《路基路面工1》課程教學(xué)大綱

《路基路面工程》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16220015英文名稱：SubgradeandPavementEngineering學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：土木工程材料、土木工程施工、道路勘察設(shè)計(jì)課程類別：專業(yè)拓展課程授課對(duì)象：地質(zhì)工程方向?qū)W生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程為土木工程專業(yè)（道路與橋梁工程方向）的一門專業(yè)課，主要講授一般路基設(shè)計(jì)、高等級(jí)路面設(shè)計(jì)及相關(guān)的環(huán)境和材料力學(xué)性質(zhì)和施工，可作為土木工程專業(yè)其他方向的選修課，為以后從事道路的設(shè)計(jì)和施工作奠定基礎(chǔ)。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：掌握路基路面結(jié)構(gòu)基本構(gòu)造、受力特點(diǎn)、材料性能等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠通過查詢規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、文獻(xiàn)和圖集，提出多種路基路面結(jié)構(gòu)可行方案，并完成結(jié)構(gòu)驗(yàn)算。課程目標(biāo)2：能夠從低碳環(huán)保、綠色節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展等方面陳述路基路面工程建設(shè)中的環(huán)保要求，分析路基路面設(shè)計(jì)和施工方案對(duì)環(huán)境的影響，能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等角度進(jìn)行路基路面工程方案比選，確定合理解決方案，形成環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-1掌握地質(zhì)工程設(shè)計(jì)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。課程目標(biāo)10.37-1理解環(huán)境保護(hù)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與重要意義，正確認(rèn)識(shí)地質(zhì)工程實(shí)踐與環(huán)境保護(hù)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。課程目標(biāo)20.7三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)

方式對(duì)應(yīng)課

程目標(biāo)1總論基本要求：了解路基路面工程發(fā)展概況，掌握路基路面工程的特點(diǎn)和性能要求。掌握路面結(jié)構(gòu)層組成和劃分，各層的作用和要求。理解公路自然區(qū)劃的意義和原則。3講授與專題課程目標(biāo)1、22路基土的特性及設(shè)計(jì)參數(shù)基本要求：掌握路基土分類、路基潮濕類型概念、影響因素并進(jìn)行判斷。理解路基工作區(qū)概念。熟悉路基土強(qiáng)度和抗變形的關(guān)鍵設(shè)計(jì)參數(shù)。3講授與討論課程目標(biāo)1、23一般路基設(shè)計(jì)基本要求：熟悉路基的基本構(gòu)造型式，了解各種路基斷面形式的特點(diǎn)。掌握路基邊坡選擇與土質(zhì)關(guān)系，填料選擇及壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，了解路基附屬設(shè)施。掌握路基穩(wěn)定性計(jì)算方法和適用條件，熟悉計(jì)算流程。4講授與討論課程目標(biāo)1、24路基施工基本要求：了解路堤填筑和路塹開挖的施工步驟、控制指標(biāo)和影響因素。2講授與討論課程目標(biāo)1、25交通荷載與路面材料設(shè)計(jì)參數(shù)基本要求：了解車輛的類型、軸型，車輛的重力作用和動(dòng)態(tài)影響，理解交通數(shù)據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和意義，掌握標(biāo)準(zhǔn)軸載的概念和軸載換算方法。熟悉路面材料設(shè)計(jì)參數(shù)。4講授與討論課程目標(biāo)1、26路面基層基本要求：掌握瀝青路面分類，了解粒料類和無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類基層的受力特點(diǎn)。2講授與討論課程目標(biāo)1、27瀝青路面及設(shè)計(jì)基本要求：掌握瀝青路面的分類與特征，理解柔性路面的主要損壞模式，熟悉有關(guān)的設(shè)計(jì)指標(biāo)。理解彈性層狀體系理論的基本概念和計(jì)算方法。熟悉我國(guó)柔性路面設(shè)計(jì)規(guī)范的理論體系、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。熟悉柔性路面結(jié)構(gòu)層組合設(shè)計(jì)原則，以及常見的結(jié)構(gòu)層組合類型和使用條件。掌握新建路面設(shè)計(jì)的方法。6講授與討論課程目標(biāo)1、28水泥混凝土路面及設(shè)計(jì)掌握水泥混凝土路面對(duì)基層、對(duì)混凝土混合料的要求了解彈性地基上薄板理論的基本假定。理解荷載臨界位置、基礎(chǔ)當(dāng)量回彈模量概念。掌握水泥混凝土路面面板厚度計(jì)算方法。熟悉水泥混凝土路面設(shè)計(jì)步驟。4講授與討論課程目標(biāo)1、29路基路面排水設(shè)計(jì)掌握排水系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)的基本原則，熟悉路基路面排水措施。了解路基路面地表排水設(shè)施的用途、布設(shè)位置、主要結(jié)構(gòu)構(gòu)造和使用范圍。掌握各種地下排水設(shè)施的用途、布設(shè)位置和主要結(jié)構(gòu)構(gòu)造。2講授與討論課程目標(biāo)1、210路面施工了解路面施工常用機(jī)械，熟悉路面基層、瀝青混凝土路面和水泥混凝土路面施工工藝流程、設(shè)計(jì)任務(wù)和施工中關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制。2講授與討論課程目標(biāo)1、2合計(jì)32四、課程教學(xué)方法本課程主要采用課堂講授的方法完成，另外配以多媒體音頻視頻等手段加深對(duì)課程理解，與理論課程的配套實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的教學(xué)要注意引導(dǎo)和說明。在完成課堂講授的相關(guān)內(nèi)容的同時(shí)，配以相應(yīng)部分的課程專題以鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生論文撰寫方面的能力，拓展專業(yè)知識(shí)面。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課程論文、期末考試等項(xiàng)組成，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì)分。其中：平時(shí)作業(yè)、專題研習(xí)、課堂測(cè)驗(yàn)、課堂表現(xiàn)4項(xiàng)的成績(jī)各占10%，期末考試成績(jī)占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1

（分值）課程目標(biāo)2

（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)312152課堂測(cè)驗(yàn)46103專題研習(xí)46104課堂表現(xiàn)1455期末考試124860課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值2476100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)能按時(shí)完成。90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析路基路面工程相關(guān)專業(yè)問題。能按時(shí)完成。70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析路基路面工程相關(guān)專業(yè)問題。較短延時(shí)完成。60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全。基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位?；灸軌蚶美碚撝R(shí)識(shí)別、分析路基路面工程相關(guān)專業(yè)問較長(zhǎng)延時(shí)完成或不交。50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全。基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)路基路面工程相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.課堂測(cè)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)測(cè)試題目的作答情況及相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給定測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)（百分制）。3.課程論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文論文主題明確地符合課程教學(xué)內(nèi)容。正文撰寫時(shí)，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語言組織素材，無摘抄現(xiàn)象，文字表述清晰，論點(diǎn)分析明確，格式規(guī)范。參考文獻(xiàn)充分，文獻(xiàn)條目格式符合標(biāo)準(zhǔn)；正文引用恰當(dāng)。論文主題明確地符合課程教學(xué)內(nèi)容。正文撰寫時(shí)，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語言組織素材，無摘抄現(xiàn)象，文字表述較清晰，論點(diǎn)分析較明確，格式較規(guī)范。參考文獻(xiàn)充分，文獻(xiàn)條目格式較符合標(biāo)準(zhǔn)；正文引用較恰當(dāng)。論文主題基本明確地符合課程教學(xué)內(nèi)容。正文撰寫時(shí)，運(yùn)用自己的語言組織素材的能力一般，存在摘抄現(xiàn)象但較少，文字表述基本清晰，論點(diǎn)分析基本明確，格式基本規(guī)范。參考文獻(xiàn)不充分，文獻(xiàn)條目格式不符合標(biāo)準(zhǔn)；正文引用較恰當(dāng)。論文主題不太符合課程教學(xué)內(nèi)容。正文撰寫時(shí)，運(yùn)用自己的語言組織素材的能力較差，摘抄現(xiàn)象較多，文字表述不太清晰，論點(diǎn)分析不太明確，格式不太規(guī)范。參考文獻(xiàn)過少，文獻(xiàn)條目格式不符合標(biāo)準(zhǔn)；正文引用較少或沒有。4.課堂表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽講認(rèn)真，能正確地回答課堂提問，課堂筆記完整、可讀性強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性良好。上課聽講認(rèn)真，能較正確地回答課堂提問，課堂筆記較完整、可讀性較強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽講較認(rèn)真，能基本正確地回答課堂提問，課堂筆記的完整性一般、可讀性一般，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽講不認(rèn)真，基本不能正確地回答課堂提問，無課堂筆記，無師生互動(dòng)。5.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考試題目，以此檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，以及解決問題的能力。根據(jù)考試題目的作答情況及