2025年新世紀版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版九年級生物上冊階段測試試卷623考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、經(jīng)常吃豬肝可以預防的疾病是（）A.夜盲癥和神經(jīng)炎B.佝僂病和夜盲癥C.皮膚粗糙和壞血病D.佝僂病和壞血病2、在農(nóng)村的夏天，?？梢钥吹嚼杳鲿r分漁民們用長竿拍打魚塘，其目的是（）A.驅(qū)使魚兒多活動，以多吃餌料B.振動水面，增加水中氧的含量C.拍打水面，讓魚躲在水的深處D.讓魚群向遠處散開3、在生產(chǎn)和實踐中一般利用營養(yǎng)器官進行繁殖的一組植物是（）A.向日葵和西瓜B.蘿卜和白菜C.花生和水稻D.姜和土豆4、下列哪項屬于先天性行為（）A.鸚鵡學舌B.小狗算算術C.小鳥育雛D.海獅頂球5、雞吞食砂粒貯放在雞胗中；可幫助磨碎食物，以增加食物與酵素接觸的表。

面積．下列人體內(nèi)哪一構(gòu)造具有類似上述雞胗的消化功能？

A.口腔。

B.食道。

C.肝臟。

D.大腸。

6、如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖；下列說法正確的是（）

A.②和③都能進行氣體交換。

B.氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C.①是器官②是肺③是氣囊。

D.家鴿的呼吸方式是雙重呼吸。

7、從平衡膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是（）A.炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂B.面包、香腸、巧克力、牛奶C.饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥D.米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯8、下列均為相對性狀的一組是（）

①單眼皮和雙眼皮。

②卷發(fā)和黑發(fā)。

③能卷舌和不能卷舌。

④有耳垂和無耳垂。

⑤頭發(fā)左旋和大拇指能向背側(cè)彎曲．A.①②④B.①②③C.②③⑤D.①③④評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、生物多樣性的主要層次包括（）A.物種多樣性B.種群多樣性C.群落多樣性E.遺傳多樣性E.遺傳多樣性10、相連各組動物中生長發(fā)育構(gòu)成全部與家蠶生長發(fā)育過程相似的是（）A.蝴蝶蜜蜂家蠅B.蝗蟲蜻蜓蟬C.天牛蝴蝶蚊子D.蟋蟀蚜蟲瓢蟲11、下列關于生存斗爭的敘述，正確的是（）A.生存斗爭能導致生物個體的大量死亡B.羊靠吃草，它們之間不存在生存斗爭C.生存斗爭是自然選擇學說的主要內(nèi)容之一D.生物與無機自然條件的斗爭也是生存斗爭12、對于植物繁衍后代來說，花的最主要結(jié)構(gòu)是（）A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托13、下列器官在人體胸腔的是（）A.心臟B.胃C.肺D.小腸14、如果兩個遺傳性狀發(fā)生重組，說明控制這兩個性狀的基因有如下可能關系（）A.獨立遺傳B.不完全連鎖C.完全連鎖D.細胞質(zhì)遺傳15、港大教授袁國勇經(jīng)過分析中國公布H7N9的基因圖譜后表示，這次的H7N9禽流感病毒是經(jīng)過基因交換的病毒，在之前從來沒有出現(xiàn)過．如右圖為該微生物的結(jié)構(gòu)．截至2013年4月19日，我國共報告87例人感染H7N9禽流感確診病例．下列有關H7N9病原體的說法，正確的是（）A.營養(yǎng)方式為腐生B.營養(yǎng)方式為寄生C.有細胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細胞D.沒有細胞結(jié)構(gòu)16、在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，與調(diào)節(jié)光線強弱有關的結(jié)構(gòu)是（）A.反光鏡B.物鏡C.光圈D.轉(zhuǎn)換器評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、如圖為植物體某些生理過程的概念圖；據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出標號所代表的文字：②____③____④____．

（2）驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中暗處理的目的是____．

（3）通過光合作用，光能變成了____．當光合作用大于①作用時，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以____；植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男剩ǔ２捎梅椒ǎㄔ嚺e一例）：____．

（5）綠色植物的光合作用對于維持生物圈的____平衡有著很主要的作用．18、看如圖操作步驟示意圖；分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的____方式．

（2）①稱為____，②稱為____．①與②結(jié)合時應當使①與②的____緊密結(jié)合，以確保____的成活．19、圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習性互不相同的幾種動物；請分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是____．

（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的____．若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是____．（填字母）

（3）B屬于魚類，是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)：____和____．

（4）動物發(fā)育方式多種多樣．比較C和D的發(fā)育過程，寫出其發(fā)育方面的共同特點：____．

（5）A的身體內(nèi)有發(fā)達的____，起到輔助呼吸的作用．鳥類的生殖和發(fā)育過程，一般包括____；筑巢、產(chǎn)卵、和育雛等幾個階段。

（6）E屬于我國特有的珍稀動物．從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部____將從地球上消失．20、W從果實的結(jié)構(gòu)來看，吃桃子主要是吃它的____，該部分是由桃花的____發(fā)育而成的．21、（2014秋?涼山州期末）如圖表示將葉片制成切片；在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析回答．

（1）植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[____]____散失．

（2）圖中A稱為____；與根；莖和花中的輸導組織相連通．

（3）日常生活中，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自[____]____中．22、植物細胞的結(jié)構(gòu)包括：____、____、____、____．細胞質(zhì)中有____、____，在植物體綠色部分的細胞中，細胞質(zhì)中還有____．23、如圖為蝗蟲結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題．

（1）蝗蟲的身體明顯地分為③____，④____，⑤____三部分．

（2）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括____，都生長在____．

（3）蝗蟲的體表有[____]____；用于呼吸．

（4）蝗蟲翅的運動是由肌肉的收縮和舒張引起的，它附著在____上．24、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫____．25、如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）在甲圖中標出細胞的各部分的名稱．

（2）屬于植物細胞的是____圖，屬于動物細胞的是____圖，圖中B的主要作用是____．

（3）動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是____．（填字母代號）

（4）若甲圖是在顯微鏡的目鏡12.5×物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細胞被放大了____倍．其中在光學顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[____]____．

（5）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞中的[____]____．

（6）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細胞中含[____]____．

（7）種瓜得瓜，種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象，他與圖中的[____]____有關，它上面每一個有特定遺傳信息的片段稱作____．評卷人得分四、綜合題(共2題，共18分)26、珍愛生命，增進健康，是當今人們普遍關注的話題，是民族興旺、社會發(fā)展的重要保障。第64屆世界衛(wèi)生大會于2011年5月16日在日內(nèi)瓦舉行。本次會議的議題包括：流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性?。ㄖ感呐K病、癌癥、糖尿病等）已成為危害人類健康的“頭號殺手”。據(jù)統(tǒng)計，僅我國每年就有370萬人因慢性病死亡。為了遠離疾病，專家建議禁煙、保持健康飲食習慣、多運動（1）今年全國愛肝日的主題是“愛肝你我同行，構(gòu)筑健康長城”，專家指出乙型肝炎是乙肝病毒危害肝臟的一種典型傳染病，其病原體主要通過血液、母嬰性性傳播。那么乙型肝炎的病原體是，學校組織學生注射乙肝疫苗，接種的乙肝疫苗作為____進入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體。這種免疫類型屬于免疫。（2）健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，減少疾病的發(fā)生，下列屬于健康生活方式的是（）A．早餐喝一杯牛奶和吃一個雞蛋B．常因發(fā)奮學習熬夜到凌晨C．為忘掉煩惱而抽煙、酗酒D．平衡膳食，有規(guī)律作息（3）除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習慣外，你還可以通過什么途徑達到增強體質(zhì)的目的？（至少填一項）。27、根據(jù)所學知識回答：

（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中____，（呼吸或光合作用）二是能靠____來獲取食物和逃避敵害．（填鰭或足）

（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有____．（填骨骼或組織）

（3）青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用____呼吸；成體水陸兩棲生活，用____呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．如下表：。維生素種類主要功能缺乏癥食物來源維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥動物肝臟含豐富的維生素A，胡蘿卜中含胡蘿卜素，在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素B1在稻米、豌豆、小麥、扁豆等糧食中含量豐富維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降新鮮蔬菜和水果中富含維生素C維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等奶制品、魚肝油、蛋黃中含豐富的維生素D【解析】【解答】解：缺乏維生素A；會患夜盲癥，缺乏維生素D，會患佝僂病，豬肝中含有維生素A和維生素D，經(jīng)常吃豬肝可以預防夜盲癥和佝僂病．

故選：B2、B【分析】【分析】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點：（1）魚的呼吸器官是鰓及其特點．（2）水進入魚體內(nèi)的路線：由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出．可以在魚的口前放置墨水的方法．（3）鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細血管，水和血液之間進行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，并用實驗驗證．（4）魚吸收的是溶解氧，而在水中鰓絲展開，魚離開水時，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，魚會缺氧窒息而死．據(jù)此解答【解析】【解答】解：在每天黎明時分；漁民用竹竿拍打魚塘水面，其目的是增加氧氣的溶解量，如果水里缺少氧氣，魚會因缺氧窒息而死．所以震動水面和空氣，增加水中含氧量，以防止魚因缺氧而窒息死亡．

故選：B3、D【分析】【分析】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．【解析】【解答】解：人工營養(yǎng)繁殖方式有嫁接；扦插、壓條等．種子的胚是由受精卵發(fā)育成的；經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，因此選項中A、B、C都是用種子繁殖是有性生殖的繁殖方式；A、B、C錯誤．

選項B中姜用根；土豆用莖繁殖；都是用營養(yǎng)器官根進行的繁殖，都是無性生殖．D正確．

故選：D4、C【分析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．鸚鵡學舌；小狗算數(shù)、海獅頂球都是后天通過學習得來的，屬于后天性行為；而小鳥育雛是生來就有的，因此，屬于先天性行為．

故選：C5、A【分析】

由分析可知；鳥類沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞等鳥類常通過吞食砂粒貯放在雞胗中，可幫助磨碎食物，以增加食物與酵素接觸的表面積，利于食物的消化．人類比較高等，口腔中有牙齒和舌，牙齒能咀嚼和磨碎食物，通過牙齒的咀嚼和舌的攪拌，使食物與消化液充分混合，利于食物的消化．可見A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】鳥類有角質(zhì)的喙；沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞等鳥類常通過吞食砂粒貯放在雞胗中，可幫助磨碎食物，以增加食物與酵素接觸的表面積，利于食物的消化．據(jù)此作答．

6、D【分析】

圖中①氣管；②氣囊，③肺，家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊，這些氣囊與③肺想通，在飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換．當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸時鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．故D符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點；據(jù)此作答．

7、D【分析】解：我們所吃的食物能為人體提供糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等；所以我們應均衡的攝取這些營養(yǎng)物質(zhì)，本著粗細搭配、葷素搭配的原則，只有D項營養(yǎng)物質(zhì)比較全面．

故選：D．

為了滿足人體每天對能量和營養(yǎng)物質(zhì)的需要；人們的營養(yǎng)必須合理而全面．

理解合理營養(yǎng)的含義．【解析】【答案】D8、D【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．【解析】【解答】解：①單眼皮和雙眼皮；③能卷舌和不能卷舌、④有耳垂和無耳垂都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；都是相對性狀；

②卷發(fā)和黑發(fā)；⑤頭發(fā)左旋和大拇指能向背側(cè)彎曲．都是兩種性狀；不是相對性狀．

故選：D．二、多選題(共8題，共16分)9、ADE【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．

故選：ADE10、AC【分析】【分析】昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態(tài)發(fā)育．家蠶是雌雄異體，體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蝴蝶；蜜蜂、家蠅、天牛、蚊子、蚜蟲瓢蟲、家蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蝗蟲、蜻蜓蟬、蟋蟀等．

故選：AC．11、ACD【分析】解：自然選擇學說認為；絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體．這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭．生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件（如干旱；寒冷、溫度等）的斗爭．在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰．可見ACD正確．B錯誤．

故選：A；C、D

自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

解答此類題目的關鍵是理解生存競爭的范圍以及生存競爭的結(jié)果，可結(jié)合著具體的實例理解掌握．【解析】ACD12、AB【分析】【分析】花的結(jié)構(gòu)如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一朵花莖傳粉與受精后的；發(fā)育情況為：

由此可以看出花中雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系．與后代也有關系所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

故選：A、B．13、AB【分析】【分析】人體內(nèi)的腔有顱腔和體腔組成，體腔分為胸腔和腹腔，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的腔有顱腔和體腔組成；體腔分為胸腔和腹腔，顱腔內(nèi)容納著腦，胸腔有心臟和肺，腹腔中有胃；腸、肝和脾臟．

故選：AB14、AB【分析】【分析】此題可以根據(jù)獨立遺傳遵循基因自由組合定律進行分析解答．【解析】【解答】解：獨立遺傳遵循基因自由組合定律；可以發(fā)生重組；不完全連鎖有少部分會發(fā)生重組；完全連鎖不能發(fā)生性狀重組；細胞質(zhì)遺傳與母本性狀相同，不能發(fā)生重組．

故選：AB15、BD【分析】【分析】此題考查的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點．解答時可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來分析解答．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．H7N9病原體是H7N9禽流感病毒．可見B；D符合題意．

故選B、D．16、AC【分析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，需要強光線用凹面鏡和大光圈，需要弱光線用小光圈和平面鏡．【解析】【解答】解：遮光器上有大小不同的光圈；要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．根據(jù)以上分析可知，顯微鏡調(diào)節(jié)光線強弱時的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡．

故選：AC三、填空題(共9題，共18分)17、二氧化碳葉綠體氧氣讓葉片中的淀粉運走耗盡化學能積累間作套種或合理密植碳-氧【分析】【分析】（1）光合作用綠色植物通過葉綠體；利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程．

（2）植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用，呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的．【解析】【解答】解：（1）由圖可知左側(cè)為光合作用；原料是二氧化碳和水，所以②是二氧化碳；光合作用的場所是葉綠體，所以③是葉綠體；產(chǎn)物是有機物和氧氣，所以④是氧氣．

（2）先將天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

（3）植物通過光合作用；把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中；當光合作用大于①呼吸作用時，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；通過合理密植；間作套種等方法，可以提高光合作用的效率．

（5）綠色植物的光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．

故答案為：

（1）二氧化碳；葉綠體；氧氣；

（2）讓葉片中的淀粉運走耗盡。

（3）化學能；積累；

（4）間作套種或合理密植；

（5）碳-氧．18、略

【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．【解析】【解答】解：（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式．

（2）嫁接時；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，因此①是接穗，②是砧木，兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，枝接用枝做接穗，芽接是用芽做接穗．為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關鍵．

故答案為：（1）嫁接；

（2）形成層；接穗19、略

【分析】【分析】圖中A是鳥類，B是魚類；C是青蛙屬于兩棲動物；D是蝴蝶屬于節(jié)肢動物；E是大熊貓屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：（1）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．圖中五種動物都屬于動物界．

（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)；往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能，以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是ABCD卵生，E胎生．

（3）B海馬；用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．

（4）C青蛙和D昆蟲發(fā)育過程中；幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性有所不同，稱為變態(tài)發(fā)育．

（5）A鳥類的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊；輔助肺完成雙重呼吸的作用．鳥類的生殖和發(fā)育過程，一般包括求偶；筑巢、產(chǎn)卵、和育雛等幾個階段．

（6）每種生物都是該物種的基因庫；里面包含該物種的所有遺傳信息，如果滅絕，該物種的基因庫就永遠消失，永不再生．如果E大熊貓滅絕，就意味著該物種所擁有的全部基因?qū)牡厍蛏舷В?/p>

故答案為：（1）界；

（2）內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能；ABCD和E；

（3）用鰓呼吸；用鰭游泳；

（4）都有變態(tài)發(fā)育過程；

（5）氣囊；求偶；

（6）基因20、略

【分析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；受精后，在果實形成過程中，子房將會發(fā)育成果實，胚珠將會發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮．果實包括種子和果皮，因此從果實的結(jié)構(gòu)來看，吃桃子主要是吃它的果皮，該部分是由桃花的子房壁發(fā)育而成的．

故答案為：果皮；子房壁．21、略

【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中．

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物（主要是淀粉）并釋放出氧氣的過程叫光合作用．

圖中，A是葉脈，B是氣孔，C是液泡，D是細胞核．【解析】【解答】解：（1）B氣孔是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的主要部位；是氣體交換的窗口．植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從氣孔散失．

（2）圖中葉片的結(jié)構(gòu)由表皮；葉肉和葉脈組成．其中A葉脈中有輸導水分的導管和輸導有機物的篩管；并與根、莖和花中的輸導組織相連通．

（3）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物（主要是淀粉）并釋放出氧氣的過程叫光合作用．光合作用的產(chǎn)物儲存在植物細胞的液泡中．擠壓水果可以得到果汁；這些汁液主要來自C液泡．

故答案為：

（1）B；氣孔．

（2）葉脈．

（3）C；液泡．22、略

【分析】【分析】植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)是不同的，基本結(jié)構(gòu)都包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體，而植物細胞具有動物細胞不具有的是液泡、葉綠體和細胞壁．【解析】【解答】解：植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用；維持細胞的正常形態(tài)．

細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞．

細胞質(zhì)位于細胞核的外面；細胞膜的里面，能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換．細胞質(zhì)中還有液泡；線粒體和葉綠體，其中的液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是植物呼吸作用的場所，能分解有機物并將化學能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器．

細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能傳遞遺傳信息．

故答案為：細胞壁；細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核；液泡；線粒體；葉綠體．23、略

【分析】【分析】蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中③為頭部，生有①觸角具有觸覺和感覺作用，②為復眼是蝗蟲的視覺器官；④為胸部是蝗蟲的運動中心，生有2對翅和3對足，其中⑦為后足，后足發(fā)達適于跳躍，⑧為中足，⑨為前足，適于爬行；⑤為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心，其中⑥是氣門為氣體進入蝗蟲體內(nèi)的門戶．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中③為頭部生有觸角和口器以及單復眼，④為胸部是蝗蟲的運動中心，⑤為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心．

（2）蝗蟲的運動器官是兩對翅和三對足都著生在胸部．

（3）蝗蟲在呼吸過程中氣體進出的通道是氣門．蝗蟲用氣管呼吸．

（4）胸部有發(fā)達的肌肉；附著在外骨骼上，牽引運動器官完成跳躍；飛行等多種運動，有利于覓食和避敵．

故答案為：（1）頭部；胸部；腹部；

（2）足和翅；胸部；

（3）6；氣門；

（4）外骨骼．24、略

【分析】【分析】此題考查對模擬實驗理解．用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗．【解析】【解答】解：實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．在難以直接拿研究對象做實驗時；有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗．如探究“魚鰭在游泳中的作用”中，用氣球來模仿魚的身體，硬塑料片模仿魚的尾鰭，用撥動塑料片的方法使魚的尾鰭擺動，產(chǎn)生魚前進的動力．

故答案為：模擬實驗．25、甲乙控制物質(zhì)進出BCD125B細胞膜F液泡E葉綠體C細胞核基因【分析】【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：A是細胞壁、B是細胞膜、C是