2025年華師大版七年級(jí)科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級(jí)科學(xué)上冊階段測試試卷943考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列測量中屬于借助儀器幫助我們作出準(zhǔn)確判斷的是（）A.用手摸發(fā)燒病人的額頭B.用手掂球的輕重C.用酒精燈給試管內(nèi)的液體加熱D.用手表了解時(shí)間2、味蕾分辨的味覺基本上有四種，其中不包括（）A.酸B.甜C.苦D.辣3、下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜4、夏天，小麗從冰箱里拿出一瓶飲料，不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠，下列與此現(xiàn)象相同的是()A.加在飲料中的冰塊化成水B.日出霧散C.寒冷冬天，冰凍衣服變干D.夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”5、一條完整的食物鏈中，開始的生物通常是指()A.各種動(dòng)物B.綠色植物C.細(xì)菌D.真菌6、如圖；把裝有水的試管放在盛有水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水（）

A.能達(dá)到沸點(diǎn)，能沸騰B.不能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰C.能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰D.多加熱一段時(shí)間可以沸騰7、人類認(rèn)識(shí)地球是一個(gè)漫長的漸進(jìn)過程，下面四幅圖片能證明地球形狀的是（）A.

張賽通西域B.

玄奘西游C.

麥哲倫航隊(duì)D.

鄭和下西洋評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、1665年英國科學(xué)家羅伯特·____首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是____。9、種子植物可以分為兩大類，即____植物和____植物。10、科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：____、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、實(shí)施方案（收集證據(jù)）、____、檢驗(yàn)假設(shè)、報(bào)告與交流七個(gè)環(huán)節(jié)．11、小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時(shí)情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的操作是____。

12、如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3，將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4，則p1____p2，p3____p4．（填“＞”；“=”或“＜”）

13、陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的____形成的。我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了____反射。透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí)，看到的花是____色的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共10分)22、如圖所示；一個(gè)小球從斜面上滾下，請?jiān)趫D中畫出小球所受重力的示意圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】用手摸發(fā)燒病人的額頭、用手掂鉛球的輕重都是憑感覺來作出判斷，感覺是不可靠的。用酒精燈給試管內(nèi)液體加熱不是用來對(duì)物體作出判斷，是使液體的溫度發(fā)生變化。2、D【分析】【分析】動(dòng)物除了視覺和聽覺以外；還有其他的感覺器官．每種感覺都具有一定的生物學(xué)意義。這些感覺使我們能夠全面的；準(zhǔn)確、迅速地感知環(huán)境的變化，并及時(shí)做出判斷和反應(yīng)。

【解答】味覺是由味覺感受器感受到的；味覺有甜；酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感。舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激。

故答案為：D3、A【分析】【解答】把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋；給盛有酒精的瓶子加蓋、用地膜覆蓋農(nóng)田；都是減慢了液面上方的空氣流動(dòng)，故減慢了蒸發(fā)，選項(xiàng)B、C、D不符合題意；

而把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處既加快了液體上方空氣流動(dòng)；又提高了液體的溫度，故加快了蒸發(fā)，選項(xiàng)A符合題意；

故選A。

【分析】知道影響蒸發(fā)快慢的因素。4、D【分析】【解答】加在飲料中的冰塊化成水；物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程，選項(xiàng)A不符合題意；

霧實(shí)際上是小水珠；日出霧散，小水珠變?yōu)樗魵?，是汽化過程，選項(xiàng)B不符合題意；

寒冷冬天；冰凍衣服變干，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是升華，選項(xiàng)C不符合題意；

夏天；揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”，白氣是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕之后液化成的小水珠，選項(xiàng)D符合題意；

故選D。

【分析】小麗從冰箱里拿出一瓶飲料，不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。5、B【分析】【分析】食物鏈中植物的數(shù)量最多；食肉動(dòng)物數(shù)量最少，植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量，而小于植物的數(shù)量．食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽．此題考查對(duì)食物鏈；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈流動(dòng)的理解．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者（起點(diǎn)）→初級(jí)消費(fèi)者（食草動(dòng)物）→次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物）故選：B6、C【分析】【分析】（1）液體沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)；并且不斷吸熱；（2）當(dāng)大燒杯中的水沸騰時(shí)，溫度達(dá)到沸點(diǎn)盡管不斷吸熱但溫度不再升高，小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫。此題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但達(dá)到沸點(diǎn)，而且還能不段吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異。

【解答】當(dāng)大燒杯中的水沸騰后；盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點(diǎn)溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)沸騰。

故答案為：C7、C【分析】【分析】由于受觀測條件和科學(xué)技術(shù)的限制；人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)過了漫長的過程，從天圓地方→天如斗笠，地如覆盤→麥哲倫環(huán)球航行→地球的衛(wèi)星照片，后來證實(shí)了地球是一個(gè)兩極部位稍扁的不規(guī)則球體．

【解答】解：由于受觀測條件和科學(xué)技術(shù)的限制；人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)過了漫長的過程，從天圓地方→天如斗笠，地如覆盤→麥哲倫環(huán)球航行→地球的衛(wèi)星照片，最后證實(shí)了地球是一個(gè)兩極部位稍扁的不規(guī)則球體．根據(jù)題意麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行，首次證明地球是個(gè)球體．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)8、胡克細(xì)胞壁【分析】【分析】了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者。1665年，英國科學(xué)家胡克（RobertHooke）利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí)；看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的，并繪制了顯微圖。他將這種小室命名為細(xì)胞（cell），意為有間隙的小房間。后來，他又觀察了葉片的表皮和樹枝的橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】1665年英國科學(xué)家羅伯特·胡克首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是細(xì)胞壁。9、被子裸子【分析】【分析】此題考查的是種子植物的分類；據(jù)此答題。

【解答】根據(jù)種子外面有無果皮包被著；把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)。

故答案為：被子裸子10、提出問題檢驗(yàn)假設(shè)【分析】【分析】根據(jù)科學(xué)探究的七個(gè)主要環(huán)節(jié)進(jìn)行解答．

【解答】科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、實(shí)施方案（收集證據(jù)）、檢驗(yàn)假設(shè)、報(bào)告與交流七個(gè)環(huán)節(jié)．11、測量質(zhì)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母?！痉治觥俊痉治觥刻炱降恼_使用：把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值?！窘獯稹咳鐖D；錯(cuò)誤的操作是：稱量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)平衡螺母。

故答案為：稱量物體質(zhì)量時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母12、＞＞【分析】【解答】解：由于甲上粗下細(xì)；容器中裝有一定質(zhì)量的水，沒有裝滿容器；

（1）將容器倒放，如圖乙所示，水的密度不變，但深度h降低，由p=ρgh可得，水對(duì)容器底部產(chǎn)生的變小，即：p3＞p4；

（2）正放和倒放時(shí)，對(duì)水平桌面的壓力相等，都等于水和容器總重，所以F1=F2；

由于受力面積變大，由p=可得，水平桌面受到的壓強(qiáng)變小，即p1＞p2．

故答案為：＞；＞．

【分析】（1）倒置后；液體深度減小，由液體壓強(qiáng)公式得出容器底受到液體壓強(qiáng)的變化情況；

（2）在水平桌面上，物體對(duì)桌面的壓力等于物體重，倒置后壓力不變、受力面積變小，根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷桌面受到的壓強(qiáng)變化．13、直線傳播|漫|黑【分析】【分析】解決此題；要掌握：①光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．②漫反射時(shí)反射光線射向各個(gè)方向，所以我們能從各個(gè)不同方向看到本身不發(fā)光的物體．③不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；透明物體的顏色由透過的光的顏色決定，其它顏色被吸收．本題主要考查光的直線傳播、光的反射現(xiàn)象、物體的顏色的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解答】解：①樹葉間有空隙，形成一個(gè)個(gè)小孔，樹蔭下地面上的光斑是太陽經(jīng)小孔成的實(shí)像，是光的直線傳播形成的．②我們能從不同方向看到一朵花是由于光射到樹葉表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故．③太陽光照在紅色花朵上，其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色．藍(lán)色的玻璃只能透過藍(lán)光，其它色光被吸收了，透過藍(lán)色的玻璃看這朵花，呈現(xiàn)黑色．

故答案為：直線傳播；漫；黑．三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的