七年級(jí)語(yǔ)文荷葉母親課件

《荷葉母親》PPT課件課程簡(jiǎn)介《荷葉母親》是一篇文質(zhì)兼美的散文，選自作家**冰心**的散文集《**繁星**》和《**春水**》。它講述了**小荷葉**與**荷葉母親**之間深厚真摯的母子之情，展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，適合七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，并能引發(fā)對(duì)母愛(ài)的思考與感悟。課程目標(biāo)理解作品通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)《荷葉母親》，深入理解作品的主題、情節(jié)和人物形象。感受母愛(ài)體會(huì)荷葉母親對(duì)小荷葉無(wú)私的愛(ài)，感受母愛(ài)的偉大與深沉。提高語(yǔ)文水平通過(guò)對(duì)作品的分析和解讀，提高閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作背景《荷葉母親》創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代，當(dāng)時(shí)正值改革開(kāi)放初期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但也伴隨著一些社會(huì)問(wèn)題，如環(huán)境污染、道德滑坡等。作家通過(guò)描寫(xiě)荷葉母親對(duì)小荷葉無(wú)私的愛(ài)，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊美和對(duì)人類精神家園的呼喚。簡(jiǎn)介冰心，原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人。生平她出生于福州，早年就讀于燕京大學(xué)，后赴美留學(xué)。作品代表作包括《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。風(fēng)格她的作品以清新、優(yōu)美、質(zhì)樸的風(fēng)格著稱，充滿對(duì)母愛(ài)的贊美和對(duì)生命的熱愛(ài)。作品內(nèi)容簡(jiǎn)析《荷葉母親》主要講述了荷葉媽媽用自己寬大的葉片遮蔽著小荷葉，無(wú)私地為小荷葉遮風(fēng)擋雨，付出全部的愛(ài)，最后被太陽(yáng)曬干，化作養(yǎng)料，滋養(yǎng)著小荷葉的故事。作品以擬人的手法，賦予荷葉母親和孩子般的靈性，將荷葉母親的奉獻(xiàn)精神和母愛(ài)的偉大展現(xiàn)得淋漓盡致。人物性格分析荷葉母親無(wú)私奉獻(xiàn)，慈愛(ài)包容，默默付出，無(wú)怨無(wú)悔。小荷葉天真爛漫，充滿好奇，對(duì)母親的愛(ài)和依賴，充滿感激和敬畏。主要情節(jié)概述1母愛(ài)庇護(hù)小荷葉在荷葉母親的庇護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)2風(fēng)雨來(lái)襲暴風(fēng)雨來(lái)臨，荷葉母親竭力保護(hù)小荷葉3無(wú)私奉獻(xiàn)荷葉母親為了小荷葉，甘愿犧牲自己母愛(ài)的表現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)荷葉母親用自己的身軀遮蔽小荷葉，為它擋風(fēng)遮雨，提供安全和庇護(hù)。默默付出荷葉母親從未索取任何回報(bào)，只是默默地守護(hù)著小荷葉的成長(zhǎng)。無(wú)微不至荷葉母親用自己寬大的葉片，為小荷葉提供充足的陽(yáng)光和雨露，讓它健康成長(zhǎng)。小荷葉的成長(zhǎng)1獨(dú)立小荷葉逐漸長(zhǎng)大，可以獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨2勇敢小荷葉不怕困難，積極向上3頑強(qiáng)小荷葉經(jīng)歷磨練，最終茁壯成長(zhǎng)母子深厚感情無(wú)私奉獻(xiàn)荷葉母親為了小荷葉的成長(zhǎng)，不惜犧牲自己，將所有的養(yǎng)分都給了小荷葉。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了母愛(ài)最深沉的表達(dá)。相互依賴小荷葉從出生就依賴著荷葉母親，而荷葉母親也傾盡全力呵護(hù)著小荷葉，母子之間相互依賴，形成了深厚的情感紐帶。荷葉母親的犧牲無(wú)私奉獻(xiàn)為了保護(hù)小荷葉免受太陽(yáng)的暴曬，荷葉母親毅然決然地用自己的生命去遮擋陽(yáng)光。母愛(ài)偉大最終，荷葉母親枯萎了，但她用自己的生命詮釋了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。作品主題探討母愛(ài)主題通過(guò)荷葉母親無(wú)私奉獻(xiàn)、默默守護(hù)小荷葉的形象，展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，體現(xiàn)了母愛(ài)是生命的源泉，是無(wú)私奉獻(xiàn)和默默守護(hù)的象征。生命成長(zhǎng)小荷葉的成長(zhǎng)經(jīng)歷，展現(xiàn)了生命的脆弱與堅(jiān)韌，也蘊(yùn)含著生命成長(zhǎng)的必然規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義和價(jià)值。自然力量文章細(xì)膩描繪了荷葉母親在風(fēng)雨中保護(hù)小荷葉的畫(huà)面，體現(xiàn)了自然的力量，也暗示了母愛(ài)的力量能夠抵擋風(fēng)雨，守護(hù)生命。母愛(ài)的博大精深母親的愛(ài)是無(wú)私的，為了孩子，她可以付出一切。母親的愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，她會(huì)用自己的力量保護(hù)孩子，抵御一切傷害。母親的愛(ài)是永恒的，它會(huì)伴隨孩子一生，指引孩子走向未來(lái)。母愛(ài)的永恒價(jià)值無(wú)私奉獻(xiàn)母愛(ài)是無(wú)私的，母親為孩子付出一切，不求回報(bào)。溫暖力量母愛(ài)是溫暖的，它能給孩子帶來(lái)安全感和力量。精神支柱母愛(ài)是精神的支柱，它能激勵(lì)孩子不斷前進(jìn)，克服困難。母親形象的塑造溫柔慈愛(ài)通過(guò)描寫(xiě)荷葉母親對(duì)小荷葉的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了母愛(ài)的溫柔和慈愛(ài)。無(wú)私奉獻(xiàn)荷葉母親為了小荷葉的成長(zhǎng)，不惜犧牲自己，體現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。堅(jiān)韌不拔面對(duì)風(fēng)雨的考驗(yàn)，荷葉母親依然堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)著小荷葉，展現(xiàn)了母愛(ài)的堅(jiān)韌和力量。語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)生動(dòng)形象運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使語(yǔ)言富有感染力，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。簡(jiǎn)潔明快語(yǔ)言精煉，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)，使文章語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔。富有感情通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的情感，使讀者產(chǎn)生共鳴，留下深刻印象。場(chǎng)景描寫(xiě)的藝術(shù)運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了荷葉母親和小荷葉在水中的生活環(huán)境，為讀者營(yíng)造了一個(gè)清新自然、充滿母愛(ài)的畫(huà)面。例如，描寫(xiě)了荷葉母親的“寬大”和“翠綠”，以及小荷葉的“嬌嫩”和“可愛(ài)”，展現(xiàn)了母子之間和諧美好的親情關(guān)系。情感渲染的技巧運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將荷葉母親比作慈祥的母親，更能引發(fā)讀者的情感共鳴。通過(guò)描寫(xiě)小荷葉的孤獨(dú)、無(wú)助，以及荷葉母親的無(wú)私奉獻(xiàn)，渲染母子之間的深厚感情。通過(guò)描寫(xiě)荷葉母親的美麗、壯觀，以及她的最終凋零，表達(dá)對(duì)母愛(ài)的贊美和敬畏。思維導(dǎo)圖展示思維導(dǎo)圖是將知識(shí)點(diǎn)以樹(shù)狀結(jié)構(gòu)展現(xiàn)，幫助學(xué)生梳理文章脈絡(luò)、理清文章主旨、理解文章結(jié)構(gòu)，同時(shí)還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此思維導(dǎo)圖展示了《荷葉母親》這篇課文的重點(diǎn)內(nèi)容，包括寫(xiě)作背景、主要內(nèi)容、人物分析、母愛(ài)主題、語(yǔ)言特點(diǎn)等。教師可以將思維導(dǎo)圖與課堂教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，提升學(xué)生對(duì)課文的理解和掌握。課后習(xí)題設(shè)計(jì)閱讀理解題從課文內(nèi)容中提煉出幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)文章的理解和分析能力。語(yǔ)言運(yùn)用題設(shè)計(jì)一些詞語(yǔ)解釋、句子賞析、仿寫(xiě)等練習(xí)，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧。開(kāi)放式問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考母愛(ài)、成長(zhǎng)、奉獻(xiàn)等主題，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。課后延伸閱讀《母親》冰心《背影》朱自清《我的母親》老舍拓展思考問(wèn)題荷葉母親用自己的生命保護(hù)著小荷葉，這體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，同時(shí)也引發(fā)了一些思考。我們應(yīng)該如何理解母愛(ài)？母愛(ài)是如何影響著我們成長(zhǎng)的？如何才能更好地表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)？學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)《荷葉母親》這篇課文，我深刻體會(huì)到母愛(ài)的偉大與無(wú)私。荷葉母親為了小荷葉的成長(zhǎng)，甘愿犧牲自己，將自己的生命獻(xiàn)給了小荷葉。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)著我。我從荷葉母親身上學(xué)到了很多，也更加珍惜父母的愛(ài)。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。教學(xué)建議課前準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，了解課文內(nèi)容，并思考相關(guān)問(wèn)題。課堂互動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的理解和感受。課后作業(yè)布置與課文相關(guān)的寫(xiě)作練習(xí)，幫助學(xué)生深化理解。教師點(diǎn)評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)本課件設(shè)計(jì)思路清晰，內(nèi)容豐富，注重學(xué)生參與和互動(dòng)，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。課件內(nèi)容課件內(nèi)容完整，涵蓋了課文的主要內(nèi)容和寫(xiě)作特色，并結(jié)合圖片、視頻等素材