2024琴行教師音樂教育學生心理健康輔導合同3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024琴行教師音樂教育學生心理健康輔導合同本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1合同定義1.2術語解釋2.合同雙方2.1學生信息2.2教師信息2.3雙方聯(lián)系方式3.教學內(nèi)容與目標3.1教學大綱3.2教學目標3.3教學方法4.教學時間與地點4.1教學時間安排4.2教學地點4.3課程調(diào)整與變更5.教學費用與支付方式5.1費用標準5.2支付方式5.3退費條款6.學生心理健康輔導6.1心理健康輔導內(nèi)容6.2心理健康輔導頻率6.3心理健康輔導方式7.教師職責與義務7.1教學責任7.2學生心理健康關注7.3教師行為規(guī)范8.學生職責與義務8.1出勤要求8.2學習態(tài)度8.3學生行為規(guī)范9.教學成果評估9.1評估標準9.2評估方式9.3評估結果反饋10.合同期限與續(xù)約10.1合同期限10.2續(xù)約條件10.3終止合同11.保密條款11.1教師保密義務11.2學生隱私保護12.違約責任12.1違約定義12.2違約責任承擔12.3違約賠償13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決機構13.3爭議解決程序14.其他條款14.1合同生效14.2合同附件14.3合同解釋權第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1合同定義1.2術語解釋“學生”指簽訂本合同的接受音樂教育及心理健康輔導的個人；“教師”指簽訂本合同的負責音樂教育及心理健康輔導的教師；“心理健康輔導”指教師對學生心理狀態(tài)的評估、咨詢及指導，旨在幫助學生解決心理問題，促進心理健康；“音樂教育”指教師對學生進行音樂理論知識、演奏技巧等方面的教學。2.合同雙方2.1學生信息姓名：________________________性別：________________________出生日期：____________________聯(lián)系方式：____________________2.2教師信息姓名：________________________性別：________________________教師資質(zhì)：____________________聯(lián)系方式：____________________2.3雙方聯(lián)系方式本合同簽訂后，雙方應及時更新聯(lián)系方式，確保信息準確無誤。3.教學內(nèi)容與目標3.1教學大綱音樂理論知識演奏技巧音樂欣賞心理健康知識3.2教學目標本合同旨在通過音樂教育及心理健康輔導，幫助學生：提高音樂素養(yǎng)和演奏水平增強心理素質(zhì)，提高抗壓能力改善人際關系，提高社交能力3.3教學方法小班授課，注重個性化教學定期進行心理測評，了解學生心理狀況結合音樂教育，開展心理健康活動定期與學生家長溝通，共同關注學長4.教學時間與地點4.1教學時間安排每周進行一次音樂教育及心理健康輔導，每次輔導時間為1.5小時。4.2教學地點教學地點為2024琴行，具體教室由教師提前通知。4.3課程調(diào)整與變更如因特殊情況需調(diào)整或變更教學時間、地點，教師應提前通知學生，并取得學生同意。5.教學費用與支付方式5.1費用標準本合同教學費用為人民幣________________________元。5.2支付方式學生應在合同簽訂后，一次性支付全部教學費用。5.3退費條款6.學生心理健康輔導6.1心理健康輔導內(nèi)容心理咨詢心理疏導心理治療家庭教育指導6.2心理健康輔導頻率心理健康輔導頻率為每周一次，每次輔導時間為30分鐘。6.3心理健康輔導方式面談主題活動父母課堂家庭作業(yè)7.教師職責與義務7.1教學責任教師應嚴格按照教學大綱，保證教學質(zhì)量，確保學生掌握音樂知識和技能。7.2學生心理健康關注教師應密切關注學生的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)心理問題時，及時進行輔導和干預。7.3教師行為規(guī)范教師應遵守職業(yè)道德規(guī)范，尊重學生，保護學生隱私，為學生提供安全、舒適的學習環(huán)境。8.學生職責與義務8.1出勤要求學生應按時參加音樂教育及心理健康輔導課程，如有特殊情況需請假，應提前通知教師并取得同意。8.2學習態(tài)度學生應保持積極的學習態(tài)度，認真對待每次課程，積極參與課堂活動。8.3學生行為規(guī)范9.教學成果評估9.1評估標準教學成果評估將依據(jù)學生的音樂技能、知識掌握程度、心理健康狀況等方面進行。9.2評估方式評估方式包括定期考試、作品展示、教師評價和學生自評。9.3評估結果反饋教師將定期向學生和家長反饋評估結果，共同關注學生的進步和需要改進的地方。10.合同期限與續(xù)約10.1合同期限本合同期限為一年，自簽訂之日起生效。10.2續(xù)約條件如雙方均同意繼續(xù)合作，可在合同到期前一個月提出續(xù)約申請。10.3終止合同任何一方在合同期限內(nèi)單方面終止合同，需提前一個月通知對方。11.保密條款11.1教師保密義務教師應保守學生的個人信息和心理健康狀況，不得向第三方泄露。11.2學生隱私保護學生應保護自己的隱私，不得向他人透露自己的個人信息。12.違約責任12.1違約定義違約是指合同一方未履行合同約定的義務。12.2違約責任承擔違約方應承擔相應的違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償損失等。12.3違約賠償違約賠償金額由雙方協(xié)商確定，如協(xié)商不成，可依法向人民法院提起訴訟。13.爭議解決13.1爭議解決方式雙方應友好協(xié)商解決合同執(zhí)行過程中的爭議。13.2爭議解決機構如協(xié)商不成，任何一方可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。13.3爭議解決程序爭議解決程序按照中華人民共和國相關法律法規(guī)執(zhí)行。14.其他條款14.1合同生效本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.2合同附件本合同附件包括但不限于教學大綱、學生個人信息表、費用支付憑證等。14.3合同解釋權本合同的解釋權歸簽訂雙方共同所有。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義在本合同中，“第三方”是指除合同雙方之外的任何個人、組織或機構，包括但不限于中介方、評估機構、咨詢顧問等。15.2第三方介入情形合同雙方協(xié)商一致，認為需要第三方提供專業(yè)服務；合同執(zhí)行過程中，出現(xiàn)需要第三方協(xié)助解決問題的情況；法律法規(guī)規(guī)定或合同約定需要第三方介入的情況。15.3第三方選擇與委托15.3.1第三方選擇合同雙方應共同商定第三方的人員、機構或組織，并簽訂相應的委托協(xié)議。15.3.2第三方委托合同雙方應向第三方發(fā)出委托，明確委托事項、期限、費用及責任等內(nèi)容。16.第三方責任限額16.1責任范圍第三方在本合同中的責任范圍限于其接受委托的事項，不包括合同雙方的責任。16.2責任限額16.2.1第三方責任限額第三方在本合同中的責任限額由合同雙方在委托協(xié)議中約定，如未約定，則以不超過其接受委托事項的實際費用為限。16.2.2不可抗力如因不可抗力導致第三方無法履行委托事項，第三方不承擔違約責任。17.第三方與其他各方的劃分說明17.1第三方與學生的關系第三方在與學生的關系中，應遵守國家相關法律法規(guī)，尊重學生權益，不得侵犯學生隱私。17.2第三方與教師的關系第三方在與教師的關系中，應尊重教師的專業(yè)性，不得干預教師的正常教學活動。17.3第三方與甲乙方的責任劃分17.3.1第三方與甲方的責任劃分第三方在履行委托事項過程中，如造成甲方損失，甲方有權向第三方追償。17.3.2第三方與乙方的責任劃分第三方在履行委托事項過程中，如造成乙方損失，乙方有權向第三方追償。18.第三方介入的具體條款18.1第三方介入的審批程序合同雙方在決定第三方介入時，應書面通知對方，并獲得對方的書面同意。18.2第三方介入的費用承擔第三方介入的費用由合同雙方在委托協(xié)議中約定，如未約定，則由受益方承擔。18.3第三方介入的期限第三方介入的期限由合同雙方在委托協(xié)議中約定，如未約定，則根據(jù)實際需要確定。18.4第三方介入的成果交付第三方完成委托事項后，應向合同雙方提交書面報告或成果。19.第三方介入的終止19.1第三方介入的終止條件委托事項已完成或已達到預期目標；雙方協(xié)商一致；法律法規(guī)或政策變化導致委托事項無法繼續(xù)。19.2第三方介入的終止程序合同雙方應書面通知第三方終止介入，并辦理相關手續(xù)。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教學大綱詳細列出音樂教育及心理健康輔導的課程內(nèi)容和教學目標。包括教材、教學工具和輔助材料的使用說明。2.學生個人信息表包含學生的姓名、性別、出生日期、聯(lián)系方式、家庭背景等信息。旨在確保學生隱私和安全。3.費用支付憑證收據(jù)或發(fā)票，證明學生已支付相關費用。4.教學成果評估報告詳細記錄學生的進步、存在的問題及改進建議。5.第三方委托協(xié)議明確第三方介入的事項、期限、費用及責任。6.爭議解決協(xié)議約定爭議解決的方式、程序和責任。7.心理健康輔導記錄記錄學生的心理狀況、輔導過程及結果。8.家長溝通記錄記錄家長與教師溝通的內(nèi)容和結果。說明二：違約行為及責任認定：1.學生違約行為及責任認定1.1違約行為：學生未按時參加課程。責任認定：學生需向教師說明原因，并補上課程。示例：學生因故未能參加課程，需在下次課程前補上。1.2違約行為：學生違反琴行規(guī)章制度。責任認定：學生需接受相應處罰，如警告、停課等。示例：學生擾亂課堂秩序，教師可給予警告或停課處理。2.教師違約行為及責任認定2.1違約行為：教師未按約定時間或地點提供教學服務。責任認定：教師需向學生和家長道歉，并補上課程。示例：教師因故未能按時到課，需在下次課程前補上。2.2違約行為：教師泄露學生隱私。責任認定：教師需承擔法律責任，并向學生和家長道歉。示例：教師向他人透露學生個人信息，需承擔相應責任。3.第三方違約行為及責任認定3.1違約行為：第三方未按約定履行委托事項。責任認定：第三方需承擔違約責任，并賠償由此給合同雙方造成的損失。示例：第三方未能按時完成評估報告，需向合同雙方賠償相應損失。4.合同雙方違約行為及責任認定4.1違約行為：合同一方未按時支付費用。責任認定：違約方需向守約方支付違約金，并補交費用。示例：甲方未按時支付費用，需向乙方支付違約金。4.2違約行為：合同一方單方面終止合同。責任認定：違約方需承擔違約責任，并向守約方支付賠償金。示例：乙方單方面終止合同，需向甲方支付賠償金。全文完。2024琴行教師音樂教育學生心理健康輔導合同1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1合同雙方名稱1.2合同雙方法定代表人1.3合同雙方地址1.4合同雙方聯(lián)系方式2.教師音樂教育學生心理健康輔導服務內(nèi)容2.1音樂教育課程設置2.2心理健康輔導課程設置2.3教學計劃及進度安排3.教師資格及資質(zhì)要求3.1教師專業(yè)背景3.2教師資格證書3.3教師心理健康輔導能力4.學生信息及報名4.1學生基本信息4.2學生報名流程4.3學生退課及請假規(guī)定5.合同期限及費用5.1合同期限5.2課程費用及支付方式5.3優(yōu)惠政策及調(diào)整6.教學設施及資源6.1教室及教學設備6.2音樂器材及教材6.3心理咨詢室及設施7.教學管理與監(jiān)督7.1教學計劃執(zhí)行7.2教師教學質(zhì)量監(jiān)控7.3學生學習效果評估8.合同違約責任8.1教師違約責任8.2學生違約責任8.3雙方違約責任9.保密條款9.1教師保密義務9.2學生保密義務9.3雙方共同保密義務10.合同解除與終止10.1合同解除條件10.2合同終止條件10.3合同解除與終止的程序11.爭議解決方式11.1爭議解決原則11.2爭議解決途徑11.3爭議解決時效12.合同生效與修改12.1合同生效條件12.2合同修改程序12.3合同附件13.其他約定事項13.1雙方權利義務13.2通知及送達13.3合同份數(shù)及效力14.合同簽署及生效日期第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1合同雙方名稱甲方：琴行名稱乙方：教師姓名1.2合同雙方法定代表人甲方法定代表人：琴行負責人姓名乙方法定代表人：教師姓名1.3合同雙方地址甲方地址：琴行詳細地址乙方地址：教師詳細地址1.4合同雙方聯(lián)系方式甲方聯(lián)系方式：琴行聯(lián)系電話乙方聯(lián)系方式：教師聯(lián)系電話及電子郵箱2.教師音樂教育學生心理健康輔導服務內(nèi)容2.1音樂教育課程設置課程內(nèi)容：鋼琴、吉他、聲樂、打擊樂等音樂技能培訓課程形式：一對一教學、小組課、集體課2.2心理健康輔導課程設置輔導內(nèi)容：心理素質(zhì)培養(yǎng)、情緒管理、人際交往等輔導形式：個別輔導、團體輔導2.3教學計劃及進度安排甲方將根據(jù)乙方專業(yè)特長及學生需求，制定詳細的教學計劃及進度安排，并提前通知乙方。3.教師資格及資質(zhì)要求3.1教師專業(yè)背景3.2教師資格證書乙方需持有國家認可的教師資格證書。3.3教師心理健康輔導能力乙方需具備心理咨詢或心理健康相關培訓經(jīng)歷，具備一定的心理健康輔導能力。4.學生信息及報名4.1學生基本信息甲方負責收集學生基本信息，包括姓名、年齡、聯(lián)系方式等。4.2學生報名流程學生通過電話、網(wǎng)絡或現(xiàn)場報名，經(jīng)甲方審核通過后，繳納相應費用。4.3學生退課及請假規(guī)定學生如需退課，需提前一周向甲方提出申請，甲方審核通過后，退還相應費用。學生如需請假，需提前一天向甲方提出申請，甲方審核通過后，安排補課。5.合同期限及費用5.1合同期限本合同期限為一年，自簽訂之日起生效。5.2課程費用及支付方式課程費用按月收取，每月元，共計個月，總費用為元。支付方式：現(xiàn)金、銀行轉賬或等電子支付。5.3優(yōu)惠政策及調(diào)整甲方將根據(jù)市場情況及乙方表現(xiàn)，提供一定比例的優(yōu)惠政策。如遇國家政策調(diào)整，課程費用將相應調(diào)整。6.教學設施及資源6.1教室及教學設備甲方提供滿足教學需求的教室及教學設備，包括鋼琴、吉他、音響等。6.2音樂器材及教材甲方提供音樂教材及必要器材，乙方負責保管及使用。6.3心理咨詢室及設施甲方提供心理咨詢室及必要設施，用于心理健康輔導。7.教學管理與監(jiān)督7.1教學計劃執(zhí)行乙方應嚴格按照甲方制定的教學計劃執(zhí)行教學任務。7.2教師教學質(zhì)量監(jiān)控甲方將對乙方教學質(zhì)量進行定期監(jiān)控，包括學生反饋、教學成果等。7.3學生學習效果評估甲方將定期組織學生學習效果評估，了解學生學習情況，及時調(diào)整教學策略。8.合同違約責任8.1教師違約責任若乙方未能按照合同規(guī)定提供教學服務，甲方有權解除合同，并要求乙方賠償因違約造成的損失。8.2學生違約責任若學生未能按時繳納費用，甲方有權暫?；蚪K止其學習，并保留追討欠款的權利。8.3雙方違約責任雙方如因不可抗力導致合同無法履行，應相互理解并協(xié)商解決。若一方因違約導致合同無法履行，應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償對方因此遭受的直接經(jīng)濟損失。9.保密條款9.1教師保密義務乙方在合同期間及合同終止后，對甲方的商業(yè)秘密、學生信息等負有保密義務。9.2學生保密義務乙方在合同期間及合同終止后，對學生心理狀況、家庭背景等敏感信息負有保密義務。9.3雙方共同保密義務雙方在合同履行過程中獲得的相關信息，均應予以保密，未經(jīng)對方同意不得向任何第三方泄露。10.合同解除與終止10.1合同解除條件雙方可協(xié)商一致解除合同，或因一方違約、不可抗力等原因導致合同無法履行時，合同自動解除。10.2合同終止條件合同期限屆滿，合同自然終止。10.3合同解除與終止的程序合同解除或終止前，雙方應提前通知對方，并協(xié)商處理善后事宜。11.爭議解決方式11.1爭議解決原則雙方應本著友好協(xié)商的原則解決合同履行過程中的爭議。11.2爭議解決途徑如協(xié)商不成，雙方可選擇仲裁或訴訟作為爭議解決途徑。11.3爭議解決時效爭議發(fā)生后，雙方應在X日內(nèi)提出解決請求，逾期未提出者視為放棄。12.合同生效與修改12.1合同生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。12.2合同修改程序對本合同的任何修改，均需雙方書面同意，并由雙方簽字蓋章。12.3合同附件本合同附件包括但不限于教學計劃、學生名單、費用明細等。13.其他約定事項13.1雙方權利義務雙方應按照合同約定履行各自的權利和義務。13.2通知及送達雙方的通知應以書面形式進行，自送達對方之日起生效。13.3合同份數(shù)及效力本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。14.合同簽署及生效日期本合同于____年____月____日簽訂，自雙方簽字蓋章之日起生效。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入的定義與范圍15.1第三方定義本合同所指第三方，包括但不限于中介方、技術支持方、法律顧問、評估機構等。15.2第三方介入范圍1.甲方或乙方在合同履行過程中，需要第三方提供專業(yè)服務或協(xié)助。2.雙方協(xié)商一致，引入第三方參與合同履行，以優(yōu)化服務或提高效率。3.法律法規(guī)要求或合同約定需要第三方介入。16.第三方介入的程序16.1介入申請任何一方提出引入第三方，需提前X天向對方提出書面申請，并說明第三方介入的原因、目的及所需服務內(nèi)容。16.2同意與協(xié)商對方在收到介入申請后X天內(nèi)，應予以答復，雙方就第三方介入的具體事宜進行協(xié)商。16.3第三方選擇經(jīng)協(xié)商一致，雙方共同選擇合適的第三方，并簽訂相關協(xié)議。17.第三方責任限額17.1責任定義第三方責任限額指第三方在履行合同過程中，因自身原因導致合同無法履行或造成損失時，應承擔的最高責任限額。17.2責任限額的確定第三方責任限額由雙方在合同中約定，或根據(jù)法律法規(guī)、行業(yè)標準等因素確定。17.3責任限額的調(diào)整如需調(diào)整第三方責任限額，雙方應重新協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議。18.第三方責權利18.1權利第三方有權根據(jù)合同約定，獨立履行相關職責，獲取合理報酬。18.2義務第三方應按照合同約定，履行職責，確保服務質(zhì)量，并承擔相應的責任。18.3限制第三方在履行合同過程中，應遵守國家法律法規(guī)，不得損害甲乙雙方的合法權益。19.第三方與其他各方的劃分說明19.1與甲方的關系第三方應與甲方簽訂服務協(xié)議，明確雙方的權利義務，并接受甲方的監(jiān)督。19.2與乙方的關系第三方應與乙方簽訂服務協(xié)議，明確雙方的權利義務，并接受乙方的監(jiān)督。19.3與合同履行的關系第三方作為合同履行的輔助者，應協(xié)助甲乙雙方完成合同目標，不得損害甲乙雙方的合法權益。20.第三方介入的合同變更20.1變更程序第三方介入導致合同內(nèi)容變更時，甲乙雙方應重新協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議。20.2變更生效補充協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后，與本合同具有同等法律效力。20.3變更通知甲乙雙方應將補充協(xié)議及時通知對方，確保各方了解合同變更情況。21.第三方介入的合同解除21.1解除條件如第三方介入導致合同無法履行，甲乙雙方可協(xié)商一致解除合同。21.2解除程序雙方在解除合同前，應就合同解除事宜進行協(xié)商，并簽訂解除協(xié)議。21.3解除通知雙方應將解除協(xié)議及時通知第三方，確保第三方了解合同解除情況。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教學計劃及進度安排表詳細列出每節(jié)課的教學內(nèi)容、目標、教學方法和預期成果。由甲方提供，乙方確認后執(zhí)行。2.學生基本信息登記表記錄學生的姓名、年齡、聯(lián)系方式、家庭背景等信息。由甲方收集并更新。3.課程費用明細表列出課程費用構成、支付方式、優(yōu)惠政策等信息。由甲方提供，乙方確認。4.教師資格及資質(zhì)證明文件教師的學歷證書、教師資格證書、專業(yè)培訓證書等。由乙方提供，甲方審核。5.教學設施及資源清單列出教室、音樂器材、教材等教學資源的名稱、數(shù)量、使用情況。由甲方提供，乙方確認。6.學生學習效果評估報告記錄學生的學習進度、成績、存在的問題及改進措施。由甲方或第三方評估機構提供。7.合同補充協(xié)議記錄合同履行過程中的變更、補充內(nèi)容。由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂。8.第三方介入?yún)f(xié)議明確第三方介入的具體事項、權利義務、責任限額等。由甲乙雙方與第三方簽訂。說明二：違約行為及責任認定：1.教師違約行為及責任認定違約行為：未按教學計劃執(zhí)行教學任務，教學質(zhì)量不符合要求。責任認定：甲方有權解除合同，要求乙方賠償因違約造成的損失。2.學生違約行為及責任認定違約行為：未按時繳納費用，未經(jīng)允許擅自退課或請假。責任認定：甲方有權暫?；蚪K止學生學習，并保留追討欠款的權利。3.甲方違約行為及責任認定違約行為：未按約定提供教學設施、資源，未按時支付費用。責任認定：乙方有權解除合同，要求甲方賠償因違約造成的損失。4.第三方違約行為及責任認定違約行為：未按協(xié)議履行職責，造成合同無法履行或損失。責任認定：第三方應承擔相應的違約責任，包括賠償損失。示例說明：若乙方未按教學計劃執(zhí)行教學任務，導致學績下降，甲方有權解除合同，要求乙方賠償學生因此遭受的損失。若甲方未按約定提供教室，導致乙方無法正常授課，乙方有權解除合同，要求甲方賠償因違約造成的損失。全文完。2024琴行教師音樂教育學生心理健康輔導合同2本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1術語定義1.2合同解釋原則2.雙方基本信息2.1甲方信息2.2乙方信息3.服務內(nèi)容3.1音樂教育服務3.1.1課程設置3.1.2教學方法3.1.3教學進度3.2心理健康輔導服務3.2.1輔導方式3.2.2輔導內(nèi)容3.2.3輔導頻率4.服務期限4.1合同生效日期4.2合同終止日期5.服務費用5.1費用構成5.2支付方式5.3付款時間6.甲方責任6.1提供教學環(huán)境6.2保障學生安全6.3配合乙方進行心理健康輔導7.乙方責任7.1提供專業(yè)音樂教育7.2提供專業(yè)心理健康輔導7.3保持溝通與反饋8.學生管理8.1學生選拔8.2學生檔案管理8.3學生行為規(guī)范9.保密條款9.1信息保密9.2違約責任10.合同變更10.1變更條件10.2變更程序11.違約責任11.1違約情形11.2違約責任承擔12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構13.合同解除13.1解除條件13.2解除程序14.其他約定14.1合同生效14.2合同附件14.3合同未盡事宜第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1術語定義1.1.1“音樂教育”指乙方按照甲方要求，對學生進行音樂理論、樂器演奏、音樂欣賞等方面的教學活動。1.1.2“心理健康輔導”指乙方根據(jù)學生的心理特點，運用心理學知識和技巧，對學生進行心理調(diào)適、心理輔導和心理治療等服務。1.1.3“學生”指接受甲方委托，參加本合同約定的音樂教育及心理健康輔導的個人。1.1.4“合同期限”指本合同生效之日起至合同終止日期止的期間。1.1.5“服務費用”指甲方支付給乙方進行音樂教育及心理健康輔導的費用。1.2合同解釋原則本合同以中文文本為準，如有歧義，以雙方協(xié)商一致的解釋為準。2.雙方基本信息2.1甲方信息甲方名稱：___________法定代表人：___________注冊地址：___________聯(lián)系方式：___________2.2乙方信息乙方名稱：___________法定代表人：___________注冊地址：___________聯(lián)系方式：___________3.服務內(nèi)容3.1音樂教育服務3.1.1課程設置乙方應按照甲方要求，為每位學生制定個性化的音樂教育課程計劃，包括但不限于基礎樂理、樂器演奏、音樂欣賞等。3.1.2教學方法乙方應采用科學、合理、有效的教學方法，注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和技能。3.1.3教學進度乙方應按照課程計劃，合理安排教學進度，確保學生在合同期限內(nèi)完成教學任務。3.2心理健康輔導服務3.2.1輔導方式乙方應采用個別輔導、團體輔導、心理游戲等多種方式，對學生進行心理健康輔導。3.2.2輔導內(nèi)容輔導內(nèi)容包括但不限于情緒管理、人際關系、壓力應對、自信心培養(yǎng)等方面。3.2.3輔導頻率乙方應根據(jù)學生的實際情況，每周至少提供一次心理健康輔導。4.服務期限4.1合同生效日期本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。4.2合同終止日期本合同期限為一年，自合同生效之日起計算。5.服務費用5.1費用構成服務費用包括但不限于音樂教育費用、心理健康輔導費用、教材費等。5.2支付方式甲方應按照乙方提供的發(fā)票，在每月的指定日期前支付服務費用。5.3付款時間每月1日至10日為付款時間，逾期未付款的，甲方應向乙方支付滯納金。6.甲方責任6.1提供教學環(huán)境甲方應提供適合音樂教育及心理健康輔導的教學場地和設施。6.2保障學生安全甲方應確保學生在接受音樂教育及心理健康輔導過程中的安全。6.3配合乙方進行心理健康輔導甲方應積極配合乙方對學生進行心理健康輔導，及時反饋學生情況。8.學生管理8.1學生選拔甲方負責對學生進行選拔，確保學生具備學習音樂的基本條件。選拔過程應公平、公正、公開。8.2學生檔案管理甲方應建立學生檔案，包括學生基本信息、學習進度、心理評估等，并妥善保管。8.3學生行為規(guī)范甲方應制定學生行為規(guī)范，確保學生在校期間遵守紀律，尊重師長，團結同學。9.保密條款9.1信息保密雙方對本合同內(nèi)容以及學生在接受音樂教育及心理健康輔導過程中所提供的信息負有保密義務。9.2違約責任任何一方違反保密義務，泄露對方信息，應承擔相應的法律責任。10.合同變更10.1變更條件在合同履行過程中，如遇不可抗力或其他特殊情況，雙方可協(xié)商變更合同內(nèi)容。10.2變更程序任何合同變更，均需雙方書面同意，并簽署書面協(xié)議。11.違約責任11.1違約情形任何一方違反本合同約定的義務，均構成違約。11.2違約責任承擔違約方應承擔違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償損失等。12.爭議解決12.1爭議解決方式雙方應友好協(xié)商解決合同履行過程中的爭議。協(xié)商不成的，可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。12.2爭議解決機構爭議解決機構為合同簽訂地的人民法院。13.合同解除13.1解除條件在合同履行過程中，如一方嚴重違約或出現(xiàn)不可抗力等情況，另一方有權解除合同。13.2解除程序一方要求解除合同時，應提前30日書面通知對方，并說明解除理由。14.其他約定14.1合同生效本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.2合同附件本合同附件包括但不限于學生名單、課程計劃、輔導方案等。14.3合同未盡事宜本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，按相關法律法規(guī)執(zhí)行。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方定義1.1第三方指在本合同履行過程中，由甲乙雙方共同邀請或指定的，提供專業(yè)服務、技術支持、咨詢服務等非直接參與音樂教育及心理健康輔導的個人或機構。2.第三方介入的情形2.1.1需要第三方提供專業(yè)咨詢或技術支持；2.1.2需要第三方進行教學質(zhì)量評估；2.1.3需要第三方進行學生心理評估；2.1.4法律法規(guī)規(guī)定的其他需要第三方介入的情形。3.第三方責任限額3.1第三方在本合同履行過程中，因自身原因導致違約或造成損失的，其責任限額由甲乙雙方在合同中約定，并在第三方介入?yún)f(xié)議中明確。4.第三方介入?yún)f(xié)議4.1.1第三方的服務內(nèi)容、期限和費用；4.1.2第三方的權利和義務；4.1.3第三方的保密義務；4.1.4第三方的責任限額；4.1.5第三方違約的處理方式。5.第三方與其他各方的劃分說明5.1第三方作為獨立第三方，其與甲乙雙方、學生之間的關系如下：5.1.1第三方與甲乙雙方之間，僅為服務提供關系，不承擔甲乙雙方之間的合同責任；5.1.2第三方與學生之間，僅為技術服務或咨詢關系，不承擔學生與甲乙雙方之間的教育責任；5.1.3第三方在提供服務過程中，應遵守相關法律法規(guī)，尊重學生隱私，不得泄露學生信息。6.第三方介入的程序6.1甲乙雙方協(xié)商確定第三方介入的情形及需要提供的服務；6.2甲乙雙方與第三方簽訂書面協(xié)議，明確相關事宜；6.3第三方根據(jù)協(xié)議提供相關服務；6.4甲乙雙方對第三方提供的服務進行監(jiān)督和評估。7.第三方介入的終止7.1當?shù)谌酵瓿蓞f(xié)議約定的服務內(nèi)容后，甲乙雙方應終止第三方介入；7.2如第三方在介