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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷857考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、與海帶和紫菜同屬一類植物的是()A.卷柏B.水綿C.銀杏D.地錢2、苔蘚植物不具有的特點(diǎn)是()A.植株矮小B.生活在陰濕的環(huán)境中C.莖和葉中無(wú)輸導(dǎo)組織D.根結(jié)構(gòu)復(fù)雜,吸水能力強(qiáng)3、雞冠有兩種性狀,玫瑰冠和單冠.如果親代個(gè)體都為玫瑰冠,后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠,(用R表示顯性基因,r表示隱性基因).則以下敘述正確的是()A.玫瑰冠是隱性性狀B.子代單冠可能性為75%C.親代的玫瑰冠基因型均為RrD.子代的玫瑰冠基因型均為Rr4、為了了解校園綠色開花植物的數(shù)量,需要使用的生物科學(xué)方法是()A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法5、人呼出的氣體與吸入的氣體相比較()A.氧氣多了,二氧化碳少了B.氧氣少了,二氧化碳多了C.氧氣少了,二氧化碳不變D.氧氣和二氧化碳都無(wú)變化6、利用下列細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個(gè)體中;只具有一個(gè)親本遺傳性狀的是()
①細(xì)胞的組織培養(yǎng);②細(xì)胞融合;③動(dòng)物胚胎移植;④克隆技術(shù).A.①②B.②③C.①D.②④7、《秋思》名句:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”,句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征不包括()A.都能生長(zhǎng)和繁殖B.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.都需要從外界獲取有機(jī)物D.都能遺傳和變異評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的B.植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于器官C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官D.動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)9、下列說(shuō)法中;說(shuō)明生物遺傳現(xiàn)象的是();說(shuō)明生物變異現(xiàn)象的是()
①種瓜得瓜;種豆得豆。
②一豬生九子;一窩十個(gè)相。
③一樹結(jié)果;酸甜各異。
④龍生龍、鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞.A.①②B.②③C.③④D.①④10、研究被測(cè)試者的血漿;腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度;如下表所示,請(qǐng)指出P、Q各是什么物質(zhì)()
血漿腎小囊輸尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0%A.P是尿素B.Q是尿素C.P是葡萄糖D.Q是葡萄糖11、下列血細(xì)胞與其功能相對(duì)應(yīng),其中正確的是()A.紅細(xì)胞--運(yùn)輸氧和二氧化碳B.血小板--止血和加速凝血C.白細(xì)胞--止血和加速凝血D.紅細(xì)胞--吞噬病菌12、顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是()A.反光鏡B.遮光器C.通光孔D.鏡筒13、下列屬于供能物質(zhì)的是()A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)14、與人體新陳代謝直接有關(guān)的系統(tǒng)包括()A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)15、當(dāng)開花傳粉后,去掉下列哪些結(jié)構(gòu),對(duì)果實(shí)的形成影響不大()A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)16、李大爺去年患上糖尿??;一年來(lái)主要依靠注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí);肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗,而后感覺(jué)到疼痛.“顫栗”是一種反射活動(dòng),完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧見(jiàn)圖1.
①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱及功能依次是____;
②李大爺?shù)耐从X(jué)是在____產(chǎn)生的,這說(shuō)明脊髓具有____功能;
③若B處受到損傷,刺激A處,b無(wú)反應(yīng);刺激c處,b有反應(yīng).說(shuō)明神經(jīng)d的功能是____.
(2)完成一個(gè)反射活動(dòng),除了要有反射弧完整的五部分,還要有____.
(3)胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素;它的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝.如圖2為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線.
①曲線____表示的是李大爺注射胰島素之前的血糖變化.
②如果在李大爺進(jìn)食1小時(shí)后,給他注射適量的胰島素,請(qǐng)?jiān)趫D中繪出其血糖變化的曲線.17、蒸饅頭或制面包時(shí),____能將葡萄糖分解為二氧化碳和水,其中二氧化碳遇熱膨脹,使面包變得松軟多孔.18、人的紅細(xì)胞上幫助運(yùn)輸氧氣的是____.19、圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖;據(jù)圖回答:
(1)D表示的生理過(guò)程是____.
(2)圖中B為____.
(3)完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是____.20、人類所利用的能源都是直接或間接地來(lái)自于太陽(yáng)光____.(請(qǐng)?zhí)顚憽罢_”或“錯(cuò)誤”)21、每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián);這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在非生物因素;地域關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間等方方面面.
比如說(shuō)____中的空氣,水及水蒸氣不分地域在各類生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng);各自生態(tài)系統(tǒng)中的____也不受地域的限制,往返在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,如魚類的洄游,鳥的遷徙.所以從某種意義上說(shuō),地球是最大的生態(tài)系統(tǒng),即____是最大的生態(tài)系統(tǒng)工程.22、如圖所示為排卵;受精,受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)女性的主要性器官是[____]____,原因是____;
(2)精子和卵細(xì)胞在[____]____處相遇受精完成;受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[____]____.
(3)5表示____.
A.受精卵B.卵細(xì)胞C.胚泡D.精子。
(4)胎兒發(fā)育完成后通過(guò)[____]排出體外,此過(guò)程稱作____.評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共21分)23、將下列維生素的種類與其對(duì)應(yīng)的缺乏癥用線連接起來(lái)。
24、簡(jiǎn)答題:
秋天到了樹葉紛紛落下,你認(rèn)為從樹上掉落的樹葉是正面先著地還是背面先著地呢?為什么?25、評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共21分)26、某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下;請(qǐng)分析回答:
①將長(zhǎng)勢(shì);大小相同的兩株天竺葵暗處理后;分別置于兩瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6-7小時(shí);B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻璃蓋;將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A;B瓶(圖二);
④摘取A;B瓶中大小相同的兩片葉片;放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱;
⑤取出葉片漂洗;滴加碘液。
(1)以上對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量是______。
(2)步驟③;根據(jù)B瓶的現(xiàn)象,說(shuō)明瓶中植物進(jìn)行了______作用(填寫生理作用)。
(3)步驟④的作用是______。
(4)步驟⑤滴加碘液后,摘自______瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,而另一瓶的葉片不變藍(lán)色,這說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是______。27、2019年“兩會(huì)”期間;李克強(qiáng)總理提出:加強(qiáng)城市垃圾分類處置,綠色發(fā)展人人有責(zé)。餐廚垃圾是城市垃圾的一個(gè)重要來(lái)源,既帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染,又導(dǎo)致大量生物能源的浪費(fèi)。為更好的處理餐廚垃圾,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的______通過(guò)呼吸作用;將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物并釋放能量,以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______和能量流動(dòng),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(2)厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)??蓪⒗写蟛糠钟袡C(jī)物進(jìn)行分解;除產(chǎn)生沼氣(主要成分是甲烷)這種清潔燃料外,沼氣池中的殘?jiān)?;廢液,還是很好的有機(jī)肥料,可以為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供______(有機(jī)物/無(wú)機(jī)鹽)。
(3)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式;研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①以某食堂提供的午;晚餐殘余混合物為材料;制成4種不同濃度的發(fā)酵液。
②將取自某污水處理廠的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中;每間隔兩天就同時(shí)分別加入______,在35℃;厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定時(shí)測(cè)定甲烷的產(chǎn)率;結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,進(jìn)樣濃度為______g-VS/L時(shí),既能處理最多的垃圾,又對(duì)甲烷產(chǎn)率影響不大。
(4)垃圾被稱為“放錯(cuò)地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會(huì)提出哪些建議來(lái)合理利用垃圾,將它“變廢為寶”(至少兩條):______。28、某同學(xué)經(jīng)??吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄?,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究螞蟻是否喜歡甜的食物。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題。①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃湯糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè)。②將經(jīng)過(guò)饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。(1)螞蟻和蠶的發(fā)育方式相同,都屬于____________(填“完全”或“不完全”)變態(tài)發(fā)育。(2)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是加____________(填“濃糖水”或“清水”)的棉花團(tuán)。實(shí)驗(yàn)中選用一小窩螞蟻,而不是一只,目的是_________________________。(3)如果有較多的螞蟻在加_________________(填“濃糖水”或“清水”)的棉花團(tuán)處聚集,那么說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物。(4)若要探究螞蟻喜歡甜的食物是先天性行為,則應(yīng)該用經(jīng)______________孵化出的螞蟻?zhàn)鲈搶?shí)驗(yàn)。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒(méi)有根、莖、葉的分化.海帶和紫菜都屬于藻類植物.【解析】【解答】解:藻類植物大都生活在水中;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒(méi)有根;莖、葉的分化.藻類植物用孢子繁殖后代;海帶、紫菜屬于藻類,水綿也是藻類.卷柏屬于蕨類植物,銀杏是種子植物,地錢是苔蘚植物.
故選:B.2、D【分析】【分析】苔蘚植物的生殖離不開水,生活在陰濕的環(huán)境中,沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮?。μ\植物不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代.【解析】【解答】解:A;苔蘚植物體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織;不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮?。蕦儆谔μ\植物的特征;
B;苔蘚植物的生殖離不開水;生活在陰濕的環(huán)境中,故B屬于苔蘚植物的特征;
C;苔蘚植物雖然有了莖和葉;但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,故C屬于苔蘚植物的特征;
D;苔蘚植物有了莖和葉的分化;但沒(méi)有真正的根,故D不是苔蘚植物具有的特征.
故選:D.3、C【分析】解:“如果親代個(gè)體都為玫瑰冠,后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠”,表明單冠是隱性性狀,玫瑰冠是顯性性狀.“用R表示顯性基因,r表示隱性基因”,則單冠的基因型是rr,玫瑰冠的基因型是RR或Rr.親代玫瑰冠遺傳給后代單冠的基因一定是r,因此親代玫瑰冠的基因型是Rr.遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出:
A;玫瑰冠是顯性性狀而不是隱性性狀;錯(cuò)誤;
B;子代單冠可能性為25%而不是75%;錯(cuò)誤;
C、親代的玫瑰冠基因型均為Rr;正確;
D、子代的玫瑰冠基因型為RR或Rr,而不是均為Rr;錯(cuò)誤.
故選:C
(1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的;當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中;子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合體.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.【解析】C4、C【分析】解:A;實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料;通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論,不符合題意。
B;觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下;研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,不符合題意。
C;調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象;制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),因此為了了解校園綠色開花植物的數(shù)量,需要使用的生物科學(xué)方法是調(diào)查法,符合題意。
D;文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料;從中選取信息,以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法,不符合題意。
故選:C。
科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí);領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng).通俗地說(shuō),就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.主動(dòng)去尋找答案,而不是被動(dòng)地接受知識(shí).科學(xué)探究的基本方法有:觀察法;調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法等.
解題的關(guān)鍵是熟悉科學(xué)探究的幾種方法的特點(diǎn).【解析】C5、B【分析】【分析】人體呼出的氣體與吸入的氣體(外界環(huán)境中的氣體)主要成分如表:。氣體成分環(huán)境中的氣體(%)呼出的氣體(%)氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【解析】【解答】解:從表格中看出;人呼出的氣體與吸入的氣體相比主要區(qū)別是二氧化碳含量增多(0.03%→4%),氧氣含量減少(21%→16%).其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要,同時(shí)這個(gè)過(guò)程產(chǎn)生了大量的二氧化碳,二氧化碳又經(jīng)過(guò)一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?,由人體呼出,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加.
故選:B.6、C【分析】【分析】無(wú)性生殖指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式.優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無(wú)變化,變異性降低,適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低.
從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等.【解析】【解答】解:①細(xì)胞的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖.故正確.
②細(xì)胞融合經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;屬于有性生殖;故錯(cuò)誤.
③動(dòng)物胚胎移植;形成了胚胎;故經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;故錯(cuò)誤.
④克隆技術(shù)其遺傳物質(zhì)來(lái)自于兩個(gè)方面:供核一方;提供卵細(xì)胞的一方;因卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的遺傳物質(zhì),如線粒體中的DNA..故錯(cuò)誤.
故選:C7、C【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:A;生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;屬于生物的共同特征,A不符合題意;
B;樹對(duì)外界刺激做出的反應(yīng);叫做應(yīng)激性;鴉、馬有反射現(xiàn)象,B不符合題意;
C;樹通過(guò)光合作用;能制造有機(jī)物;鴉、馬需要從外界獲取有機(jī)物,C符合題意;
D;遺傳和變異是自然界中普遍存在的現(xiàn)象;“樹、鴉、馬”都能遺傳,也會(huì)發(fā)生變異,D不符合題意.
故選:C二、多選題(共8題,共16分)8、BD【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程;細(xì)胞分化形成了不同的組織.正確.
B;植物葉片的表皮由表皮細(xì)胞構(gòu)成;有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,動(dòng)物的血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,屬于結(jié)締組織.錯(cuò)誤.
C;由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都是由不同的組織構(gòu)成的器官,正確.
D;植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,錯(cuò)誤.
故選:BD.9、BD【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.【解析】【解答】解:①“種瓜得瓜;種豆得豆”;④“龍生龍、鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”都說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象;
②“一豬生九子;一窩十個(gè)相”;③“一樹結(jié)果,酸甜各異”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象.
故選:D;B.10、AD【分析】【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)血漿、原尿和尿液三者的成分如表:物質(zhì)尿液。
(克/100毫升)原尿。
(克/100毫升)血漿。
(克/100毫升)葡萄糖0.00.10.1無(wú)機(jī)鹽1.60.750.75蛋白質(zhì)0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003【解析】【解答】解:根據(jù)葡萄糖在血液中的濃度為0.1%;可判斷Q是葡萄糖,又根據(jù)原尿中有葡萄糖,而腎小管的重吸收作用,把全部葡萄糖吸收回血液,可知尿中不含有葡萄糖.因此Q是葡萄糖.血液;原尿、尿液中都有尿素,而且濃度在尿液中含量最高,這是由于腎小管的重吸收作用,由此可判斷P是尿素.因此“P是尿素,Q是葡萄糖”.
故選:A、D.11、AB【分析】【分析】血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能.【解析】【解答】解:血液由血漿;血細(xì)胞兩部分組成.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.紅細(xì)胞數(shù)目最多;形態(tài)為雙面凹的圓餅狀,無(wú)細(xì)胞核,主要的功能是運(yùn)送氧,和一部分二氧化碳;白細(xì)胞:比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核,吞食病菌,對(duì)人體有防御和保護(hù)作用;血小板:個(gè)體最小,性狀不規(guī)則,無(wú)細(xì)胞核,有凝血和止血過(guò)的作用.可見(jiàn)A正確.
故選:A12、AB【分析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.遮光器上有大小不等的光圈,大光圈進(jìn)入鏡筒的光線多,視野亮,小光圈進(jìn)入鏡筒的光線少,視野暗.反光鏡有平面鏡和凹面鏡,凹面鏡可以聚光,是視野中光線更強(qiáng).據(jù)此解答:【解析】【解答】解:A;反光鏡有平面鏡和凹面鏡;凹面鏡可以聚光,是視野中光線更強(qiáng),反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,A選項(xiàng)符合題意.
B;遮光器上有大小不等的光圈;要使視野中光線變強(qiáng),用較大光圈.B選項(xiàng)符合題意.
C;反光鏡反射的光線可以通過(guò)通光孔反射到物鏡中;不能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.C選項(xiàng)不符合題意.
D;鏡筒是安裝鏡頭的結(jié)構(gòu);不能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.D選項(xiàng)不符合題意.
故選:AB13、CD【分析】【分析】在六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,只有糖類、油脂、蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)氧化分解放出能量,提供動(dòng)物生命活動(dòng)所需能量.【解析】【解答】解:食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中;能為人體提供能量的是糖類;脂肪和蛋白質(zhì),同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分,其中糖類是最主要的供能物質(zhì),脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織修復(fù)和更新的重要原料.水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻有重要的意義.維生素既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物,其中水既是人體重要的構(gòu)成成分,也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸.故C、D符合題意.
故選:C;D.14、ABCD【分析】【分析】人體共有八大系統(tǒng),即:消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng).分析解答.【解析】【解答】解:參與新陳代謝的系統(tǒng)主要有呼吸系統(tǒng);消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)吸進(jìn)氧氣,排出二氧化碳;水等新陳代謝的廢物.消化系統(tǒng)能吸收有機(jī)物,供新陳代謝利用.氧氣和有機(jī)物通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞進(jìn)行代謝分解,循環(huán)系統(tǒng)也運(yùn)輸新陳代謝的廢物.泌尿系統(tǒng)能排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿酸、尿素等新陳代謝的廢物.
故選:ABCD15、ABC【分析】【分析】此題考查花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成,據(jù)此答題【解析】【解答】解:雌蕊雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系所以它是花的主要部分.花在完成傳粉、受精后
可見(jiàn)去掉花萼;花冠、雄蕊后,對(duì)果實(shí)形成影響不大.
故選:ABC三、填空題(共7題,共14分)16、略
【分析】【分析】在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺(jué)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺(jué)神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi).神經(jīng)沖動(dòng)由神經(jīng)元的細(xì)胞體傳向神經(jīng)纖維因此神經(jīng)沖動(dòng)由a感受器→d傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→b效應(yīng)器.【解析】【解答】解:(1)①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱是感受器;能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng).
②肌肉注射時(shí)a感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)d傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞;在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺(jué).因此李大爺?shù)耐从X(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的,這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能功能.
③若B處受到損傷,刺激A處,b無(wú)反應(yīng);刺激c處,b有反應(yīng).說(shuō)明神經(jīng)d傳入神經(jīng)的功能是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng).
(2)完成一個(gè)反射活動(dòng);除了要有完整的反射弧,還要有一定的刺激.(3)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝.圖2為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線;
①李大爺去年患上糖尿??;胰島素分泌不足,導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高,圖中甲的血糖濃度始終高于正常值0.10%,因此表示李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是甲.
②胰島素是一類蛋白質(zhì)類激素;口服易被消化,失去療效,因此胰島素只能注射,不能口服.(2)
故答案為:
(1)①感受器;接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);
②大腦皮層;傳導(dǎo)。
③傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)刺激;
(3)甲;17、略
【分析】【分析】制饅頭和面包時(shí)要用到酵母菌,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:做饅頭或面包時(shí);經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
故答案為:酵母菌18、略
【分析】【分析】紅細(xì)胞之所以能夠運(yùn)輸氧氣是因?yàn)榧t細(xì)胞中含有血紅蛋白.【解析】【解答】解:紅細(xì)胞中富含血紅蛋白;血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方容易與氧分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
故答案為:血紅蛋白19、略
【分析】【分析】根據(jù)人體部分生理活動(dòng)示意圖,可以看出“食物”、“氣體”、“尿液”為本題的關(guān)鍵突破口,由此確定A、B、C是何系統(tǒng).【解析】【解答】解:(1)由生理活動(dòng)示意圖可知;A系統(tǒng)對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收,因此A系統(tǒng)應(yīng)該是消化系統(tǒng),D表示的生理過(guò)程就是食物的消化和吸收,C系統(tǒng)形成尿液,因此C系統(tǒng)應(yīng)該是泌尿系統(tǒng).
(2)B系統(tǒng)完成氣體交換;因此B系統(tǒng)應(yīng)該是呼吸系統(tǒng);
(3)E的排出需要需要經(jīng)過(guò)皮膚由汗腺完成;排出體外,故完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是汗腺;
故答案為:(1)食物的消化和吸收;(2)呼吸;(3)汗腺20、略
【分析】
綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物;并釋放能量的過(guò)程,叫綠色植物的光合作用.人類所利用的能源物質(zhì)(如:汽油;煤炭、天然氣等)、糧食都是綠色植物制造的有機(jī)物轉(zhuǎn)變而來(lái)的.溫室、太陽(yáng)能等所獲得能量直接來(lái)自太陽(yáng),所以人類所利用的能源都是直接或間接地來(lái)自于太陽(yáng)光.
故答案為:正確.
【解析】【答案】本題考查綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.
21、略
【分析】
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體;生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面.從非生物因素來(lái)說(shuō),陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣圈中的大氣在不停的有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng),地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響.從生物因素來(lái)說(shuō),各自生態(tài)系統(tǒng)中的生物也不受地域的限制,往返在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,如魚類的洄游,鳥的遷徙.地球包括了所有的生物及其生存的全部環(huán)境,所以從某種意義上說(shuō),地球是最大的生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)工程.
故答案為:大氣圈;生物;保護(hù)地球.
【解析】【答案】生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣;這些生態(tài)系統(tǒng)并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系的.據(jù)此答題.
22、2卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素4輸卵管1子宮內(nèi)膜C7分娩【分析】【分析】由圖可知:1是子宮內(nèi)膜,2是卵巢,3是卵細(xì)胞,4是輸卵管,5是胚泡,6是子宮,7陰道.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)圖中2卵巢是女性的主要性器官;卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官;
(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管;它具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場(chǎng)所.受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入子宮內(nèi)膜.
(3)由分析可知5是胚泡;故選C.
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中;通過(guò)胎盤;臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
故答案為:(1)2卵巢;產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素;(2)4輸卵管;1子宮內(nèi)膜;(3)C;(4)7;分娩.四、解答題(共3題,共21分)23、略
【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用.【解析】【解答】解:人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松可見(jiàn):人體如果缺維生素A;會(huì)得夜盲癥;皮膚干燥、干眼癥等;
缺維生素B1;會(huì)患神經(jīng)炎;腳氣病、消化不良等;
缺維生素C會(huì)患?jí)难?;出現(xiàn)牙齦出血;抵抗力下降等癥狀;
缺維生素D會(huì)患佝僂??;骨質(zhì)疏松;
故答案為:
24、略
【分析】【分析】此題考查的是樹葉的正面比背面的綠色深,回答此題的關(guān)鍵是要明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能.【解析】【解答】解:下面是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖:
從圖中可以看出:上表皮靠近柵欄組織;柵欄組織細(xì)胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少;此外上表皮接受陽(yáng)光照射多,葉綠素形成多.而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成,其中表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的,不含有葉綠體,有利于陽(yáng)光的透入.因此,葉的正面進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物多,正面重,先著地.
故答案為:上表皮靠近柵欄組織,柵欄組織細(xì)胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少,因此,葉的正面進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物多,正面重,先著地.25、略
【分析】【分析】根據(jù)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的功能分析解答.【解析】【解答】解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,在葉綠體里制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間,能分解有機(jī)物,并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要.故答案為:五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共21分)26、光呼吸溶解葉綠素A淀粉【分析】解:(1))對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量;A;B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是光;
(2)A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說(shuō)明氧氣多;植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的,B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少氧氣,氧氣被植物的呼吸消耗;
(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中;隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。
(4)觀察現(xiàn)象;得出結(jié)論:滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色。說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉,同時(shí)說(shuō)明光是光合作用的條件。
故答案為:(1)光。
(2)呼吸。
(3)溶解葉綠素。
(4)A;淀粉。
綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)高頻考點(diǎn);很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來(lái)的,常見(jiàn)的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說(shuō)出每一步驟的目的。
此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn)。要點(diǎn):光是制造有機(jī)物的必要條件及其產(chǎn)物?!窘馕觥抗夂粑芙馊~綠素A淀粉27、分解者物質(zhì)循環(huán)無(wú)機(jī)鹽等量不同濃度的發(fā)酵液8圍繞垃圾分類后的回收、利用、處理等,如餐廚垃圾用作飼料、好氧堆肥、厭氧發(fā)酵技術(shù)等;塑料、廢紙回收處理和再生等【分析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)利用分解者的分解作用;將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物并釋放能量,以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;
(2)厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)??蓪⒗写蟛糠钟袡C(jī)物進(jìn)行分解;除產(chǎn)生沼氣(主要成分是甲烷)這種清潔燃料外,沼氣池中的殘?jiān)粡U液,還是很好的有機(jī)肥料,可以為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽;
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循對(duì)
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