疫是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫;接種卡介苗后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對(duì)結(jié)核桿菌起作用,對(duì)其它的病原體沒有免疫作用;因此接種卡介苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.
故答案胃能:(1)病原體;傳染源;
(2)適應(yīng);
(3)細(xì)胞核;能;
(4)實(shí)行分餐制.
(5)抗體;特異。
【分析】(1)傳染病是有病原體引起的;能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?;傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.
(2)預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.四、判斷題(共4題,共40分)20、×【分析】試題分析:不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同,如:花芽將發(fā)育成花,葉芽發(fā)育成葉,有的芽發(fā)育成側(cè)枝,頂芽發(fā)育成主干,混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花.考點(diǎn):本題考查的是芽的分類,首先明確不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)21、×【分析】【解答】顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像;物像不但上下顛倒,左右也顛倒,做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的圖象畫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了,用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“d”,故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
【分析】本題考查的是顯微鏡的成像特,解答此題需要理解顯微鏡的成像特點(diǎn)。22、A【分析】【解答】解:“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被腐生微生物分解成無機(jī)物后;形成“春泥”,可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護(hù)花”作用了.因此,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).所以題干的說法正確.
故答案為:正確.
【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).23、×【分析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡;之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān),平衡能力也是受生物的影響,其影響一旦超過這種限度,平衡很難恢復(fù),所以我們不可以不停地;無限制地利用它.可見題中的敘述是錯(cuò)誤的.
【分析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)平衡很難恢復(fù).五、連線題(共3題,共12分)24、略
【分析】試題分析:考查學(xué)生對(duì)顯微鏡的使用熟練程度??键c(diǎn):本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部件的作用?!窘馕觥俊敬鸢浮緼②,B①,C⑤,D④,E③。25、略
【分析】牙齦出血,因?yàn)槿本S生素C,所以要多吃含維生素C多的柑橘和檸檬,夜盲癥是由于缺維生素A引起的,所以要多吃含胡蘿卜素的胡蘿卜,因?yàn)楹}卜素能夠轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A,佝僂病是由于缺鈣引起的,所以要多吃含鈣豐富的食物——骨湯、牛奶,貧血要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物——牛肉、豬肝?!窘馕觥俊敬鸢浮縟bac26、略
【分析】【解析】
試題分析:氮磷鉀是植物生長需要量最大的無機(jī)鹽;氮肥主要是促進(jìn)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長的繁茂,鉀肥能夠促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸,使莖桿健壯,磷肥可以促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育;花的開放、果實(shí)和種子的成熟。
考點(diǎn):本題考查無機(jī)鹽對(duì)植物生長的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】1—a,2—c,3--b六、其他(共3題,共15分)27、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長影響.
分析:本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長影響的實(shí)驗(yàn).酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸;也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫;氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.
解答:解:(1)題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物;建筑物及人體的傷害;制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗,模擬酸雨,顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長的影響.所以問題是:酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?
(2)我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn);那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性
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