2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷22考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、讀“某地氣溫年變化曲線圖”（如圖所示）；據(jù)此判斷該地位于（）

A.熱帶B.北溫帶C.南溫帶D.寒帶2、下圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖；從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息，下列敘述正確的是（）

A.氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子B.氫氣是由氫原子構(gòu)成的C.兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在一定條件下可生成兩個(gè)水分子D.水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的3、甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；下列說法正確的是（）

?A.t2℃時(shí)，向100g甲中加入100g水后形成溶液的質(zhì)量為200gB.t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.甲的溶解度比乙大D.將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等4、關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A.由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)B.三峽船閘是最大的人造連通器C.氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越大D.隨著海撥高度的增加，水的沸點(diǎn)升高5、陸生植物的氣孔多分布下表皮，其重大意義是()A.可加快水分的蒸騰B.可減少水分的散失C.利于二氧化碳的吸收D.利于氧氣逸出葉片6、如圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖；此時(shí)根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比（）

A.偏大B.偏小C.相等D.不確定7、呼吸作用徹底分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是（）A.二氧化碳和水B.水和淀粉C.氧氣和水D.無機(jī)鹽和水8、鹵代烷烴曾用作冰箱制冷劑，但在高空中與某些氣體發(fā)生反應(yīng)，破壞臭氧層，而被逐漸淘汰．如氟氯甲烷（CF2Cl2）在高空中會(huì)發(fā)生如圖所示的變化；根據(jù)圖示，判斷下列說法中不正確的是（）

A.②過程發(fā)生的變化是：Cl+O2→ClO+O2B.③過程發(fā)生的變化是：ClO+O→Cl+O2C.Cl反復(fù)作用使O3不斷轉(zhuǎn)變?yōu)镺2D.氟氯甲烷是上述總反應(yīng)的催化劑評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、以空氣主要污染物為指標(biāo)，我國(guó)部分城市定期公布的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容主要是____。隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的____和____大大增加，使得進(jìn)入空氣中有害物質(zhì)的____和____超出了大自然的自凈能力，造成了空氣污染。10、下列變化：

推測(cè)：X為____，Y為____，B為____，黃色溶液與X的反應(yīng)方程式為____。

11、如圖A是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：該金屬在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光；圖B是該反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）該金屬元素原子核外電子數(shù)=____，圖A所示微粒的符號(hào)為____；寫出一種與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子的符號(hào)____．

（2）圖B所示的化學(xué)方程式：____．

12、在家庭電路中，控制照明燈的開關(guān)應(yīng)接在____線和照明燈之間，客廳插座與臥室電燈是____聯(lián)的．13、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）n個(gè)氫氣分子____；（2）三個(gè)亞鐵離子____；

（3）錳酸鉀的化學(xué)式____；（4）天然氣的主要成分____．14、如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，會(huì)看到導(dǎo)體ab____（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），根據(jù)此原理可制成____機(jī)．

15、如圖所示電路，若只閉合開關(guān)S1、S3，則R1、R2的連接方式是____（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3，則電路為____（“通路”、“斷路”或“短路”）。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)22、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)23、如圖所示；根據(jù)信息，標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

24、如圖所示；開關(guān)閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請(qǐng)?jiān)诼菥€管上畫出導(dǎo)線的繞向。

25、（1）請(qǐng)畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

26、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請(qǐng)?jiān)跅l形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極；S極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共28分)27、如圖將圖電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線方框內(nèi)完成），要求：28、根據(jù)實(shí)物；在線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

29、下面是一段對(duì)揚(yáng)聲器敘述的短文；閱讀后請(qǐng)指出有錯(cuò)的地方，并改正：

揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置．圖是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖；它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的吸引向右運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的排斥向左運(yùn)動(dòng)．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

30、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．

要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】在實(shí)際應(yīng)用中；人們常常將氣候資料用表格；坐標(biāo)圖和等值線圖等直觀的方式加以表示．學(xué)會(huì)了閱讀和使用這些資料，就能快捷地了解和比較各地氣候的特點(diǎn)．

【解答】解：氣溫在一年中；有一個(gè)最高值和一個(gè)最低值．北半球中；高緯度大陸上，最高氣溫出現(xiàn)在7月，最低氣溫出現(xiàn)在1月．由于海陸熱力性質(zhì)差異，海洋上最高氣溫與最低氣溫的出現(xiàn)相比陸地要滯后1個(gè)月左右，分別出現(xiàn)在8月和1月．南半球情況與此相反．圖中最高溫（炎熱）出現(xiàn)在1月，最低氣溫（寒冷）出現(xiàn)在7月，可判定位于南半球的南溫帶．

故選：C．2、C【分析】【解答】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)反應(yīng)前后；分子分裂成原子，而原子又重新組合成新的分子，分子的種類會(huì)發(fā)生改變，原子的種類；數(shù)目和質(zhì)量不改變；A、發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，是氫分子和氧分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成水分子，所以A項(xiàng)錯(cuò)．B、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的，因此B項(xiàng)錯(cuò)．C、該反應(yīng)的微觀解釋就是每?jī)蓚€(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在一定條件下可生成兩個(gè)水分子，故C正確．D、水是由水分子構(gòu)成的，每一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，所以D項(xiàng)不正確．故選C．

【分析】化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分解成原子，原子再重新組合生成新的分子，元素只是組成物質(zhì)的基本成分，物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成，或者物質(zhì)由哪些元素組成，分子是由原子構(gòu)成的或者每個(gè)分子是由哪些原子構(gòu)成的等等3、B【分析】【解答】A、t2℃時(shí)；甲的溶解度是80g，向100g甲中加入100g水后，只能溶解80g，形成溶液的質(zhì)量為100g+80g=180g，錯(cuò)誤；

B、t1℃時(shí)；甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；

C；在同一溫度下比較不同的物質(zhì)的溶解度的大小；沒提溫度，不能比較，錯(cuò)誤；

D、將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，甲的溶解度減小，有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是t1℃時(shí)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，而乙的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是t2℃時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)圖象可以看出，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲的大于乙，錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，④判斷通過降溫還是升溫的方法是晶體析出，據(jù)此解答．4、B【分析】【解答】解：A；由于液體受到豎直向下的重力；且具有流動(dòng)性，所以液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B；三峽船閘是最大的人造連通器；故B正確；

C；氣體中流速越大的位置；壓強(qiáng)越小，而不是壓強(qiáng)越大，故C錯(cuò)誤；

D；隨著海撥高度的增加；氣壓降低，此時(shí)水的沸點(diǎn)會(huì)降低，而不是升高，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】（1）液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)；

（2）上面開口；底部相連通的容器都稱為連通器；

（3）流體流速越大的地方壓強(qiáng)越??；

（4）大氣壓隨海拔的升高而降低，水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高．5、D【分析】【解答】氣孔的主要功能是散失水分；當(dāng)氣孔分布在下表皮的時(shí)候可以減少水分的散失，故選B

【分析】考查植物氣孔的功能6、A【分析】【解答】圖中箭頭指向根毛；表示水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞，表示根毛細(xì)胞吸水．此時(shí)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度．所以根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比偏大。

故選：A．

【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．7、A【分析】【解答】呼吸作用徹底分解有機(jī)物后；產(chǎn)生的物質(zhì)是二氧化碳和水。故答案選：A

【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程8、A【分析】【分析】A．根據(jù)反應(yīng)②的過程來分析；B．根據(jù)反應(yīng)③的過程來分析；C．根據(jù)反應(yīng)中Cl的作用來分析．D．根據(jù)氟氯甲烷在整個(gè)反應(yīng)中的作用來分析．本題考查了催化劑的作用側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查；題目難度不大．

【解答】解：A．由圖分析，②過程發(fā)生的變化是：Cl+O3→ClO+O2；故錯(cuò)誤；

B．由圖分析，③過程發(fā)生的變化是：ClO+O→Cl+O2；故正確；

C．根據(jù)總的反應(yīng)過程可以看出，Cl沒有發(fā)生變化，只是使O3不斷轉(zhuǎn)變?yōu)镺2；故正確；

D．氟氯甲烷是上述反應(yīng)中；加快了反應(yīng)的速率，而其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于催化劑，故正確．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)9、首要污染物有害氣體煙塵種類數(shù)量【分析】【分析】本題考查空氣污染及其危害的知識(shí)；要求學(xué)生了解空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)空氣污染重；影響廣的物質(zhì)叫主要污染物，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏?，防治空氣污染的措施有控制污染源，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等。

【解答】能對(duì)空氣造成污染的物質(zhì)由一百多種；其中污染最重的首要污染物有顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏?。顆粒物質(zhì)就是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體，隨著工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，污染物的種類和數(shù)量還在不斷增加，因此我們要采取措施保護(hù)空氣，防止空氣被進(jìn)一步被污染。

故答案是：首要污染物有害氣體煙塵種類數(shù)量10、氫氧化鈉或氫氧化鋇氯化鋇或硫酸鈉氫氧化鐵Fe2(SO4)3+6NaOH==2Fe(OH)3↓+3Na2SO4或2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2【分析】【解答】若A為硫酸鈉溶液，根據(jù)C、D可以確定Y為氯化鋇溶液，由于B為氫氧化鐵，反推出X為氫氧化鈉溶液，黃色溶液為硫酸鐵鐵溶液；若A為氯化鋇溶液，則Y為硫酸鈉溶液，則X為氫氧化鈉溶液，黃色溶液為氯化鐵溶液，因此可以確定X為氫氧化鈉或氫氧化鋇溶液，Y為氯化鋇或硫酸鈉溶液，B為氫氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO4)3+6NaOH==2Fe(OH)3↓+3Na2SO4或2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2

【分析】根據(jù)C不溶于稀硝酸，可知，C為氯化銀或硫酸鋇，但D為氯化鈉，就說明C只能是硫酸鋇，則A和Y就只能是硫酸鈉和氯化鋇中的一種。若A為硫酸鈉溶液，X則為氫氧化鈉溶液，黃色溶液為硫酸鐵，若A為氯化鈉溶液，則X為氫氧化鋇溶液，黃色溶液為氯化鐵。11、12Mg2+O2﹣2Mg+O22MgO【分析】【解答】（1）由該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以．該金屬元素原子核外電子數(shù)是12；圖一所示微粒是鎂離子，符號(hào)為：Mg2+．與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子如氧離子，符號(hào)為：O2﹣；

（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知．該反應(yīng)是鎂與氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Mg+O22MgO．

故答案為：（1）12，Mg2+；O2﹣；（2）2Mg+O22MgO．

【分析】（1）根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析該金屬元素原子核外電子數(shù)；根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子的符號(hào)；

（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．12、火并【分析】【解答】解：電燈和控制它的開關(guān)一定串聯(lián)；開關(guān)的一端接在燈泡頂端的金屬點(diǎn)上，另一端接在火線上，在斷開開關(guān)時(shí)，切斷火線，操作更安全．

客廳插座與臥室電燈是并聯(lián)在電路中的；電燈和插座之間才不互相影響．

故答案為：火；并．

【分析】（1）開關(guān)控制用電器時(shí)；開關(guān)和用電器是串聯(lián)的，開關(guān)接在用電器和火線之間．

（2）家庭電路中各家用電器之間．插座之間，用電器和插座之間都是并聯(lián)的．13、nH23Fe2+K2MnO4CH4【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個(gè)氫分子可表示為：nH2；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+；

（3）錳酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯﹣2價(jià)的錳酸根組成的，其化學(xué)式為：K2MnO4；

（4）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；

故答案為：（1）nH2；（2）3Fe2+；（3）K2MnO4；（4）CH4．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．14、運(yùn)動(dòng)電動(dòng)【分析】【解答】根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用，并且力可以是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，會(huì)看到導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)；由通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力運(yùn)動(dòng)；人們想到可以讓通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，利用該現(xiàn)象制成了電動(dòng)機(jī)。故答案為：運(yùn)動(dòng)；電動(dòng)。

【分析】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以分析得出導(dǎo)體棒受到了力的作用，并知道這就是電動(dòng)機(jī)的原理。15、并聯(lián)|短路【分析】【分析】電路的連接有兩種最基本的方法，把用電器逐個(gè)順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路；把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路；電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路，會(huì)燒壞電源．本題考查電路的基本連接方式，屬于識(shí)記內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單；要充分認(rèn)識(shí)到短路的危害，避免發(fā)生．【解答】解：如圖所示電路，若只閉合開關(guān)S1、S3，R1、R2并列連接，因此它們的連接方式為并聯(lián)，若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3；形成電源短路．

故答案為：并聯(lián)；短路．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共3分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共4題，共32分)23、解：因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端S極，左端為N極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極，左端為負(fù)極，如圖所示．

【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N；S極；然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負(fù)極．

【分析】此題主要考查學(xué)生會(huì)根據(jù)螺旋管的性質(zhì)判斷出磁體的NS極，會(huì)熟練應(yīng)用安培定則．24、解：

【分析】【解答】解：（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的上端是N極，下端是S極．

（2）用右手握住螺線管；大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的上端流入．如圖：

【分析】（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極．

（2）根據(jù)安培定則繞出螺線管的繞法25、

?【分析】【解答】解：（1）大致確定男孩的重心；過重心作豎直向下的重力，用符號(hào)G表示．如圖所示：

（2）按電流流向法；從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)；燈泡，回到電源的負(fù)極，如下圖所示：

【分析】（1）大致確定男孩的重心；根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的方向即可．

（2）由電路圖可知，電路為電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)各電路元件即可完成．26、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知；螺線管的右端為S極，有題意，兩個(gè)磁體相互排次，故條形磁體的左端為S極，右端為N極。

【分析】考查右手螺旋定則以及同名磁極相