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Page17、挽救野生動物教學(xué)內(nèi)容7、挽救野生動物教學(xué)目標(biāo)學(xué)問和實力;過程和方法;情感看法和價值觀。1、了解野生動物。2、知道有些野生動物已經(jīng)滅亡,有些野生動物正在面臨滅亡。3、初步具有愛惜動物、不虐待動物、救助動物的情感。4、初步具有調(diào)查、分析問題和溝通信息的實力。重點1、了解野生動物。2、知道有些野生動物已經(jīng)滅亡,有些野生動物正在面臨滅亡。難點野生動物為什么會滅亡教具圖片學(xué)具課型新授課授課日期撰寫人楊海存領(lǐng)導(dǎo)簽字教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了第6課——飼養(yǎng)的動物,知道了人類為了生存的須要,人工飼養(yǎng)了很多動物。但仍有相當(dāng)多的動物處于野生狀態(tài)(板書:野生動物)。二、搜集證據(jù)(一)了解北京或我國的野生動物1、我們生活在北京這個地區(qū),在我們生活的北京地區(qū)你見過哪些野生動物?2、在我們國家你還知道有哪些野生動物?3、請大家打開書31、32頁,看圖相識一些野生動物。(獨自認(rèn)一認(rèn)——同桌一起認(rèn)一認(rèn)——指名說一說)復(fù)備背面:教學(xué)過程(二)了解珍稀動物1、導(dǎo)語:現(xiàn)在有些動物越來越少,甚至面臨滅亡。2、哪些動物越來越少,甚至面臨滅亡?3、為什么有些動物越來越少,甚至面臨滅亡?1)自由發(fā)言2)讀33頁第一自然段,再找答案。(板書緣由)4、有些動物越來越少,甚至面臨滅亡,我們該怎樣做?為什么?(板書:挽救)三、表達(dá)與溝通通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?四、拓展與延長1、寫出幾種野生動物、珍稀野生動物的名稱。2、野生動物為什么會滅亡?3、為什么要愛護(hù)野生動物?復(fù)備板書設(shè)計7、挽救野生動物野生動物:啄木鳥、喜鵲、蛇、虎……珍稀野生動物:熊貓
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