2025年湘師大新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷988考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列實驗操作：

①若酸；堿的溶液濺入眼睛內(nèi)；立即用手揉眼睛，隨后用大量清水清洗。

②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中。

③實驗室里兩個無標(biāo)簽的試劑瓶中均有白色固體；為分清是白糖；食鹽，可用品嘗的方法區(qū)別開來。

④燙傷后；立即用冷水沖洗燙傷處，再涂上燒傷膏．其中（）

A.只有①正確。

B.只有②正確。

C.只有③正確。

D.只有④

2、下列變化過程中，不屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破碎B.鎂條燃燒C.食物變質(zhì)D.炸藥爆炸3、水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是rm{(}rm{)}A.澄清的礦泉水是純水B.肥皂水可鑒別硬水和軟水C.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)D.填埋垃圾不會導(dǎo)致水體污染4、若某氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集，則氣體具備的性質(zhì)是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}不與水反應(yīng)rm{壟脷}易溶于水rm{壟脹}密度比空氣小rm{壟脺}密度比空氣大．A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脷壟脺}D.rm{壟脵壟脺}5、進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時，開始仰視讀數(shù)為rm{29.0mL}倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為rm{12.7mL}則實際倒出的液體體積為rm{(}rm{)}A.rm{16.3mL}B.大于rm{16.3mL}C.小于rm{16.3mL}D.無法確定6、實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：rm{壟脵}裝藥品rm{壟脷}固定裝置rm{壟脹}檢查裝置氣密性rm{壟脺}連接儀器rm{壟脻}加熱rm{壟脼}收集氣體rm{壟脽}熄滅酒精燈rm{壟脿}從水槽中撤出導(dǎo)氣管，正確的操作順序是rm{(}rm{)}A.rm{壟脹壟脺壟脵壟脷壟脻壟脼壟脿壟脽}B.rm{壟脹壟脺壟脵壟脷壟脻壟脼壟脽壟脿}C.rm{壟脺壟脹壟脵壟脷壟脻壟脼壟脿壟脽}D.rm{壟脺壟脹壟脵壟脷壟脻壟脼壟脽壟脿}7、現(xiàn)有H2、O2、空氣、CH4、和CO2五瓶氣體；要用最簡單的方法將它們鑒別出來，如果有了一盒火柴，則你還需要（）

A.蒸餾水。

B.干燥的小燒杯。

C.用石灰水潤濕的小燒杯。

D.酚酞。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

9、你認(rèn)為下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導(dǎo)管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過濾D.

給液體加熱10、規(guī)范的操作是科學(xué)實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體11、在化學(xué)方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學(xué)式的計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}12、如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.

將水通電一段時間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)13、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

14、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

15、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

16、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、在原子中：質(zhì)子數(shù)=____=____=____．18、用分子；原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子（陽離子、陰離子）等微粒的名稱填寫下列空格：

（1）鐵是由______構(gòu)成的；

（2）不顯電性的粒子是______；

（3）帶負(fù)電的粒子是______；

（4）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______．19、空氣的成分以()和()為主，其中按體積計，()約占空氣體積的rm{78%}()約占空氣體積的rm{21%}20、根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題rm{壟脵}核電荷數(shù)為rm{12}的元素的原子容易____電子，形成____離子rm{(}填陰、陽rm{)}該離子的符號是____．

rm{壟脷}原子序數(shù)為rm{10}的元素屬____rm{(}填金屬、非金屬、稀有氣體rm{)}

rm{壟脹}屬于同一種元素的是____，屬于陰離子的是____rm{(}填編號rm{)}21、實驗探究．

提出問題：蠟燭剛熄滅時；總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

提出假設(shè)：

A；白煙是燃燒時生成的二氧化碳。

B；白煙是燃燒時生成的水蒸氣。

C；白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。

查閱資料：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

實驗探究：rm{(1)}吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)______rm{(}填序號rm{)}但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是______．

rm{(3)}吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______提供了證據(jù)rm{.}同時可排除假設(shè)______，因為______．22、小敏在做化學(xué)實驗時，手上不小心沾上了一點無色的硝酸銀rm{(AgNO_{3})}溶液，過了一會兒，手上出現(xiàn)了黑色的痕跡，老師告訴她，這是因為硝酸銀見光易分解，生成了一種金屬單質(zhì)、一種紅棕色氣體rm{NO_{2}}和一種能供給呼吸的氣體。請你寫出硝酸銀受熱分解的化學(xué)方程式________。由此可知，硝酸銀應(yīng)________保存。23、如表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______（填字母序號）。

A．O、SB．Na、ClC．F、ClD．C1、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______。

（3）第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為______。24、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中；所盛物質(zhì)屬于屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______，屬于單質(zhì)的是______，屬于化合物的是______，屬于氧化物的是______．（填字母）

25、閱讀短文；將符合題意的編號填入題后的空格里．

我市已完成燃?xì)獾墓艿栏脑?；天然氣已走入我們市區(qū)的千家萬戶．天然氣的主要成分是甲烷，①它是無色氣體；②密度比空氣略??；③極難溶解在水中；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水；⑤在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

其中屬于敘述甲烷物理性質(zhì)的是____，屬于敘述甲烷化學(xué)性質(zhì)的是____寫出甲烷燃燒的文字表達(dá)式____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共20分)26、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E..}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實驗，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過程中也能生成無色氣體rm{B.}請據(jù)上述信息回答問題。

rm{(1)}寫出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達(dá)式。

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因。

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達(dá)式。27、民大附中實驗室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，知道以下信息：rm{A}是無色無味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的rm{B}放入rm{E}中可熄滅。請同學(xué)們根據(jù)以上所述幫助實驗員老師推測出物質(zhì)，并完成下列填空：rm{(1)}寫出下列各物質(zhì)的名稱：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。rm{(3)}寫出rm{D}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。評卷人得分五、計算題(共1題，共9分)28、小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣實驗數(shù)據(jù)如下：

。反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量（g）完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）1511.8己知：反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；請根據(jù)上表信息計算：

①小明共制得氧氣的質(zhì)量是多少？

②反應(yīng)前試管中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（相對原子質(zhì)量：O：16；Mn：55；K：39；Cl：35.5）

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

①酸堿具有腐蝕性；若酸；堿的溶液濺入眼睛內(nèi)，立即用大量清水清洗，然后在進(jìn)行其他處理，故①錯誤；

②滴瓶上的滴管為專用滴管；不用清洗，故②錯誤；

③實驗藥品不能品嘗；實驗室里兩個無標(biāo)簽的試劑瓶中均有白色固體，為分清是白糖；食鹽，不可用品嘗的方法區(qū)別開來，故③錯誤；

④燙傷后；立即用冷水沖洗燙傷處，再涂上燒傷膏，故④正確．

故選：D．

【解析】【答案】①根據(jù)酸堿具有腐蝕性以及處理措施進(jìn)行解答；②滴瓶上的滴管為專用滴管；不用清洗；③根據(jù)實驗藥品不能品嘗的原則進(jìn)行解答；④根據(jù)燙傷的處理原則進(jìn)行解答．

2、A【分析】略【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A}澄清的礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)；屬于混合物，該選項說法不正確；

B；向水中加入肥皂水時；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，該選項說法正確；

C；過濾不能除去溶于水的雜質(zhì)；該選項說法不正確；

D；填埋垃圾會污染地下水；該選項說法不正確．

故選：rm{B}．

礦泉水屬于混合物；

利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；

填埋垃圾會污染地下水．

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．【解析】rm{B}4、D【分析】解：不溶解于水或不易溶解于水；且不能與水反應(yīng)的氣體能用排水法收集，密度比空氣大的且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體可用向上排空氣法收集．

故選：rm{D}．

選擇氣體收集方法的依據(jù)是氣體的性質(zhì)；主要包括溶解性；密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)等．

本題主要考查氣體的收集方法，了解氣體收集裝置選擇的依據(jù)及氣體的溶解性、密度等性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、B【分析】解：仰視凹液面的最低處讀出示數(shù)為rm{29mL}實際液體的體積大于rm{29mL}又平視凹液面的最低處讀出示數(shù)為rm{12.7mL}是正確的讀法，兩者之差是rm{16.3mL}所以倒出的液體體積應(yīng)大于rm{16.3mL}

故選B．

根據(jù)仰視讀數(shù)讀出的是下面的刻度；俯視讀數(shù)時讀出的是上面的刻度，要平視讀數(shù)是讀出的刻度在上進(jìn)行分析解答．

本題主要考查了使用量筒時，俯視讀書時，實際體積大于測出體積，以及俯視讀數(shù)時，實際體積小于測出體積，在學(xué)習(xí)時要進(jìn)行理解識記．【解析】rm{B}6、C【分析】解：實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脺壟脹壟脵壟脷壟脻壟脼壟脿壟脽}．

故選：rm{C}．

根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查；裝、定、點、收、移、熄；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}7、D【分析】

A；氫氣、氧氣、空氣、甲烷、二氧化碳五種氣體通入蒸餾水中都沒有明顯現(xiàn)象；故A錯誤；

B；氫氣和甲烷都具有可燃性；燃燒產(chǎn)物都有水，干燥的燒杯內(nèi)壁都會出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；

C；燃著的火柴在氧氣中燃燒更旺；空氣中燃燒現(xiàn)象不變；二氧化碳會使火柴熄滅；甲烷和氫氣都會燃燒；從而將氧氣、空氣、二氧化碳鑒別開來；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水；甲烷燃燒后的生成物是二氧化碳，會使內(nèi)壁附有石灰水的燒杯出現(xiàn)渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別．故C正確；

D、H2、O2、CH4、CO2和空氣五瓶氣體都不和酚酞試液反應(yīng)；現(xiàn)象相同，故D錯誤；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)氫氣具有可燃性和還原性；氧氣具有助燃性，空氣中含有一定的氧氣，二氧化碳具有不助燃不可燃的性質(zhì)，甲烷具有可燃的性質(zhì)來判斷，將選項物質(zhì)分別進(jìn)行實驗，能出現(xiàn)不同現(xiàn)象的即可鑒別．

二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

9、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導(dǎo)管，旋轉(zhuǎn)插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內(nèi)液體加熱時；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進(jìn)行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)過濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABC}10、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}11、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變，反應(yīng)物中含有rm{2a}個碳原子、rm{6a}個氫原子、rm{2b}個氧原子，生成物中含有rm{m}個碳原子、rm{2n}個氫原子、rm{(2m+n)}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。個碳原子、rm{2a}個氫原子、rm{6a}個氧原子，生成物中含有rm{2b}個碳原子、rm{m}個氫原子、rm{2n}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項錯誤；

A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項錯誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項正確；故選項錯誤；

C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項錯誤；故選項正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}12、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應(yīng)的速率不同，故A錯誤；

B；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變，故B正確；

C；通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎豢梢越Y(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析；

C；根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；

D；根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析．

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問題的基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}13、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

14、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進(jìn)行計算．

15、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

16、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】

原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于原子核外的電子數(shù)；也等于核電荷數(shù)及原子序數(shù)．

故答案為：核電荷數(shù)；核外電子數(shù)；原子序數(shù)．

【解析】【答案】在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．根據(jù)這些可以得出正確的答案．

18、略

【分析】解：（1）鐵是由鐵原子構(gòu)成的；

（2）不顯電性的粒子是分子；原子、中子；

（3）帶負(fù)電的粒子是電子；陰離子；

（4）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子；原子、離子．

故答案為：

（1）原子；（2）分子；原子、中子；（3）電子、陰離子；（4）分子、原子、離子．

可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成；微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了微觀粒子的特征及其構(gòu)成等方面的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小．【解析】原子；分子、原子、中子；電子、陰離子；分子、原子、離子19、氮氣氧氣氮氣氧氣【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分及含量分析。

【解答】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占rm{78%}氧氣占rm{21%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其它氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}故空氣主要含有氮氣和氧氣。

故答案為：氮氣；氧氣；氮氣；氧氣。【解析】氮氣氧氣氮氣氧氣20、①失去陽Mg2+

②稀有氣體

③BDC

【分析】【分析】

根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)合已有的元素類別的知識進(jìn)行分析解答即可。本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

【解答】

rm{壟脵}核電荷數(shù)為rm{12}的元素的原子最外層電子數(shù)是rm{2}容易失去電子，形成帶兩個單位正電荷的陽離子，該離子的符號是rm{Mg^{2+}}故填：失去；陽；rm{Mg^{2+}}

rm{壟脷}原子序數(shù)為rm{10}的元素屬稀有氣體元素；故填：稀有氣體；

rm{壟脹BD}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，rm{C}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，屬于陰離子的是，故填：rm{BD}rm{C}【解析】rm{壟脵}失去陽rm{Mg^{2+}}失去陽rm{壟脵}

rm{Mg^{2+}}稀有氣體

rm{壟脷}稀有氣體rm{壟脷}

rm{壟脹BD}rm{C}21、A；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳；水蒸氣；C；AB；二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性【分析】解：

rm{(1)}二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)rm{A}白煙是燃燒時生成的二氧化碳；但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，所以不能得出正確的結(jié)論；

rm{(2)}吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣；

rm{(3)}吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了假設(shè)rm{C}的正確性；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時證明了假設(shè)rm{AB}是不正確的．

答案：

rm{(1)A}rm{壟脵}蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗；rm{壟脷}空氣中含有二氧化碳。

rm{(2)}水蒸氣；

rm{(3)C}rm{AB}二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性．

rm{(1)}根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗證哪種假設(shè)即可；不能得出正確的結(jié)論是因為空氣中有二氧化碳；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，空氣中含有二氧化碳解答；

rm{(2)}根據(jù)吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，是為證明是否是水蒸氣解答；

rm{(3)}根據(jù)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，是為假設(shè)rm{C}提供依據(jù)；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時可排除假設(shè)rm{AB}可以據(jù)此來完成該題的解答．

熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)，并能設(shè)計實驗進(jìn)行驗證，學(xué)會探究問題的一般方法，例如探究吹滅蠟燭后產(chǎn)生的白煙的成分的過程，其中的問題需要同學(xué)們細(xì)心考慮方可做好．【解析】rm{A}剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳；水蒸氣；rm{C}rm{AB}二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性22、略

【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可?！窘獯稹?/p>

硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體rm{(NO_{2})}和一種能供給呼吸的氣體rm{(}氧氣rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}由于硝酸銀見光分解，故應(yīng)該避光保存。故答案為：rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}避光?！窘馕觥縭m{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}避光23、AC從左往右，原子的最外層電子數(shù)依次增多Mg2N3【分析】解：（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是AC；這是因為它們的最外層電子數(shù)相等。

故填：AC。

（2）第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：從左往右；原子的最外層電子數(shù)依次增多。

故填：從左往右；原子的最外層電子數(shù)依次增多。

（3）第7號元素（氮元素）與第12號元素（鎂元素）的原子形成化合物是氮化鎂，氮化鎂中鎂元素化合價是+2，氮元素化合價是-3，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮化鎂化學(xué)式是Mg2N3。

故填：Mg2N3。

元素周期表中；每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；

原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

化合物中元素化合價代數(shù)和為零；

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；

一般情況下；最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用?！窘馕觥緼C從左往右，原子的最外層電子數(shù)依次增多Mg2N324、B、C、EA、DADD【分析】解：氧氣和臭氧是由兩種物質(zhì)組成的；屬于混合物，二氧化碳和一氧化碳是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，過氧化氫和水是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物．故填：B；C、E；

氧氣和液氧是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，冰和水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故填：A；D；

氧氣和液氧是同種物質(zhì)；是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故填：A；

冰和水是同種物質(zhì)；是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故填：D；

冰和水是同種物質(zhì)；是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．故填：D．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】B、C、EA、DADD25、略

【分析】

物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．①它是無色氣體屬于顏色和狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；②密度比空氣略小屬于密度屬于物理性質(zhì)；③極難溶解在水中屬于溶解性，屬于物理變化；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)；在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也是需要通過甲烷和其它物質(zhì)能否反應(yīng)表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)．甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

故答案為：①②③；④⑤．CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

四、推斷題(共2題，共20分)26、略

【分析】解：白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的硫放入rm{B}中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{D}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{B}為氯化鉀，rm{D}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{E}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{E}是高錳酸鉀；

rm{(1)}根據(jù)分析，rm{C}是氯化鉀，rm{A}是氯酸鉀，故填：氯化鉀，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}SO_{2}}高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，且能生成氧氣，故會使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率增加，產(chǎn)生的氧氣的量增加，故填：高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解；

rm{(3)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能分解生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

故答案為：

rm{(4)}氯化鉀；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(2)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{(1)}高錳酸鉀受熱