中班戰(zhàn)勝大灰狼教案

第第頁可編輯修改精選全文完整版中班戰(zhàn)勝大灰狼教案教案一：戰(zhàn)勝大灰狼

活動目標：

1、嘗試用動作、表情來表現(xiàn)對不同音樂及音樂變化的感受。

2、引導幼兒遵守游戲規(guī)則。

3、啟發(fā)幼兒豐富游戲情節(jié)，激發(fā)幼兒團隊精神

活動準備：

兔子頭飾若干，灰狼頭飾兩個，兔子家和灰狼家各一處

活動過程：

1、在音樂伴奏下，“小白兔”和“兔媽媽”到草地上玩。

第一遍音樂：幼兒扮演小白兔跟“兔媽媽”邊自由表演動作邊學唱歌曲。（重復第一遍音樂數(shù)遍）

第二遍音樂：“小白兔”跳到草地上隨音樂節(jié)奏“吃青草”、“采蘑菇”、“做游戲”。（重復第二遍音樂數(shù)遍）

第三遍音樂：“老狼”隨音樂來到草地上，“小白兔”迅速逃跑、躲閃。（重復第三遍音樂數(shù)遍）教師扮演老狼，不捉住“小白兔”。

教師帶領幼兒游戲的同時，提醒幼兒感受不同音樂并表現(xiàn)動作。

2、“兔媽媽”表揚“小兔子”，提出剛才游戲時出現(xiàn)的問題，（既遵守游戲規(guī)則）以及再出外游玩的要求。（如果遇到大灰狼怎么辦？）帶幼兒第二遍游戲。

教師扮演老狼，捉住“小白兔”。

3、鼓勵幼兒想辦法救小同伴，激發(fā)幼兒團結精神，并表現(xiàn)成功的喜悅。

4、和“兔媽媽”一起唱歌，回家。（活動結束）

教案二：戰(zhàn)勝大灰狼

活動目標：

1、能仔細觀察畫面，用自己的話講述圖意。

2、能合理大膽想象，并豐富詞匯：張牙舞爪、縮成一團

3、能安靜傾聽同伴的發(fā)言。

活動準備：

圖片、頭飾

活動過程：

一、談話導入

今天，蘇老師給大家?guī)硪粋€驚險的故事。

二、觀察圖片，大膽講述

A出示圖一，引導幼兒觀察，講述圖意（先遮住大灰狼）

1、圖上有誰？它們在哪兒？干什么？

2、瞧，樹叢中躲著一只大灰狼。它想干什么？（揭開大灰狼的遮蓋紙）

3、你從哪兒看出來？

4、誰能用自己的話把這張圖的內容講出來。

B出示圖二，引導幼兒清楚講述

發(fā)生了什么事？

1、小豬拼命逃，他會喊什么？小鳥又會說些什么？請小朋友與同伴討論。

2、個別幼兒交流，師隨機指導。

3、現(xiàn)在老師當大灰狼，小朋友一起扮演小豬，好嗎？（師生合作，角色互換）

C、鼓勵幼兒大膽想像營救方法

1、小豬會不會被大灰狼吃掉？為什么？

2、誰會幫助小豬？用什么辦法？（討論、交流）

過渡：讓我們繼續(xù)看圖。

D、出示圖三、圖四

1、小豬有沒有被大灰狼吃掉？

2、小動物是怎么幫助小豬的?

3、師生表演。（師扮演大灰狼，生扮演小刺猬河馬）

過渡：在大家的幫助下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小動物們開心極了！

4、小豬得救了，它會對小動物說什么？

二、大膽說出自己的感受

1、在這個故事中，你們喜歡誰？為什么？

2、這個故事還沒有名字呢？誰來取一個？

3、請個最勇敢的小朋友來講故事。

4、老師也想來講故事了，想不想聽？（師完整講述）

三、結束

老師講的故事好聽嗎？那么我們把這個故事講給其他小朋友聽吧！

教案三：《戰(zhàn)勝大灰狼》

活動目標：

1、引導幼兒嘗試站在報子上用兩張報子傳遞移動向前上走。

2、初步培養(yǎng)幼兒勇敢的精神及關愛小動物的情感，體驗一起打敗大灰狼的快樂。

活動準備：

1、若干廢報紙。

2、小兔胸飾若干，小鴨毛絨玩具一只。

3、大灰狼頭飾一只。

4、用藍色皺紙布置一條小河。

5、錄音機及磁帶。

活動過程：

一、活動導入：

1、我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶。今天天氣真好，媽媽帶你們到大森林里呼吸新鮮空氣，曬曬太陽。來，我們先來活動一下身體。（歌表演《小白兔》）

2、來，大家坐在報紙上休息一會。剛才呀，媽媽接到一個電話：我們的好朋友小鴨子在找食物的時候，被大灰狼抓走了。

3、激發(fā)小朋友一起去救小鴨。“小鴨子被大灰狼抓走了，它會怎么樣？”“你們心里怎么樣？我們一起去救它，好不好？那趕快拿好地上的紙站起來，我們一起到大灰狼家里去把小鴨子救出來?！?/p>

二、營救小鴨子：

1、我們要出發(fā)了。我們怎樣走路才能不讓大灰狼發(fā)現(xiàn)？（引導幼兒輕輕地走。）

2、忽然，出現(xiàn)打雷聲音。糟糕，打雷了，快要下雨了。你們有什么辦法能躲雨？（啟發(fā)小朋友用報紙來擋雨，隨著音樂一起踮起腳尖輕輕地走。）

3、出現(xiàn)一條小河，怎么辦呢？呀，這里有一片水塘，我們怎么才能過去呢？想想我們手里有什么？有誰想到了嗎？老師適當提醒，引導小朋友用兩張報紙傳遞著向前走。

三、一起想辦法

1、組織小朋友一起坐下來休息。

2、馬上就到大灰狼家了，你們有什么辦法能打敗大灰狼？

3、啟發(fā)小朋友將報紙揉成紙球，引導幼兒將紙揉成紙球打到大灰狼。

4、發(fā)現(xiàn)大灰狼，一起用紙球打敗大灰狼，救出小鴨子。

四、一起來跳舞。

我們戰(zhàn)勝大灰狼啦，那我們真開心，一起來跳舞吧。（舞蹈《我們來