2025年魯教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷96考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，克服不足?！睂?duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是A.以“德”教化人B.有教無類C.因材施教D.當(dāng)仁不讓于師2、【題文】“政啟開元，治宏貞觀”是現(xiàn)代史學(xué)家郭沫若對(duì)誰(shuí)的統(tǒng)治業(yè)績(jī)的稱贊?（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.武則天3、1987年，被列入“世界文化遺產(chǎn)”并且號(hào)稱“世界第八大奇跡”的是（）A.周口店北京人遺址B.長(zhǎng)城C.秦始皇陵兵馬俑D.都江堰4、宋代時(shí)；下列哪些生活場(chǎng)景是存在的（）

①淮河流域的人民可以吃到占城稻②使用景德鎮(zhèn)燒制的瓷器。

③在四川經(jīng)商可以使用紙幣④晚上實(shí)行“夜禁”A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③5、秦始皇建立中央集權(quán)制、漢高祖分封諸侯王、漢武帝頒布“推恩令”、晉武帝大封同姓諸王這些舉措的相同目的是（）A.開發(fā)江南地區(qū)B.維護(hù)政局穩(wěn)定C.促進(jìn)民族交融D.推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展6、《史記》和《資治通鑒》是我國(guó)古代兩部著名的史學(xué)著作。下列示意圖中，哪一字母所代表時(shí)期的史實(shí)在這兩部書中都能查閱到？（）7、【題文】清政府規(guī)定：“外國(guó)商船只準(zhǔn)在廣州一處口岸通商貿(mào)易；對(duì)中國(guó)出海的商民限期返回，如逾期不歸則不準(zhǔn)回國(guó)?！痹撘?guī)定說明清朝（）A.禁止對(duì)外貿(mào)易B.實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)C.加強(qiáng)思想控制D.鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展8、假如小紅通過時(shí)光隧道回到河姆渡原始居民生活的時(shí)代中，那么她不可能經(jīng)歷的事情是()A.種植水稻B.居住半地穴式房屋C.飼養(yǎng)豬狗等家畜D.使用磨制農(nóng)具石斧9、宋代時(shí)政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立（），對(duì)海外貿(mào)易加以管理。A.市舶司B.太尉C.轉(zhuǎn)運(yùn)使D.樞密院評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、炎黃部落逐漸形成華夏族，因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的____，海內(nèi)外的華人也以“____”。11、在我國(guó)歷史上北方人口南遷開始于西漢．

改錯(cuò)：______．12、他的繼位標(biāo)志著世襲制代替禪讓制，“家天下”取代“公天下”，他是（）13、改錯(cuò)題（每題2分，共10分）1、我國(guó)原始社會(huì)部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是通過世襲制產(chǎn)生的。錯(cuò)誤：更正：2、都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李春父子主持修筑的。錯(cuò)誤：更正：3、公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦朝。錯(cuò)誤：更正：4、陳勝、吳廣起義爆發(fā)的根本原因是誤期到達(dá)漁陽(yáng)。錯(cuò)誤：更正：5、世界公認(rèn)的最早的地震儀器地動(dòng)儀是張仲景發(fā)明的。錯(cuò)誤：更正：14、唐朝時(shí)，日本派出大批來到中國(guó)學(xué)習(xí)唐朝文化；宋朝時(shí)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置，加以管理。15、【題文】雍正時(shí)，設(shè)立錦衣衛(wèi)，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志。16、閱讀下表后判斷。項(xiàng)目變革背景變革措施變革意義商鞅變法秦國(guó)弱小，諸侯鄙視秦國(guó)。改革土地制度；重農(nóng)抑商；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；遷都咸陽(yáng)，推行縣制；實(shí)行連坐法等。舊制廢除，新制度建立，國(guó)家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家，為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革北魏統(tǒng)一北方，社會(huì)矛盾激化，北方出現(xiàn)了民族大融合。借鑒漢有一天政治和經(jīng)濟(jì)制度；遷都洛陽(yáng)；學(xué)習(xí)漢族文化習(xí)俗等。緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合。以下結(jié)論是從上表中得出的；請(qǐng)?jiān)跈M線上填“A”；與上表信息所表達(dá)的意思不符的，請(qǐng)?jiān)跈M線上填“B”；上表信息沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)跈M線上填“C”。

①兩者都是因?yàn)檎?quán)的弱小而改革。____

②兩者都進(jìn)行了遷都。____

③兩者在推行過程中都遭遇了極大阻力。____

④兩者都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。____

⑤評(píng)價(jià)前者應(yīng)以肯定為主，評(píng)價(jià)后者應(yīng)以否定為主。____17、我國(guó)遠(yuǎn)古人類很早就開始了定居生活，如河姆渡人居住在______式房屋里；半坡人居住在______式房屋里。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、成吉思汗建立的蒙古國(guó)實(shí)現(xiàn)了全國(guó)的統(tǒng)一。（）

。A.正確B.錯(cuò)誤19、唐朝重視加強(qiáng)對(duì)西域的管轄，先后設(shè)置了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄天山南北地區(qū)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教是佛教。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，道家學(xué)派的代表人物是孟子。22、商朝的第一個(gè)國(guó)王是桀，最后一個(gè)國(guó)王是紂。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、對(duì)民族融合的加強(qiáng)有促進(jìn)作用的是商鞅變法。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教是佛教。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共2題，共14分)25、讀圖學(xué)史：以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）上兩圖反映的是哪位皇帝時(shí)期什么重大歷史事件？

（2）西漢政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來管理西域？它的設(shè)置有何意義？

（3）上面圖片展現(xiàn)的是一條溝通東西方的交通要道。這條交通要道叫什么名字，寫出它在中外交流中的作用26、閱讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（1）圖中人物是誰(shuí)？他建立的中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的統(tǒng)一的政權(quán)是什么？

（2）這一時(shí)期，中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)分別負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù)和監(jiān)察事務(wù)？

（3）為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)澎湖和琉球的管轄，政府還專門設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么重要意義？評(píng)卷人得分五、列舉題(共1題，共8分)27、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)語(yǔ)言發(fā)展最快的時(shí)期之一，請(qǐng)舉出三個(gè)出自該時(shí)期的成語(yǔ)典故。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】本題考查的是孔子的教育思想。上述材料體現(xiàn)了孔子“因材施教”的教育理論，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】

試題分析：此題實(shí)際上考查的是武則天的功績(jī)?！罢㈤_元；治宏貞觀”這句話告訴學(xué)生，這是個(gè)承上啟下的人物。上承“貞觀”下啟“開元”。所以是在唐太宗和唐玄宗之間的統(tǒng)治者。而且還做出極大業(yè)績(jī)推動(dòng)了唐朝的發(fā)展。在武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔人才的政策。是唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。故此題選擇D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“貞觀之治”?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；主要考查秦朝的相關(guān)史實(shí)。解題時(shí)抓住“世界第八大奇跡”，1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽(yù)為“世界八大奇跡”令全世界人驚嘆,令全中國(guó)人自豪。所以答案選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查秦朝文化的相關(guān)史實(shí)。4、D【分析】在宋代可以看到淮河流域的人民可以吃到占城稻；使用景德鎮(zhèn)燒制的瓷器，在四川經(jīng)商可以使用紙幣，宋夜市繁榮不會(huì)實(shí)行“夜禁”，所以排除④選項(xiàng)。

故選：D。

本題以宋代時(shí)；下列哪些生活場(chǎng)景是存在的為切入點(diǎn)，考查的是宋代的社會(huì)生活。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握宋代社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】D5、B【分析】西周建立后；為維護(hù)政局穩(wěn)定，鞏固統(tǒng)治，周天子實(shí)行分封制。秦朝建立后，為維護(hù)政局穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了中央集權(quán)制。漢武帝時(shí)期，為維護(hù)政局穩(wěn)定，加強(qiáng)中央集權(quán)，他接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”。

故選B。

本題以秦始皇；漢高祖、漢武帝、晉武帝的措施為切入點(diǎn)；考查的是分封制、秦始皇建立中央集權(quán)制、漢武帝頒布“推恩令”的知識(shí)點(diǎn)。

本題以西周初期實(shí)行分封制、秦始皇建立中央集權(quán)制、漢武帝頒布“推恩令”為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制、秦始皇建立中央集權(quán)制、漢武帝頒布“推恩令”的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥緽6、B【分析】試題分析：《史記》與《資治通鑒》被稱為“史學(xué)雙璧”，兩部史書在內(nèi)容體例上有所不同?！妒酚洝酚涊d了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期3000年的歷史，《資治通鑒》記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代末年共1362年的歷史。故從上表中可以看出兩者重合的部分為B項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（二）【解析】【答案】B7、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；清朝統(tǒng)治著認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，無需同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流，于是實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，故選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”·“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策【解析】【答案】B8、B【分析】略【解析】B9、A【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；廣州；泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。

故選：A。

本題考查了市舶司。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；廣州；泉州是聞名世界的大商港。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝政府設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)10、人文始祖炎黃子孫【分析】【分析】距今約四五千年；黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)展成為后來的華夏族，即今天漢族的前身。因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人都稱自己為炎黃子孫。故答案為：人文始祖；炎黃子孫。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是人文始祖的知識(shí)點(diǎn)。11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：東漢末年北方軍閥混戰(zhàn)；南方相對(duì)安定，而且南方又有適合耕作的農(nóng)田，適合人口居住，加上南方政權(quán)（東吳，東晉，宋，齊，梁，陳）鼓勵(lì)開墾荒地，招納人員，北方人大量南遷．

故答案為：

改錯(cuò)：西漢改為東漢末年．

本題主要考查了北方人南遷的有關(guān)內(nèi)容．

注意準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)歷史上北方人口南遷開始的時(shí)間．【解析】西漢改為東漢末年12、略

【分析】本題考查世襲制。約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏朝。這是我國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝。禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國(guó)王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“天下”。故填寫：?jiǎn)ⅰ?/p>

【解析】啟

13、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是禪讓制。傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都有高尚的品質(zhì)，受到百姓的愛戴。堯生活儉樸，克己愛民都是。舜寬厚待人，以身作則。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三過家門而不入。相傳，堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種通過推舉成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的的辦法，歷史上叫做“禪讓”。“禪讓制”的實(shí)質(zhì)是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。2、本小題考查的是都江堰。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)都注意興修水利。秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。3、本小題考查的是秦的統(tǒng)一。春秋戰(zhàn)國(guó)以來，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，給各國(guó)人民帶來了痛苦的災(zāi)難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過上安穩(wěn)的日子。而秦國(guó)經(jīng)過商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。自長(zhǎng)平之戰(zhàn)以后，東方六國(guó)再也無力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽(yáng)，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，是歷史上的巨大進(jìn)步4、本小題考查的是秦末農(nóng)民起義。秦朝統(tǒng)治者實(shí)行暴政，無休止征發(fā)徭役、繁重的賦稅、苛刻的刑罰，終于激起了秦末農(nóng)民起義。公元前209年，陳勝、吳廣帶領(lǐng)九百多因雨誤期的農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義，這是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。在陳勝、吳廣起義失敗后，項(xiàng)羽和劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭(zhēng)。公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力。與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽(yáng)。秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。秦短命而亡的根本原因是因?yàn)樗谋┱Ｓ鲇甓`期只是直接原因。5、本小題考查的是地動(dòng)儀。東漢晚期，地震頻繁，其中幾次大地震，死傷很多人。那時(shí)人們?nèi)狈茖W(xué)知識(shí)，以為是神靈懲戒，十分恐懼?？茖W(xué)家張衡創(chuàng)制了一種儀器，能測(cè)驗(yàn)地震的發(fā)生，被叫著地動(dòng)儀。它有八個(gè)方位，每個(gè)方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對(duì)應(yīng)。任何一方如有地震發(fā)生，該方向龍口所含銅珠即落入蟾蜍口中，由此便可測(cè)出發(fā)生地震的方向。當(dāng)時(shí)利用這架儀器成功地測(cè)報(bào)了西部地區(qū)發(fā)生的一次地震，引起全國(guó)的重視。這比起西方國(guó)家用儀器記錄地震的歷史早一千多年，是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·華夏之祖；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】1、錯(cuò)誤：世襲制更正：禪讓制2、錯(cuò)誤：李春更正：李冰3、錯(cuò)誤：秦始皇更正：秦王嬴政4、錯(cuò)誤：不能按期到達(dá)漁陽(yáng)更正：秦的暴政5、錯(cuò)誤：張仲景更正：張衡14、略

【分析】試題分析：本題主要考查唐朝時(shí)日本同中國(guó)交往的史實(shí)，以及宋朝政府在港口設(shè)置的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)。唐朝時(shí)，日本派出大批遣唐使來到中國(guó)學(xué)習(xí)唐朝文化；宋朝時(shí)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置市舶司，加以管理。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?對(duì)外友好往來；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】遣唐使、市舶司15、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查明清兩朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。雍正時(shí)；設(shè)立軍機(jī)處，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志，而錦衣衛(wèi)是明太祖設(shè)立的，它是皇帝的侍衛(wèi)親軍，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)加強(qiáng)【解析】【答案】不正確，雍正皇帝設(shè)立的軍機(jī)處。16、BACAB【分析】【分析】（1）商鞅變法的原因是秦國(guó)弱小。北魏孝文帝改革的背景是北魏統(tǒng)一北方；社會(huì)矛盾激化，北方出現(xiàn)了民族大融合。本題的所表達(dá)的意思與上表信息不符。（2）商鞅變法的措施之一是遷都咸陽(yáng)；北魏孝文帝改革的措施之一是遷都洛陽(yáng)。本題的結(jié)論是從上表中得出的。（3）商鞅變法和北魏孝文帝改革在推行過程中都遭遇了極大阻力。本題的所表達(dá)的信息上表沒有涉及的。（4）通過商鞅變法，舊制廢除，新制度建立，國(guó)家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家，為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合。本題的結(jié)論是從上表中得出的。（5）通過商鞅變法，舊制廢除，新制度建立，國(guó)家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家，為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合。因此說評(píng)價(jià)商鞅變法和北魏孝文帝改革都應(yīng)以肯定為主。

故答案為：（1）B。（2）A。（3）C。（4）A。（5）B。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革原因的知識(shí)點(diǎn)。（2）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)。（3）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識(shí)點(diǎn)。（4）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革影響的知識(shí)點(diǎn)。（5）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識(shí)點(diǎn)。17、略

【分析】根據(jù)所學(xué)；我國(guó)遠(yuǎn)古人類很早就開始了定居生活，河姆渡人居住在干欄式房屋里，半坡人居住在半地穴式房屋里．

故答案為：

干欄；半地穴．

本題考查河姆渡人和半坡人的原始農(nóng)耕生活．

解答本題注意識(shí)記河姆渡人和半坡人的居住的房屋．【解析】干欄；半地穴三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】本題考查的是蒙古的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古國(guó)。成吉思汗死后，后來，忽必烈即位，于1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。1276年，滅掉了南宋，統(tǒng)一了全國(guó)。故題目錯(cuò)誤，故選B。【解析】B19、√【分析】結(jié)合所學(xué)可知；唐朝重視加強(qiáng)對(duì)西域的管轄，唐太宗與武則天先后設(shè)置了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄天山南北地區(qū)。

故答案為：

√。

本題主要考查維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)。唐太宗與武則天先后設(shè)置了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄天山南北地區(qū)。

本題主要考查維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?0、×【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)；它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠(chéng)信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對(duì)人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，東漢時(shí)期，在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”，主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了統(tǒng)治者追求長(zhǎng)生不老的欲望。中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教是佛教，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了佛教與道教。佛教起源于古印度。道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教?！窘馕觥俊?1、×【分析】本題考查墨家的創(chuàng)始人。依據(jù)所學(xué)，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子。墨子的主張是“兼愛”“非攻”，反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)。春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。故：錯(cuò)誤?！窘馕觥縁22、×【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．商朝最后一個(gè)王是商紂王。是歷史上有名的暴君，他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民。

故答案為：

×。

本題以商朝的建立和滅亡為背景；考查的是學(xué)生對(duì)商紂王殘暴統(tǒng)治的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)。【解析】×23、×【分析】北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾；鞏固了封建統(tǒng)治，更促進(jìn)了民族的大融合，為結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，重新走向國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

×。

本題主要考查學(xué)生對(duì)于孝文帝改革相關(guān)知識(shí)的掌握；孝文帝改革不促進(jìn)了民族的大融合。

本題主要考查學(xué)生對(duì)于孝文帝改革相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?4、×【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)；它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠(chéng)信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對(duì)人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，東漢時(shí)期，在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”，主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了統(tǒng)治者追求長(zhǎng)生不老的欲望。中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教是佛教，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了佛教與道教。佛教起源于古印度。道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教?！窘馕觥俊了摹⒆R(shí)圖題(共2題，共14分)25、略

【分析】（1）本題考查張騫通西域的相關(guān)知識(shí)。張騫在漢武帝時(shí)兩次出使西域，加強(qiáng)了西域和漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了絲綢之路的開辟。最早出使西域?yàn)殚_辟絲綢之路作出重要貢獻(xiàn)的人就是張騫。張騫不懼艱險(xiǎn)，毅然出使西域，他的勇于開拓、忠誠(chéng)、剛毅、堅(jiān)韌不拔、矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。張騫通西域后，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。上圖反映的是張騫通西域后開辟的絲綢之路，下圖反映的是張騫拜別漢武帝出使西域的情景。所以兩幅圖反映的是漢武帝時(shí)張騫通西域的史實(shí)。（2）本題考查西域都護(hù)設(shè)置的相關(guān)知識(shí)