高中高考語文復(fù)習(xí) 散文化小說閱讀練習(xí)典例

名校高中高考語文復(fù)習(xí)散文化小

說閱讀練習(xí)典例

L本文不同于一般的小說，雖也微波屢興，但總體上平和推進，

呈現(xiàn)出一種散文化、詩意化的美感。試結(jié)合全文，分析這一特點。

知事下鄉(xiāng)

［法］阿爾豐斯?都德

知事先生出巡去了，馭者導(dǎo)前，仆從隨后，一輛知事衙門的

四輪輕車，威風(fēng)凜凜地，一徑奔向那共阿非，因為這一天，是個

重要的紀(jì)念日，所以知事先生，打扮得分外莊嚴(yán)。你看他身披繡

花的禮服，頭頂折疊的小冠，褲子兩旁，貼著銀色的徽帶，連著

一把嵌螺細(xì)柄的指揮刀。在他的膝上，正攤著一本皮面印花的大

護書。知事先生端坐四輪車內(nèi)，面上堆著些愁容，只管向那皮面

印花的大護書出神；他一路想，幾時他到了那共阿非，見了那里

的百姓們，總免不了要有一番漂亮而動聽的演說：“諸位先生，

諸位同事們……〃知事先生，把這兩句話，周而復(fù)始地，足足念

了二十余次，可是總生不出下文。

四輪車內(nèi)的空氣，熱不可當(dāng)！道上的灰塵，在正午的陽光下，

興奮奔騰地跳舞。道旁的樹林，一齊遮著白灰，只聽得整千整萬

的蟬聲，遙遙地在那里問答。

知事先生，正在納悶的當(dāng)兒，忽然瞥見了一叢小的楮樹林，

在山坡的腳下，招展著樹枝，好像正笑嘻嘻地歡迎他。

知事先生，居然中了誘惑了。他一面吩咐仆人們停車；一面

從四輪車?yán)铮讼聛?，徑自走進那片小的楮樹林里。

樹林里，有成群的鳥兒，在頭上唱歌；有無數(shù)的清泉，在草

地上流淌；還有紫堇花，在旁邊發(fā)香……他們瞧見知事先生，和

他一條這樣體面的褲子，一個皮面的印花的護書，登時大起恐慌。

那鳥兒，一齊停止了歌唱；那泉兒，也不敢再作聲了；那紫堇花

們，更是急得低著頭，向地下亂躲……這些小東西們，自從出世

以來，從沒有見過一個縣知事，在這光景里，大家都私下地互通

猜度：這樣體面的褲子的主人，究竟是一位什么人物？

知事先生，對于如此寂靜而清涼的樹林，頭腦清醒不少。他

撩起了衣宴，摘下了帽子，在一塊草地上，端端正正地坐下，把

皮面印花的護書，張開了放在膝上，又向那護書里面，抽出一張

四六開的大紙。

“這竟是一位美術(shù)家呀「‘那秀眼鳥先開口說。

“否，否，〃接著說的是一只鶯鳥，“這那里會是美術(shù)家，

你不看見他褲子上的徽帶嗎？照我來看，十之八九，還是一位貴

族哩。”

〃也不是美術(shù)家，也不是貴族，”一只老黃鶯搶著來打斷他

們倆的辯論，他曾經(jīng)在那知事衙門的花園里，足足唱了一個春天

的歌。〃只有我知道，這是一個縣知事呀?！?/p>

這時那些細(xì)微的語聲，不知不覺地漸漸地放縱起來了。

“這原來是一個縣知事！這原來是一個縣知事！〃

一會兒，紫堇花發(fā)問：〃他可含有什么惡意？〃

〃一點兒也沒有?！抢宵S鶯兒接著答復(fù)。

于是那些鳥兒們，重新一個個地，去恢復(fù)他的唱歌；那些泉

兒們，照常在草地上，汨汩地流，那些紫堇花們，也依舊放著膽

去發(fā)他們的香氣……在這喧嘩而又恬靜的林子間，知事先生，又

起了念頭，要繼續(xù)去籌備他的演說了。

不料還沒起頭，身旁突然傳來了笑聲。知事先生側(cè)頭看時，

只見一只黃綠色的啄木鳥，歇在他的帽子頂上，嬉皮賴臉地，正

向著他笑。知事先生，把肩胛一聳，露出不屑睬他的意思，回轉(zhuǎn)

頭來，想繼續(xù)去籌劃他的演說；哪知道那啄木鳥很不知趣，索性

大聲地唱將起來。

知事先生，氣噓噓地漲紅了臉，一面隨手做個手勢趕開那頑

皮的畜生；一面加上些氣力，回頭來重新干他的本行：〃諸位先

生，諸位同事們……”

但是事有不巧，那啄木鳥方面的交涉，才剛結(jié)束，一叢小弱

的紫堇花們，覷著知事先生思緒繚亂的當(dāng)兒，也一起翹起了他們

的梗兒枝兒，和著一種甜而且軟的語氣，沙沙地唱起歌來。于是

一唱百和，那些泉兒們，登時就在他的腳下，潺潺地奏起一種文

雅的音樂；那些秀眼鳥兒，也在他頭頂?shù)臉渲ι希贡M畢生的本

領(lǐng)，唱出一闋優(yōu)美的調(diào)子；其余樹林周圍■上下左右一切的東西，

沒有一個不是效尤著，全體一致地來阻止知事先生演說的起草。

知事先生，鼻孔里熏醉了香味；耳朵里充滿了歌聲；他未始

沒有意思，想擺脫這些妖媚的蠱惑，可是他辦不到了。他只得低

下頭來，繼續(xù)去籌劃他的演說：〃諸位先生，諸位同事……〃

此刻，知事先生正舒舒服服偃仰在草地上，他衣服上華美的

裝飾已被解去，他正打算把已成的演說，艾艾……艾艾地，從頭

再述兩三回：

“諸位先生，諸位同事……〃

①淡化故事情節(jié)。作者沒有刻意構(gòu)建復(fù)雜尖銳的矛盾沖突，而以

知事先生進入樹林的見聞感受為行文脈絡(luò)，情節(jié)平和舒緩。

②淡化人物性格。文中雖以知事先生為主角，但大量篇幅卻放在

對林中生物的描繪上，這種淡化人物性格而著意氛圍渲染的寫法，

極大地豐富了作品的抒情容量和思想內(nèi)涵。

③營造詩化意境。對楮樹林間各種生物的描繪，營造了一種生機

盎然、偷悅美好、天人合一的意境，使人、景.情相互交融，呈

現(xiàn)出特有的詩情畫意之美。（任答兩點即可）

2.這篇小說讀起來非常接近散文，可以說是散文化了的小說，請

結(jié)合文本簡要分析。

竹林的故事（節(jié)選）

廢名

三姑娘八歲的時候，就能夠代替媽媽洗衣。然而綠團團的坡

上，從此也不見老程的蹤跡了一一這只要看竹林的那邊河壩傾斜

成一塊平坦的上面，高聳著一個不毛的同教書先生用的戒方一般

模樣的土堆，堆前豎著三四根只有抄梢還沒有斬去的枝棚吊著被

雨粘住的紙幡殘片的竹竿，就可以知道是什么意義。

老程家的已經(jīng)是四十歲的婆婆，就在平常，穿的衣服也都是

青藍大布，不過現(xiàn)在系鞋的帶子也不用那水紅顏色的罷了，所以

并不顯得十分異樣。獨有三姑娘的黑底綠花鞋的尖頭蒙上一層白

布，雖然更顯得好看，卻叫人見了也同三姑娘自己一樣懶懶的沒

有話可說了。

然而那也并非是長久的情形。母女都是那樣勤敏，家事的興

旺，正如這塊小天地，春天來了，林里的竹子，園里的菜，都一

天一天的綠得可爰。

正二月間城里賽龍燈，大街小巷，真是人山人海。最多的還

要算鄰近各村上的女人，她們像一陣旋風(fēng)，大大小小牽成一串從

這街沖到那街。然而能夠看得見三姑娘同三姑娘的媽媽嗎？不，

一回也沒有看見！鑼鼓喧天，驚不了她母女兩個，正如驚不了棲

在竹林的雀子。堂嫂子們邀請一聲‘‘三姐〃，三姑娘總是微笑的

推辭。

三姑娘的拒絕，本是很自然的，媽媽的神情反而有點莫名其

妙了！用詢問的眼光朝媽媽臉上一瞧，一一卻也正在瞧過來，于

是又掉頭望著嫂子們走去的方向：

〃有什么可看？成群打陣，好像是發(fā)了瘋的！〃

這話本來想使媽媽熱鬧起來，而媽媽依然是無精打采沉著面

孔。聒聒的喧聲，比站在近旁更能入耳，雖然聽不著說的是什么，

聽者的心早被他牽引了去了。竹林里也同平常一樣，雀子在奏他

們的晚歌，然而對于聽?wèi)T了的人只能夠增加靜寂。

打破這靜寂的終于還是媽媽：

〃阿三！你老這樣守著我，到底……”

媽媽不作聲，三姑娘嬌惱著：

“到底！什么到底不到底！我不歡喜玩！”

三姑娘同媽媽間的爭吵，其原因都出在自己的過于乖巧，比

如每天清早起來，把房里的家具抹得干凈，媽媽卻說：“鄉(xiāng)戶人

家呵，要這樣？〃偶然一出門做客，只對著鏡子把散在額上的頭

毛梳理一梳理，媽媽卻硬從盒子里拿出一枝花來。現(xiàn)在，三姑娘

眶子里的眼淚快要迸出來了，媽媽才不作聲。

三姑娘，拿一束稻草，一菜籃適才飯后同媽媽在園里割回的

白菜，坐下板凳三棵捆成一把。

〃媽媽，這比以前大得多了！兩棵怕就有一斤。〃

媽媽哪想到屋里還放著明天早晨要賣的菜呢？三姑娘本不依

恃媽媽的幫忙，媽媽終于不出聲的嘆一口氣伴著三姑娘捆了。

三姑娘不上街看燈，然而當(dāng)年背在爸爸的背上是看過了多少

次的，所以聽了敲在城里響在城外的鑼鼓，都能夠在記憶中畫出

是怎樣的情境來。〃再是上東門，再是在衙門口領(lǐng)賞……”忖著

聲音所來的地方自言自語的這樣猜。

三姑娘站起來，一二三四的點著把數(shù)，然后又一把把的擺在

菜籃，以便于明天一大早挑上街去賣。

人一見了三姑娘挑菜，就只有三姑娘同三姑娘的菜，其余的

什么也不記得，因為耽誤了一刻，三姑娘的菜就買不到手；三姑

娘的白菜原是這樣好，隔夜沒有浸水，煮起來比別人的多，吃起

來比別人的甜了。

我在祠堂里足足住了六年之久，三姑娘最后留給我的印象，

也就在賣菜這一件事。

三姑娘這時已經(jīng)是十二三歲的姑娘，因為是暑天，穿的是竹

布單衣，顏色淡得同月色一般一一這自然是舊的了，我從沒有看

見三姑娘穿過新衣：總之三姑娘是好看罷了。三姑娘在我們的眼

睛里同我們的先生一樣熟，所不同的，我們一望見先生就往里跑，

望見三姑娘都不知不覺的站在那里笑。

一天，三姑娘是賣青椒。這時青椒出世還不久，我們大家商

議買四兩來煮魚吃一一鮮青椒煮鮮魚，是再好吃沒有的。三姑娘

在用秤稱，其中有一位是最會說笑的，向著三姑娘道:

"三姑娘，你多稱一兩，回頭我們的飯熟了，你也來吃，好

不好呢？〃

三姑娘笑了：

〃吃先生們的一餐飯使不得？難道就要我出東西？〃

我們大家也都笑了；不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲

在原來稱就了的堆里。

“三姑娘是不吃我們的飯的，媽媽在家里等吃飯。我們沒有

什么謝三姑娘，只里三姑娘將來碰一個好姑爺?！?/p>

我這樣說。然而三姑娘也就趕跑了。

從此我沒有見到三姑娘。到今年，我遠(yuǎn)道回家過清明，陰霧

天氣，打算去郊外看燒香，走到壩上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見竹林，我的記憶

又好像一塘春水，被微風(fēng)吹起波皺了。正在徘徊，從竹林上壩的

小徑，走來兩個婦人，一個站住了，前面的一個且走且回應(yīng)，而

我即刻認(rèn)定了是三姑娘！

“我的三姐，就有這樣忙，端午中秋接不來，為得先人來了

飯也不吃！”

那婦人的話也分明聽到。

再沒有別的聲息：三姑娘的鞋踏著沙土。我急于要走過竹林

看看，然而也暫時面對流水，讓三姑娘低頭過去。

1924年10月

（有刪改）

①結(jié)構(gòu)散文化，沒有曲折的故事情節(jié)。

②人物散文化，三姑娘的性格呈現(xiàn)出本真的原貌。

③環(huán)境和情韻散文化，著力渲染氛圍和意境，充滿詩意。

3.有人評論汪曾祺〃在小說散文化方面，開風(fēng)氣之先〃，請結(jié)合

文本對汪曾祺小說的特點加以分析。

云致秋行狀（節(jié)選）

汪曾祺

云致秋家貧，少孤。他家原先開一個小雜貿(mào)鋪，不是唱戲的，

是外行。致秋上過小學(xué).初中，還在青年會學(xué)了兩年英文。他文

筆通順，字也寫得很清秀，而且寫得很快。照戲班里的說法是寫

得很〃溜〃。他有一樁本事，聽報告的時候能把報告人講的話一

字不落地記下來。他曾在郵局當(dāng)過一年練習(xí)生，后來才改了學(xué)戲。

因此他和一般出身于梨園世家的演員有些不同，有點〃書卷氣〃。

致秋原先在致興成科班。致興成散了，他拜了于連宣。于先

生原先也是''好角"，后來塌了場，就不再登臺，在家教戲為生。

云致秋很聰明，摹仿能力很強，他又有文化，能抄本子，這

比口傳心授自然學(xué)得快得多，于先生很喜歡他。沒學(xué)幾年，就搭

班了。他是學(xué)〃二旦”的，但是他能唱青衣。致秋唱了幾年戲，

不管搭什么班，只要唱《探母》，太后都是他扮的。致秋有一條

好嗓子。據(jù)說年輕時扮相不錯。我一共看過他兩出戲：《得意緣》

和《探母》。他那很多地方是死膛肺里的氧氣實在不夠使，我看

他扮著郎霞玉，拿著大槍在臺上一通折騰，不停地呼哧呼哧喘氣，

真夠他一嗆！不過他還是把一出《得意緣》唱下來了?！短侥浮?/p>

那回是〃大合作〃，在京的有名的須生、青衣都參加了，在中山

公園音樂堂。那么多的〃好角〃，可是他扮的蕭太后還真能壓得

住，一出場就來個碰頭好。觀眾也有點起哄。一來，他確實有太

后的氣派，〃身上〃穿著花盆底那兩步走，都是樣兒；再則，他

那扮相實在太絕了。京劇演員扮戲，早就改了用油彩。梅蘭芳.

程硯秋、尚小云，后來都是用油彩?？伤€是用粉彩.鵝蛋粉.

胭脂，眉毛描得筆直，櫻桃小口一點紅，活脫是一幅〃同光十三

絕”，儼然陳德霖再世。

云致秋到底為什么要用粉彩化妝，這是出于一種什么心理，

我一直沒有捉摸透。問他，他說：'‘粉彩好看！油彩哪有粉彩精

神呀！〃還是真話么？還是標(biāo)新（舊）立異？玩世不恭？都不太像。

致秋說：“粉彩怎么啦，公安局管嗎？〃公安局不管，領(lǐng)導(dǎo)不提

意見，就許他用粉彩扮戲。致秋是個凡事從眾隨俗的人，有的時

候，在無害于人，無損于事的情況下，也應(yīng)該容許他發(fā)一點小小

的狂。這會使他得到一點快樂，一點滿足：〃這就是我一一云致

秋！“

致秋一輩子走南闖北，跑了不少碼頭，搭過不少班，“傍〃

過不少名角。他給金少山、葉盛章、唐韻笙都挎過刀。他會的戲

多，見過的也多，記性又好，甭管是誰家的私房秘本，什么四大

名旦，哪叫麒派、馬派，什么戲缺人，他都來頂一角，而且不用

對戲，拿起來就唱。他很有戲德，在臺上保管能把主角傍得嚴(yán)嚴(yán)

實實，不灑湯，不漏水，叫你唱得舒舒服服。該你得好的地方，

他事前給你墊足了，主角略微一使勁，〃好兒〃就下來了；主角

今天嗓音有點失潤，他也能想法幫你“遮〃過去，不特別''卯上〃，

存心“啃〃你一下；臨時有個演員，或是病了，或是家里出了點

事，上不去，戲都開了，后臺管事急得亂轉(zhuǎn)：〃云老板，您來一

個！救場如救火〃，甭管什么大小角色，致秋二話不說，包

上頭就扮戲。他好說話。后臺囑咐“馬前〃，他就可以掐掉幾句；

“馬后〃，他能在臺上多〃繃〃一會兒。有一次唱《桑園會》，

老生誤了場，他扮的羅敷，愣在臺上多唱出四句大慢板！一一臨

時現(xiàn)編詞兒。一邊唱，一邊想，唱了上句，想下句。打鼓佬和拉

胡琴的直納悶：他怎還唱呀！下來了，問他：〃您這是哪一派？〃

一一"云派！”他聰明，腦子快，能〃鉆鍋”，沒唱過的戲，說

說，就上去了，還保管不會出錯。他臺下人緣也好。從來不"拿

糖"'‘吊腰子〃。為了戲份.包銀不合適，臨時把戲“砍”下啦，

這種事他從來沒干過。常言道：''寧帶千軍，不帶一班?！边@種

事，致秋從來不往里摻和。戲班里流傳兩句〃名賢集”式的處世

格言，一是〃小心干活，大膽拿錢〃，一是“不多說，不少道”，

致秋是身體力行的。他愛說，但都是海聊窮逗，從不鉤心斗角，

播弄是非。因此，從南到北，都愿意用他，來約的人不少，他在

家賦閑當(dāng)“散仙〃的時候不多。

他給言菊朋掛過二牌，有時在頭里唱一出，也有時陪著言菊

朋唱唱《汾河灣》一類的〃對兒戲”。這大概是云致秋藝術(shù)生涯

登峰造極的時侯了。

我曾問過致秋：〃你為什么不自己挑班？”致秋說：〃有人

揮掇過我。我也想過。不成，我就這半碗。唱二路，我有富裕；

挑大梁，我不夠。不要小雞吃綠豆，強努。挑班，來錢多，事兒

還多哪。挑班.約人，處好了，火爐子，熱烘烘的；處不好，虱

子皮襖，還得穿它，又咬得慌。還得到處請客、應(yīng)酬.拜門子，

我淘不了這份神。這樣多好，我一個唱二旦的，不招風(fēng)，不惹事。

黃金榮、杜月笙、袁良、日本憲兵隊，都找尋不到我頭上。得，

有碗醋鹵面吃就行啦！”

(1)汪曾祺的小說情節(jié)因素很弱，較少矛盾沖突，更關(guān)注生活，

通過生活來寫人寫事。小說中云致秋即是這樣的小人物。

(2)內(nèi)容多橫寫市井風(fēng)情，天文地理，風(fēng)俗人情、掌故傳說等

等，滲透著鄉(xiāng)土氣息，有一種博識的雜家的風(fēng)范。所選的小說中

對云致秋所扮的角色的描寫就體現(xiàn)出了雜家的特色。

(3)語言樸素、自然，于平常中求韻味，有散文化的特點。

4.后記中說〃這樣的小說打破了小說和散文的界限〃，請結(jié)合正

文對此加以分析。(6分)

茶干

汪曾祺

連萬順是東街一家醬園。

他家的門面很好認(rèn)，是個石庫門。麻石門框，兩扇大門包著

鐵皮，用鐵釘釘出如意云頭。本地的店鋪一般都是''鋪闊子門〃，

十二塊、十六塊門板，晚上上在門檻的槽里，白天卸開。這樣的

石庫門的門面不多。城北只有那么幾家。一家恒泰當(dāng)，一家豫豐

南貨店。恒泰當(dāng)?shù)归]了，豫豐失火燒掉了?，F(xiàn)在只剩下北市口老

正大棉席店和東街連萬順普園了。這樣的店面是很神氣的。尤其

顯眼的是兩邊白粉墻的兩個大字。黑漆漆出來的。字高一丈，頂

天立地，筆畫很粗。一邊是〃醬〃，一邊是〃醋〃。這樣大的兩

個字！全城再也找不出來了。白墻黑字，非常干凈。

店堂也異常寬大。西邊是柜臺。東邊靠墻擺了一溜豆綠色的

大酒缸。酒缸高四尺，瑩潤光潔。這些酒缸都是密封著的。有時

打開一缸，由一個徒弟用白鐵唧筒把酒汲在酒壇里，酒香四溢，

飄得很遠(yuǎn)。

往后是一個很大的院子，青磚鋪地，整整齊齊排列著百十口

大醬缸。醬缸都有個帽子一樣的白鐵蓋子。下雨天蓋上。好太陽

時揭下蓋子曬醬。有的醬缸當(dāng)中掏出一個深洞，如一小井。原汁

的醬油從井壁滲出，這就是所謂〃抽油“。西邊有一溜走廊，走

廊盡頭是一個小磨坊。一頭驢子在里面磨芝麻或豆腐?？勘笔侨?/p>

間瓦屋，是做醬菜.切蘿卜干的作坊。有一臺鍋灶，是煮茶干用

的。

從外往里，到處一看，就知道這家醬園的底子是很厚實的。

一單是那百十缸醬就值不少錢！

連萬順的東家姓連。人們當(dāng)面叫他連老板，背后叫他連老大。

都說他善于經(jīng)營，會做生意。連老大做生意，無非是那么幾條：

信用好，為人和氣，勤快。

茶干是連萬順特制的一種豆腐干。豆腐出凈渣，裝在一個一

個小蒲包里，包口扎緊，入鍋，碼好，投料，加上好抽油，上面

用石頭壓實，文火煨煮。要煮很長時間。煮得了，再一塊一塊從

麻包里倒出來。這種茶干是圓形的，周圍較厚，中間較懣，周身

有蒲包壓出來的細(xì)紋，每一塊當(dāng)中還帶著三個字〃連萬順〃一一

在扎包時每一包里都放進一個小小的長方形的木牌，木牌上刻著

字，木牌壓在豆腐干上，字就出來了。這種茶干外皮是深紫黑色

的，掰開了，里面是淺褐色的，很結(jié)實，嚼起來很有咬勁，越嚼

越香，是佐茶的妙品，所以叫作〃茶干“。連老大監(jiān)制茶干，是

很認(rèn)真的。每一道工序都不許馬虎。連萬順茶干的牌子闖出來了。

車站、碼頭.茶館、酒店都有賣的。后來竟有人專門買了到外地

送人的。雙黃鴨蛋、醉蟹.董糖、連萬順的茶干，湊成四色禮品，

饋贈親友，極為相宜。

連老大就是這樣一個人，一個開醬園的老板，一個普普通通、

正正派派的生意人，沒有什么特別處。這樣的人是很難寫成小說

的。

要說他有特別處，也有。有兩點。

一是他的酒量奇大。他以酒代茶。他極少喝茶。他坐在賬桌

上算賬的時候，面前總放一個豆綠茶碗。碗里不是茶，是酒，一

一一般的白酒，不是什么好酒。他算幾筆，喝一口什么也不〃就二

一天老這么喝著，喝完了，就自己去打一碗。他從來沒有醉的時

候。

二是他說話有個口頭語：''的時候〃。什么話都要加一個〃的

時候〃。“我的時候〃〃他的時候〃〃麥子的時候〃〃豆子的時

候”“貓的時候〃“狗的時候”……他說話本來就慢，加了許多

〃的時候〃，就更慢了。如果把他說的〃的時候“都刪去，他每

天至少要少說四分之一的字。

連萬順已經(jīng)沒有了。連老板也故去多年了。五六十歲的人還

記得連萬順的樣子，記得門口的兩個大字，記得醬園內(nèi)外的氣味，

記得連老大的聲音笑貌，自然也記得連萬順的茶干。

連老大的兒子也四十多了。他在縣里的副食品總店工作。有

人問他：“你們家的茶干，為什么不恢復(fù)起來？〃他說：“這得

下十幾種藥料，現(xiàn)在，誰做這個！”

一個人監(jiān)制的一種食品，成了一地方具有代表性的生產(chǎn)，真

也不容易。不過，這種東西沒有了，也就沒有了。

一九八五年十二月十二日

后記

近來有人寫文章，說我的小說開始了對傳統(tǒng)文化的懷戀，我

看后啞然。當(dāng)代小說尋覓舊文化的根源，我以為這不是壞事。但

我當(dāng)初這樣做，不是有意識的。我寫舊題材，只是因為我對舊社

會的生活比較熟悉，對我舊時鄰里有較真切的了解和較深的感情。

我也愿意寫寫新的生活，新的人物。但我以為小說是回憶。必須

把熱騰騰的生活熟悉得像童年往事一樣，生活和作者的感情都經(jīng)

過反復(fù)沉淀，除凈火氣特別是除凈感傷主義，這樣才能形成小說。

但是我現(xiàn)在還不能。對于現(xiàn)實生活，我的感情是相當(dāng)浮躁的。

這樣的小說打破了小說和散文的界限，簡直近似隨筆。結(jié)構(gòu)

尤其隨便，想到什么寫什么，想怎么寫就怎么寫。我這樣做是有

意的（也是經(jīng)過苦心經(jīng)營的）。我要對〃小說〃這個概念進行一

次沖決：小說是談生活，不是編故事；小說要真誠，不能耍花招。

小說當(dāng)然要講技巧，但是：修辭立其誠。

一九八五年十二月十二日夜（有刪改）

小說呈現(xiàn)出明顯的散文化特點。

①淡化情節(jié)。正文沒有明顯的矛盾沖突，沒有完整的情節(jié)鏈，而

是片段式生活的敘寫。

②虛化人物。正文寫連老大，只是簡單概述，并沒有通過完整的

故事情節(jié)來進行塑造。

③詩化語言。在介紹醬園和茶干時，語言洗練干凈，文白相間，

平淡、清新而富有詩意。

④結(jié)構(gòu)〃形散神聚〃。小說結(jié)構(gòu)松散，分別寫了醬園、茶干.連

老大等，但都與傳統(tǒng)工藝相關(guān)，結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種苦心經(jīng)營的“隨

便“。

5.汪曾祺的很多小說接近散文，是散文化了的小說，《撿爛紙的

老頭》便是其中之一，請簡析這篇小說的散文化特點。

撿爛紙的老頭

汪曾祺

烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉

劉。這是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實惠，賣大鍋

菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點是黃炳

羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來，

倒在幾個深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時

也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉，干炸丸子，它似蜜……主食有米飯、

饅頭、芝麻燒餅.羅絲轉(zhuǎn);賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬

面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的

油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。

烤肉劉的買賣不錯，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。

附近有幾個小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工

人們都在壯年，能吃，餡餅至少得來五個（半斤），一瓶啤酒，二

兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來，買餡餅，或炒豆腐.花

卷，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不爰吃家里的飯，愛

上烤肉劉來吃〃野食〃，愛吃什么要點兒什么。有一個文質(zhì)彬彬

的主兒，原來當(dāng)會計，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說

定，每天兩塊錢的〃挑費”都扔在這兒。有一個煤站的副經(jīng)理，

現(xiàn)在也還參加勞動，手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來年

了。他來了，沒座位，服務(wù)員即刻從后面把他們自己坐的凳子搬

出一張來，把他安排在一個百兄里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，

任燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因為烤肉

劉指著他保證用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動客人，有

東北的，山西的，保定的，石家莊的。大包小包，五顏六色，男

人用手指甲剔牙，女人敞開懷喂奶。

有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的

人都認(rèn)識他，是個撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的

爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色，

好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù)，六十幾?七十幾?一嘴牙七長

八短，殘缺不全。你吃點兒軟和的花卷、面條，不好么?不，他

總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完，站起身子，

找一個別人用過的碗，自言自語（他可不在乎這個）：“跟他們

尋一口面湯?！ê攘嗣鏈?‘回見?！]人理他，因為不知道他

是向誰說的。

一天，他和幾個小伙子一桌，一個小伙子看了他一眼，跟同

伴小聲說了句什么。他多了心：‘‘你說誰哪？〃小伙子沒有理他，

他放下燒餅，跑到店堂當(dāng)間：〃出來!出來!〃這是要打架。北京

人過去打架，都到當(dāng)街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東

西攪了人家的買賣?！ǔ鰜?出來!”是叫陣，沒人勸。壓根兒就

沒人注意他。打架?這么個糟老頭子?這老頭可真是糟，從里糟到

外。這幾個小伙子，隨便哪一個，出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙

子們看看他，不理他。

這么個糟老頭子想打架，是真的嗎？他會打架嗎？年輕的時候

打過架嗎？看樣子，他沒打過架，他哪里是耍胳膊的人哪!他這是

干什么?虛張聲勢?也說不上，無聲勢可言。沒有人把他當(dāng)一回事。

沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完的燒餅很費勁地

啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來一一本來也沒有多大情緒。〃跟他們

尋口湯去。”喝了兩口面湯：〃回見!〃

有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說，他死了。

死后，在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋

捆得很整齊。

他攢下這些錢干什么？

①虛化人物。作者對撿爛紙的老頭的描寫刻畫著色淺淡，只抓住

人物的外貌言行，寫了一個片段，人物并不立體、典型，很像散

文作品中的人物。

②淡化情節(jié)。這篇小說故事性不強，幾乎沒有沖突，小說情節(jié)的

開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分并不明顯。

③散化結(jié)構(gòu)。本文突破常規(guī)的寫法，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)布局，開頭

節(jié)奏舒緩，結(jié)尾收筆急促，中間部分轉(zhuǎn)折自然。結(jié)構(gòu)安排自由靈

活。

④語言質(zhì)樸而又散文化，接近口語。文中少有冗長而累贅的文學(xué)

性描寫，多是簡簡單單的生活化語言。

⑤環(huán)境描寫，營造散文化的意境。小說開頭對烤肉劉的飯館及顧

客的描寫，營造了一個充溢著濃郁地域風(fēng)情色彩的藝術(shù)境界，具

有散文的抒情韻味。

6.請結(jié)合材料二關(guān)于小說詩性的說明，分析小說《麥子黃了》的

詩性表現(xiàn)。

文本一：

麥子黃了

劉立勤

時令進了二月，杏子的紅花落地化為春泥，我們就急切地盼

望麥子黃。那時節(jié)，田野里是一片金黃，迎面是撲鼻的麥香，村

子里是歡聲笑語，這才是一年四季中最美的日子呀，誰不喜歡

呢？

然而，最讓我們喜歡.最讓我們盼望的是麥子黃了的時候，

枝頭的杏子也會黃了。高大的杏樹枝葉繁茂，金黃的杏子帶著滿

臉的紅顏在枝頭飄搖，宛如梅子飛過來的那妖嬌的媚眼，讓人有

說不盡的向往和期待。

可惜，地里的麥子才剛剛分n，稀疏的麥苗雖然一日日地茂

盛起來，一日日的有了顏色，就像鄰家新娶的媳婦，一天天地變

得嫵媚，一天天地變得慵懶，好像是充滿了希望，可要分娩一個

新的生命，還需要很久的等待。

麥子長得太慢了，慢得像是奶奶的小腳，一步一挪，一挪三

寸，讓人心急得要命。焦急的我們匆忙地爬上對面山上的杏樹林，

又攀上高高的樹枝，眼睛在一片新綠的樹葉里尋找。杏子終于長

出來了，小得像是橡皮頭，白乎乎毛茸茸的，伸手想摘一個嘗嘗，

唉，太小了。跳下樹，灰溜溜地回到麥田邊，急切地看那遍地的

麥子。麥子咋還沒有黃呢？

麥子生長得真是慢呀，我忍不住拔下一株麥苗看了看，心里

是一股暖流。麥子拔節(jié)了，山上的杏子怎么樣了呢？我們又爬上

LU,攀上樹，杏子已經(jīng)脫了毛，而且有指頭大了，顏色是脆生生

的，喉結(jié)滾動，哈喇子就砸在地上。伸手摘一枚放進嘴里，那是

怎么一個酸呀，酸得好像是嘴巴和下巴都沒了一般。好在杏子里

的杏核很好玩，像心一般的形狀，乳白色。捏在指尖稍微用力，

杏核的汁液噴射出去，就有了滿村子的尖叫和歡笑。

這時，我們更加關(guān)注田里的麥子了。麥子長，杏子也在長，

麥子黃的時候，杏子也就黃了。那么，麥子懷胎了，麥子揚花了，

杏子會是什么樣子呢。我們又來到了山上，不用上樹，我們就看

見了枝頭結(jié)滿了杏子。杏子是翠綠的，和葉子一樣的顏色，杏子

的表面還生出了不多的黑點點。難道杏子的青春也有滿臉的痘痘

嗎？我不明白。不過這時候的杏子可以吃了，就是酸，酸得可以

掉牙齒。我們不怕，可勁兒地吃。

麥子終于黃了。午睡的時候，我和二傻偷偷地爬上了山，老

遠(yuǎn)的地方就看見枝頭的杏子也黃了。金黃金黃的，和麥子的顏色

一樣。不一樣的是麥子的頭頂上有扎人的麥芒，而杏子的臉上是

紅紅的嬌艷。就像梅子的臉，好看又饞人。剛想到這里，又怕二

傻看透了心事，回頭看一眼二傻，二傻高興地笑了。笑笑的二傻

說：“好看吧，像不像梅子？勾人魂呢?！ㄎ覜]有想到二傻也喜

歡梅子，就急忙爬上樹，去摘杏子。經(jīng)過春天和初夏的采摘，枝

頭的杏子已經(jīng)不多了。我想摘幾個最好的杏子，晚上好送給像杏

子一樣美麗的梅子。

可是，當(dāng)我夜里揣著杏子趕到梅子家外的小河邊時，二傻早

就到了。梅子靠著河邊的柳樹吃著二傻給她的紅杏子，二傻可勁

兒地渲染摘杏子的艱難，吹得神乎其神的，好像杏子金貴得像《西

游記》里的人參果一般。真想走上去戳穿二傻的把戲，咬著牙忍

住了。這時，梅子也吃完了杏子，二傻又拾起杏核，假模假樣把

它種進梅子的地里，說是五年之后，梅子就可以在門口吃到自己

種下的杏子了?？匆姸的巧禈樱艺嫦氲诙炀桶涯切雍送诔?/p>

來，讓梅子永遠(yuǎn)吃不上他種下的杏子。

遺憾的是，那一年的暑假我就離開了那個小山村，去了爸爸

當(dāng)兵的那個城市。在那里讀中學(xué)，上大學(xué)，找工作，結(jié)婚又離婚。

我常常回想河里的魚兒，地里的麥子，樹枝上的黃杏子。我也常

常想起會吹牛的二傻，想起長得像黃杏子一樣迷人的梅子。盡管

我一直沒有和他們聯(lián)系過，可我知道二傻和梅子都沒有考上大學(xué)，

二傻終于娶了梅子，小日子美氣得不得了。

今年的麥黃的季節(jié)，我終于回到了闊別了十五年的故鄉(xiāng)。故

鄉(xiāng)變化太大了，我雖然看見了老家那金色的麥浪，卻不見了少年

時那片杏子林?；叵肽敲利惖男幼樱蚁肟纯闯３Ｏ肫鸬娜缤?/p>

子一般美麗的梅子，還有那和我一起摘杏子的傻乎乎的二傻。梅

子成熟得更加迷人了，二傻還是那么傻乎乎的，傻得請了十五天

假，花了近千元的路費，回家收那不足一畝地的麥子。因此，當(dāng)

梅子勞叨他不會算賬過日子時，我也補了一句：“這么遠(yuǎn)，真的

不劃算呀?！?/p>

二傻說：〃值得呢，我不光收麥子，還要摘杏子呢?！?/p>

哪里來的杏子呢？我隨著二傻來到河邊，真的有一株粗壯的

杏子樹。樹葉茂密，金黃金黃的杏子頂著一臉紅顏，像極了少年

時梅子，勾人的魂呢。二傻說，這就是當(dāng)年我倆摘下的杏子種下

的樹，十年前就掛果了。二傻還說，十年了，每到杏子黃了的時

候，我無論在哪里，都要趕回來給梅子摘杏子。

二傻說罷，看著那樹杏子傻乎乎地笑了，笑得很甜，笑得也

很幸福。

（有刪改）

文本二：

小說的詩性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：表達詩化，運用隱喻.

象征等詩性手法，寄托深層意蘊。形象詩化，在人物形象塑造方

面，發(fā)掘靈魂美、人情美，使人物形象富有詩意。意境詩化，移

情人景，物我交融，描摹創(chuàng)設(shè)別有韻致的意境。

（選自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）

①表達詩化：運用梅子的妖嬌的媚眼、美麗的梅子、迷人的梅子

反復(fù)比喻金黃的杏子，寄托自己深沉的爰慕之情用〃麥子黃了〃

"杏子黃了”象征人生成長，愛情的成熟。

②形象詩化；通過刻畫看杏.嘗杏、摘杏.送杏等情節(jié)塑造了梅

子、二傻."我〃等形象，謳歌了純真的愛情、善良淳樸的人性，

使人物形象富有詩意。

③意境詩化：小說中以孩子的視角寫孩子的成長，把深沉的情感

寄寓在娓娓道來的敘事中，創(chuàng)設(shè)出天真淳樸的意境，呈現(xiàn)出生活

的質(zhì)樸美。

7.作家何立偉曾坦言：“我喜歡古典詩詞，尤爰許多的唐人絕句。

我以為短篇小說很值得借鑒它那瞬間的刺激而博取廣闊的意境

且余響不絕的表現(xiàn)方式?！ㄟ@篇小說詩化的語言深得古典詩詞的

神韻，請結(jié)合文中畫線句子，從煉字.煉句兩方面進行品味。

空船

何立偉

小船輕揉嘩嘩濤聲好久,將一條大河竟揉得安靜了。漸漸，夜

從淺淺艙里漫出來，彤云染得就極藍。此此彼彼燈火膽大跳進水

中，作荒唐嬉鬧，卻不溶沒。河水又從容，曠古皆然的來而且去。

然而小船并不飄走，固然纜索，業(yè)已爛斷。

一一抑或沒有風(fēng)的緣故吧。

細(xì)份子的紙船，載了些天真和夢想，偏偏為浪顛覆，與遛遢

泡沫一同抹在了河灘上，將慢慢歸結(jié)到