2025年浙教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷365考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用B.氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.氧氣的工業(yè)制法，是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離的，是物理變化D.用排水法可以收集不易溶于水的氣體2、下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是rm{(}rm{)}A.水B.氯化鈉C.汞D.rm{C_{60}}3、學(xué)好化學(xué)，能使我們更清楚地認(rèn)識(shí)世界rm{.}下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一B.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念C.性質(zhì)決定變化，變化反映性質(zhì)D.干電池工作時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能4、氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C.從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾虳.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)5、關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)基本類(lèi)型”描述正確的是rm{(}rm{)}A.磷--發(fā)出煙霧--分解反應(yīng)B.硫--微弱淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng)C.鐵--火星四射--化合反應(yīng)D.鎂--發(fā)出耀眼的白光--置換反應(yīng)6、炭雕rm{(}如圖，主要成分是木炭rm{)}是一種工藝品，又是一種實(shí)用的室內(nèi)空氣凈化器，關(guān)子它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.炭雕擺設(shè)應(yīng)遠(yuǎn)離火種B.炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體C.炭雕藝術(shù)品是輕質(zhì)透明的固體D.將炭雕的下腳料研成粉末rm{.}與氧化銅粉末在高溫條件下能發(fā)生反應(yīng)7、小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是rm{(}rm{)}A.化學(xué)與人體健康。

rm{壟脵}人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥。

rm{壟脷}人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大。

rm{壟脹}人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥。

B.資源的利用和保護(hù)。

rm{壟脵}保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放。

rm{壟脷}愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染。

rm{壟脹}保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)。

C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施。

rm{壟脵}改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)。

rm{壟脷}研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源。

rm{壟脹}減少使用一次性塑料方便袋和筷子等。

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)。

rm{壟脵}洗滌劑去油污rm{-}是溶解作用。

rm{壟脷}區(qū)別硬水與軟水rm{-}加入肥皂水振蕩。

rm{壟脹}區(qū)分羊毛纖維與合成纖維rm{-}灼燒后聞氣味8、rm{2008}年rm{6}月rm{1}日，我國(guó)正式實(shí)行“限塑令”，開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)限制使用塑料購(gòu)物袋rm{.}下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.“限塑令”有助于控制“白色污染”B.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料C.塑料屬于有機(jī)合成材料D.應(yīng)禁止使用塑料制品評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余。

10、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸；合上開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會(huì)發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過(guò)量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會(huì)發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

11、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

12、下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小，濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w13、下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、rm{NaNO_{2}(}亞硝酸鈉rm{)}rm{NaCl}和物質(zhì)rm{M(}不含結(jié)晶水rm{)}的溶解度曲線(xiàn)如圖rm{1}所示；請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

rm{(1)t_{2}隆忙}時(shí)，rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的溶解度由大到小的順序是____________．

rm{(2)}如圖rm{2}所示，當(dāng)往試管中加入rm{5mL}稀鹽酸時(shí)，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁rm{(}不考慮水分蒸發(fā)rm{).}請(qǐng)判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}中的____________．

rm{(3)}分別將rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí)，所得溶液仍然飽和的是____________．15、水是生命之源；常用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中．

rm{(1)}根據(jù)所學(xué)知識(shí)；能證明水是由氫；氧兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是______實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：______；

rm{(2)}供城市生活用水的自來(lái)水廠(chǎng)凈水流程如圖所示：

rm{壟脵}過(guò)濾池的作用是______；投藥的目的是______．

rm{壟脷}用戶(hù)用到的水______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}純凈水rm{.}原因是______檢驗(yàn)的方法是______．16、rm{(}附加題rm{))}根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題：

已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．

rm{(1)A}是______的溶解度曲線(xiàn)．

rm{(2)50隆忙}時(shí)，硝酸鉀的溶解度______rm{(}大于、小于或等于rm{)}氯化鈉的溶解度．

rm{(3)}硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是______．

rm{(4)}欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是______．

rm{(5)}如圖所示，燒杯rm{A}中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯rm{B}中加入生石灰后，燒杯rm{A}中變渾濁，可能的原因是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低rm{B.}反應(yīng)消耗水；氫氧化鈣析出。

C.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解．17、人們的日常生活離不開(kāi)金屬；高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．

rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素是______．

rm{(2)}根據(jù)下圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷；金屬具有的物理性質(zhì)依次為_(kāi)_____．

rm{(3)}某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的rm{FeSO_{4}}rm{CuSO_{4}}小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收rm{Cu}并得到副產(chǎn)品rm{FeSO_{4}}設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，回答問(wèn)題：

rm{壟脵}操作rm{I}的名稱(chēng)是______．

rm{壟脷}固體rm{A}是______．

rm{壟脹}廢液與rm{X}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(4)}將一定量的鋅加入到硫酸鎂、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生rm{.}濾渣中一定含有的物質(zhì)是______；濾液中一定含有的溶質(zhì)是______．18、rm{HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中的氯元素具有相同的______

A.核外電子數(shù)rm{B.}化學(xué)性質(zhì)rm{C.}核電荷數(shù)rm{D}．______．19、下列事實(shí)能用分子觀(guān)點(diǎn)解釋的是______

A.柳絮紛飛rm{B.}氣體容易被壓縮rm{C.}銅能導(dǎo)電rm{D}．______．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)20、根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出圖中標(biāo)記儀器的名稱(chēng)rm{.壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______．

rm{(2)}如圖進(jìn)行的是______操作．

rm{(3)}在此操作中玻璃棒的作用是______，濾紙邊緣要______rm{(}填“高于”或“低于”rm{)}液面；這主要是為了______．

rm{(4)}該操作用于水的凈化；則可除去______雜質(zhì)．

rm{(5)}我們?cè)谏钪羞€可以用______和______代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作．21、請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

rm{(1)}儀器rm{a}的名稱(chēng)為_(kāi)_____，rm的名稱(chēng)為_(kāi)_____rm{.}在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用rm{C}裝置收集的是______，能用rm{D}裝置收集的是______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用rm{B}裝置制備氧氣的原理可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____．

rm{(3)}用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______rm{.}利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體；請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

rm{壟脵}操作rm{m}的名稱(chēng)是______rm{.}操作rm{m}和操作rm{n}中都用到的玻璃儀器是______，探作rm{m}中該儀器的作用是______．

rm{壟脷}在分離并回收到剩余固體的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有______rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}．

A.握高實(shí)驗(yàn)效率rm{B.}保證剩余固體全部溶解rm{C.}節(jié)約能源。

rm{壟脹}若測(cè)得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是______rm{(}答一點(diǎn)rm{)}．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共5分)22、小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題rm{.}她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取rm{5mL}rm{5%}的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣；但是______．

反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

______二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象______實(shí)驗(yàn)三____________二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解rm{(1)}請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中；“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______．

rm{(3)}小英補(bǔ)充設(shè)計(jì)兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)；最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．

第一方面的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)量二氧化錳的質(zhì)量；試驗(yàn)后過(guò)濾出二氧化錳烘干后重新稱(chēng)量，其目的是：______；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物固體再次加入過(guò)氧化氫，觀(guān)察到過(guò)氧化氫迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，帶火星木條復(fù)燃rm{.}該實(shí)驗(yàn)的目的是：______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】解：rm{A}在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中；二氧化錳起催化作用，說(shuō)法正確；不符合題意；

B；氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑；在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；符合題意；

C；氧氣的工業(yè)制法；是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離的，是物理變化，說(shuō)法正確；不符合題意；

D；用排水法可以收集不易溶于水的氣體；說(shuō)法正確，不符合題意．

故選B．【解析】rm{B}2、C【分析】解：rm{A}水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；汞屬于金屬；是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．

D、rm{C_{60}}是由rm{C_{60}}分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科；所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一，故A正確；

B；化學(xué)變化就是指化學(xué)反應(yīng)；都是指有新物質(zhì)生成的變化，故B正確；

C；物質(zhì)的性質(zhì)決定變化；物質(zhì)的用途反映性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；干電池工作原理是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能；故D正確．

故選：rm{C}．【解析】rm{C}4、A【分析】試題分析：rm{A}氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；

B；氧氣不易溶于水；但魚(yú)蝦照樣能在水中生活；

C；根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)進(jìn)行分析；

D；化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；有些物質(zhì)的燃燒不屬于化合反應(yīng)，如蠟燭的燃燒．

解：rm{A}有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)；故A選項(xiàng)正確；

B、魚(yú)、蝦等能在水中生存，只能說(shuō)明水中有氧氣rm{.}但氧氣不易溶于水；故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；利用氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低；工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣先分離出氮?dú)獾姆椒ㄖ蒲鯕?，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)rm{.}不是化合反應(yīng)；故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}磷燃燒不能生成霧；也不是分解反應(yīng)；

B；硫在氧氣中燃燒發(fā)出的不是淡藍(lán)色火焰；氧化反應(yīng)也不是基本反應(yīng)類(lèi)型；

C；鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

D；鎂在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出耀眼的白光，不屬于置換反應(yīng)．

故選C．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}木炭在常溫下盡管很穩(wěn)定；但是木炭可以燃燒，所以必須遠(yuǎn)離火源，正確．

B；木炭是一種疏松多孔的結(jié)構(gòu)；有很強(qiáng)的吸附能力，可以吸附室內(nèi)有毒的氣體，起到凈化空氣，消除污染的作用，正確．

C；木炭是疏松多孔結(jié)構(gòu)；所以質(zhì)輕，但木炭是黑色的不透明的，故不正確．

D；木炭具有還原性；能還原很多金屬氧化物，所以其下腳料研成粉末，可與氧化銅粉末在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，正確．

故選：rm{C}．

炭雕主要成分是木炭；所以可根據(jù)單質(zhì)碳的有關(guān)物理和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

本題以木炭在生活中用途及保存對(duì)炭的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行考查，對(duì)提高學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．【解析】rm{C}7、C【分析】本題可以選用排除法是解答；即只要選項(xiàng)中有一項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)；據(jù)此結(jié)合化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系；資源的利用和保護(hù)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施、日常生活經(jīng)驗(yàn)。

的知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】rm{C}8、D【分析】試題分析：rm{A}根據(jù)防止白色污染的措施判斷．

B；根據(jù)防止白色污染的措施判斷．

C；根據(jù)材料分類(lèi)知識(shí)判斷．

D；根據(jù)塑料的用途判斷．

A；白色污染是指廢舊塑料制品造成的污染；執(zhí)行“限塑令”有助于控制“白色污染”，所以正確．

B；提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料；能減少?gòu)U棄塑料造成的白色污染，所以正確．

C；有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠；所以正確．

D；塑料作為合成材料；它的使用大方便了人類(lèi)的生活，不能禁止使用，所以錯(cuò)誤．

故選D．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯(cuò)誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

10、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當(dāng)于縮短甲電阻長(zhǎng)度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變??；故錯(cuò)誤．

B、加入Ba（OH）2時(shí)它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實(shí)就是水和沉淀，中學(xué)視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會(huì)變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會(huì)變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），乙電阻變大，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩釙?huì)電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

11、AC【分析】

設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過(guò)量；則剩余10mL無(wú)色氣體為氧氣，此時(shí)氫氣的體積是10mL，如果氫氣過(guò)量則此時(shí)氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對(duì)混合氣體的體積進(jìn)行討論；分析時(shí)要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進(jìn)行；

12、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯(cuò)誤；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體；溶質(zhì)減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，故B正確；

C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由原子來(lái)保持，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進(jìn)行分析；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答；

C；根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō)；分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行解答；

D；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

本題難度較大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{BD}13、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗(yàn)，復(fù)燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現(xiàn)象同，不可以鑒別，故A錯(cuò)誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{CA}三、填空題(共6題，共12分)14、NaNO2＞NaCl＞M;M;NaNO2、NaCl【分析】解：rm{(1)}由圖可知：rm{t_{2}隆忙}時(shí)，rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的溶解度由大到小的順序是rm{NaNO_{2}>NaCl>M}

rm{(2)}鎂條放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁，說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，有溶質(zhì)析出，而rm{M}的溶解度隨溫度的升高而減小，其他兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故該物質(zhì)是rm{M}

rm{(3)NaNO_{2}}rm{NaCl}的溶解度隨溫度的升高而增大，rm{M}的溶解度隨溫度的升高而減小，所以分別將rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{M}變?yōu)椴伙柡腿芤海粌煞N物質(zhì)依然是飽和溶液；

故答案為：rm{(1)NaNO_{2}>NaCl>M}rm{(2)M}rm{(3)NaNO_{2}}rm{NaCl}．【解析】rm{NaNO_{2}>NaCl>M;M;NaNO_{2}}rm{NaCl}15、電解水；水氫氣+氧氣；除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌毒；不是；溶有可溶性的雜質(zhì)；取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出【分析】解：rm{(1)}根據(jù)所學(xué)知識(shí)，能證明水是由氫、氧兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是電解水實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；

rm{(2)壟脵}由自來(lái)水廠(chǎng)凈水流程圖可知；過(guò)濾池的作用是除去不可溶性的雜質(zhì)，投藥的目的是殺菌消毒；

rm{壟脷}用戶(hù)用到的水不是純凈水rm{.}原因是水溶有可溶性的雜質(zhì)；檢驗(yàn)的方法是：取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出．

故答為：rm{(1)}電解水實(shí)驗(yàn)，水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；

rm{(2)壟脵}除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌消毒；

rm{壟脷}不是；水溶有可溶性的雜質(zhì)，取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出．

rm{(1)}根據(jù)點(diǎn)哦及水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析；

rm{(2)壟脵}根據(jù)過(guò)濾的原理；投藥的目的目的分析；

rm{壟脷}根據(jù)自來(lái)水的組成來(lái)分析回答．

本題較為簡(jiǎn)單，了解電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論、凈化水的方法和原理即可分析回答．【解析】電解水；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌毒；不是；溶有可溶性的雜質(zhì)；取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出16、KNO3；等于；降溫結(jié)晶；降低溫度；A【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲線(xiàn)可知，rm{A}的溶解度受溫度影響比較大，rm{A}是rm{KNO_{3}}的溶解度曲線(xiàn)；rm{B}的溶解度受溫度影響較小，rm{B}是食鹽的溶解度曲線(xiàn)；rm{C}的溶解度的溶解度隨溫度升高而減少，rm{C}是熟石灰的溶解度曲線(xiàn)；

rm{(2)}由硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)可知，rm{50隆忙}時(shí)；硝酸鉀與氯化鈉的溶解度溶解度曲線(xiàn)交于一點(diǎn)，硝酸鉀的溶解度等于氯化鈉的溶解度；

rm{(3)}由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大；食鹽的溶解度受溫度影響較小，所以，硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶；

rm{(4)}由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大rm{.}所以，欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是降低溫度rm{(}或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑rm{)}

rm{(5)}由于熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少，向燒杯rm{B}中加入生石灰后，燒杯rm{A}中變渾濁；說(shuō)明了生石灰與水反應(yīng)反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低．

故答為：rm{(1)KNO_{3}}rm{(2)}等于；rm{(3)}降溫結(jié)晶；rm{(4)}降低溫度rm{(}或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑rm{)(5)A}．

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以：rm{壟脵}查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，rm{壟脷}比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，rm{壟脹}判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定出分離混合物的方法等；可以確定將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法rm{.}解題時(shí)，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．【解析】rm{KNO_{3}}等于；降溫結(jié)晶；降低溫度；rm{A}17、鋁；易導(dǎo)電，有延展性，易導(dǎo)熱；過(guò)濾；Fe、Cu；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；鐵、銅；硫酸鎂、硫酸鋅【分析】解：rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素為鋁元素；故填：鋁；

rm{(2)}金屬可以制作導(dǎo)線(xiàn)；說(shuō)明金屬具有良好的導(dǎo)電性；金屬可以拉成絲，說(shuō)明金屬具有良好的延展性；金屬可以制作炊具，說(shuō)明金屬具有良好的導(dǎo)熱性．

故填：易導(dǎo)電；有延展性，易導(dǎo)熱．

rm{(3)壟脵}操作rm{1}是將固體和液體的分離，因此是過(guò)濾；rm{壟脷}從實(shí)驗(yàn)方案看出，要從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中得到銅和硫酸亞鐵，第一步要先加過(guò)量的鐵，把銅置換出來(lái)，同時(shí)生成硫酸亞鐵；過(guò)濾后所得的固體里含有鐵和銅；rm{壟脹}從實(shí)驗(yàn)方案看出，要從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中得到銅和硫酸亞鐵，第一步要先加過(guò)量的鐵，把銅置換出來(lái)，同時(shí)生成硫酸亞鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}故填：rm{壟脵}過(guò)濾；rm{壟脷Fe}rm{Cu}rm{壟脹Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}

rm{(4)}由金屬活動(dòng)性順序，可知活動(dòng)性：鎂rm{>}鋅rm{>}鐵rm{>}銅，混合溶液中加入一定量的鋅充分反應(yīng)后，則會(huì)有銅被置換出來(lái)，鎂不能置換出來(lái)；因?yàn)檫^(guò)濾后往濾渣中加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生rm{.}濾渣中一定有鐵，無(wú)法確定鋅是否有剩余，故濾出的固體必有銅和鐵；因?yàn)殇\會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，置換出其中的銅，同時(shí)生成硫酸鋅，則濾液中一定含有硫酸鋅，硫酸鎂不參與反應(yīng)，故一定含有硫酸鎂rm{.}故填：鐵；銅；硫酸鎂、硫酸鋅．

rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素是鋁；rm{(2)}金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等方面的性質(zhì)；rm{(3)}根據(jù)流程圖分析：對(duì)于廢液的處理，根據(jù)所含的成分是硫酸銅和硫酸亞鐵，目的是分離出銅和硫酸亞鐵晶體，就要加入過(guò)量的鐵，把硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅和硫酸亞鐵，再加入稀硫酸除去過(guò)量的鐵，最后達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，從而?shū)寫(xiě)方程式rm{.(4)}根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，可知活動(dòng)性：鎂rm{>}鋅rm{>}鐵rm{>}銅；向硫酸鎂；硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅充分反應(yīng)后，則會(huì)有銅、鐵被置換出來(lái)，據(jù)此分析解答即可．

解答本題要掌握各種金屬的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】鋁；易導(dǎo)電，有延展性，易導(dǎo)熱；過(guò)濾；rm{Fe}rm{Cu}rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}鐵、銅；硫酸鎂、硫酸鋅18、C；質(zhì)子數(shù)【分析】解：元素的概念，元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類(lèi)原子的總稱(chēng)rm{.HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中都含有氯元素，所以具有相同的核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}．

故答案為：rm{C}質(zhì)子數(shù)．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；進(jìn)行解答本題．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)元素概念的理解與掌握，并應(yīng)用于解題，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】rm{C}質(zhì)子數(shù)19、B；50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL等【分析】解：rm{A}柳絮紛飛；柳絮是宏觀(guān)的物質(zhì)，不能說(shuō)明分子很小，不能用分子觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氣體容易被壓縮；是因?yàn)闅怏w分子間有間隔，且間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，能用分子觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)正確．

C；銅能導(dǎo)電；是因?yàn)殂~中存在能自由移動(dòng)的電子，不能用分子觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，能用分子觀(guān)點(diǎn)解釋rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等四、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)20、燒杯；漏斗；鐵架臺(tái)；過(guò)濾；引流；高于；防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；水中不溶性；紗布；筷子【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{壟脵}燒杯；rm{壟脷}漏斗；rm{壟脹}鐵架臺(tái)；

rm{(2)}如圖進(jìn)行的是過(guò)濾操作；

rm{(3)}在此操作中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面；這主要是為了防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；

rm{(4)}該操作用于水的凈化；則可除去水中不溶性雜質(zhì)；

rm{(5)}我們?cè)谏钪羞€可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作．

故答案為：rm{(1)壟脵}燒杯；rm{壟脷}漏斗；rm{壟脹}鐵架臺(tái)；

rm{(2)}過(guò)濾；

rm{(3)}引流；高于；防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下；使濾液渾濁；

rm{(4)}水中不溶性；

rm{(5)}紗布；筷子．

根據(jù)過(guò)濾的原理及注意的事項(xiàng)分析分析回答rm{.}過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則rm{.}熟悉常用儀器的用途．

本題比較全面地考查了過(guò)濾操作，要求同學(xué)們熟記過(guò)濾操作，以便靈活運(yùn)用．【解析】燒杯；漏斗；鐵架臺(tái)；過(guò)濾；引流；高于；防止液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；水中不溶性；紗布；筷子21、長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；氫氣；二氧化碳；2H2O22H2O+O2↑；催化作用；過(guò)濾；玻璃棒；引流；AC；沒(méi)有蒸干【分析】解：rm{(1)}通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，rm{a}是長(zhǎng)頸漏斗，rm是集氣瓶；

氫氣難溶于水，密度比空氣小，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，所以在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用rm{C}裝置收集的是氫氣，能用rm{D}裝置收集的是二氧化碳；

rm{(2)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑；起催化作用；

rm{(3)}操作rm{壟脵}是將不溶性固體從溶液中分離，操作rm{m}是將可溶性固體從溶液中分離，所以操作rm{n}的名稱(chēng)是過(guò)濾，操作rm{m}是蒸發(fā)，操作rm{n}和操作rm{m}中都用到的玻璃儀器是玻璃棒，操作rm{n}中該儀器的作用是引流；

rm{m}步驟Ⅱ中加適量水的目的是提高實(shí)驗(yàn)效率，且后來(lái)需要加熱蒸發(fā)水分，能節(jié)約能源，故選：rm{壟脷}

rm{AC}稱(chēng)得回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值?。豢赡艿脑蛴校簺](méi)有蒸干水分．

故答案為：rm{壟脹}長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；

氫氣；二氧化碳；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(1)}二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑；起催化作用；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}過(guò)濾；玻璃棒，引流；

rm{(3)}

rm{壟脵}沒(méi)有蒸干．

rm{壟脷AC}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

根據(jù)氫氣難溶于水；密度比空氣小，二氧化碳溶于水，密度比空氣大進(jìn)行分析；