2025年西師新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷462考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述中不正確的是（）

A.①上包含許多個(gè)基因B.③由①和②組成C.②是人的主要遺傳物質(zhì)D.③通常分布于細(xì)胞核中2、地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.生物圈B.草原C.森林3、植物體的營(yíng)養(yǎng)器官包括（）A.花、果實(shí)、種子B.根、葉、莖C.根、莖、種子D.根、葉、花4、生物學(xué)是研究什么的科學(xué)（）A.動(dòng)物與植物B.生物運(yùn)動(dòng)與行為C.生物與環(huán)境的關(guān)系D.生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律5、下列說明DNA是遺傳物質(zhì)的事例是（）A.米勒的實(shí)驗(yàn)B.轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)C.噬菌體吞噬細(xì)菌的事實(shí)D.克隆羊的實(shí)驗(yàn)6、在生物進(jìn)化論中，提出“自然選擇學(xué)說”的科學(xué)家是（）A.林奈B.達(dá)爾文C.巴斯德D.虎克7、下列沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A.細(xì)菌B.曲霉C.酵母菌D.病毒8、下列各項(xiàng)中，屬于生物基本特征的是（）A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣寫道：“它是竊取天火的普羅米修斯；它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞．“

（1）這段文字中的“它“指的是____，“它“在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是____．

（2）“它“是通過____作用“竊取天火“；養(yǎng)育了地球上的其他生物的．

（3）請(qǐng)寫出“它““竊取天火“的過程的文字表達(dá)式．____

（4）“使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞．“所需的能量最終來源于____．10、食物中含有____、____、____、____、____和____等六類營(yíng)養(yǎng)素．11、鳥類的身體呈____；前肢演變?yōu)開___；骨骼很薄，胸骨兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的____，長(zhǎng)骨____，既輕又堅(jiān)固；用____呼吸、____輔助呼吸．12、（1）人工呼吸最常用的方法是____法；在進(jìn)行人工呼吸時(shí)首先要做的工作是清除病人的口鼻內(nèi)的污物或異物，保持呼吸道通暢．

（2）如果病人同時(shí)心跳停止，則應(yīng)在做人工呼吸的同時(shí)做____．13、根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)____增加細(xì)胞的數(shù)量．另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的____的增大．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、經(jīng)過肺循環(huán)后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、家兔具有門齒、犬齒和臼齒____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在顯微鏡中，與觀察玻片標(biāo)本有關(guān)的是目鏡和物鏡．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、種子的休眠是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是：雌雄一體，體外受精，水中發(fā)育．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、法布爾被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)21、孑孓是蚊子的幼蟲，生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”他設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）作出假設(shè)：____。（2）當(dāng)水質(zhì)、溫度等其他條件相同時(shí)，甲、乙兩實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裥纬蓪?duì)照？____。原因是____。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你認(rèn)為出現(xiàn)此結(jié)果的原因是____。（4）據(jù)此得出的結(jié)論是____。22、有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開；果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的翅型包括長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型控制長(zhǎng)翅的基因用G表示控制殘翅的基因用g表示。

下表為三組果強(qiáng)的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：

。實(shí)驗(yàn)組別②③③親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長(zhǎng)翅5210176殘翅4902525（1）在遺傳學(xué)中；果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅稱為一對(duì)______。

（2）根據(jù)______組的數(shù)據(jù)可判斷；果蠅翅型的顯性性狀為______。

（3）③組的長(zhǎng)翅親代的基因組成均為______；③組產(chǎn)生殘翅后代的概率為______。

（4）①組中長(zhǎng)翅后代的基因組成為______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)23、閱讀下面材料；回答問題．

前些年，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染?。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播；尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手；室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．（3）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．（3）生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時(shí)建議佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的____．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于____．

（2）從傳染病類型來看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于____傳染?。?/p>

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力．在此過程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的____細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做____，它能夠消滅相應(yīng)的病毒．24、“快樂向前沖”是山東電視綜藝頻道推出的一項(xiàng)大眾娛樂節(jié)目，它以“拼搏”、“進(jìn)取”、“歡樂”的特點(diǎn)贏得人們極大關(guān)注。2011年7月“快樂向前沖”以讓“我們東營(yíng)人擁有實(shí)現(xiàn)自己心中夢(mèng)想的理念”為主旨在東營(yíng)海紅港精彩上演。（1）“Three，two，one，action！”伴隨著口令，選手立刻踏上“瘋狂跑道”，開始激情闖關(guān)。選手耳內(nèi)的__________________接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_____________________形成了聽覺。（2）在“水上平衡木”一關(guān)，選手靈活調(diào)整姿勢(shì)、準(zhǔn)確協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依靠_______的調(diào)節(jié)功能。（3）選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動(dòng)作的完成都是由____________________________協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。（4）比賽中選手的各種運(yùn)動(dòng)和各項(xiàng)生理活動(dòng)都需要足夠的能量，能量來自于_________________________。（5）比賽中更多的氧氣進(jìn)入選手腿部骨骼肌的途徑為：肺中氧氣→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→骨骼肌。依此方法，請(qǐng)寫出腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑：腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳→________________________________________________________________________________________。（2分）25、閱讀下面材料；回答問題．

前些年；在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病．目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，商未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手；室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．（2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．（3）生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時(shí)建議佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的____．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于____．

（2）從傳染病類型來看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于____傳染?。?/p>

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力．在此過程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的____細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做____，它能夠消滅相應(yīng)的病毒．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】由染色體與DNA的關(guān)系圖可知：③染色體是由②蛋白質(zhì)和①DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；①DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．基因決定生物的性狀；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，A正確；

B；③染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，B正確；

C；①DNA分布于細(xì)胞核中；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做③染色體；因此③染色體通常分布于細(xì)胞核中．D正確．

故選：C．2、A【分析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故選；A．3、B【分析】【分析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．【解析】【解答】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．

故選B4、D【分析】【分析】此題考查的是生物學(xué)研究的對(duì)象．解答時(shí)可從生物學(xué)的概念、研究?jī)?nèi)容方面來切入．【解析】【解答】解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒；這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學(xué)研究的對(duì)象．

故選：D．5、C【分析】解：噬菌體吞噬細(xì)菌測(cè)試的結(jié)果表明；噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，而是留在細(xì)菌的外部，噬菌體的DNA卻進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi)，可見，噬菌體在細(xì)菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的．即結(jié)論：在噬菌體中，親代和子代間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后代的，DNA才是真正的遺傳物質(zhì)．米勒的實(shí)驗(yàn)證明了，在生物的進(jìn)化過程中，由無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，是可以的．轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)證明了基因控制生物的性狀，克隆羊的實(shí)驗(yàn)證明了遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中．

故選：C

染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．基因控制生物的性狀．

了解噬菌體吞噬細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)即可解答．【解析】【答案】C6、B【分析】略【解析】【答案】B7、D【分析】【分析】本題考查的是生物的構(gòu)成．并不是所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的，例如：病毒．【解析】【解答】解：細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．由細(xì)胞構(gòu)成的生物包括單細(xì)胞生物；如：細(xì)菌；酵母菌等；大多數(shù)的生物都屬于多細(xì)胞生物，如曲霉屬于真菌，但并不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒，就沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，身體結(jié)構(gòu)就是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故選：D8、D【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)；植物一般不能運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．B錯(cuò)誤；

C；動(dòng)物和微生物不能進(jìn)行光合作用；植物能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；

D；生物都能生長(zhǎng)和繁殖；屬于生物的基本特征，D正確；

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)9、綠色植物生產(chǎn)者光合二氧化碳+水→有機(jī)物（能量）+氧氣太陽能【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．【解析】【解答】解：（1）這段文字中的“它“指的是綠色植物；“它“在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是生產(chǎn)者．

（2）“它“是通過光合作用“竊取天火“；養(yǎng)育了地球上的其他生物的．

（3）請(qǐng)寫出“它““竊取天火“的過程的文字表達(dá)式：二氧化碳+水→有機(jī)物（能量）+氧氣。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．因此“使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞．“所需的能量最終來源于太陽能．

故答案為：（1）綠色植物；生產(chǎn)者。

（2）光合。

（3）二氧化碳+水→有機(jī)物（能量）+氧氣。

（4）太陽能10、糖類脂肪蛋白質(zhì)水無機(jī)鹽維生素【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分．

故答案為：糖類；脂肪；蛋白質(zhì)；水；無機(jī)鹽；維生素．11、略

【分析】【分析】鳥類多數(shù)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)：鳥類體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

故答案為：流線型；翼；胸?。恢锌?；肺；氣囊12、略

【分析】【分析】人工呼吸是指根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理；采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能；

胸外心臟擠壓是采用人工方法幫助心臟跳動(dòng)，維持血液循環(huán)，最后使病人恢復(fù)心跳的一種急救技術(shù)，適用于觸電、溺水、心臟病等引起的心跳驟停．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施．如果人突然停止呼吸，但心跳存在時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；

當(dāng)人體能自主呼吸；但心跳停止時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳；當(dāng)人即停止呼吸，同時(shí)心跳也停止時(shí)，我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓．人工呼吸的方法：人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16--18次．最常用的是口對(duì)口吹氣．

（2）人工胸外心臟擠壓具體方法：病人仰臥在床上或地上；頭低10度，背部墊上木板，解開衣服，在胸廓正中間有一塊狹長(zhǎng)的骨頭，即胸骨，胸骨下正是心臟．急救人員跪在病人的一側(cè)，兩手上下重疊，手掌貼于心前區(qū)（胸骨下1/3交界處），以沖擊動(dòng)作將胸骨向下壓迫，使其陷約3-4厘米，隨即放松（擠壓時(shí)要慢，放松時(shí)要快），讓胸部自行彈起，如此反復(fù)，有節(jié)奏地?cái)D壓，每分鐘60-80次，到心跳恢復(fù)為止．

故答案為：（1）口對(duì)口吹氣；

（2）人工胸外心臟擠壓．13、略

【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)；根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積不斷增大，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根冠具有保護(hù)作用；分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力；能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽；成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積不斷增大．

故答案為：細(xì)胞分裂、體積．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：從圖中可知；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．因此經(jīng)過肺循環(huán)后血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，而不是由動(dòng)脈血變成靜脈血．所以題干的說法不正確．

故答案為：×15、×【分析】【分析】動(dòng)物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，例如家兔是植食性動(dòng)物，與其相適應(yīng)家兔具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸．【解析】【解答】解：與家兔的草食性相適應(yīng)；家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面．而犬齒適于撕裂食物，為肉食性動(dòng)物的所具有的，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】使用顯微鏡的方法步驟是：

1；取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．

3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔．②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰．【解析】【解答】解：在顯微鏡中；主要結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，觀察玻片標(biāo)本時(shí)，除了目鏡和物鏡外，還需要光圈和反光鏡及粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)．

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的應(yīng)響，解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的實(shí)例方面來切入．【解析】【解答】解：自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毀于蟻穴，森林可保持水土，而草本植物以種子越冬有利于它們度過寒冷的冬季，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

故答案為：√18、√【分析】【分析】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物；雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．

青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙；為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．

故答案為：√19、×【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分．因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】奧地利學(xué)者康勒德?羅倫茲被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：奧地利學(xué)者康勒德?羅倫茲（也稱為勞倫斯）被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“；他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰．羅倫茲是一位對(duì)一切生物普具仁愛的科學(xué)家，他從來不用人類的眼光去看動(dòng)物．他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣，乃是它求取生存的憑借，同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果．根據(jù)這一信念，他開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派．他經(jīng)常和蛙；鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍，甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語言“，使自己能以同等的身份去接近它們．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)21、（1）生活在水中的孑孓需要氧氣（2）能只有一個(gè)變量（3）甲中的孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層缺氧。

（4）生活在水中的孑孓需要氧氣【分析】【分析】本題主要探究空氣對(duì)孑孓生活的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究試驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹浚?）探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)；要符合生活實(shí)際和科學(xué)事實(shí)，針對(duì)本題的實(shí)驗(yàn)，我們可以假設(shè)：生活在水中的孑孓需要氧氣。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)分甲乙兩組；甲；乙兩個(gè)相同的杯子里裝了水質(zhì)、溫度相同的水，同時(shí)放在適宜的地方對(duì)孑孓進(jìn)行培養(yǎng)觀察。實(shí)驗(yàn)變量是空氣，甲組有鐵絲網(wǎng)，如甲圖所示將孑孓阻擋無法到達(dá)表層，不能呼吸空氣，乙組沒有鐵絲網(wǎng)阻擋，孑孓可以到達(dá)表層，能夠呼吸空氣作為對(duì)照組。因此，當(dāng)水質(zhì)、溫度等其他條件相同時(shí)，甲、乙兩實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬蓪?duì)照。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后觀察；看到甲組孑孓衰弱死亡；乙組孑孓正常生活。出現(xiàn)該結(jié)果的原因是：因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧而死亡。

（4）由以上結(jié)果得出的結(jié)論：生活在水中的孑孓需要空氣。

【解析】（1）生活在水中的孑孓需要氧氣（2）能只有一個(gè)變量（3）甲中的孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層缺氧。

（4）生活在水中的孑孓需要氧氣22、相對(duì)性狀③長(zhǎng)翅Gg25%Gg或gg【分析】解：（1）“果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅之分”；是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此，在遺傳學(xué)中我們稱之為一對(duì)相對(duì)性狀。

（2）表格中第三組親代都是長(zhǎng)翅；子代出現(xiàn)了殘翅，因此根據(jù)③組的數(shù)據(jù)可判斷殘翅是隱性性狀，長(zhǎng)翅是顯性性狀。

（3）“果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型；控制這一相對(duì)性狀的基因用G；g表示”，則長(zhǎng)翅是基因型是GG或Gg，殘翅的基因型是gg。第三組雜交實(shí)驗(yàn)中，親代長(zhǎng)翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是g，因此親代長(zhǎng)翅果蠅的基因型均是Gg，遺傳圖解如圖1所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：③組產(chǎn)生殘翅后代的概率為25%。

（4）①產(chǎn)生的后代有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅；且長(zhǎng)翅：殘翅═52：49≈1：1，則親代長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是Gg，遺傳圖解如圖2所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：①組中長(zhǎng)翅后代的基因組成為Gg或gg。

故答案為：（1）相對(duì)性狀；

（2）③；長(zhǎng)翅；

（3）Gg；25%；

（4）Gg或gg

（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（3）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題。【解析】相對(duì)性狀③長(zhǎng)翅Gg25%Gg或gg五、綜合題(共3題，共21分)23、病原體傳染源病毒性淋巴抗體【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病，它具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．包括傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)．傳染病的預(yù)