2025年仁愛科普版七年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版七年級語文上冊月考試卷892考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語中有錯別字的一項是（）A.鋒芒畢露婦儒皆知一拍即合晴天霹靂B.慷慨淋漓馬革裹尸九曲連環(huán)鞠躬盡瘁C.變幻多姿鋌而走險雜亂無章迥然不同D.深惡痛絕不以為然大庭廣眾目不窺園2、下列加點成語使用不正確的一項是（）A.全校安全會議上，校長總是絮絮叨叨地反復(fù)強調(diào)安全的重要性．B.這件事我在床上翻來覆去想了很多遍，但還是想不出其中的道理．C.當(dāng)北京獲得2022年冬奧會的主辦權(quán)的消息傳到祖國各地時，人們都是喜出望外D.政府部門為被征收戶提供了異地安置、就地回遷、貨幣補償三種方案，讓被征收戶們各得其所3、下列句子中，沒有語病的一項是：（）A.我們并不否認(rèn)這部小說沒有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的。B.學(xué)校實施愉快教育后，學(xué)生的熱情有了明顯的進步。C.在會議上，校長虛心接受和聽取了老師同學(xué)們的批評，并表示要及時整改。D.學(xué)習(xí)語文，除了要擴大閱讀量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分重要。4、對詩句理解不正確的一項是（）A.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這句的意思是“將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來”。B.“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，描繪出彼此行色匆匆的情景，因無紙筆而用口信代家書，既合情合理，又給人以新鮮之感。C.“深林人不知，明月來相照“作者采用想象手法把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。D.《木蘭詩》中“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”一句，“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。而“關(guān)山度若飛”則寫木蘭像飛一樣跨越關(guān)和山，展現(xiàn)了矯健的雄姿。5、下列詞語書寫全對的一項是（）A.菜畦狂斕臃腫人跡罕至B.叮囑愧怍丑陋來勢洶洶C.煩瑣崎嶇屏嶂鞠躬盡瘁D.澎湃怪誕讕語一泄萬里6、下列加下劃線的詞語使用不正確的一項是（）

A.雖然他一再偽裝以掩人耳目，然而證據(jù)____；他的行徑終于暴露了。

B.觀眾看得津津有味，____；不斷鼓掌．他卻覺得這不過是一出無聊的鬧劇。

C.他的發(fā)言同美國國內(nèi)想要加快撤軍速度的希望____。

D.趙劍這次考試終于及格了，我們應(yīng)該____他繼續(xù)努力。7、農(nóng)歷清明前的四個節(jié)氣依次為()A.雨水、驚蜇、立春、春風(fēng)B.立春、雨水、春風(fēng)、驚蜇C.立春、雨水、驚蜇、春風(fēng)D.春風(fēng)、驚蜇、雨水、立春8、

天凈沙?秋思。

馬致遠(yuǎn)。

枯藤老樹昏鴉；

小橋流水人家；

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下；斷腸人在天涯。

對這首曲的賞析，選出賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.前三句十八個字，寫了九種景物，有靜有動、有聲有色，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對那些景物的獨特感受。B.這首小令，寫景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。C.這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D.這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動人心魄的力量。9、【題文】依次填入橫線處____的一組是（）（3分）

這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理：____，____，____，____。所以；我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過！

①抓住了，你就走出了平庸②各種機遇從我們眼前滑過③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭④人生就像一條不斷流淌的河川A.④①③②B.④②①③C.①③②④D.①③④②評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、注意下列加點字的讀音：

留圉______匿______驂乘______叱奴______楹______

臧______因敕______數(shù)斛______綬______。11、在下列句子中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

A、（爸爸）慢慢地對我說____“小朋友之間不是不可以送東西；但是”

B、“不！”我哭著喊了起來____

C、“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅定地說____“那么貴重的東西怎么”12、結(jié)合語境,解釋下列句中加線的詞語。

①大圣不戀戰(zhàn),____跑起。

只情:____

②兄弟們,趕到____不見了?

那廂:____

③____來吃這水蛇。

徑:____

④張龍許下的保福,趙甲求子的文書,錢丙____的良愿。

告病:____13、把下面每組的三句話合成一句話；寫在橫線上。①漁夫見青煙全進了膽瓶。漁夫立刻拾起蓋印的錫封。漁夫把瓶口封上。

____。

②漁夫脫了衣服。漁夫跳下水去。漁夫把網(wǎng)拖上岸來。

____。14、宿儒：____________________15、給下列加下劃線的詞注音。____故（）嘴____（）____著（）乞____（）一____（）束____（）放____（）哭____（）引____（）16、是“即”的甲骨文，本義是“人正在就食吃飯”，表示正在進行，有“至”“到”“就”“靠近”等義；是“既”的甲骨文，本義是“人吃完飯”，表示已經(jīng)完成。請你從這兩個字中選擇正確的字填在括號里。①（）然②（）將③可望而不可（）④（）往不咎評卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)17、用現(xiàn)代漢語寫出文中下面句子的意思，并要注意準(zhǔn)確表現(xiàn)說話者的不同語氣。(1)、吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？(2)、子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？18、用現(xiàn)代漢語翻譯《論語》中的語句。

(1)、人不知而不慍，不亦君子乎？(2)、三人行，必有我?guī)熝伞?3)、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。(4)、博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。19、用現(xiàn)代漢語翻譯《河中石獸》中的下列句子。?(1)、閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。(2)、爾輩不能究物理。(3)、必于石下迎水處嚙沙為坎穴。(4)、如其言,果得于數(shù)里外。20、指出下面句子中加線詞所表示的語氣，并翻譯句子。(1)、孤豈欲卿治經(jīng)為博士____！(2)、但當(dāng)涉獵，見往事____。(3)、大兄何見事之晚____？21、翻譯下列句子。(1)、近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。(2)、此何遽不為福乎？(3)、近塞之人，死者十九。(4)、此獨以跛之故，父子相保。22、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!(2)、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!評卷人得分四、多選題(共1題，共9分)23、冰窗花①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風(fēng)景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧希赣H選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細(xì)品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。____。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤如春，輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢幻，帶著我的牽念和期望。

【注釋】①葳蕤（wēiruí）:形容枝葉繁盛。

下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）（）A.文章以“冰窗花”為線索，回顧作者早年的故園生活，著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。B.第①自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強調(diào)作用，并自然地引起下文。C.第②自然段中，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景，極富表現(xiàn)力。E.作者綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對悄然消融的冰窗花的惋惜之情。E.作者綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對悄然消融的冰窗花的惋惜之情。評卷人得分五、書寫(共2題，共12分)24、王芳發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個錯別字，請找出并加以改正。（2分）公用電話長途直播（某公用電話亭）應(yīng)改為新款手機震憾上市（某手機專賣店）應(yīng)改為25、根據(jù)拼音寫漢字，請用你最漂亮的字體將它們正確書寫在田字格中。春天，是求實者、qín()奮者的季節(jié)。她青睞的是腳tà()實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的yùn()味，春景的àng()然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】A錯誤．”婦儒皆知“應(yīng)寫作“婦孺皆知”．

B．正確．

C．正確。

D．正確．

故選A．

本題要結(jié)合字形知識來分析．在我們平時的學(xué)習(xí)中；要注意根據(jù)同音字的讀音進行歸納，對于形似字的特點進行總結(jié)．

本題考查對字形的辨析能力．解答此類問題，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累．對一些同音字可以按讀音進行歸納；對于形似字，要注意觀察其細(xì)微差別．【解析】A2、A【分析】A．絮絮叨叨：形容說話啰嗦；嘮叨．句中修飾“強調(diào)安全”，不合語境；

B．翻來覆去：現(xiàn)用來形容一次又一次；多次重復(fù)符合語境；

C．喜出望外：因遇到意外的喜事；心中非常高興．也指感覺特別的興奮，不在原來的意料之中．符合語境；

D．各得其所：指每一個人或事物都得到合適的安頓；每個人都得到他自己所需要的東西．符合語境．

故選：A

解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思；正確辨別他們的感情色彩；修飾對象、使用范圍等．解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選．

此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力．在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累．積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境．【解析】A3、D【分析】【分析】A項去掉“沒”；B項“進步”改為“提高”；C項應(yīng)為聽取和接受。所以應(yīng)該選D。

【點評】主要考查學(xué)生對病句的辨析修改。4、A【分析】本題考查學(xué)生理解詩歌名句的能力。理解詩歌名句的答題步驟：找準(zhǔn)賞析的切入點，或修辭、或?qū)懢?、或含有表現(xiàn)力的詞語等；結(jié)合具體的語境，回答該句表達的意思；最后指出其蘊涵的哲理（意境），或表達的情感。A.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這句采用了互文的修辭，意思是“將軍和壯士經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死了，有的勝利歸來了”。故選A?！窘馕觥緼5、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字形的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量，并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤。本題正確書寫為：A.狂瀾；C.屏障；D.一瀉萬里。B項正確，故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】略【解析】A7、C【分析】本題考查學(xué)生對文化常識的積累及識記能力。文化常識內(nèi)涵十分豐富，有許多內(nèi)容，隨著歷史的發(fā)展，本身也在不斷地發(fā)展演變，所以，更顯示出它的復(fù)雜性。文化常識大概包含八個方面：姓名和稱謂，官職和科舉，地理常識，宗法和禮俗，服飾和器物，歷法和刑法，古代音樂，古籍注釋體例。根據(jù)“二十四節(jié)氣歌”中的“春雨驚春清谷天”可知：C項是正確的，故選C。【解析】C8、B【分析】《天凈沙?秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，它抒發(fā)了一個漂泊的游子凄苦愁楚之情。這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景物，言簡而意豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝練卻容量巨大，意蘊深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，被后人譽為“秋思之祖”。【解析】本題考查學(xué)生古詩文閱讀理解能力。解答此題學(xué)生要熟悉文章表達的中心內(nèi)容，所反映的思想感情，逐一辨析選擇。全曲無一“秋”字，但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，并且準(zhǔn)確地傳達出旅人凄苦的心境，最后一句“斷腸人在天涯”是詩眼，表達了作者的思鄉(xiāng)之情，所以B項是錯誤的。故選：B。9、B【分析】【解析】

試題分析：排列句子順序：這一直是中考的重點；學(xué)會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。如何學(xué)會排列句子呢？我們按下列方法進行。（1）按事情的發(fā)展順序排列（2）按時間先后順序排列（3）按先總述后分述的順序排列（4）按空間推移的順序排列。

考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】B二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】“留圉”的準(zhǔn)確讀音“l(fā)iúyǔ”；“匿”的準(zhǔn)確讀音“nì”，“驂乘”的準(zhǔn)確讀音“cānchéng”，“叱奴”的準(zhǔn)確讀音“chìnú”，“楹”的準(zhǔn)確讀音“yíng”，“臧”的準(zhǔn)確讀音“zāng”，“數(shù)斛”的準(zhǔn)確讀音“hú”，“綬”的準(zhǔn)確讀音“shòu”。

答案：liúyǔnìcānchéngchìnúyíngzāngyīnchìshòu

此題考查的知識點是字詞的注音。

驂乘指：1．又作參乘，陪乘或陪乘的人。古時乘車，尊者在左，御者在中，又一人在右，稱車右或驂乘。由武士充任，負(fù)責(zé)警衛(wèi)2．沛公之參乘樊噲者也。臧指善，好。敕在古代，就是與皇權(quán)聯(lián)系在一起的。注意讀準(zhǔn)漢字，寫對拼音?！窘馕觥縧iúyǔ；nì；cānchéng；chìnú；yíng；zāng；yīnchì；hú；shòu11、：【分析】【分析】“說字”字后面加標(biāo)點；四種情況記心間：要說的話在后邊，“說”字后面兩圓點；要說的話在前邊，“說”字后面畫圓圈；要說的話在兩邊，“說”字后面加逗點；要說的話非主句，“說”字后面不用點。

【點評】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握能力12、盡情哪邊直接稱說有病【分析】【分析】只請：盡情。那廂：哪邊。徑：直接。告病：稱說有病。

【點評】本題考查的是學(xué)生對小說中常見詞匯的意思的理解，學(xué)生可以結(jié)合句子的語境來分析。13、漁夫見青煙全進了瓶膽，立刻拾起蓋印的錫封，把瓶口封上。漁夫脫了衣服，跳下水去，把網(wǎng)拖上岸來?！痉治觥俊痉治觥拷獯鸫祟}只要去掉句子中重復(fù)的詞語，如“漁夫”即可?！军c評】解答此題只要去掉句子中重復(fù)的詞語。14、略

【分析】本題考查學(xué)生對詞義的理解能力。解答本題，需要結(jié)合具體的語言環(huán)境來推斷詞語的意思，平時要加強積累。“宿儒”的意思“書念得很多的老學(xué)者”。其中“宿”有長久從事某種工作的意思。【解析】書念得很多的老學(xué)者。宿，有長久從事某種工作的意思。15、略

【分析】本題考查學(xué)生正確拼寫字音的能力。字音題要注意平時的積累，對于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典?！窘馕觥縴uánchúnluǒgàiyúfùqìqìdòu16、略

【分析】本題考查學(xué)生對詞義的正確運用的能力。本題已經(jīng)給了“即”和“既”的基本詞義，就是根據(jù)所給的兩個詞的意思來選擇適合的字填空。①（）然，應(yīng)該是“既然”，是“已經(jīng)這樣”的意思；②（）將，應(yīng)該是“即將”，是“正要；就要”的意思；③可望而不可（），應(yīng)該是“可望而不可即”，是“指只可仰望而不可接近”的意思；④（）往不咎，應(yīng)該是“既往不咎”，意思是“已經(jīng)做完或做過的事，就不必再責(zé)怪了”。根據(jù)整個詞語意義選擇正確的字填空?！窘馕觥竣偌娶诩储奂储芗热⒎g(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)所記；了解句子的意思。翻譯時要注意詞語的活用，如“險”為形容詞作名詞，意為“險峻的大山”，“指”能“直”，“苦”形容詞作動詞，意為“擔(dān)心”。第一句是疑問語氣，第二句是反問語氣，要譯準(zhǔn)確。

【點評】翻譯句子要做到三點，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。【解析】1、我與你們竭力挖平險峻的大山，（使道路）直通到河南的南部，達到漢水的南邊，可以嗎？2、子子孫孫沒有窮盡，但是山不增高，有什么擔(dān)心挖不平呢？18、別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？【分析】【分析】結(jié)合語境；聯(lián)系上下文，翻譯句子。

【點評】此題考查對文言文的翻譯能力?！窘馕觥?、別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？2、別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？3、幾個人在一起行走，其中一定有我的老師。4、幾個人在一起行走，其中一定有我的老師。我十五歲就有志于做學(xué)問，三十歲能獨立做事情，四十歲能通達事理。19、過了十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,最終沒找到。|你們這些人不能推究事物的道理。|一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。|依照他的話去尋找,果然在上游的幾里外尋到了石獸?！痉治觥俊痉治觥坷斫庹Z句中重點詞語的含義，注意補出省略句中省略的內(nèi)容，按照現(xiàn)代漢語語言規(guī)則恰當(dāng)表述即可?！窘馕觥?、過了十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,最終沒找到。2、過了十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,最終沒找到。3、你們這些人不能推究事物的道理。4、你們這些人不能推究事物的道理。一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。20、略

【分析】【分析】結(jié)合語境,聯(lián)系上下文,翻譯句子。

【點評】考查對語句內(nèi)容的理解能力。【解析】1、表示反問語氣。我難道是要你研究經(jīng)書去做博士嗎？2、表示限制語。只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解些歷史罷了。3、表示感嘆語氣。老兄為什么對這個道理知道得這么晚呢？21、略

【分析】【分析】理解語句中重點詞語的含義；注意補出省略句中省略的內(nèi)容，按照現(xiàn)代漢語語言規(guī)則恰當(dāng)表述即可。

【點評