2024年華東師大版六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷203考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話的意思是（）A.人總是要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。B.人都是要死的，或者死得如泰山一樣重，或者死得如鴻雁的毛一樣輕。C.人總是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鴻雁的毛。2、對(duì)文章《好的故事》內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）A.此文寫于1925年，當(dāng)時(shí)的中國極其混亂，帝國主義正在迫害中國，廣大的勞動(dòng)人民生活比較艱苦。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來盡快來到，故作此文寄以希望。B.燈光漸小，“石油”把燈罩熏得很昏暗，四周鞭炮繁響，煙霧彌漫，是“昏沉的夜”。“我”一邊看書，一邊蒙朧睡去，“看見一個(gè)好的故事”。這里，空氣的窒息、昏沉，今人厭惡，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影射。C.集中寫夢(mèng)境中的“好的故事”。這故事有許多“美的人和美的事”，錯(cuò)綜起來“像一天云錦”，飛動(dòng)起來像“萬顆奔星”，幻化無窮，充滿生機(jī)。D.故鄉(xiāng)綺麗的風(fēng)光并不是真實(shí)的描寫，而是夢(mèng)中的奇想虛化。3、下面對(duì)“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”這句話的理解正確的一項(xiàng)是（）A.四周很黑，所以容易碰壁。B.教育“我”認(rèn)清舊社會(huì)的本質(zhì)。C.當(dāng)時(shí)社會(huì)很暗，什么事也做不成。D.舊社會(huì)是黑暗的，與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)就會(huì)遇到挫折和迫害。4、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的是（）A.柏（bó）林______嗤（cī）笑B.咔（k?。┼辏╟ā）______健狀（zhuàng）C.后備役（yì）不假（jiǎ）思索D.指手劃（huà）腳______氣氛（fèn）5、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.沉著（zhuó）一副（fù）B.掄胳膊（lūn）繃臉（bēng）C.屹立（yì）______山澗（jiàn）D.擰開（nǐng）手榴彈（dàn）6、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.京劇中的紅色臉譜象征忠義、耿直、有血性，如“三國戲”中的關(guān)羽。B.《野草》是魯迅先生唯一的一本散文詩集，《有的人》這首詩選自《野草》。C.中國現(xiàn)代文學(xué)史上的“周氏三兄弟”是指周樹人、周作人、周建人，其中周樹人即是魯迅先生。7、下面選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.份量資質(zhì)B.貫徹鼓厲C.遨游走廊D.銘記白廢評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、按拼音寫漢字。zhàngpéngxuěsōngtánxìngwānqū________________9、寫出課文《一個(gè)這樣的老師》中運(yùn)用的三個(gè)成語____________。10、選擇正確的讀音。

流轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）____載（zǎizài）____人航天。

猝（cùcùi）____然長(zhǎng)逝曲(qūqǔ)____線。

參與（yùyǔ）____嫦娥奔（bēnbèn）____月11、按拼音寫漢字。háojiàochuàikāitóuxiáng____________12、寫出反義詞。

提高—____興旺—____團(tuán)結(jié)—____13、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《船長(zhǎng)》一文的作者是____國的____。本文按____的順序講述了一個(gè)____的故事；

表現(xiàn)了船長(zhǎng)____的品質(zhì)。學(xué)習(xí)了課文，我想對(duì)哈爾威船長(zhǎng)說：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、判斷正誤。

《十五從軍征》用景物描寫，側(cè)面烘托了老兵命運(yùn)的悲涼、凄慘。15、大風(fēng)刮得小樹東倒西歪。16、判斷下面的說法是否正確。

“黃河遠(yuǎn)上”說明作者是從下游往上游望去的。17、讀課文《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》判斷說法是否正確。

在湯姆的朋友中，最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上的流浪兒哈克。18、讀《各具特色的民居》；根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。

傣族村寨多則一二百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。19、《太陽的話》是詩人艾青寫的一首現(xiàn)代自由詩，全詩運(yùn)用了反復(fù)、排比和擬人的修辭方法。評(píng)卷人得分四、書寫(共2題，共8分)20、用鋼筆描紅。

詮釋坍塌攸撼。21、抄寫詞語。

虛幻觀賞迷惑。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句子的理解。閱讀句子“人固有一死，或輕于鴻毛”可知，但死的意義不同，有的比鴻毛還輕。故選：A。2、D【分析】本題考查對(duì)課文內(nèi)容主旨的把握。解答此題，必須熟悉文章主要內(nèi)容，理解文章主旨，然后抓住關(guān)鍵語句來分析作答?！窘馕觥緼BC.正確；D.有誤，這是對(duì)故鄉(xiāng)綺麗風(fēng)光的真實(shí)描寫，非夢(mèng)中的奇想虛化。故選：D。3、D【分析】本題考查了理解句子的意思。理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥烤渥映鲎哉n文《我的伯父魯迅先生》，“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”意思是舊社會(huì)是黑暗的，與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)就會(huì)遇到挫折和迫害。故選：D。4、C【解析】A.有誤，“嗤笑”的“嗤”應(yīng)讀“chī”。B.有誤，嚓：[chā]擬聲詞。摩擦、斷裂等的聲音。[cā]擬聲詞。短促的斷裂聲、摩擦聲等。故“咔嚓”的“嚓”讀音為“chā”。健壯：強(qiáng)健。故“健狀”的“狀”錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，“氣氛”的“氛”應(yīng)讀“fēn”。故選：C。5、B【解析】A、C、D正確。B．有誤，繃：běng板著，強(qiáng)忍著：繃勁。bèng裂開：繃瓷兒。bēng張緊，拉緊：繃緊。故“繃臉”的“繃”應(yīng)讀“běng”。故選：B。6、B【解析】根據(jù)積累可知，A、C正確。B．有誤，《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首抒情詩。故選：B。7、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，分量：比喻價(jià)值、對(duì)判斷有影響的力量、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量之意。B.有誤，鼓勵(lì)：鼓動(dòng)激勵(lì)，也指振作精神。C.正確。D.有誤，白費(fèi)：徒然耗費(fèi)。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)8、帳篷雪松彈性彎曲【分析】【分析】帳篷；是撐在地上遮蔽風(fēng)雨﹑日光并供臨時(shí)居住的棚子。多用帆布做成，連同支撐用的東西，可隨時(shí)拆下轉(zhuǎn)移。雪松，常綠喬木，樹冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。葉針形，長(zhǎng)8－60厘米，質(zhì)硬，灰綠色或銀灰色，在長(zhǎng)枝上散生，短枝上簇生。彈性，是經(jīng)濟(jì)學(xué)廣泛采用的一個(gè)術(shù)語,是物體本身的一種特性。彎曲，即不直。

【點(diǎn)評(píng)】“帳篷”，“篷”不要寫成“艸”字頭；“雪松”，“松”木字旁；“彈性”“彈”多音字；“彎曲”，“曲”不要寫成區(qū)別的“區(qū)”。9、面面相覷饒有興趣胸有成竹【分析】【分析】面面相覷：覷：看。你看我；我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。饒有興趣：力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某項(xiàng)活動(dòng)的心理傾向。胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。10、zhuǎnzàicùqūyùbèn【分析】【分析】轉(zhuǎn)zhuǎn遷徙；流亡：老弱轉(zhuǎn)乎溝壑。;不直接的，中間再經(jīng)過別人或別的地方zhuàn旋轉(zhuǎn)：車輪飛轉(zhuǎn)。;使旋轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。載zǎi年；歲：千載難逢。三年兩載。;記錄；刊登；描繪：記載。連載。zài裝，用交通工具裝：載客。載貨。載重。載體。裝載。滿載而歸。猝：突然：載然。載爾。猝生變化。猝不及防。猝死；與yù參加：參與。與會(huì)。yǔ和，跟：正確與錯(cuò)誤。與虎謀皮。生死與共。;給：贈(zèng)與。與人方便。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字音的掌握程度11、嚎叫踹開投降【分析】【分析】嚎叫：大聲叫或哭喊。踹開：用腳地向外踢開。投降：停止抵抗；放下武器，向?qū)Ψ角钴婈?duì)投降。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“嚎”的寫法，不要寫錯(cuò)。12、降低蕭條分裂【分析】【分析】提高：使位置；程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高興旺：形容事業(yè)或經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)達(dá)昌盛；生機(jī)蓬勃。蕭條：寂寞冷落;凋零。團(tuán)結(jié)：動(dòng)詞：為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解13、法雨果事情發(fā)展諾曼底號(hào)輪船遇險(xiǎn)過程中，哈爾威船長(zhǎng)指揮救援工作最后以身殉職的故事臨危不懼、沉著果敢、忠于職守示例：你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)?！痉治觥俊痉治觥俊洞L(zhǎng)》選自法國作家雨果的著名小說；作品語言生動(dòng)；情節(jié)感人，通過諾曼底號(hào)輪船遇險(xiǎn)過程中哈爾威船長(zhǎng)指揮救援工作最后以身殉職的故事，表現(xiàn)了他臨危不懼、沉著果敢、忠于職守的崇高品質(zhì)和偉大人格。全文猶如一曲生命的贊歌，具有震撼人心的力量。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達(dá)能力。三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【分析】正確?！妒鍙能娬鳌酚镁拔锩鑼?；側(cè)面烘托了老兵命運(yùn)的悲涼；凄慘。也就反映了當(dāng)時(shí)在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考查學(xué)生對(duì)《十五從軍征》寫作特點(diǎn)的把握能力，體會(huì)作者的情感，反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。15、B【分析】【分析】這是一個(gè)陳述句。語序；邏輯無誤；句子正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子的理解。16、A【分析】【分析】正確。黃河遠(yuǎn)上白云間；一片孤城萬仞山：意思：遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來的一般,在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立?！包S河遠(yuǎn)上”說明作者是從下游往上游望去的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩句的理解。重點(diǎn)詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。17、A【分析】【分析】由課文內(nèi)容得知：在湯姆的朋友中；最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上的流浪兒哈克。故答案正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。18、B【分析】【分析】依據(jù)課文第三；四段內(nèi)容“它們大多為三至六層樓；一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀?！薄皟扇偃司劬右粯?，秩序井然，毫不混亂。土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)?！彼越o出的句子錯(cuò)確。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。19、A【分析】【分析】正確。依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；《太陽的話》是詩人艾青寫的一首現(xiàn)代自由詩，全詩運(yùn)用了反復(fù)；排比和擬人的修辭方法。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的分析能力，體味詩歌的遣詞和作者表達(dá)的思想感情。四、書寫(共2題，共8分)20、詮釋坍塌攸撼【分析】【分析】簡(jiǎn)單來說；田字格是一種用于規(guī)范漢字書寫格式的模板，是小學(xué)初學(xué)寫字規(guī)范。漢字書寫要求：田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格；右上格，左下格、右下格，橫中線