2024年粵教滬科版九年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級科學(xué)上冊月考試卷445考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、采取補充部分耕地，以確保我國18億畝耕地紅線的合理措施是（）A.整理復(fù)墾廢棄土地B.實行退耕還林C.大力圍湖填海造田D.積極發(fā)展畜牧業(yè)2、具有下列哪種特點的生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定（）A.生物種類較少B.食物鏈較長C.食物網(wǎng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.食物鏈中的消費者較多3、如圖表示Ⅰ；Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系．下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是（）

A.地衣中的真菌與藻類B.豆科植物與根瘤菌C.草食動物與胃腸內(nèi)的纖維細菌D.人與鏈球菌4、在含石蕊試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，溶液顏色的變化順序是（）A.藍色-紫色-紅色B.藍色-紅色-紫色C.紫色-紅色-無色D.紫色-藍色-紅色5、2015年“世界環(huán)境日”中國主題為“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（）A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒B.去超市購物，用布質(zhì)購物袋C.提倡使用私家車D.隨意丟棄廢舊電池6、長期單一以精米精面為主食，而副食又單調(diào)的人易患腳氣病，是因為食物中缺少（）A.蛋白質(zhì)B.提供能量的物質(zhì)C.無機鹽D.維生素B17、人體有﹣﹣塊骨（）A.206B.234C.123D.2128、下列人口問題在亞洲比較普遍的是（）

①住房緊張②國防兵力不足③就業(yè)困難④植被破壞⑤交通堵塞A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑤D.①③④⑤評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖為家庭中常見的電熱水壺；請回答下列問題：

（1）圖中材料屬于有機合成材料的是____；不銹鋼屬于____（填“混合物”或“純凈物”）；用銅做電源插頭是利用銅具有良好的____性．

（2）一段時間后，小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢，可利用廚房中的____除掉水垢；小亮懷疑當(dāng)?shù)厮怯菜?，可用____檢驗硬水和軟水；生活中可用____方法降低水的硬度．

10、在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中；各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，其中B為最常見的酸，D為人體中含量最多的物質(zhì)，G為藍色不溶物．圖中“﹣”表示相連物質(zhì)之間能相互反應(yīng)，“→”表示由兩種物質(zhì)可制得另外兩種物質(zhì)．試回答下列問題：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為____．

（2）化學(xué)反應(yīng)③的基本類型是____．

（3）A物質(zhì)所屬類別為____（填“氧化物”；“酸”、“堿”或“鹽”）．

11、如圖所示，小明從滑梯高處加速下滑，臀部有熱乎乎的感覺，這過程中小明的動能____，機械能____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

12、下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)．請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖．由圖甲可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的____（填序號）決定的．

A．最外層電子數(shù)B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．質(zhì)子數(shù)。

原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的____也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子．

（2）圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的實質(zhì)是____結(jié)合生成水．13、把標(biāo)有“1A6W”的L1和“2A6W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖，讓其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是____A，兩燈消耗的實際總功率為____W．

14、如圖所示是太陽能路燈，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明．蓄電池充電時將電能轉(zhuǎn)化為____能．若在一定時間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J，這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈正常工作50h，則該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是____．

15、圖中e和f的作用是____

16、實驗室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，則發(fā)生、收集裝置應(yīng)選擇圖中____（填字母）裝置，該實驗不能用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是____．

17、魚的呼吸器官是由又多又細的____組成的，它里面含有大量的____評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共4分)19、請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】我國人均耕地少；可開墾的后備土地資源不多，工業(yè)；交通和城鎮(zhèn)的發(fā)展占用了一部分耕地，加上使用不合理，亂占耕地的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，造成耕地面積日益減少。因此，一方面必須切實保護耕地，提高耕地的生產(chǎn)水平，變低產(chǎn)田為高產(chǎn)田；另一方面要適當(dāng)開墾荒地，提高土地資源的利用率，穩(wěn)定耕地的總量。根據(jù)分析判斷，本題A選項正確。

【分析】本題考查我國耕地的開發(fā)利用及保護，需要理解掌握。2、C【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡；之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強，反之，就越弱；一般來說，當(dāng)沒有外來因素干擾時，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定；反之，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越小，生態(tài)系統(tǒng)就越不穩(wěn)定．

故選：C．

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞．3、D【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生、共生關(guān)系等．共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生，由圖中曲線可知是一種共生關(guān)系．據(jù)此解答.解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握寄生、共生的特點．

【解答】解：由圖中的兩條曲線可知；一種生物，隨著另一種生物數(shù)量的變化而變化，是合作關(guān)系．

A；地衣中的真菌與藻類；地衣是真菌和藻類的共生體，藻類為真菌提供有機物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機鹽，這種對雙雙彼此都有利的生活方式叫共生，符合圖示曲線，A不符合題意；

B；根瘤菌生活在豆科植物的根部；它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利．因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系．符合圖示曲線，B不符合題意；

C；草食動物的胃腸內(nèi)；有些種類的細菌，可以幫動物分解草料中的纖維素，而動物也為這些細菌提供共生的場所和食物，細菌和草食動物的這種關(guān)系稱為共生關(guān)系．符合圖示曲線，C不符合題意；

D；鏈球菌不含有葉綠體；不能進行光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病，因此不符合圖示曲線，D符合題意；

故選：D4、A【分析】【分析】氫氧化鈉溶液顯堿性，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，至過量，所得溶液為硫酸鈉和硫酸的混合溶液，顯酸性，據(jù)此結(jié)合石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，進行分析解答。

【解答】石蕊溶液遇酸性溶液變紅色；遇堿性溶液變藍色，含石蕊試液的氫氧化鈉溶液顯藍色，逐滴滴加稀硫酸，氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，恰好完全反應(yīng)時，溶液顯中性，石蕊溶液顯紫色；至過量，所得溶液為硫酸鈉和硫酸的混合溶液，顯酸性，能使石蕊溶液變紅色；故溶液顏色的變化順序是藍色-紫色-紅色。

故答案為：A5、B【分析】【解答】A．秸稈就地焚燒不僅造成資源浪費；還會造成空氣的污染，故A不符合題意；

B使用布質(zhì)購物袋代替塑料袋；既能節(jié)約資源，又不會造成白色污染，故B符合題意；

C經(jīng)常開私家車；就需要消耗大量的能源，還會造成空氣的污染，不故C符合題意；

D隨意丟棄廢舊電池；會造成水的污染和土壤污染，故D不符合題意。

故選：B

【分析】踐行綠色生活是指生產(chǎn)、生活作息時所耗用的能源盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放，減緩生態(tài)惡化，可以從節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生產(chǎn)、生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷。6、D【分析】【解答】人體對維生素的需要量很少；但維生素的作用卻很大，如果缺乏某種維生素，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥，如缺乏維生素B2會導(dǎo)致腳氣病等癥狀．粗糧或糧食的麩皮中維生素B1的含量非常豐富，因此要多吃粗糧，如果長期以精米；精面為主食，就會缺乏維生素B1，而導(dǎo)致腳氣病等．可見D符合題意．故答案選：D

【分析】根據(jù)維生素的作用判斷其缺乏癥。7、A【分析】【分析】人體的骨有很多塊；骨之間以骨連接的形式構(gòu)成骨骼，按頭；軀干、四肢部位的不同骨骼可分為三大部分．

【解答】解：人體的骨骼是由206塊骨通過骨連接構(gòu)成的．人體骨骼可分為三大部分：頭骨；軀干骨、四肢骨．其中頭骨29塊；軀干骨51塊，上肢骨64塊，下肢骨62塊．骨大小形狀不同，功能也有所不同，但主要起著對身體的運動、支持和保護的作用．

故選：A．8、D【分析】【分析】地球上的自然資源是有限的；人類在地球上的生存空間同樣是有限的．世界人口的急劇增長，社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，給資源和環(huán)境造成了空前的壓力，也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題．

【解答】解：亞洲；非洲和拉丁美洲的一些國家；為了供養(yǎng)越來越多的人口，人們大規(guī)模地砍伐森林、開墾草原和開采礦產(chǎn)，在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化，造成了工業(yè)污染，引發(fā)了各種災(zāi)害，結(jié)果使人類的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅．人口增長過多過快，給社會經(jīng)濟發(fā)展造成很大壓力，使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問題難以解決，還有一部分國家則長期處于貧困狀態(tài)．在歐洲的一些國家，比如意大利、德國和瑞典，近些年來人口一直處于負增長狀態(tài)，已引起勞動力短缺、人口老齡化等問題．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)9、塑料混合物導(dǎo)電食醋肥皂水加熱煮沸【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；塑料屬于有機合成材料，不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物，用銅做電源的插頭是利用了銅的導(dǎo)電性，故填：塑料，混合物，導(dǎo)電；

（2）水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂；可以用于食醋清除，檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水，加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，從而減少水中鈣鎂離子的含量，降低水的硬度，故填：食醋，肥皂水，加熱煮沸．

【分析】根據(jù)已有的材料的類別和物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答，食醋能用于清除水垢，肥皂水用于檢驗硬水和軟水，據(jù)此解答．10、CuO復(fù)分解反應(yīng)堿【分析】【解答】（1）各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物；D為人體中含量最多的物質(zhì)，所以D是水，G為藍色不溶物，所以G可以是氫氧化銅，B為最常見的酸，A與B會反應(yīng)，所以猜想A是氫氧化鈉，B是鹽酸，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以E是氯化鈉，B和C會生成F和水，所以C是氧化銅，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，所以F是氯化銅，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以C物質(zhì)的化學(xué)式為CuO；

（2）化學(xué)反應(yīng)③是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉；所以基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；

（3）通過推導(dǎo)可知；A物質(zhì)所屬類別為堿．

故答案為：（1）CuO；（2）復(fù)分解反應(yīng)；（3）堿．

【分析】根據(jù)各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，D為人體中含量最多的物質(zhì)，所以D是水，G為藍色不溶物，所以G可以是氫氧化銅，B為最常見的酸，A與B會反應(yīng)，所以猜想A是氫氧化鈉，B是鹽酸，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以E是氯化鈉，B和C會生成F和水，所以C是氧化銅，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，所以F是氯化銅，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．11、增大減小【分析】【解答】解：小明從滑梯上滑下；其質(zhì)量不變，速度變快，動能變大；同時其質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能變?。?/p>

該過程中；人克服摩擦力做功，所以一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，故機械能減小；

故答案為：增大；減?。?/p>

【分析】（1）解決此題要知道動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；質(zhì)量越大；速度越大，動能就越大；

重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；質(zhì)量越大；高度越高，重力勢能就越大；

（2）存在摩擦阻力的情況下，人的一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．12、A離子氫離子和氫氧根離子【分析】【解答】（1）依據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖可知；該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化，所以可知元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系；由氯化鈉的形成過程可知，原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的離子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子；

（2）由微粒的變化可知；氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水．

故答為：（1）A；離子；（2）氫離子和氫氧根離子．

【分析】（1）依據(jù)反應(yīng)中原子的核外電子變化情況；構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析解答；

（2）根據(jù)微粒的變化分析反應(yīng)的實質(zhì)．13、2.57.5【分析】【解答】解：由P=UI可知；額定電壓：

U1===6V；

U2===3V；

由I=可知；燈泡電阻：

R1===6Ω；

R2===1.5Ω；

兩燈泡并聯(lián)，所加最大電壓：U=U2=3V；

通過干路的電流：I=+=+=2.5A；

兩燈消耗的實際總功率：P=UI=3V×2.5A=7.5W．

故答案為：2.5；7.5．

【分析】由電功率公式可以求出燈泡的額定電壓；由歐姆定律求出燈泡電阻；

并聯(lián)電壓相等，并聯(lián)電壓應(yīng)等于較小的額定電壓，應(yīng)用并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出干路電流，然后應(yīng)用電功率公式求出消耗的實際總功率．14、化學(xué)30%【分析】【解答】解：（1）蓄電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來；

（2）使用太陽能路燈的有用能量：

W電=Pt=35W×50×3600s=6.3×106J；

太陽光輻射到該太陽能電池板的能量（總能量）

W總=2.1×107J；

該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率：

η=×100%

=×100%

=30%．

故答案為：化學(xué)；30%．

【分析】（1）蓄電池的充電過程；消耗電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在蓄電池內(nèi)；用電過程是把蓄電池內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

（2）知道路燈的電功率和用電時間，利用P=求路燈消耗的電能，這是有用能量；太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為總能量，利用效率公式求該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率．15、防止血液倒流【分析】【解答】由圖可知e,f指的是房室瓣；房室瓣的作用是防止血液倒流。

【分析】此題主要考查了血液循環(huán)16、CE大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進一步進行．【分析】【分析】根據(jù)實驗室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體；屬于固液常溫型，以及二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置進行分析．

【解答】解：實驗室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體；屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇C裝置來制取二氧化碳氣體（B裝置長