2025年魯人版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷207考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、根據(jù)生活經(jīng)驗，下列說法與實際相符合的是（）A.一支中考涂卡所用2B鉛筆的長度約17.5cmB.中學(xué)生大拇指甲的面積約10cm2C.一本初中物理課本的質(zhì)量約500gD.人體感覺舒適的溫度約40℃2、人體的小腸是由下列哪一項構(gòu)成的()A.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織B.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織3、在探究“冰熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中，把碎冰裝在大試管中，將大試管放在水中加熱．水的質(zhì)量相同，大試管在水中的深度也相同，用常溫水而不用開水的好處是（）A.緩慢加熱B.均勻受熱C.增大受熱面積D.縮短實驗時間4、下列說法錯誤的是（）A.彈弓是利用彈力工作的B.重垂線能檢查窗臺是否水平，利用的是重力的方向總是豎直向下的道理C.“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用D.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用5、下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項是（）A.飛蛾撲火B(yǎng).驚弓之鳥C.望梅止渴D.孔雀開屏6、如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟；操作順序正確的是（）

A.①②④③B.②④①③C.①③④②D.④③②①7、對需測量的科學(xué)量進(jìn)行估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好科學(xué)的基本功之一。下面是同學(xué)對自己身體相關(guān)量的估測，明顯不合理的是（）A.體重大約有50kgB.手指甲的寬度約為1mmC.人洗澡的適宜水溫約為42℃D.身體的體積大約是50dm3評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、擴(kuò)散現(xiàn)象的實驗表明：分子在不停地____，分子之間存在____，____越高，分子運動越劇烈。9、現(xiàn)代社會中；汽車是重要的交通工具，你知道有關(guān)汽車的一些知識嗎？

（1）在新交通法規(guī)中，規(guī)定前排的司乘人員必須系好安全帶，①這主要為了防止下列哪種情況帶來的危害____

A；倒車B、車速太慢C、突然啟動D、緊急剎車。

②當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，車上的人由于____要繼續(xù)向前運動而傾倒；所以交通部門要提醒前排的司乘人員必須系好安全帶。

（2）為了減少交通事故發(fā)生，在公路交通管理中還有許多要求和措施，就你所知，還能再寫出任意一條措施嗎？____10、如圖所示中讀數(shù)時視線正確的是____（選填“A”或“B”），物體的長度為____cm。

11、狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了____，還使落葉的____發(fā)生了改變。12、物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少，做實驗甲，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測出透鏡與白紙間距S/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min，繪出圖紙乙，則可判斷該透鏡的焦距f為____；

將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上，（如圖丙）做成像實驗，記錄每次成實像的物距u，像距v．物像間距L（u+v），繪出圖線丁（以f為長度單位），由圖可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥____（用f表示）．

經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個凸透鏡成像的“新概念”：放大率n==結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1.5f時，n=____．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）14、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。15、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。16、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。18、能夠運動的物體就一定是生物。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)21、夏天；用冷水洗過的兩件完全相同的濕衣服，都展開掛在晾衣繩上，一件在陽光下，另一件在樹蔭下，如圖所示．陽光下的濕衣服干得快．請解釋這個現(xiàn)象．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A；中學(xué)生伸開手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新2B鉛筆的長度略小于20cm，在17.5cm左右．故A符合實際；

B、中學(xué)生大拇指指甲的長和寬都在1cm左右，面積大約為s=a2=（1cm）2=1cm2左右．故B不符合實際；

C；兩個蘋果的質(zhì)量在300g左右；初中物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g左右．故C不符合實際；

D；人體正常體溫在37℃左右；感覺舒適的溫度在23℃左右．故D不符合實際．

故選A．

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．2、C【分析】【分析】此題考查的是人體的四種基本組織和器官。幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起；構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的器官，據(jù)此作答。

【解答】幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起；構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的器官。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，是由上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成的。

故答案為：C3、A【分析】【解答】解：在探究“冰熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中；把碎冰裝在大試管中，將大試管放在水中加熱．實驗中用常溫水而不用開水的好處是緩慢加熱，方便記錄冰的溫度變化，這樣實驗效果會好一些．

故選：A．

【分析】知道怎樣才能使使試管中的晶體緩慢加熱是解決此題的關(guān)鍵．4、D【分析】【解答】解：A；彈弓利用彈力把物體發(fā)射出去；是利用彈力工作的，A說法正確，不符合題意；

B；重垂線能檢查窗臺是否水平；利用的是重力的方向總是豎直向下的原理，B說法正確，不符合題意；

C；“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用；C說法正確，不符合題意；

D；相互作用的物體可能直接接觸；也可能不直接接觸，如磁體間不直接接觸也有力的作用，故D說法錯誤，符合題意；

故選D．

【分析】A；彈弓利用彈力把物體發(fā)射出去；是利用彈力工作的；

B；利用重力方向總是豎直向下的可以制成重錘線；用來檢查物體是否豎直與水平；

C；物體間力的作用是相互的；一個物體不能產(chǎn)生力的作用；

D、相互作用的物體可能直接接觸，也可能不直接接觸，如磁體間發(fā)生作用或電荷間發(fā)生作用時，物體并不需要直接接觸．5、D【分析】【解答】A；B、C都體現(xiàn)生物能對外界刺激作出反應(yīng)；A、B、C不符合題意；

D；孔雀開屏是求偶行為；能體現(xiàn)生物體具有生殖特征，D符合題意．

故選：D

【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．6、A【分析】【解答】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為：滴→刮→涂→蓋→染．

滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水；如圖①；刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，如圖②；涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹．蓋是指蓋上蓋玻片，如圖④；先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．如圖③．

正確順序為：①②④③

故選：A

【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸．圖中①滴生理鹽水，②為取材料（口腔上皮細(xì)胞），③為染色，④蓋蓋玻片．據(jù)此解答：7、B【分析】【分析】不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

【解答】A.中學(xué)生體重大約50kg；估測合理，正確；

B.中學(xué)生的食指寬度在1cm左右；手指甲寬度與此差不多，在1cm左右，估測不合理，錯誤；

C.人的體溫在37℃左右；洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，42℃合理，正確；

D.中學(xué)生的質(zhì)量一般為50kg，所以身體的體積約為V==50kg=1.0×103kg/m3=0.05m3=50dm3；正確；

故選B二、填空題(共5題，共10分)8、運動間隙溫度【分析】【分析】物質(zhì)是由分子組成的；物體的分子是在不停的做無規(guī)則運動的，而且分子運動的快慢和物體的溫度高低有關(guān)系，溫度越高，分子運動越劇烈。

【解答】擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實表明；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；溫度越高，分子運動越劇烈；物質(zhì)的分子能彼此進(jìn)入對方，說明分子間存在間隙。

故答案為：運動間隙溫度9、D慣性禁止超速【分析】【分析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。正常開車時，人與車一起向前運動，遇到緊急情況剎車時，車突然變成靜止，而人由于慣性繼續(xù)向前運動，容易碰到前風(fēng)檔玻璃造成傷害?！窘獯稹浚?）倒車和車速太慢時不會造成傷害；突然啟動時，人向后傾，緊急剎車時，人向前傾。

故選D。

（2）車停止了運動；而人繼續(xù)保持原來運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前運動，這是慣性。

故答案為：慣性。

（3）和慣性相關(guān)的交通法規(guī)還有：禁止超速；禁止超載，禁止客貨混載等。

故參考答案為：禁止超速。

10、B3.45【分析】【解答】使用刻度尺讀數(shù)時；視線要和刻度面垂直；所以選B；

讀數(shù)時；要估讀到分度值的下一位，這把刻度尺的分度值是0.1cm，所以在記錄測量結(jié)果時若以cm作為單位就要保留兩位小數(shù)，讀作3.45cm。

【分析】使用刻度尺時，視線要與刻度面垂直；讀數(shù)時，除了準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值。11、形變運動狀態(tài)【分析】【解答】小樹被吹彎了腰；說明發(fā)生了形變；落葉吹得漫天飛舞，說明落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。

【分析】要善于從物理學(xué)的角度去分析題目中的有關(guān)信息。本題考查的是力的作用效果。12、12cm4f2【分析】【解答】解：（1）由圖乙可知；當(dāng)透鏡與白紙間距S=12cm時，白紙被烤焦的時間t=4min，所用的時間最短；

說明太陽光經(jīng)過凸透鏡會聚后該點的溫度最高；這個點就是凸透鏡的焦點，則測出透鏡與白紙間距即為焦距f=12cm．

（2）根據(jù)凸透鏡的成實像時滿足u＞f；由圖丁可知，隨著物距u的增大，物像間距L先減小后增大，當(dāng)物距u=2f時，物像間距L最小為4f；

因此；要想成實像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥4f．

（3）由圖丁可知；當(dāng)物距u=1.5f時，物像間距L=4.5f；

根據(jù)L=u+v可得；v=L﹣u=4.5f﹣1.5f=3f；

則放大率n====2．

故答案為：12cm；4f；2．

【分析】（1）根據(jù)圖乙找出白紙被烤焦的最短時間；所對應(yīng)的透鏡與白紙間距即為焦距；

（2）根據(jù)圖丁物象間距L與物距u的關(guān)系；找出物像間距L的最小值即可；

（3）根據(jù)圖丁，當(dāng)物距u=1.5f時找出對應(yīng)的物像間距L，由L=u+v算出v，再利用n==即可求出．三、判斷題(共7題，共14分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。15、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。16、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸