甘肅省定西市臨洮縣2025屆中考五模生物試題含解析

甘肅省定西市臨洮縣2025屆中考五模生物試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、心血管疾病、腦血管病、惡性腫瘤屬于（）A．傳染性疾病 B．非傳染性疾病 C．遺傳病 D．急性病2、人體內(nèi)氧濃度最大的部位是（）A．動(dòng)脈血B．肺泡內(nèi)C．靜脈血D．肺部毛細(xì)血管3、“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，下列解決環(huán)境問(wèn)題的措施中不科學(xué)的是（）A．大力植樹造林，實(shí)施退耕還林還草 B．做好出入境檢查，嚴(yán)防生物入侵C．為了方便，出行多開私家車 D．實(shí)施節(jié)能減排，減少溫室氣體的排放4、如圖表示在大豆萌發(fā)形成過(guò)程中的有機(jī)物變化，其中正確的是（）A． B． C． D．5、足球場(chǎng)上，你爭(zhēng)我?jiàn)Z而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（）A．呼吸系統(tǒng)

B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng)

D．神經(jīng)系統(tǒng)6、有關(guān)病毒的說(shuō)法正確的是()A．是單細(xì)胞生物 B．能分裂生殖 C．沒(méi)有遺傳物質(zhì) D．營(yíng)寄生生活7、司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)．下列關(guān)于視覺(jué)形成敘述正確的是（）A．如果信號(hào)燈過(guò)暗，司機(jī)的瞳孔將變小B．要看清遠(yuǎn)處的信號(hào)標(biāo)志要調(diào)節(jié)晶狀體的曲度C．形成信號(hào)圖像和視覺(jué)的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺(jué)中樞D．信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜8、下列為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果示意圖，對(duì)此分析錯(cuò)誤的是()A．葉片制造的有機(jī)物是淀粉 B．葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體C．對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對(duì)照 D．葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣9、水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是（

）A．漂浮 B．游泳 C．倒退 D．爬行10、圖中黑色部分表示四種植物的共同特點(diǎn)，則該特點(diǎn)是（）A．種子有果皮包被 B．能產(chǎn)生孢子C．遺傳物質(zhì)主要是DNA D．生活在水中11、處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括A．大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C．身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)D．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化12、一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，離不開細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同B．由于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同，細(xì)胞分化形成了不同的組織C．大樹具有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織和器官D．植物體逐漸長(zhǎng)大主要是由于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)13、我們平時(shí)食用的甘蔗、帶殼的瓜子、胡蘿卜，分別屬于（）A．根種子果實(shí) B．莖種子果實(shí) C．莖種子根 D．莖果實(shí)根14、西瓜果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)A．胚珠B．子房C．子房壁D．柱頭15、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．“大脖子病”的孕婦容易生出呆小癥的患兒B．糖尿病人可以通過(guò)注射胰島素治療C．絕大部分激素是分泌后直接進(jìn)入血液，還有一少部分分泌后進(jìn)入消化液D．各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定16、對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田里的青蛙來(lái)說(shuō)，影響它的環(huán)境因素是()A．農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等 B．陽(yáng)光、空氣、水、土壤等C．上述A和B的總和 D．上述A和B的總和再加上其他的青蛙17、“離離原上草，一歲一枯榮．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩(shī)，說(shuō)法不正確的是（）A．“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B．有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C．“春風(fēng)”給草本植物的生長(zhǎng)帶來(lái)了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D．“春風(fēng)”能促進(jìn)植物種子的萌發(fā)18、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于調(diào)查的是A．統(tǒng)計(jì)公園中鳥的種類B．統(tǒng)計(jì)小區(qū)生活垃圾中的可回收資源C．全市中學(xué)生近視情況的普查D．計(jì)算某個(gè)患者血液樣本中的白細(xì)胞數(shù)量19、農(nóng)民給作物施肥時(shí)，如果一次施肥過(guò)多，會(huì)造成燒苗的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．根部受到損傷 B．溫度過(guò)高損壞植物C．土壤溶液濃度大 D．水分運(yùn)輸不通暢20、為探究豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中能量變化（以溫度變化為參照），設(shè)置了甲與乙組一對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在A﹣D四幅坐標(biāo)圖中，能正確表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（）A． B． C． D．21、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（）A．生產(chǎn)者消費(fèi)者和分解者 B．陽(yáng)光空氣和水C．生物部分和非生物部分 D．植物動(dòng)物和非生物部分22、下列哪項(xiàng)不屬于同源器官（）A．人的上肢和鳥的翼 B．鴕鳥的足和駱駝的后肢C．馬的前肢和蝙蝠的翼手 D．企鵝的鰭狀翼和鯨的手23、下列各圖中，箭頭表示血管中血液流動(dòng)的方向，能確定為動(dòng)脈的是（）A． B．C． D．24、下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的物質(zhì)是（）A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．菜油 D．維生素25、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、病毒的敘述中，不正確的是（）A．細(xì)菌屬于原核生物B．真菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體C．噬菌體不是病毒D．人類利用病毒制造疫苗26、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的相同河泥。②向B、C、D中放入等量的生長(zhǎng)狀況相近的綠色植物水草③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條。④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，Ｄ瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中A（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)閳DA缺少生產(chǎn)者。裝置Ａ、Ｂ、Ｃ所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素有（請(qǐng)寫出兩個(gè)）。（2）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有的條件下，才能釋放氧氣。（3）若將以上四個(gè)裝置全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是裝置。27、閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題：歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見(jiàn)。后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來(lái)了豬、狗、鼠等，渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的大顱欖樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹的果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃大顱樹的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實(shí)中的種子得以萌發(fā)。（1）通過(guò)以上材料可以看出食物鏈中的各種生物存在怎樣的關(guān)系？__________（2）本材料體現(xiàn)了動(dòng)物對(duì)植物的何種影響？_________________________________________（3）通過(guò)以上分析你認(rèn)為人們能否隨意滅絕某種動(dòng)物？為什么？____________28、釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見(jiàn)，仙人掌遍地叢生，海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光。請(qǐng)回答：（1）從生態(tài)學(xué)角度看，小島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)________。（2）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而構(gòu)成了一條________。（3）島上海風(fēng)強(qiáng)勁，各種植物都生長(zhǎng)得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的________。（4）仙人掌的葉片退化成針形有利于減少________對(duì)水分的消耗，以適應(yīng)島上的干旱環(huán)境。（5）棕櫚油是由棕櫚果加工而來(lái)的，它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機(jī)物，是通過(guò)棕櫚樹的________（生理活動(dòng)）獲得。（6）多肉植物大多數(shù)生長(zhǎng)在干旱環(huán)境中，根系發(fā)達(dá)?？梢?jiàn)生物的________與其生活環(huán)境是相適應(yīng)。29、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體，但在能測(cè)出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請(qǐng)根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題：從傳染病的特點(diǎn)看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_____。患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播若我們身邊有艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣與之相處？_____。30、閱讀下列資料，回答有關(guān)傳染病及免疫的問(wèn)題：世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病，其中的“X疾?。―iseaseX）”讓人耳目一新。“X疾病”可以代表一種新興疾病，也可以代表一種一度被消滅或得到控制，但近幾年又卷土重來(lái)的疾病，霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征，病死率很高。中央電視臺(tái)《走遍中國(guó)》欄目系列紀(jì)錄片《永不停歇的疫戰(zhàn)》，就記錄了我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，2012年，南方多省出現(xiàn)了18例霍亂疫情。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，引發(fā)霍亂的原因是某個(gè)池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場(chǎng)，再進(jìn)入家庭。疾控人員找到并關(guān)閉了這個(gè)甲魚池塘，從源頭上結(jié)束了疫情。根據(jù)傳播途徑分，霍亂屬于_____傳染病，其病原體是_____，該病原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是_____?！?8例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的_____，必須隔離治療。早在19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，叫做_____，從而提高對(duì)霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是_____。31、閱讀下列資料，回答問(wèn)題資料一：第四屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)于2019年3月11日至15日在肯尼亞內(nèi)羅畢聯(lián)合國(guó)環(huán)境署總部召開。大會(huì)主題是“尋求創(chuàng)新解決辦法，應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)與生產(chǎn)，討論海洋塑料污染和微塑料、一次性塑料產(chǎn)品、化學(xué)品和廢物無(wú)害化管理等全球環(huán)境政策和治理進(jìn)程”，中國(guó)綠色能源部門不斷發(fā)展、中國(guó)擁有世界上一半的電動(dòng)汽車和世界上99%的電動(dòng)公交車，現(xiàn)已成為應(yīng)對(duì)氣候變化的領(lǐng)導(dǎo)者。因此中國(guó)成為2019年世界環(huán)境日活動(dòng)主辦國(guó)，聚焦“空氣污染”主題。資料二：溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表受熱后向外放出的大量長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室，故名溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來(lái)，人類向大氣中排入的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)，其引發(fā)了一系列問(wèn)題已引起了世界各國(guó)的關(guān)注。塑料的發(fā)明既方便了我們也危害了自己，這個(gè)話題我們?cè)?3題中就已經(jīng)提到。這是因?yàn)?，塑料極不容易被細(xì)菌和真菌_____而殘留，所以拒絕白色污染，就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利。要想從根本上保護(hù)人類自己，我們應(yīng)該采取的根本措施是_____。環(huán)保不分你我他，作為一名小公民，請(qǐng)你寫出一件你做過(guò)的與環(huán)保有關(guān)的小事：_____。

參考答案1、B【解析】

生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長(zhǎng)期作用而引起的疾病，主要包括心腦血管病、癌癥和糖尿病等?！驹斀狻拷】档纳罘绞讲粌H有利于預(yù)防各種疾病，特別是一些慢性、非傳染性疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。例如，有的青少年經(jīng)常不吃早餐，偏愛(ài)吃油炸食品；有的青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好。如心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤都是由生活方式不良引起的都屬于非傳染性疾病，B正確。【點(diǎn)睛】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)。2、B【解析】試題分析：肺是人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，呼吸時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入肺部毛細(xì)血管，肺部毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入肺泡?？键c(diǎn)：本題考查的是人的呼吸，解答此題需要學(xué)生熟練掌握人體呼吸的基本過(guò)程。3、C【解析】

環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的時(shí)候要采取合理有效的措施，如退耕還草、科學(xué)的耕作技術(shù)等。【詳解】實(shí)施退耕還林還草，可以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，屬于科學(xué)方法；A正確；外來(lái)物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，B正確；提倡多開私家車出行，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染，C錯(cuò)誤；低碳生活注重節(jié)能減排，盡量使用太陽(yáng)能等代替化石燃料，減少溫室氣體的排放，D正確?！军c(diǎn)睛】平時(shí)多注意環(huán)保知識(shí)的積累，多關(guān)注環(huán)保的一些方式方法。4、C【解析】

種子剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加?！驹斀狻客ㄟ^(guò)分析知道種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。所以在大豆萌發(fā)形成過(guò)程中的有機(jī)物變化是先減少后增加。故選：C。【點(diǎn)睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，更是考試的重點(diǎn)，要注意扎實(shí)掌握。5、D【解析】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)為運(yùn)動(dòng)提供氧氣和有機(jī)物（即能量的供應(yīng)）。因此足球場(chǎng)上，你爭(zhēng)我?jiàn)Z而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。故選D6、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體?！驹斀狻坎《緵](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

病毒的繁殖方式是自我復(fù)制，B錯(cuò)誤；

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C錯(cuò)誤；

病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。7、D【解析】

視覺(jué)的形成：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的視覺(jué)神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。【詳解】A、虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線，光線強(qiáng)，瞳孔變??；光線弱，瞳孔變大，因此信號(hào)燈過(guò)暗，司機(jī)的瞳孔由小變大，故A錯(cuò)誤。B、當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時(shí)，為了使所成的像落在視網(wǎng)膜上，則眼睛的晶狀體變薄，并對(duì)光線的折射能力變?nèi)酰绻铙w的調(diào)節(jié)后還看不清遠(yuǎn)處物體時(shí)，此時(shí)形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此需要通過(guò)凹透鏡來(lái)調(diào)節(jié)，故B錯(cuò)誤。C、由分析視覺(jué)的形成過(guò)程可知，形成信號(hào)圖象和視覺(jué)的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺(jué)中樞，故C錯(cuò)誤。D、由分析視覺(jué)的形成過(guò)程可知，信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。8、D【解析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻咳~片的見(jiàn)光部分滴加碘液后變藍(lán)，說(shuō)明葉片制造的有機(jī)物是淀粉，A正確；通過(guò)遮光和不遮光的葉片比較可知，葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體，B正確；對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是以光為變量，形成對(duì)照，C正確；圖示實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有驗(yàn)證葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的，常見(jiàn)的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。并說(shuō)出每一步驟的目的。9、B【解析】試題分析：水生動(dòng)物有很多，包括魚類、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等，它們的形態(tài)各異，但由于在水中受水生環(huán)境的影響，它們的運(yùn)動(dòng)方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生動(dòng)物中魚類占主要位置，它們的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是游泳．考點(diǎn)：本題主要考查考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．10、C【解析】

種子植物根據(jù)外面有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物。裸子植物外面沒(méi)有果皮的保護(hù)，如馬尾松、黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。被子植物外面有果皮的保護(hù)，是植物界最大和最高級(jí)的一門，如桃、大豆和水稻。毛白楊、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊等?！驹斀狻緼．圖中的水杉和銀杏的種子外無(wú)果皮包被，裸露，屬于裸子植物，故錯(cuò)誤。B．水杉、銀杏、玉米、小麥，都用種子繁殖后代，都屬于種子植物，故錯(cuò)誤。C．水杉、銀杏、玉米、小麥都的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主要是DNA，故正確。D．水杉、銀杏、玉米、小麥都生活在陸地，故錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵點(diǎn)是明確裸子植物和被子植物都有種子，屬于種子植物及具有識(shí)圖能力。11、D【解析】試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標(biāo)志著從童年到成年的過(guò)渡，而D是青春期心理上的變化，不是身體的變化，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)。12、B【解析】

從細(xì)胞的分裂，分化，生長(zhǎng)思考作答。【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞的分裂是細(xì)胞核最先一分為二，然后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個(gè)新細(xì)胞，且每個(gè)細(xì)胞中各含一個(gè)細(xì)胞核。植物細(xì)胞的分裂是細(xì)胞核最先一分為二，然后在兩個(gè)細(xì)胞核中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，將細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個(gè)新的細(xì)胞。所以，動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同：動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷；植物細(xì)胞則是在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，A正確。B、細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分化只是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變，B錯(cuò)誤。C、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，大樹屬于植物，具有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織和器官，C正確。D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，所以生物體逐漸長(zhǎng)大主要是由于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，有遺傳物質(zhì)的復(fù)制后均分，細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。13、D【解析】

一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，據(jù)此解答?！驹斀狻恳恢晖暾木G色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，我們平時(shí)食用的甘蔗屬于莖，殼帶的瓜子屬于果實(shí)；胡蘿卜二年生草本植物，以肉質(zhì)根作蔬菜食用，D正確。14、A【解析】試題分析：當(dāng)一朵花開放之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，胚珠的數(shù)目取決于種子的數(shù)目，果實(shí)中有一粒種子，花的子房中就就有一個(gè)胚珠，西瓜果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)胚珠?？键c(diǎn)：本題考查的是果實(shí)和種子的形成。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道胚珠的數(shù)目取決于種子的數(shù)目，果實(shí)中有一粒種子，花的子房中就就有一個(gè)胚珠，有多粒種子，子房中就有多個(gè)胚珠。15、C【解析】患地方性甲狀腺腫的孕婦體內(nèi)甲狀腺激素的合成量少，容易導(dǎo)致胎兒體內(nèi)缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥，A正確；對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療，胰島素制劑是蛋白質(zhì)類，只能注射，不能口服，B正確；激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，直接進(jìn)入血管，由血液，運(yùn)往全身，C錯(cuò)誤；在人體內(nèi)各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。點(diǎn)睛：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。16、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。故影響生長(zhǎng)在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動(dòng)物以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等非生物因素，可見(jiàn)D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。17、A【解析】

（1）”離離原上草，一歲一枯榮”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說(shuō)明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力；（2）種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者，因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；在一個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi)完成生活史的植物，即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實(shí)而死亡的過(guò)程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本，如大豆、水稻、玉米、向日葵等，因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的，B正確；種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，因此“春風(fēng)”給草本植物的生長(zhǎng)帶來(lái)了適當(dāng)?shù)臏囟取⒊渥愕目諝獾韧饨鐥l件，C正確；種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，“春風(fēng)”能夠帶來(lái)充足的空氣，能促進(jìn)植物種子的萌發(fā)，D正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)解決不同的問(wèn)題。18、D【解析】

調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查；對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查?！驹斀狻繛榱诉_(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃，全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。統(tǒng)計(jì)公園中鳥的種類、統(tǒng)計(jì)小區(qū)生活垃圾中的可回收資源、全市中學(xué)生近視情況的普查都屬于調(diào)查；計(jì)算某個(gè)患者血液樣本中的白細(xì)胞數(shù)量不屬于調(diào)查?！军c(diǎn)睛】調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。19、C【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過(guò)多會(huì)造成植物萎蔫的原因。解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來(lái)切入?！驹斀狻恐参锛?xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。故選C?！军c(diǎn)睛】植物細(xì)胞的吸水、失水。20、A【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用進(jìn)行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項(xiàng)生理活動(dòng)利用，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)，所以甲瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)會(huì)升高。乙瓶?jī)?nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無(wú)法進(jìn)行呼吸作用，無(wú)熱量散失，所以溫度計(jì)不會(huì)升高。21、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。選項(xiàng)C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題。22、B【解析】

（1）同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過(guò)程彼此相同，但在外形上有時(shí)并不相似，功能上也有差別。如蝙蝠的翼手和人的上肢。（2）同功器官指在功能上相同，有時(shí)形狀也相似，但其來(lái)源與基本結(jié)構(gòu)均不同?！驹斀狻緼．人的上肢和鳥的翼屬于同源器官，A錯(cuò)誤。B．鴕鳥的足和駱駝的前肢不屬于同源器官，屬于同功器官，鴕鳥的翅和駱駝的前肢才是同源器官，B正確。C．馬的前肢和蝙蝠的翼手屬于同源器官，C錯(cuò)誤。D．企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭屬于同源器官，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握同源器官、同功器官的概念。23、C【解析】

血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管?！驹斀狻繄D中A是指血液由分支血管流入主干，指的是靜脈，靜脈是將全身各處的血液運(yùn)回心臟的，所以選項(xiàng)B也表示靜脈。動(dòng)脈是指將心臟的血液輸送到全身各處的血管，血液流動(dòng)方向是由主干流向分支，故選項(xiàng)C符合題意。D血管中的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，是毛細(xì)血管，不符合題意。24、C【解析】

食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。【詳解】小分子物質(zhì)如水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪，屬于大分子物質(zhì)，需經(jīng)過(guò)消化后變成甘油和脂肪酸才能被吸收，C符合題意?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)。25、C【解析】細(xì)菌是單細(xì)胞生物，屬于原核生物，A正確；細(xì)菌和真菌都沒(méi)有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生，正確；噬菌體屬于病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體，C錯(cuò)誤；流行性乙型腦炎、口蹄疫、禽流感等動(dòng)物病毒可以通過(guò)接種疫苗的方法進(jìn)行防治，人類利用病毒制造疫苗可以預(yù)防疾病，D正確。26、（1）不能；水、溫度；（2）光；（3）D【解析】試題分析：（1）圖中A里面有小魚、細(xì)菌真菌等以及非生物部分，所以不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)閳DA缺少生產(chǎn)者，生態(tài)因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間，生物成分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，識(shí)圖、分析題意，比較四裝置可知，有它們具有相同的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、溫度、水、空間等；（2）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有光的條件下，才能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣；（3）在沒(méi)有光照的情況下，金魚藻無(wú)法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，與小魚爭(zhēng)奪氧氣，氧氣消耗的最快,因此D裝置中的小魚存活的時(shí)間最短?？键c(diǎn)：探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。27、相互依賴、相互制約的關(guān)系動(dòng)物能幫助植物繁殖不能；這樣會(huì)破壞生態(tài)平衡【解析】（1）食物鏈中的各種生物存在相互依賴、相互制約的關(guān)系。（2）通過(guò)分析材料可以看出動(dòng)物能幫助植物繁殖。（3）人類不能隨意滅殺某種動(dòng)物。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接和間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物滅絕后，會(huì)導(dǎo)致相關(guān)的食物鏈切斷，或該動(dòng)物原來(lái)所控制的某種生物大量繁殖而失去生態(tài)平衡。28、生態(tài)系統(tǒng)食物鏈生物適應(yīng)環(huán)境蒸騰作用光合作用形態(tài)結(jié)構(gòu)【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，由生物成分和非生物成分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等。生物部分包括生產(chǎn)者植物（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者動(dòng)物，分解者腐生細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物）?！驹斀狻浚?）從生態(tài)學(xué)角度看，小島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者由于食物聯(lián)系而形成的鏈條。起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、…高級(jí)消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。所以蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而構(gòu)成了一條食物鏈，此處的食物鏈?zhǔn)牵涸濉r→魚→鳥→蛇。（3）島上海風(fēng)強(qiáng)勁，各種植物都生長(zhǎng)得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。（4）仙人掌為了適應(yīng)島上的干旱環(huán)境莖肉質(zhì)化可以保存較多的水分，葉變態(tài)成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失，因此仙人掌可以適應(yīng)島上干旱少雨的生活環(huán)境。（5）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，所以棕櫚油是由棕櫚果加工而來(lái)的，它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機(jī)物，是通過(guò)棕櫚樹的光合作用獲得。（6）多肉植物具有肥厚的肉質(zhì)莖可以儲(chǔ)存大量的水分，提高了植物的保水能力，并且根系發(fā)達(dá)，與干旱的環(huán)境相適應(yīng)，可見(jiàn)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，生態(tài)系統(tǒng)的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。理解掌握生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，生態(tài)系統(tǒng)的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。29、病原體傳染源特異性C艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助【解析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。（1）病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。艾滋病病毒屬于病原體。

（2）傳染病要想在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。艾滋病患者體內(nèi)已經(jīng)存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人應(yīng)屬于傳染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的特異性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空氣