第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下001

第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高一歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023年11月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力，理解十月革命勝利的背景、過(guò)程及其歷史意義。

2.通過(guò)對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的歷史思維和歷史解釋能力，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)的復(fù)雜性和多樣性。

3.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和歷史責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①十月革命的背景和勝利的原因，理解其在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上的影響。

②蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的主要特點(diǎn)和成就，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的變革。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①理解十月革命勝利后蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的困難和挑戰(zhàn)，如內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、工業(yè)化過(guò)程中的矛盾等。

②分析蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐對(duì)后世的影響，包括正面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和存在的問(wèn)題，以及對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的啟示。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備《中外歷史綱要下》統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與十月革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐相關(guān)的歷史圖片、時(shí)間線圖表、紀(jì)錄片視頻片段等。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)域，以便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-開(kāi)場(chǎng)白：以蘇聯(lián)國(guó)歌《國(guó)際歌》的旋律作為背景音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生思考這首歌曲背后的歷史故事。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道這首歌曲背后的歷史事件嗎？它與今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么聯(lián)系？

-展示圖片：展示一幅描繪十月革命情景的畫(huà)作，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)表看法。

-設(shè)問(wèn)：這幅畫(huà)反映了什么樣的歷史場(chǎng)景？這場(chǎng)革命對(duì)世界歷史產(chǎn)生了哪些影響？

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-簡(jiǎn)述背景：介紹俄國(guó)十月革命前的社會(huì)狀況，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的矛盾。

-講解過(guò)程：詳細(xì)講解十月革命的過(guò)程，包括革命的爆發(fā)、發(fā)展、勝利等階段。

-用時(shí)5分鐘

-分析影響：分析十月革命勝利后蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的變革。

-用時(shí)5分鐘

-案例分析：通過(guò)列寧的領(lǐng)導(dǎo)作用、布爾什維克的策略等具體案例，深入剖析革命勝利的原因和意義。

-用時(shí)5分鐘

-互動(dòng)討論：邀請(qǐng)學(xué)生就十月革命的背景、過(guò)程、影響等方面進(jìn)行小組討論，分享觀點(diǎn)。

-用時(shí)5分鐘

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-快速問(wèn)答：教師提出關(guān)于十月革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的問(wèn)題，學(xué)生快速回答。

-用時(shí)3分鐘

-小組討論：學(xué)生分組討論以下問(wèn)題：

-十月革命勝利后，蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐面臨了哪些挑戰(zhàn)？

-蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐對(duì)當(dāng)今世界有何啟示？

-用時(shí)7分鐘

4.課堂提問(wèn)與總結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們對(duì)十月革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

-總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)十月革命勝利對(duì)世界歷史的影響以及蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的成就與挑戰(zhàn)。

-反饋：邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

5.作業(yè)布置（用時(shí)2分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于十月革命勝利與蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的短文，分析其歷史意義和對(duì)后世的影響。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述十月革命的背景、過(guò)程和結(jié)果，理解其在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上的影響。通過(guò)對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了蘇聯(lián)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的主要特點(diǎn)和成就，以及面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

2.能力提升方面：

學(xué)生通過(guò)小組討論和課堂提問(wèn)，提高了歷史思維和歷史解釋能力。他們能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析十月革命勝利的原因和蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)歷史事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

3.核心素養(yǎng)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成了正確的歷史觀、民族觀和國(guó)家觀。他們認(rèn)識(shí)到十月革命勝利對(duì)世界歷史產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，理解了蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐在人類(lèi)歷史發(fā)展中的地位和作用。

4.情感態(tài)度方面：

學(xué)生對(duì)十月革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐產(chǎn)生了濃厚的興趣，增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同感和歷史責(zé)任感。他們能夠從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

5.實(shí)踐應(yīng)用方面：

學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如分析當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)格局的變化，探討我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的道路等。他們能夠以史為鑒，為我國(guó)未來(lái)發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

6.創(chuàng)新意識(shí)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勇于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。他們能夠從不同角度審視歷史事件，形成獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)①十月革命的勝利

-俄國(guó)革命背景

-十月革命過(guò)程

-革命勝利意義

②蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐

-經(jīng)濟(jì)建設(shè)

-政治制度

-文化發(fā)展

③蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的影響

-對(duì)內(nèi)影響

-對(duì)外影響

-經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與啟示反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試使用音樂(lè)和畫(huà)作來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，這種感性導(dǎo)入的方式讓學(xué)生更加直觀地感受到歷史事件的氛圍，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.在講授新課環(huán)節(jié)，我采用了案例分析的方法，通過(guò)具體的歷史人物和事件，讓學(xué)生更深入地理解十月革命的背景和影響，增強(qiáng)了教學(xué)的生動(dòng)性和實(shí)效性。

3.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論和快速問(wèn)答，這樣的互動(dòng)形式不僅鞏固了學(xué)生的知識(shí)，還鍛煉了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度把握不夠精細(xì)，部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的積極性。

2.在教學(xué)方法上，雖然我使用了多種教學(xué)手段，但可能由于時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分內(nèi)容講解不夠深入，學(xué)生理解不夠透徹。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我主要依賴(lài)課堂提問(wèn)和作業(yè)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏更為全面和細(xì)致的評(píng)價(jià)機(jī)制。

（三）改進(jìn)措施

1.為了更好地管理學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我計(jì)劃在課后與學(xué)生進(jìn)行更多的一對(duì)一交流，了解他們的學(xué)習(xí)困惑和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

2.在教學(xué)方法上，我將更加注重課堂時(shí)間的分配，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的時(shí)