2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷529考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列哪種生物不屬于真核生物（）A.大腸桿菌B.酵母菌C.小麥D.老鼠2、下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是()A.出現(xiàn)第一性征B.大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育較快C.男子開始出現(xiàn)遺精D.女子開始出現(xiàn)月經(jīng)3、某中學(xué)生按正常速度步行4km，所需時(shí)間大約是（）A.40sB.8minC.1hD.4h4、與植物細(xì)胞相比；草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是()

①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③葉綠體④細(xì)胞質(zhì)⑤細(xì)胞核⑥液泡A.①③⑤B.③④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).①④⑤5、大米和面粉是我們生活的主食從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是水稻和小麥種子的哪一部分（）A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子葉6、下面圖例中表示“河湖”的是（）A.B.C.D.7、地球公轉(zhuǎn)一周的周期是（）A.一天B.一月C.一季度D.一年8、如圖所示；使測(cè)力計(jì)保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）

A.0NB.3NC.6ND.19N9、圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖；對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（）

A.此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B.在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①C.完成受精后③凋落，④⑤能繼續(xù)發(fā)育D.圖中②將發(fā)育成果實(shí)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、地震：

（1）成因：地震是地殼巖石在地球____力的作用下，發(fā)生____或____而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。

（2）地震結(jié)構(gòu)包括：____、____、____；震中距。

（3）分布：同火山相似，分布在____的陸地和周圍海區(qū)，以及____一帶。11、下列運(yùn)動(dòng)中，屬于直線運(yùn)動(dòng)的有____。①打算盤時(shí)，算盤珠子在桿上的運(yùn)動(dòng)；②推鉛球時(shí)，鉛球離手后的運(yùn)動(dòng)；③沒有風(fēng)時(shí)，雨滴的下落；④飛機(jī)起飛前在跑道上滑行；⑤地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。12、兩棲動(dòng)物的特征：幼體生活在____中，用____呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用____呼吸，____可輔助呼吸。13、小強(qiáng)同學(xué)用托盤天平測(cè)量一塊橡皮的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到0刻度后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)使右端的平衡螺母向____移動(dòng)，天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖所示，則橡皮的質(zhì)量是____g，如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記將游碼調(diào)到0刻度，則他測(cè)量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值____。

14、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用于還原氧化銅，以下操作的是____

1）往裝置中加入制氫氣的藥品；（2）檢查裝置的氣密性；（3）加熱氧化銅；（4）檢驗(yàn)氫氣的純度；（5）停止加熱；（6）通入氫氣；（7）停止通氫氣評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)23、如圖所示；排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖．2-

24、有一個(gè)不知焦距的凸透鏡，想一想，你用什么辦法可以粗略測(cè)出它的焦距？畫出光路圖并說明。25、畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路．

26、如圖乙所示；小球靜止在水中．請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共28分)27、(材料分析題)閱讀下面的文字資料；并回答問題。

鐵礦石經(jīng)過冶煉；軋鋼等工序可以制造出各種鋼鐵制品；用于生活和生產(chǎn)中。我國(guó)的鐵礦資源很豐富，但含鐵量高的富鐵礦比較少，需要大量進(jìn)口。我國(guó)在鐵礦利用中也存在很多問題，如鐵礦利用效率比較低、鐵礦開采中對(duì)環(huán)境的破壞等。

（1）我國(guó)鐵礦資源的特點(diǎn)是？

（2）我國(guó)在鐵礦資源的利用過程中存在很多問題；列舉一些。

（3）針對(duì)我國(guó)鐵礦資源利用過程中存在的問題，你能提出幾條針對(duì)性的建議嗎？28、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出近視眼看物體所成像的大致位置，并在像上標(biāo)出與物體上A點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)

29、如圖所示，一束光線垂直入射到1/4圓形玻璃磚的平面上，請(qǐng)畫出光線通過玻璃出射到空氣中的光路圖。

30、“猴子望月”的故事家喻戶曉；小猴子看見水中月亮之后驚呼“月亮掉水里了”，惹得眾猴子爭(zhēng)相撈月。如圖所示，小猴子的眼睛用點(diǎn)A表示，小猴子看見的水中月亮，用點(diǎn)B表示，請(qǐng)你畫出小猴子看見水中月亮的光路圖，要求畫出真實(shí)的位置（用點(diǎn)C表示），并保留必要的作圖痕跡。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)經(jīng)核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物，如動(dòng)物；植物、真菌等是真核生物，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做原核生物．如細(xì)菌、藍(lán)藻等．【解答】解：A大腸桿菌是細(xì)菌，沒有真正的細(xì)胞核，屬于原核生物，A正確；

B；酵母菌是真菌；小麥?zhǔn)侵参?，老鼠是?dòng)物，它們都是由真核細(xì)胞構(gòu)成的，所以是真核生物，可知B、C、D三項(xiàng)都是錯(cuò)誤；

故選：A2、A【分析】【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．青春期在身體上、心理上都有很大的變化，身高突增是同學(xué)們步入青春期的顯著特點(diǎn)?！窘獯稹緼；第一性征是出生時(shí)就有的；因此不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)，A符合題意；

B；進(jìn)入青春期后；神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，B不符合題意；

CD；進(jìn)入青春期后；在垂體分泌的促性腺激素的作用下，性器官迅速發(fā)育，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸完善，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，CD不符合題意。

故選：A3、C【分析】【解答】因?yàn)槿瞬叫袝r(shí)1秒鐘大約能走1m，所以人步行的速度大約是1．2m/s，根據(jù)公式得，某中學(xué)生按正常速度步行4km，所需時(shí)間該時(shí)間最接近1h，故C符合題意；故選C?！痉治觥恐廊瞬叫械乃俣?。4、C【分析】【解答】本題主要考察草履蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物；具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、收集管、伸縮泡等，與植物細(xì)胞相比，不具備細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，因此本題選C。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握草履蟲與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差別。5、C【分析】【解答】：大米和面粉分別是由水稻和小麥加工而來(lái)．水稻和小麥都是單子葉植物；其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮；胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來(lái)的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，可見C正確．

故選：C

【分析】單子葉植物種子由種皮、胚、胚乳組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，水稻和小麥都屬于單子葉植物．雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中．6、B【分析】【分析】閱讀地圖要先看地圖上的圖例；看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號(hào)表示的．不同的地圖上，圖例有時(shí)不同，看地圖時(shí)必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息．本題考查圖例的識(shí)別，屬于基礎(chǔ)題目．

【解答】解：圖中圖例是：A表示運(yùn)河；B表示河流；湖泊；C表示水庫(kù)；D表示國(guó)界線．

故選：B．7、D【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)；地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽(yáng)高度角的變化．本題主要考查地球公轉(zhuǎn)的概況．熟記．

【解答】解：地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東；周期是一年，也就是365天．

故選：D．8、C【分析】【分析】在平衡力的作用下；彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧肯定會(huì)發(fā)生形變，所以彈簧測(cè)力計(jì)一定有示數(shù)；我們通常所說的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的。此題考查的是彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)是我們研究各種力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)都要用到的，是我們研究力學(xué)的基礎(chǔ)，需要掌握。

【解答】解：彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的時(shí)候都是在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的；靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡力；

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤上受到的力；題中彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上受到了6N的力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N。

故答案為：C9、C【分析】【分析】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵；圖中①傳粉，②子房，③花絲，④花柱，⑤柱頭。

【解答】A；雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系；它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A正確；

B；如果陰雨綿綿；就會(huì)影響昆蟲的活動(dòng)，而造成傳粉不足，所以果樹開花時(shí)節(jié)，如果陰雨綿綿，會(huì)造成水果減產(chǎn)，主要原因是下雨影響到了①傳粉，B正確；

C；完成受精后③花絲、④花柱、⑤柱頭都凋落；②不凋落，發(fā)育成果實(shí)，C錯(cuò)誤；

D；完成受精后；②子房能繼續(xù)發(fā)育，D正確。

故選：C二、填空題(共5題，共10分)10、內(nèi)力斷裂錯(cuò)位震源震中震源深度環(huán)太平洋地中海一一喜馬拉雅山【分析】【分析】地震是一種會(huì)給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象。

【解答】（1）地震是地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下；發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。

（2）地震的結(jié)構(gòu)如圖：

（3）世界地震分布與火山相似；主要集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域，以及地中海——喜馬拉雅山一帶。分布情況如圖：

故答案為：（1）內(nèi)力；斷裂；錯(cuò)位。

（2）震源；震中；震源深度。

（3）環(huán)太平洋；地中海一一喜馬拉雅山11、①③④【分析】【分析】主要考察學(xué)生對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的判別。

【解答】運(yùn)動(dòng)物體通過的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng),叫做直線運(yùn)動(dòng)。所以本題中直線是①③④12、水鰓肺皮膚【分析】【解答】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。

故答案為：水；鰓；肺；皮膚。

【分析】嚴(yán)格按照兩棲動(dòng)物的特征進(jìn)行判斷是解答此題的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)，題目較易。13、左33.2大【分析】【分析】（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)；指針指向分度盤的哪一側(cè)，說明哪一側(cè)的質(zhì)量偏大，應(yīng)將平衡螺母向相反的方向移；（2）讀取天平數(shù)值時(shí)，要先將砝碼的質(zhì)量相加，再加上游碼的示數(shù)；（3）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，忘記將游碼撥到左端的零刻度線處，就相當(dāng)于在左盤中已經(jīng)早加上了一個(gè)小物體，故測(cè)量值偏大．用天平測(cè)量物質(zhì)質(zhì)量，要嚴(yán)格遵守天平的使用規(guī)則：水平放穩(wěn)，游碼歸零，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，左右一樣，天平平衡．天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)是我們應(yīng)該掌握的最基本的操作．

【解答】解：（1）指針偏右；說明右側(cè)質(zhì)量偏大，因此要將平衡螺母向左移動(dòng)；（2）圖中標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼的示數(shù)為3.2g，故物體的質(zhì)量為20g+10g+3.2g=33.2g；（3）如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼忘記移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，相當(dāng)于零刻度改變了位置，零刻度右移到一定值，用它測(cè)量時(shí)，測(cè)量值比真實(shí)值大．

故答案為：左；33.2；大．14、（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟；①制取氣體時(shí)，都要檢查裝置的氣密性，要形成一個(gè)密封體系；②氣密性良好的裝置，加入固體；③加入液體；為了控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗加入液體；④選擇合適的收集方法，收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①用可燃性氣體做實(shí)驗(yàn)，先檢驗(yàn)氫氣的純度；②通入氫氣，排凈試管內(nèi)原有空氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．第④⑤步不能顛倒．防止剛還原出的銅又會(huì)被氧化．

【解答】解：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用于還原氧化銅：（1）先制取氫氣：①檢查裝置的氣密性；是否良好；②加入固體鋅粒；再加入液體稀硫酸；③收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①先檢驗(yàn)氫氣的純度；②通入氫氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．注意每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)，并且各個(gè)步驟不能顛倒．

故答案為：（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共5分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共20分)23、【分析】【解答】排球離開手后只受重力的作用；而且重力方向豎直向下，作用在球的重心上。

【分析】本題關(guān)鍵在于正確的受力分析和對(duì)重力方向的了解。本題考查的是重力示意圖。24、將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光；在紙上找到一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)，測(cè)量紙到透鏡的距離就是焦距。光路圖如圖所示：

【分析】【解答】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光；下面放置一個(gè)硬紙板，調(diào)整凸透鏡和硬紙板之間的距離，直到硬紙板上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)，即焦點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出硬紙板到凸透鏡的距離就是焦距．如下圖所示，焦點(diǎn)F與凸透鏡的光心O之間的距離就是焦距f。

【分析】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，下面放置一個(gè)硬紙板，調(diào)整凸透鏡和硬紙板之間的距離，直到硬紙板上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)，即焦點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出硬紙板到凸透鏡的距離就是焦距。25、【分析】【解答】解：作出球點(diǎn)S關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)；即為像點(diǎn)S′，連接S′P交平面鏡于點(diǎn)O，沿OP畫出反射光線，連接SO畫出入射光線，如圖所示：

【分析】利用平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，作出球的像點(diǎn)，根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)通過像點(diǎn)，可以由像點(diǎn)和眼睛點(diǎn)確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點(diǎn)，最后由發(fā)光點(diǎn)和反射點(diǎn)畫出入射光線，從而完成光路．26、重力與浮力的作用點(diǎn)都在小球重心，過重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F浮表示；即為其所受重力和浮力示意圖，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等．如圖所