三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)5鳳仙花教案冀教版_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

Page25、鳳仙花

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過視察鳳仙花、培育學(xué)生的視察實(shí)力。

2、了解鳳仙花植物體的構(gòu)造。

3、教會(huì)學(xué)生用測(cè)量工具視察植物。

4、培育合作精神，填寫視察記錄。

5、教化學(xué)生愛惜花草樹木。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、培育學(xué)生運(yùn)用感官相識(shí)事物。

2、運(yùn)用簡(jiǎn)潔工具相識(shí)事物。

教具打算：畫筆、尺、繩子、紙、放大鏡、投影儀、投影片、幕布。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課：

提問：我們?cè)谏瞎?jié)課相識(shí)了蚯蚓，誰能說1說蚯蚓這種小動(dòng)物有什么特征？

老師談話：這節(jié)課我們一起來相識(shí)一種植物—鳳仙花。板書課題。

學(xué)習(xí)新課：

指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種感官視察鳳仙花

探討：怎樣視察鳳仙花？

匯報(bào)探討結(jié)果，學(xué)生分組視察，記錄視察的現(xiàn)象。

匯報(bào)視察結(jié)果。

老師小節(jié)。

評(píng)：學(xué)生通過視察鳳仙花，了解其外部特征及其構(gòu)造。

出示投影片：各種花

學(xué)生間的相識(shí)一下各種花的名稱。用筆標(biāo)出花的構(gòu)造。

評(píng)：學(xué)生通過分組探討找到各種花和草的相同與不同之處。

老師巡回指導(dǎo)。

學(xué)生視察比較其他幾種植物的器官形態(tài)有那些相同和不同？

向?qū)W生進(jìn)行愛惜花草樹木的教化。

評(píng)：教化學(xué)生愛惜花草樹木，進(jìn)行品德情感教化。

老師講解并描述：花草樹木能使我們的環(huán)境更醒悟更漂亮，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜他們呢？

學(xué)生分組探討，分組制定小組安排。

匯報(bào)探討結(jié)果。

鞏固應(yīng)用：

老師概述：通過本課學(xué)習(xí)，我們駕馭了花的視察方法及其構(gòu)造，懂得了愛惜花草樹木的道理。

布置作業(yè)：采集土壤

板書設(shè)計(jì)：4、鳳仙花

根

莖

葉

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