2025年人教B版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實驗的幾個方法步驟，正確的排列順序是①用濕潤干凈的毛筆把切下的薄片輕輕地刷在盛有清水的培養(yǎng)皿內(nèi)②用左手捏緊夾著葉的馬鈴薯小塊向自己的身體方向連續(xù)水平斜向拉切，注意左手的拇指要低于食指，以防被刀片劃破③將新鮮的葉片夾在馬鈴薯小塊中④選用最薄的一片制成臨時裝片A.③②①④B.①④③②C.①③②④D.①③④②2、越古老的地層里，成為化石的生物越（）A.復(fù)雜、高等B.簡單、低等C.復(fù)雜、低等D.簡單、高等3、哺乳動物能夠依靠復(fù)雜的運動系統(tǒng)，快速移動適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境．有關(guān)運動系統(tǒng)說法錯誤的是（）A.運動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨能肌B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦4、白種人的藍(lán)眼睛是因為標(biāo)號____結(jié)構(gòu)的顏色是藍(lán)色的（）A.①B.②C.③D.④5、母狼的幼仔丟失后，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（）A.母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子B.母狼有較強(qiáng)的哺育能力C.母狼對人的報復(fù)行為D.母狼有哺育幼體的本能6、如圖為生產(chǎn)上常用的營養(yǎng)生殖方法中的（）方法；其中①是（）

A.營養(yǎng)生殖砧木。

B.嫁接砧木。

C.嫁接接穗。

D.營養(yǎng)生殖接穗。

7、制作面包；饅頭、馕等要用一種微生物；它是（）

A.酵母菌。

B.乳酸桿菌。

C.醋酸菌。

D.青霉菌。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的____，成員之間有明確的____，有的群體中還形成等級。9、下圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題。

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于________________。(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫________，結(jié)構(gòu)[④]是________。(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做________。從甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________________。(4)桃的果實中，我們食用的部分[⑦]是圖甲中________發(fā)育來的（填圖中代號），結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中________發(fā)育來的。（填圖中代號）10、動物在自然界中的作用：在維持______中有重要作用：促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)、幫助植物傳粉、______種子．11、如圖是六種動物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動物大小來確定的）；據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無____這一特征，可將圖中的動物分為____和____兩大類．

（2）屬于哺乳類的動物有____．生活在水中的動物有____．兩棲類動物有____．12、【題文】根據(jù)動物行為的形成過程，可以將行為分為____行為和____行為。前者是生來就有的，后者是在____行為的基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)形成的。13、精子和成熟卵細(xì)胞結(jié)合一般是在____，此過程稱之為____，結(jié)合后的細(xì)胞叫____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)（）15、藻類植物是植物界中最低等的植物．16、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力有一定的限度，如果外界的干擾超出這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．____17、“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周圍的自然資源______（判斷對錯）18、無論是有性生殖還是無性生殖，后代的遺傳信息都來自于同一個親代．______（判斷對錯）19、早成鳥是不需要親鳥喂養(yǎng)，能自行覓食。______（判斷對錯）20、人體尿液的形成是連續(xù)的，而排出尿液是間歇的，是因為膀胱具有暫存尿液的功能。21、目前，治療癌癥的主要方法是外科療法、化學(xué)療法、放射療法。（）22、伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。評卷人得分四、解答題(共3題，共12分)23、生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時，采回制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片：

⑴請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按上面分類表解逐一分類，并在橫線上填寫相對應(yīng)的字母序號。⑵請把上述植物所屬類群按從簡單到復(fù)雜的順序排列____→____→→→被子植物。24、多種多樣的生物是大自然的寶貝財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。請回答下列與動物有關(guān)的問題。（1）扇貝、梭子蟹、黃魚是沿海市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學(xué)對這三種動物進(jìn)行了如圖所示的分類，將動物分為類群①和②的依據(jù)是____；類群③是____動物，用____呼吸。（2）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。珊瑚蟲屬于的動物類群是____，其特征之一是身體呈____對稱；（3）蚯蚓一般生活陰暗、潮濕富含腐殖質(zhì)的土壤中，這是因為它依靠__________進(jìn)行呼吸，如果蚯蚓脫離了這種環(huán)境，就很容易因窒息而死亡。與形態(tài)形似的蛔蟲相比，蚯蚓在進(jìn)化上的高等之處在于____________________。（4）單細(xì)胞動物草履蟲用____呼吸?；认x的體表具有與體內(nèi)氣管相連的____，它是氣體出入的門戶；體表還有堅韌的__________，能夠保存體內(nèi)水分有關(guān)。（5）鳥類具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的____與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是________25、請將這五種生物的食物鏈關(guān)系表示出來：農(nóng)作物、蝗蟲、鷹、蛇、蛙。評卷人得分五、連線題(共1題，共4分)26、請將下列動物與對應(yīng)運動結(jié)構(gòu)或器官的數(shù)字序號填寫在答題卡相應(yīng)位置上。A．草履蟲①剛毛B．蚯蚓②纖毛C．蝴蝶③四肢D．青蛙④翼E．和平鴿⑤翅評卷人得分六、其他(共3題，共30分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：葉片臨時切片制作的步驟是取新鮮的葉片夾在馬鈴薯小塊中；用手捏緊關(guān)并排的兩個切片進(jìn)行切割；用濕潤干凈的毛筆把切下的薄片輕輕地刷在盛有清水的培養(yǎng)皿內(nèi)；選用最薄的一片制成臨時裝片，故選項A符合題意?？键c：本題考查的知識點是葉片臨時切片的制作步驟?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】解：化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，形成化石的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的?？梢夿符合題意。

故選：B。

化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)；化石是由古代生物的遺體；遺物，由于某種原因被埋藏在地層當(dāng)中，經(jīng)過漫長的年代，經(jīng)過復(fù)雜的變化慢慢形成的．據(jù)此作答．

關(guān)鍵點：在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等、水生生物越多，在越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，陸生生物越多．【解析】B3、C【分析】解：A；哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成．骨起杠桿作用；關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．運動是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的，A正確．

BD；關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如；BD正確．

C；關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩，C錯誤．

故選：C

（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．

（2）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

解題的關(guān)鍵是知道運動系統(tǒng)的組成以及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)．【解析】C4、D【分析】解：虹膜中含有許多色素細(xì)胞；在這些細(xì)胞中所含色素量的多少就決定了虹膜的顏色．色素含量與皮膚顏色是一致的，并且與種族的遺傳有關(guān)系．東方人是有色人種，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色；西方人是白色人種，虹膜中色素含量少，基質(zhì)層中分布有血管，所以，看上去眼珠呈淺藍(lán)色．

故選：D

圖示中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是：1是角膜；2是晶狀體，3是瞳孔，4是虹膜，5是睫狀體，6是鞏膜，7是脈絡(luò)膜，8是視網(wǎng)膜，10視神經(jīng)，12玻璃體．

此題考查了眼球的結(jié)構(gòu)和近視眼的成因．【解析】D5、D【分析】解：母狼的幼仔丟失后會將人的嬰兒哺育成狼孩；表明動物有哺乳后代的行為，屬于繁殖行為．是生來就有的；是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的、是動物的一種本能行為．

故選：D．

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解先天性行為是動物的一種本能．【解析】D6、C【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．如圖，接上去的①叫接穗，被接的植物②叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．

故選：C

【解析】【答案】此題考查植物的嫁接；嫁接是無性生殖方式的一種方式，據(jù)此答題．

7、A【分析】

做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】制饅頭和面包要用到酵母菌；發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛，據(jù)此答題．

二、填空題(共6題，共12分)8、組織分工【分析】【解答】具有社會行為的動物；群體內(nèi)部往往形成一定組織，成員之間有明確分工，有的還形成等級，如白蟻的群體有蟻后；雄蟻、工蟻，蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產(chǎn)的卵，甚至移動蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點。9、（1）器官（2）雄蕊胚珠（3）傳粉受精（4）③④【分析】【分析】本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次、花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實和種子的形成，解題的關(guān)鍵是理解植物體的結(jié)構(gòu)層次、花的結(jié)構(gòu)和功能，明確結(jié)出果實和種子需要經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程?！窘獯稹繄D中①柱頭；②花柱、③子房、④胚珠、⑤花藥、⑥花絲；圖乙中⑦果皮、⑧種子。

（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析；圖甲的花和圖乙的果實都是由不同的組織構(gòu)成的器官，因此，花和果實都屬于器官。

（2）一朵完整的花的雄蕊由圖中花藥和花絲組成，花藥中含有花粉，花絲起支持作用，因此，圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊。圖中[④]是胚珠；將來發(fā)育為種子。

（3）植物開花后；成熟的⑤花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的①柱頭上，這個過程叫傳粉?；ǚ勐涞舰僦^上后，受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精。所以從甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精。

（4）在果實的發(fā)育過程中，由于細(xì)胞不斷分化、分裂和生長，③子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成⑦果皮，子房中的④胚珠發(fā)育成⑧種子。因此，我們食用的部分[⑦]由圖甲[③]子房發(fā)育而來，結(jié)構(gòu)[⑧]種子由[④]胚珠發(fā)育而來。【解析】（1）器官（2）雄蕊胚珠（3）傳粉受精（4）③④10、生態(tài)平衡物質(zhì)傳播【分析】解：動物在自然界中的作用：在維持生態(tài)平衡中有重要作用：促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子．

故答案為：生態(tài)平衡；物質(zhì)；傳播。

動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉；傳播種子．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物在自然界中的作用．【解析】生態(tài)平衡物質(zhì)傳播11、略

【分析】

（1）；動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如圖中動物可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，即一類是E屬于無脊椎動物，一類是A、B、C、D、F屬于脊椎動物．

（2）；C（蝙蝠）、D（鯨）的生殖特點是胎生哺乳；是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，因此屬于哺乳動物．A青蛙屬于兩棲類，B魚屬于魚類，E蚊屬于節(jié)肢動物，F(xiàn)企鵝屬于鳥類．圖中的B（魚）、D（鯨）都生活在水中，屬于水中生活的動物；A青蛙屬于兩棲類，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

故答案為：

（1）脊柱；無脊椎動物；脊椎動物。

（2）C（蝙蝠）；D（鯨）；B（魚）、D（鯨）；A（蛙）

【解析】【答案】這是一個識圖填空題；主要考查的是動物的分類；結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境等知識，據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：動物的行為多種多樣；從獲得的途徑看，動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，這是先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

考點：本題考查的是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【解析】【答案】先天性后天性(學(xué)習(xí))先天性13、輸卵管受精受精卵【分析】【解答】解：受精時；精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．

故答案為：輸卵管；受精；受精卵．

【分析】在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個體．精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過程，叫做受精．三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】試題分析：不完全變態(tài)發(fā)育是指個體發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大；完全變態(tài)發(fā)育是指個體發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性存在著很大的差別；其中金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶、螞蟻的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．故本題錯誤．考點：昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【解析】【答案】錯15、A【分析】【解答】藻類植物大多生活在水中；少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物多種多樣，有單細(xì)胞的，如衣藻；硅藻等，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，是一類最低等的植物類群；

故答案為：√

【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，是植物界中最具高等的一個類群．藻類植物是植物界中最低等的植物類群．16、A【分析】【解答】在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了．

故答案：√．

【分析】此題考查對生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的認(rèn)識．17、×【分析】解：中國地大物博；物種豐富．我國有高等植物3萬余種，特有屬；種繁多，栽培植物、家養(yǎng)動物的種類也很豐富；但是人均占有量很低．生物資源屬于可再生資源，要科學(xué)合理的開發(fā)利用，做到開發(fā)使用的量小于再生的量，實現(xiàn)生物資源循環(huán)開發(fā)利用．因此對自然資源合理開發(fā)利用才符合自然規(guī)律，促進(jìn)再生資源的可持續(xù)發(fā)展．故說法錯誤．

故答案為：×

我們既要保護(hù)生物的多樣性；又要合理的開發(fā)和利用生物資源和自然資源．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解科學(xué)合理開發(fā)利用生物資源．【解析】×18、×【分析】×解：由于有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來的；精子和卵細(xì)胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì)，所以后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)．

無性生殖的后代是由母體直接產(chǎn)生；只具有母體的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較差．

故答案為：×

無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式；由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖．

解題的關(guān)鍵是知道有性生殖與無性生殖的區(qū)別和意義．【解析】×19、√【分析】解：早成鳥從鳥蛋里孵出來時身體外表已長有密絨羽；眼已張開，在絨羽干后，就隨母鳥找食。如雞；鴨等的雛鳥為早成雛。

晚成雛出殼時還沒充分發(fā)育；身體外表沒有或只有很少絨羽，眼不能張開，需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng)。雞；鴨等的雛鳥為早成雛，如燕子、家鴿、麻雀等的雛鳥為晚成雛。

故題干說法正確。

故答案為：√

鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）。

根據(jù)早成鳥和晚成鳥的定義進(jìn)行判斷?！窘馕觥俊?0、√【分析】人體尿液的形成是連續(xù)的，而排出尿液是間歇的，就是因為膀胱具有暫存尿液的功能，對【解析】【答案】√21、√【分析】【解析】試題分析：降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預(yù)防，提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法．蔬菜、水果、豆類、堅果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纖維素，治療癌癥的主要方法是外科療法、放療療法和化學(xué)療法?？键c：本題考查的是癌癥的預(yù)防治療。【解析】【答案】√22、×【分析】【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．

例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時肱二頭肌收縮；肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故答案為：錯誤。

【分析】屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．據(jù)此解答．四、解答題(共3題，共12分)23、（1）FCABED（2）藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物【分析】【分析】此題考查的是根據(jù)植物的特征對植物進(jìn)行分類。明確植物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）植物分類的重要依據(jù)是根、莖、葉、花、果實和種子等的形態(tài)結(jié)構(gòu)。A腎蕨不結(jié)種子，用孢子繁殖，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化；B油松屬于種子植物，但種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物；C葫蘆蘚不結(jié)種子，也用孢子繁殖，無根，有莖、葉的分化；D向日葵屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物，其種子內(nèi)子葉兩片，是雙子葉植物；E玉米也是種子植物中的被子植物，其種子內(nèi)有一片子葉，是單子葉植物；F水綿是藻類植物，無種子，用孢子繁殖，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。因此，按上面分類表解逐一分類，橫線上從左到右依序是圖中F是水綿，C是葫蘆蘚，A是腎蕨，B是油松，E是玉米，D是向日葵。（2）通過以上分析，植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括祼子植物和被子植物。所以，可見各類群植物，從簡單到復(fù)雜依次是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。【解析】（1）FCABED（2）藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物24、（1）體內(nèi)有無脊柱軟體鰓（2）腔腸動物輻射（3）濕潤的體壁身體分節(jié)（4）表膜氣門外骨骼（5）氣囊雙重呼吸【分析】【分析】本題考查的是生物的分類和各類動物的特征，掌握各類動物的特征是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱如蚯蚓、昆蟲等。扇貝屬于軟體動物，身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，生活在海洋環(huán)境中，用鰓呼吸。（2）珊瑚蟲屬于腔腸動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。（3）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓用體壁來呼吸，所以體壁必須保持濕潤，蚯蚓依靠肌肉和剛毛配合蠕動；蛔蟲屬于線形動物，血吸蟲屬于扁形動物，線形動物比扁形動物的高等之處是有口有肛門。（4）草履蟲的結(jié)構(gòu)圖：

由此可見：草履蟲通過表膜進(jìn)行呼吸。蝗蟲屬于節(jié)肢動物，在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，與體內(nèi)氣管相連?；认x生活在陸地上，體表有外骨骼，能夠保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（5）鳥類的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸?！窘馕觥浚?）體內(nèi)有無脊柱軟體鰓（2）腔腸動物輻射（3）濕潤的體壁身體分節(jié)（4）表膜氣門外骨骼（5）氣囊雙重呼吸25、農(nóng)作物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹【分析】【解答】食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者；依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者嗎，農(nóng)作物；蝗蟲、鷹、蛇、蛙中，農(nóng)作物是生產(chǎn)者，蝗蟲是初級消費者，蛙是次級消費者，蛇是三級消費者，鷹是最高級別的消費者，所以可以寫出食物鏈：農(nóng)作物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念。五、連線題(共1題，共4分)26、A—②

B—①

C—⑤

D—③

E—④【分析】【分析】本題主要考查多種動物的運動器官。解答此題的關(guān)鍵是熟知多種動物的結(jié)構(gòu)特點。【解答】運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運動。草履蟲是最原始的單細(xì)胞動物，靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的；蝴蝶屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行；青蛙既能生活在潮濕的陸地上，也能生活在水里，其四肢善于游泳和跳躍；和平鴿有四肢，前肢特化為翼，靠兩翼的上下扇動在空中飛行。故答案為：A—②B—①C—⑤D—③E—④?！窘馕觥緼—②B—①C—⑤D—③E—④六、其他(共3題，共30分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；